讀教育孩子心得體會(huì)

1、讀教育孩子心得體會(huì)關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)孩子是祖國(guó)的未來(lái)，怎樣教育好下一代是一項(xiàng)非常重要 的社會(huì)和家庭問(wèn)題，特別現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，怎 樣培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)更加成為家庭的重中之重。凡事 要注重方式，只有方法得當(dāng)才能達(dá)到一個(gè)比較理想的效果， 下面就這個(gè)問(wèn)題我談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)：第一，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀。對(duì)于人 一生的成長(zhǎng)過(guò)程，孩提時(shí)期尤為重要，因?yàn)槊總€(gè)人一開(kāi)始都是一張白紙，而其中的內(nèi)容都 是后天隨著外界環(huán)境的變化和所受的教育一筆一筆填寫上 去的，這個(gè)最開(kāi)始的外界環(huán)境是人們一生人生觀形成的重要 因素。作為孩子家長(zhǎng)我們要潛移默化地讓孩子知道以后要成 長(zhǎng)為一個(gè)怎樣的人，怎樣

2、做才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，也就是說(shuō) 讓孩子知道為什么要好好學(xué)習(xí)，讓他們知道只有從小接受一 個(gè)良好的教育才能成長(zhǎng)為一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的優(yōu)秀人 才。第二， 要給孩子一個(gè)有利于健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境。要 想讓孩子真正能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)要做一個(gè)好的榜樣，養(yǎng)成一種正確的生活與學(xué)習(xí) 習(xí)慣，讓孩子分配好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們一定不要有大聲喧嘩和看電視等行為，以免打擾孩子學(xué)習(xí)。第三， 要通過(guò)正確的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)和孩子做好朋友，尊重孩子。要注重和孩子 的交流，嘗試與他們一起學(xué)習(xí)與進(jìn)步，讓他暢所欲言，只有這樣我們家長(zhǎng)才能知道孩 子的真實(shí)想法和問(wèn)題所在，才能對(duì)癥下藥讓問(wèn)題消滅在萌芽 狀態(tài)和

3、提供一個(gè)正確的引導(dǎo)方向。愛(ài)玩是孩子的天性，我認(rèn)為不要一味強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)， 不要讓孩子有壓迫感。我們可以嘗試把比較枯燥的學(xué)習(xí)以一種游戲的方式進(jìn)行，這 樣既有利于孩子比較牢固的掌握知識(shí)，還可以讓他們感覺(jué)到 學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常有趣的事情而不至于產(chǎn)生逆反心理。要學(xué)會(huì)贊美孩子?！昂煤⒆佣际强涑鰜?lái)的”，在孩子有進(jìn)步或經(jīng)過(guò)努力掌握了以前感覺(jué)有壓力的知識(shí)點(diǎn)后應(yīng)對(duì)其進(jìn)行贊揚(yáng)，以滿足孩子的自尊心，讓孩子有一個(gè)健康與自信的心態(tài)，讓他認(rèn)識(shí)到只要經(jīng) 過(guò)自己的努力困難其實(shí)都是可以克服的，這樣才可以讓孩子 對(duì)學(xué)習(xí)有一種興趣而不是遇到困難就放棄?？傊?，教育孩子是一項(xiàng)非常重要與復(fù)雜的事情，作為孩 子家長(zhǎng)只要用心去思考和總結(jié)方法，

4、配合好老師的教導(dǎo)，相 信我們一定會(huì)給下一代一個(gè)美好的未來(lái)！導(dǎo)孩子去運(yùn)用這些知識(shí)，同時(shí)通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的事例來(lái)將寓 言故事中的寓意體現(xiàn)出來(lái)，這樣，孩子才能真正理解這些故 事的寓意，并化為自己的知識(shí)，牢記在心。當(dāng)然，陪孩子讀書不是象我寫得那么容易，關(guān)鍵是我們 家長(zhǎng)要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，同時(shí)要有耐心，要想辦法讓 孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們也不想看何 況是孩子。其實(shí)每位家長(zhǎng)都有自己教育孩子的方法，因根據(jù) 不同的孩子個(gè)性去因材施教，與孩子多溝通，掌握孩子的興 趣與愛(ài)好，我相信我們每一位孩子都是很棒的！教育孩子心得體會(huì)教育孩子，是整個(gè)家庭的重任，作為一名小學(xué)教師，我 深深的知道孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是

5、立體的、多方位的、多能力的 成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也是立體、全方位式的教育，僅僅依賴 學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。孩子上幼兒園，其實(shí)是他人生中第一次接觸社會(huì)，難免 會(huì)顯得生澀，顯得不適應(yīng)，對(duì)上幼兒園甚至有些抵觸情緒。 于是，每天我把孩子接回家，總會(huì)問(wèn)問(wèn)他，在學(xué)校里發(fā)生了 什么有趣的事，又交到了哪些新朋友，今天老師又表?yè)P(yáng)了你 嗎？等等正能量的問(wèn)題，以此把幼兒園在孩子心目當(dāng)中塑造 成一個(gè)溫馨、和諧、有趣的樂(lè)園，使孩子愛(ài)上幼兒園。在幼兒園里，有些家長(zhǎng)經(jīng)常反映我的孩子和同學(xué)們之間 摩擦不斷，甚至還會(huì)使用一些暴力手段， 為此我曾頭疼不己 剛開(kāi)始聽(tīng)到這樣的反映，我很沖動(dòng)，和他媽媽一起把孩子

6、狠 狠地打了一頓。事后當(dāng)我冷靜下來(lái)，非常后悔，因?yàn)槊總€(gè)人 都有做錯(cuò)事的權(quán)利，何況是個(gè)三歲多的小孩子，作為家長(zhǎng)， 我們要學(xué)會(huì)寬容。之后再遇到這樣的情況，我總會(huì)問(wèn)問(wèn)他為 什么這樣做，告訴他這樣做有什么危害，告訴他再遇到這樣 的情況應(yīng)該如何正確的處理，漸漸地，通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)孩子 己經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)與人如何相處，這也算是他的一大進(jìn)步吧。自從孩子開(kāi)始上幼兒園后，我專門購(gòu)置了 MP3和一套音 響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到 MP3中，然后通過(guò) 功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)家庭 成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭 每一位成員的成長(zhǎng)。同時(shí)，借助 MP3隨身聽(tīng)的功能，也會(huì)加 速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu) 秀資源，時(shí)間一長(zhǎng)，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。除此以外，不管我的工作有多忙，一周總會(huì)抽兩到三個(gè) 晚上跟他一起閱讀他所感興趣的書本，這樣不僅能培養(yǎng)他的 閱讀興趣，還能使孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足，能感受到 愛(ài)及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。通過(guò)這半年的幼兒園生活，我發(fā)現(xiàn)孩子有了自己動(dòng)手做 的欲望，于是在家里，那些他自己想做的、自己能做的，我 決不包辦代替，并對(duì)此加以表