學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報告資料

1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析報告為了全面了解我校的教育教學(xué)情況， 為加強(qiáng)教育教學(xué)的全過程管理，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，現(xiàn)對我上學(xué)期六年畢業(yè)班級教育教學(xué)測評做如下分析：一、本次期末測評考試的基本情況弓棚子鎮(zhèn)第二中心小學(xué)共有三所村級小學(xué)5 個六年畢業(yè)教學(xué)班參加考試學(xué)生 87 人，期中語文平均分76.27 、數(shù)學(xué)平均分 68.65 英語平均分 61.54. 在全縣統(tǒng)考排名第十二，我校平均成績高于全縣六年畢業(yè)平均成績。特別是英語平均成績比上一年度提高了17.21 分?？傮w考試成績能反映學(xué)校的教育教學(xué)水平。 從總體上看，各科較上一學(xué)年的成績有所退步，全校主科語文、數(shù)學(xué)、英語都有所進(jìn)步

2、。主科平均成績比上學(xué)年提高了， 我們還存在很多不足之處， 需要我們的老師要下大力氣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、主要成績：從畢業(yè)班質(zhì)量檢測成績上看， 我們在上一階段教學(xué)工作的重心方向是正確的，能及時剖析我們教學(xué)工作的不足之處， 抓好六年級畢業(yè)班教學(xué)工作，特別是努力做到抓好語、數(shù)英三大主科的教學(xué)工作，語文重點抓好學(xué)生的閱讀和做文教學(xué)，特別是我們 我們的晨讀活動和親子閱讀活動的開展， 培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣， 提高了學(xué)生的讀書水平，同時我們開展的好詞佳句摘錄也為學(xué)生積累詞語打下基礎(chǔ)， 數(shù)學(xué)糾錯本的合理利用， 讓學(xué)生的計算分析能力得以提高， 英語的一日一詞，一周一句活動的開展， 強(qiáng)化了學(xué)生的詞語及句子的記

3、憶，提高了學(xué)生的英語水平。三、存在的問題1、少數(shù)學(xué)生語言積累較少，存在書寫錯別字現(xiàn)象，對字詞的理解，閱讀理解能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)；作文出現(xiàn)沒有認(rèn)真審題，導(dǎo)致離題現(xiàn)象，有的語句表達(dá)不通順、語意不清。2、少數(shù)學(xué)生答題馬虎，導(dǎo)致失分，有的對數(shù)學(xué)概念理解不夠透徹，理解能力還須強(qiáng)化， 應(yīng)用知識解決數(shù)學(xué)問題和生活實際問題的能力還須進(jìn)一步提高。 學(xué)校教師整體素質(zhì)較好， 但是由于學(xué)校工作多而雜，同時，由于學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，一些班級學(xué)困生較多，教師在輔導(dǎo)中難免顧此失彼。3、學(xué)生的英語口語表達(dá)能力不強(qiáng)部分學(xué)生對單詞的發(fā)音不準(zhǔn)，能不知道平翹舌的發(fā)音變化，個別學(xué)生不理解句子的含義。四、制度

4、建設(shè)及努力方向。明確分工與責(zé)任。校長作為第一責(zé)任人負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)控的全面工作。主管業(yè)務(wù)副校長作為直接責(zé)任人負(fù)責(zé)質(zhì)量把關(guān)、分析、上報等有關(guān)材料的收集。教師作為具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)任教學(xué)科的質(zhì)量檢測、質(zhì)量反饋、質(zhì)量分析等工作。 所有責(zé)任人認(rèn)真履行職責(zé)，確保學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控工作的有序開展。加強(qiáng)教師隊伍的質(zhì)量意識。全體教師要進(jìn)一步端正思想認(rèn)識，正確理解質(zhì)量檢測、監(jiān)控的目的和意義，確實增強(qiáng)質(zhì)量意識，努力提高質(zhì)量檢測工作的自覺性和主動性。加強(qiáng)班級建設(shè)， 抓好班科主任工作， 特別是各年級各班主任及各科任的工作，建立有效的班級管理體系。通過思想建設(shè)、組織建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。重點抓好早讀與寫字課的質(zhì)量，充分

5、調(diào)動班干部的模范帶頭作用，協(xié)助教師做好班級日常管理工作，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)把各科各單元質(zhì)量關(guān)。 每單元的考試堅持單人單桌的形式進(jìn)行，樹立良好的考風(fēng)，做好單元質(zhì)量分析，對存在的問題提出整改措施并切實執(zhí)行。要求： 1. 任課教師每次組織質(zhì)量檢測后，都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析、填寫質(zhì)量分析有關(guān)表格，并認(rèn)真分析命題的意圖，評價學(xué)生掌握知識方面取得的成績， 剖析存在的問題， 提出解決問題的措施。2. 期中、期末考試結(jié)束后，都要對各年級學(xué)科質(zhì)量情況進(jìn)行深入分析研究，提出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施。建立教學(xué)質(zhì)量通報制度。建立單元、期中、期末考試成績通報制度。單元檢測結(jié)束后，教師要將學(xué)生成績情況書面

6、上報學(xué)校，由學(xué)校在教師工作會上公布。期中、期末考試后，各班把學(xué)生成績總分優(yōu)異的名單及家長姓名送交學(xué)校， 學(xué)校采用廣播、 光榮榜或板報的形式向全校師生、家長進(jìn)行通報表揚；期末考試后，對各班總分前三名的學(xué)生給予物質(zhì)或精神上的獎勵。健全學(xué)校的教研機(jī)制， 以教研促教學(xué)質(zhì)量的提升。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初制定的教研計劃， 充分發(fā)揮教研組的集體力量和骨干教師的幫帶作用，優(yōu)化課堂教學(xué)。加大隨堂聽課力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時整改，確保課堂效益的提高。堅持規(guī)范常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋解決。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高教學(xué)質(zhì)量。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展， 網(wǎng)絡(luò)空間為所有教師提供了豐富的資源和研討平臺，利用

7、網(wǎng)絡(luò)平臺交流教育信息和共享教育資源已經(jīng)成為一種新的教研形式。網(wǎng)絡(luò)教研有助于教師形成自我反思意識、 自覺研究教育現(xiàn)象、研討解決教學(xué)問題， 提高教學(xué)質(zhì)量，對教師專業(yè)成長及教研文化的發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用，與常規(guī)教研形成了優(yōu)勢互補(bǔ)。加強(qiáng)“特崗教師以老帶新”工作的落實，要求特崗教師制訂有效的教學(xué)計劃，老教師及時跟蹤指導(dǎo)，狠抓落實，抽取時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)，加強(qiáng)對脫節(jié)知識的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。輔導(dǎo)工作力度要加強(qiáng)，作業(yè)的設(shè)置，針對性要強(qiáng)，層次要分明，要關(guān)注個性差異，做到及時批改，及時反饋，力求面批。作文教學(xué)，教師要在訓(xùn)練學(xué)生寫作的同時加強(qiáng)學(xué)生的閱讀積累，注重對作業(yè)的設(shè)計如：日記、撰寫作文片段、優(yōu)美詞句的摘錄。9. 加強(qiáng)

8、家校聯(lián)系，取得家長、社會的配合與支持。（ 1）定時召開家長座談會，就學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、行為等方面與家長交流，形成共識，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性。每學(xué)年，我校還特地召開了畢業(yè)班家長座談會，與家長們廣泛交流意見，形成共識，以引起家長們的高度重視，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利、穩(wěn)健地開展。（ 2）強(qiáng)化落實家訪制度。本學(xué)期以及今后的教育教學(xué)工作， 在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上， 共同出謀劃策，如何采取更有力的措施，進(jìn)行最優(yōu)化的管理，找到更有效的方法，更好更快地提高教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，充分發(fā)揮監(jiān)控、評價所具有的診斷、反饋、導(dǎo)向和促進(jìn)發(fā)展的功能，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面主動發(fā)

9、展，全面提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量。 要求學(xué)校各部門加強(qiáng)管理工作， 強(qiáng)化教師的責(zé)任意識，狠抓教師的考勤、工作紀(jì)律，狠抓教學(xué)常規(guī) , 加強(qiáng)過程性檢查監(jiān)督管理，共同努力將皇小的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個新的臺階?？傊?，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重， 它是一項系統(tǒng)工程。以上是學(xué)校目前存在的較為突出的問題，我們要在每個階段，經(jīng)常性做好調(diào)查研究工作，不斷發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，及時、有效地采取措施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，完善管理，改進(jìn)教學(xué)工作，優(yōu)化課堂，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，密切校外教育，堅持不懈地致力于教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我們將攜手共同努力，再創(chuàng)輝煌。教學(xué)XXXX項目可行性研究報告報告日期XXXX年XXXX月XXXX

10、日目錄第一節(jié)項目概況一、項目背景二、投資方簡介三、目標(biāo)公司簡介第二節(jié)擬投資行業(yè)及市場概況第三節(jié)項目實施的必要性與可行性一、項目實施的必要性二、目標(biāo)公司市場分析三、項目實施的可行性第四節(jié)項目內(nèi)容及實施方案第五節(jié)項目效益分析一、經(jīng)營收入估算二、經(jīng)營總成本估算三、經(jīng)營利潤與財務(wù)評價第六節(jié)項目風(fēng)險分析及對策一、市場風(fēng)險及對策二、技術(shù)風(fēng)險及對策三、財務(wù)風(fēng)險及對策第七節(jié)投資方案一、收購定價二、預(yù)計投資總額三、資金來源與支付四、 后續(xù)發(fā)展方案第六節(jié)報告結(jié)論第一節(jié)項目概況一、項目背景說明項目提出的背景、投資理由、擬投資國家的投資環(huán)境、在可行性研究前已經(jīng)進(jìn)行的工作情況及其成果、 重要問題的決策和決策過程等情況。

11、二、投資方簡介1、投資方基本情況及經(jīng)營情況包括目標(biāo)公司基本工商注冊信息、產(chǎn)業(yè)布局、主要產(chǎn)品及用途、員工情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)及控股方信息、行業(yè)地位、歷史沿革等。2、投資方實力和優(yōu)勢分析三、目標(biāo)公司簡介1、基本信息包括目標(biāo)公司基本工商注冊信息、產(chǎn)業(yè)布局、主要產(chǎn)品及用途、員工情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)及控股方信息、行業(yè)地位、歷史沿革等。2、經(jīng)營情況（ 1）經(jīng)營情況公司的產(chǎn)品在市場上進(jìn)行銷售、 服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀，包括歷年產(chǎn)量、銷售收入等。2）資產(chǎn)負(fù)債情況公司主要財務(wù)指標(biāo)，要求能夠反映公司盈利能力、經(jīng)營能力、償債能力等。第二節(jié) 擬投資行業(yè)及市場概況1、國內(nèi)相關(guān)行業(yè)及市場概況2、國際相關(guān)行業(yè)及市場概況第三節(jié) 項目實施的必要性

12、與可行性一、項目實施的必要性主要圍繞公司戰(zhàn)略目標(biāo)， 根據(jù)公司產(chǎn)業(yè)資源協(xié)同發(fā)展的需要以及產(chǎn)品規(guī)劃，結(jié)合產(chǎn)業(yè)政策等有關(guān)因素的支持與制約， 論證項目投資的必要性。二、目標(biāo)公司市場分析運用統(tǒng)計分析原理，分析目標(biāo)公司產(chǎn)品銷售變化及市場發(fā)展趨勢。1、市場規(guī)模研究目標(biāo)公司產(chǎn)品及行業(yè)的整體規(guī)模，具體包括目標(biāo)公司產(chǎn)品及行業(yè)在指定時間的產(chǎn)量、銷售收入等。2、行業(yè)分析主要包括行業(yè)內(nèi)主要品牌市場占有率、行業(yè)總銷售量年增長率、行業(yè)發(fā)展方向、市場發(fā)展方向等。3、競爭格局包括主要競爭企業(yè)基本資料、 主要品牌經(jīng)營策略、 競爭品牌近三年發(fā)展情況、行業(yè)競爭態(tài)勢未來發(fā)展預(yù)測等。三、項目實施的可行性主要表現(xiàn)在以下方面：技術(shù)可行性。主

13、要分析目標(biāo)企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)現(xiàn)狀與規(guī)劃是否符合公司戰(zhàn)略，技術(shù)部門對目標(biāo)公司實施的技術(shù)在行業(yè)內(nèi)進(jìn)行比選和評價，合理評估其技術(shù)先進(jìn)性。經(jīng)濟(jì)可行性。 主要從企業(yè)理財?shù)慕嵌冗M(jìn)行資本預(yù)算， 評價項目的財務(wù)盈利能力，預(yù)測項目投資回收期、凈現(xiàn)值等財務(wù)指標(biāo)。社會影響。主要從資源配置的角度衡量項目的價值， 評價項目在符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、有效配置經(jīng)濟(jì)資源、增加供應(yīng)、創(chuàng)造就業(yè)、改善環(huán)境等方面的效益。風(fēng)險因素及對策。 主要對項目的市場風(fēng)險、 技術(shù)風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、法律風(fēng)險及社會風(fēng)險等風(fēng)險因素進(jìn)行評價， 制定規(guī)避風(fēng)險的對策， 為項目全過程的風(fēng)險管理提供依據(jù)。第四節(jié)項目效益分析一、經(jīng)營收入估算根據(jù)行業(yè)及公司歷史數(shù)據(jù)對目標(biāo)公司未來五年經(jīng)營收入進(jìn)行合理預(yù)測。二、經(jīng)營總成本估算合理估算目標(biāo)公司未來五年主營業(yè)務(wù)成本、期間費用和稅金支出等。三、經(jīng)營利潤與財務(wù)評價合理估算目標(biāo)公司未來五年的盈利水平，并估算項目投資回收期、內(nèi)部收益率、凈現(xiàn)值等財務(wù)指標(biāo)。第五節(jié)項目風(fēng)險分析及對策本項目實施過程中，可能會面臨來自各方面的風(fēng)險，須對項目的政策風(fēng)險、國別風(fēng)險、市場風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險、管理風(fēng)險、財務(wù)及稅務(wù)風(fēng)險、法律風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)及社會風(fēng)險、后續(xù)整合風(fēng)險等風(fēng)險因素進(jìn)行評價，制定規(guī)避風(fēng)險的對策，為項目全過程的風(fēng)險管理提供依據(jù)。第六節(jié)投資方案一、項目實施方案二、收購定價根據(jù)審計報告和資產(chǎn)評估報