（分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)）人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件（第1.3課時(shí)）

1、講解人：精品課件 時(shí)間：2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELING PPT1.3分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)第一單元 分?jǐn)?shù)乘法人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一頁，共十九頁。李伯伯家有一塊 5公頃的地。種土豆的面積占這塊地的 ，種玉米的面積占 。你能補(bǔ)充一個(gè)問題并解答嗎？種土豆和玉米的面積各占多少公頃？5 =1（公頃） 5 =3（公頃）一、創(chuàng)設(shè)情境 明確目標(biāo)第二頁，共十九頁。李伯伯家有一塊 公頃的地。（1）種土豆的面積是多少公頃？種土豆的面積占這塊地的 ，種玉米的面積占 ?！纠?】二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第三頁，共十九頁。 用一張紙表示1公頃，小組合作，根據(jù)已知條件畫一畫，并標(biāo)記出要求的是什么。小

2、組合作討論：二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第四頁，共十九頁。公頃土豆玉 米（1）種土豆的面積是多少公頃？二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第五頁，共十九頁。公頃土豆（1）種土豆的面積是多少公頃？( )公頃的15列式：:把 公頃平均分成5份，取其中的1份。二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第六頁，共十九頁。公頃土豆？( )公頃的15:把 公頃平均分成5份，取其中的1份。也可以理解成:把 公頃平均分成 份，取其中的 份。1101列式：(公頃)二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第七頁，共十九頁。（2）種玉米的面積是多少公頃？公頃土豆玉 米？( )公頃的35把 公頃平均分成5 份，取其中的3份。列式：二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第八頁，共十九頁。公頃

3、？( )公頃的35把 公頃平均分成5 份，取其中的3份。玉 米也可以理解成:把 公頃平均分成 份，取其中的 份。1103(公頃)二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第九頁，共十九頁。(公頃)1325310 與 的乘積作分子 與 的乘積作分母分子分子分母分母二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第十頁，共十九頁。想一想:1、上面兩個(gè)問題它們都是求什么呢？求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第十一頁，共十九頁。(公頃)(公頃)2、上面兩個(gè)算式的計(jì)算過程有什么相同之處？想一想:二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第十二頁，共十九頁。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則 分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母。二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第十三頁，共十九頁。說一說下列算式的意義。 表示 ； 表示 .是多少是多少二、自主學(xué)習(xí) 探究新知第十四頁，共十九頁。1、只列式，不計(jì)算。（1）（2）小時(shí)小時(shí)三、鞏固提高第十五頁，共十九頁。2、看圖計(jì)算。14815916三、鞏固提高第十六頁，共十九頁。3、一面墻的面積是20m2,已經(jīng)刷完了整面墻的 。已經(jīng)刷完的面積是多少平方米？?20m2答：刷完的面積是 平方米。三、鞏固提高第十七頁，共十九頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？四、課堂總結(jié) 第十八頁，共十九頁。講解人：精品課件 時(shí)間：2020.6.1MENTA