2022年二年級組長工作總結(jié)精選

1、二年級組長工作總結(jié) 東海學(xué)校年級組長工作總結(jié)二年級組組長 : 張思媚本學(xué)期,由本人來負責二年級的年級組長工作；我們二年級組是由語數(shù)英體音美各科老師共計15 人組成的團隊,這個團體是一個既具有豐富的訓(xùn)練教學(xué)體會,又不乏青春活力和創(chuàng) 新精神的高素養(yǎng)的隊伍；一學(xué)期以來,我們年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 的帶領(lǐng)下,發(fā)揚了“ 勤學(xué)、善思、團結(jié)、實干” 的作風,不 斷追求,不斷進取,互幫互助,共同提高；在此我將二年級 組的工作進行小結(jié)：一、鞠躬盡瘁樂奉獻本組共有老師15 名老師,每位老師都能仔細學(xué)習老師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,喜愛訓(xùn)練事業(yè),工作聽從支配,努力做到教書育人、為人師表,喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué),發(fā)揚

2、奉獻精神；我們組有 10 位班主任,她們在教學(xué)上業(yè)務(wù)才能強,在班級治理上體會豐富；如: 林燕蘭、陳碧玉、王鄭會三位老師是特別優(yōu)秀的老師,她們工作負責,班級工作開展得井然 有序；龐美、劉林萍兩位老師是這個學(xué)期剛接手新班級,為 了對班級同學(xué)有一個全面的明白,她們積極與同學(xué)家進步行 溝通,從家長那里明白到了每一個同學(xué)的情形；廖彩仙、陳 妙芳、楊惠嫻三位老師雖然年輕,但工作很勤懇,走進他們的班級, 就猶如走進了一個溫馨的家,在他們的細心設(shè)計下,班級布置特別有特色,為同學(xué)營造了一個舒服、漂亮、溫馨 的學(xué)習場所,工作上仔細負責,班主任工作細致、耐心,得 到了家長的好評；本組內(nèi)的其他科任老師也仔細負責,樂于

3、奉獻； 曾和生、曾衛(wèi)平、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作特別忙,但只要 年級組開展活動,她們都毫不徘徊地承擔起任務(wù),并盡心盡 力地去完成；正是有了這樂于奉獻的集體精神,本組本學(xué)期 的各項工作開展得這樣有聲有色；二、訓(xùn)練以德為首 本年級組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和 諧、向上的良好班風；開學(xué)初,我們就從狠抓同學(xué)在校行為 規(guī)范訓(xùn)練做起,以此帶動訓(xùn)練、教學(xué)工作的全面開展；協(xié)作 學(xué)校的每月常規(guī)訓(xùn)練活動,各班仔細學(xué)習了學(xué)校生日常行 為規(guī)范和同學(xué)一日常規(guī)等,關(guān)注了每一個同學(xué)的心理 健康,任課老師也積極協(xié)作班主任做好同學(xué)的思想工作,把 一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)；二年級各班良好的班風和學(xué) 風正在形

4、成；我們?nèi)砸罁?jù)低年級同學(xué)的年齡特點開展了豐富 多彩的大課間活動,提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)；仔細組織好形 式多樣的社團活動,陶冶了同學(xué)的情操；三、訓(xùn)練教學(xué)方面 本組內(nèi)每位老師都愛崗敬業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上；能以新課 程標準的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從上好每 一節(jié)常態(tài)課入手,對課堂教學(xué)進行深化爭論,努力提高教學(xué) 效率；大家以備課組長為核心,仔細爭論,細心策化,探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法,老師之間思想上一樣,心靈上溝通,通力協(xié)作,落實到位；在本學(xué)期的語文備課組 展現(xiàn)活動中,大家共同研討低年級的寫話教學(xué),備課,評優(yōu) 點,說不足,總結(jié)體會與教訓(xùn)；回憶過去,我們腳踏實地,雖然平凡,但走得堅實

5、；我 們的老師不斷進步著,我們這個團隊的凝結(jié)力不斷增強著,我們歡樂著,我們的同學(xué)也不斷享受著我們的賜予；展望新 的一年,我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下,走得更好,為不斷追 求新的奮斗目標再接再厲！ 2022 年 12 月 二年級年級組長工作總結(jié) 一學(xué)期以來,我們二年級組全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng) 導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的盡心幫忙、支持和勉勵下圓滿完成各項 工作和任務(wù)；一學(xué)期以來,我們二年級組全體老師都能做到 勤勤懇懇,教書育人,工作上相互協(xié)作,積極進取,不但如 期實施了本級組學(xué)期方案中的各項工作,仍順當完成了學(xué)校 布置的各項任務(wù),并取得了肯定的成果；回憶一學(xué)期以來,小結(jié)如下：一、同心協(xié)力、和諧相處 師德是基

6、礎(chǔ),抓好師德促工作；這學(xué)期,我組在分管領(lǐng) 導(dǎo)成校長和王干事帶領(lǐng)和幫忙下,積極創(chuàng)設(shè)和營造了深厚的 學(xué)習氣氛,本學(xué)期我們仔細參與學(xué)習學(xué)校組織的師德培訓(xùn),通過學(xué)習,提高了老師的職業(yè)道德,形成了良好的組風：團 結(jié)、務(wù)實、奉獻、創(chuàng)新,老師們團結(jié)一樣,共商學(xué)校訓(xùn)練教 學(xué)改革進展,積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實踐；形成了愛校如 家,愛組如我、愛生如子的良好氛圍,問題準時提,漏洞人 人補,活動勤參與；老師與老師之間形成了團結(jié)幫助、相互 敬重和信任的良好氛圍,使整個年級組的全期工作得以順當 綻開；平常,老師們在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不 計較個人得失；班級工作中顯現(xiàn)的各種問題,能共同分析、探討解決；年級組內(nèi),老

7、老師以身作就,做好新老師的帶頭 人,年輕老師虛心好學(xué),積極鉆研,在教學(xué)訓(xùn)練過程中成長 很快；二、 以德為首,留意安全,齊抓共管；訓(xùn)練以德為首；德育工作是搞好其它工作的重要前提；我們年級組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、 和諧、向上的良好級風、班風；開學(xué)初,我們就依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政 教處的要求,確定了從狠抓同學(xué)在校行為規(guī)范訓(xùn)練做起,以 養(yǎng)成訓(xùn)練作為德育工作的切入點,以此帶動訓(xùn)練、教學(xué)工作 的全面開展；為了保證此工作落實,開創(chuàng)一個良好的開端；各班制訂了班級制度、 “ 文明公約” 、各項嘉獎制度等；通過 一系列的訓(xùn)練活動,通過學(xué)校的月星級同學(xué)評比,我們年級 全體同學(xué)的有很強的安全意識,精神面貌也

8、有了較大的改 觀；三、提高效率,把好質(zhì)量 二年級的每一位老師都是敬崗愛業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,從不說累說苦, 總是那樣認仔細真、踏踏實實地工作；岑倩影老師所教的二和二班的數(shù)學(xué),始終位居年級前列；二 班王老師剛畢業(yè),工作上特別勤奮,同學(xué)中學(xué)習成果參差不 齊,又加上他班有一段時間很多同學(xué)請假缺課好多天,有的 甚至半個月,課間?？吹剿纳碛霸诮淌依飵屯瑢W(xué)補缺補 差；功夫不負有心人,在他的努力下,同學(xué)的成果有了很大 的提高；二班的羅老師接的是一個新生班,在她的細心教誨 下,全班同學(xué)很快適應(yīng)新的環(huán)境,同學(xué)的文明禮儀、行為習 慣都表現(xiàn)得很杰出；李剛老師虛心好學(xué),常常外出聽課,查 找資料, 自制教學(xué)軟件,

9、 他的每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評；團結(jié)就是力氣,有了力氣就有了戰(zhàn)役力；一學(xué)期以來,全體老師精誠團結(jié), 一人有事, 其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)是我們共同的心聲；這學(xué)期,二年級超額完成學(xué)校要求的穩(wěn)生比例,二和二班穩(wěn)生比例都 是百分之百；在教學(xué)上 大家共同探討,確保學(xué)困生成果整體上臺階,雖然開學(xué)初的成果有點不盡人意,但通過大家的共同努力,后期有了 較大的進步；四、展望將來,向往無限 時代在變,社會在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不 變,對新徽學(xué)校的這份情這份心不變；成果屬于過去,將來 在于我們?nèi)ブ圃?；一學(xué)期來,我們年級組全體老師所做的,只是自己的份內(nèi)工作；踏踏實實地搞好教學(xué)

10、工作,扎扎實實 地對孩子進行才能的培育,實實在在地讓每個孩子每天都能 有進步有收成,讓每位家長每天送孩子來校時布滿期望,接 孩子回家時滿心喜悅；新的一年,我們年級組全體老師將繼 續(xù)努力,為新徽學(xué)校爭光添彩；二年級年級主任組長工作崗位 =個人原創(chuàng),有效防止雷同,歡迎下載= 轉(zhuǎn)瞬之間, 一年的光陰又將匆忙逝去；回眸過去的一年,在 二年級年級主任組長工作崗位上,我始終秉承著“ 在崗一分鐘,盡職六十秒” 的態(tài)度努力做好二年級年級主 任組長崗位的工作,并時刻嚴格要求自己,擺正自己的工作 位置和態(tài)度；在各級領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和同事們的支持幫忙下,我在二年級年級主任組長工作崗位上積極進取、勤奮學(xué)習,仔細圓滿地完成

11、今年的二年級年級主任組長全部工作任務(wù),履行好 二年級年級主任組長工作崗位職責,各方面表現(xiàn)優(yōu)異,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣確定；現(xiàn)將過去一年來 在 二年級年級主任組長工作崗位上的學(xué)習、工作情形 作簡要總結(jié)如下：一、思想上嚴于律己,不斷提高自身修養(yǎng) 一年來,我始終堅持正確的價值觀、人生觀、世界觀,并用以指 導(dǎo)自己在 二年級年級主任組長崗位上學(xué)習、工作 實踐活動；雖然身處在二年級年級主任組長工作崗位,但我時刻關(guān)注國際時事和中- 央最新的精神,不斷提高對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感和尊嚴感、榮譽感；在 二年級年級主任組長工作崗位上仔細貫徹執(zhí)行中-央的路線、方針、政- 策,盡職盡責,在二年級年

12、級主任組長工作崗位上作出對國家力所能及的奉獻；二、工作上加強學(xué)習,不斷提高工作效率 時代在進展,社會在進步,信息技術(shù)日新月異； 二年級年級主任組長工作崗位相關(guān)工作也需要與時俱進,需 要不斷學(xué)習新學(xué)問、新技術(shù)、新方法,以提高二年級年級主 任組長崗位的服務(wù)水平和服務(wù)效率；特殊是學(xué)習二年級年級 主任組長工作崗位相關(guān)法律學(xué)問和相關(guān)最新政策；唯有如 此,才能提高 二年級年級主任組長工作崗位的業(yè)務(wù)水 平和個人才能；定期學(xué)習 二年級年級主任組長工作崗 位工作有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問,并總結(jié)吸取前輩在 二年級年級 主任組長工作崗位工作體會,不斷補償和改進自身在 二年級年級主任組長工作崗位工作中的缺點和不足,從而使 自己整

13、體工作素養(yǎng)都得到較大的提高；回憶過去一年來在* 二年級年級主任組長工作崗位工作的點點滴滴,無論在思想上,仍是工作學(xué)習上我都取得了 很大的進步,但也清醒地熟悉到自己在 二年級年級主任組長工作崗位相關(guān)工作中存在的 不足之處；主要是在理論學(xué)習上遠不夠深化,特殊是將思想 理論運用到 二年級年級主任組長工作崗位的實際工 作中去的才能仍比較欠缺；在以后的 二年級年級主任 組長工作崗位工作中,我肯定會揚長避短,克服不足、仔細 學(xué)習 二年級年級主任組長工作崗位相關(guān)學(xué)問、發(fā)奮工 作、積極進取,把工作做的更好,為實現(xiàn)中國夢努力奮斗；展望新的一年,在以后的* 工作中期望能夠再接再厲,要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài),不怕

14、苦不怕累,多付出少埋怨,做好二年級年級主任組長崗位的本職工作；同時也需要再加 強錘煉自身的二年級年級主任組長工作水平和業(yè)務(wù)才能,在 以后的工作中我將加強與 二年級年級主任組長崗位 上的同事多溝通,多探討；要連續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實實做事,老老實實做人,爭取為 團結(jié)勤奮 和諧進取* 做出更大的成果；記一個勇于奮斗、不斷成長的集體 雷 河“ 回首清暉來時路,古月照舊照今人”,彈指間,一學(xué)期已經(jīng)晃然而過；在這不平凡的五個多月里,我們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習和錘煉, 一學(xué)期的摸索和努力,我們經(jīng)受住了考查,始終抱以最嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,最熱忱的拳拳之心,有滋有味 地勞碌著并歡樂著、奮斗著并成長著 . 教 師 團

15、 隊 一、公而忘私,兢兢業(yè)業(yè),甘于奉獻 老師要守得住心靈的那一片安靜,那是由于老師是一項 需要獻身的事業(yè)；讓我感動,讓我震動的是,在我們這支隊 伍里,雖然每一個老師都是那么普一般通,但是她們卻用自 己最淳樸無華的行動詮釋著老師這一名字的深意；其中,有、像、即使帶病也照舊精神矍鑠堅持工作的朱 希燕老師,無論多忙,她都領(lǐng)先垂范,在我外出學(xué)習之時,她兼教兩個班級的數(shù)學(xué),常常忙里偷閑用空余時間耐心地對 同學(xué)進行個別指導(dǎo)；在孩子們面前,朱老師總是那么精神抖 擻,意氣風發(fā)；可是明白她的人都知道,疾病常常磨練得她 連話都不想說路都不想走；傷病發(fā)作時,晚上根本 無法入睡 . 同樣,有如慈母一般對同學(xué)循循善誘的

16、老老師張愛花、葛愛香老師,無論身處什么崗位,擔任什么工作,都榮辱不 驚,毫不張揚地醉心工作；任一年級工作時是這樣,負責儀 器治理工作時是這樣,代三年級工作時仍是這樣；她用自己的行動書寫著一個老老師崇高無私的思想境域；仍有,對待工作一絲不茍的年輕班主任滕曉蕓、曾霞、趙曉萍和李慧珍 , 王玉紅老師,仍有,不計得失、幫助班主任工作的好搭檔趙桂花和彭曉玲老師,他們不張揚, 不虛華,沒有驚天動地之舉,只有瑣碎的工作中不止的步伐；她們沒 有驚險的飛躍,只有歲歲年年、朝朝暮暮中與同學(xué)的風雨兼 程；二、顧全大局,布滿朝氣,初露鋒芒“ 讓學(xué)校成為同學(xué)生活、學(xué)習的樂園；” 是我們的宗旨；“ 讓每一位同學(xué)成為樂于求

17、知,勇于攀登的漂亮的孩子” 是 我們的追求； 在這一學(xué)期里, 二年級開展了豐富多彩的活動；1、為慶祝宏大的祖國 兒獻給祖國繪畫競賽；91 周年壽辰,二年級組織了最美的畫 2、為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,促使廣大老師重視寫字教學(xué),激發(fā)同學(xué)寫字練字的愛好,培育學(xué) 生良好的寫字習慣,整體提高同學(xué)寫字水平；年級組組織二年級同學(xué)進行了規(guī)范漢字書寫競賽；3、在五個班主任的積極動員指導(dǎo)下,我們二年級組全體同學(xué)參與了學(xué)校舉辦的第 五屆科技節(jié),并取得了可喜的成果；當然,開展的活動仍很 多；通過活動同學(xué)展現(xiàn)了才藝,體驗了勝利,感受了歡樂；而把同學(xué)推向勝利之路的,鞠躬盡瘁為同學(xué)服務(wù)的,首當其沖便是我們的班主任老 師了；

18、早晨的和風中,已見五位班主任勞碌的身影；傍晚的夜色闌珊中,她們?nèi)栽谵k公室指導(dǎo)同學(xué)；她們在細心設(shè)計主 題訓(xùn)練活動,她們在共享訓(xùn)練心得,她們在探討教學(xué)方法；正是緣于這樣的工作激情,二年組布置的主題墻報、書寫比 賽、繪畫競賽、科技作品展,總能給大家?guī)矶恳恍碌母?覺,總會在全校評比的主題活動中取得優(yōu)異的成果；二年級 組每次排練的同學(xué)節(jié)目總能給大家?guī)硇老?總是被學(xué)校老 師贊譽為一個藏龍臥虎、布滿生氣的年級組；在這一學(xué)期里,不光是同學(xué)的活動多了,老師們的訓(xùn)練 教學(xué)活動也多了；本學(xué)期,在學(xué)校開展了青年老師教學(xué)競賽 示范課中,曾霞、滕曉蕓兩位年輕的老師頂住了壓力,經(jīng)受 了考查,他們所上的課,所付出的努力

19、得到了學(xué)校老師的一 致好評；本學(xué)期,組內(nèi)的兩位省市骨干老師彭曉玲和朱希燕 在教學(xué)崗位上除了完成學(xué)校的教研工作,仍布滿興致地勞碌 著,照舊神采奕奕地追求著；他們這種不知疲憊,積極進取 的精神會始終引領(lǐng)我們的老師不斷地提升、進步；年級組每 位老師在他們的引領(lǐng)下更加成熟,同樣實習的老師在他們的 指導(dǎo)下依依不舍走向自己的崗位；三、團結(jié)協(xié)作,穩(wěn)扎穩(wěn)打,尋求進展 一個人的力氣是有限的,而集體的聰明是無窮的；一學(xué) 期中感受最深的就是平常老師們在不經(jīng)意間顯露出的工作 中的默契協(xié)作,同事之間的相互關(guān)愛、真誠幫忙；在學(xué)校迄 今為止布置的每一件工作中,都有組內(nèi)每位老師悄悄付出的身影,她們或是出謀劃策,或是主動承 擔

20、,團結(jié)協(xié)作,總是毫無保留地發(fā)揮自己的所長,力爭 杰出完成學(xué)校賜予的各項工作；滕曉蕓,趙曉萍老師雖然擔任語文老師時間不長,但是 面對嶄新課程,她迎難而上,每天把教材帶回家仔細備課,動手做課件是她必備的功課；平常,遇到問題她隨時討教,珍愛每一次聽課和評課的機會,力求從中獵取更多的教學(xué)經(jīng)驗,不斷使自己的課堂教學(xué)日趨成熟；而每到學(xué)校開展活動,她又發(fā)揮其所長,包攬級組的一些工作,而其他老師不是主 動進班幫忙治理,就是承擔報道級組活動等的任務(wù)；沒有鮮亮感人的話語,沒有可歌可泣的事跡,她們用自 己最淳樸最無華的行動,書寫著對訓(xùn)練事業(yè)的滿腔熱忱,用 一桿明秤丈量著為人師的神圣職責；四、刻苦鉆研,勇于攀登,不斷

21、進步 李慧珍和曾霞老師都是優(yōu)秀的年輕班主任和備課組長,雖然平常話也不多,卻是把時間把精力都用在工作的好學(xué)上 進的老師；班上的一位同學(xué)腿骨折了,行動不便,她背著上 廁所,背著上下樓梯；工作再累她們也要堅持為學(xué)習有困難 的同學(xué)加班輔導(dǎo),有時甚至帶回家；她倆都是一個習慣蹲下 身子和同學(xué)交談的老師 . 王玉紅、張瑜老師的特長給我們級組增加了新奇血液；繼上學(xué)年帶領(lǐng)年級組合唱隊在校內(nèi)歌手競賽中奪得獎項之后,又帶領(lǐng)年級組老師排練節(jié)目,王玉紅老師指導(dǎo),張瑜老 師示范,元旦晚會的節(jié)目得到來了全體老師的頌揚；張秀老 師在年級組舉辦的每次活動中對充分發(fā)回來自己在運算機 上的特長,為活動的開展做好了充分的預(yù)備；彭曉

22、玲老師臺灣之行為我們帶來了珍貴的教學(xué)思想,我們將 在她的指導(dǎo)下向更高的境域邁進；平凡之中見宏大,一般之中見崇高,微小之處見真情,點滴之中見精神；洪水學(xué)校二年級組的老師們就是這樣一群 一般但可愛的人,就是這樣一群平凡卻摯愛訓(xùn)練的人；而正 由于有愛,所以有耐心；正由于有愛,所以力爭進取；由于 有愛,所以校內(nèi)、師生、同事有了和諧；也正由于有愛,我 們堅信迎接我們的肯定是布滿期望的明天；反 思 一、開校初在校長的指導(dǎo)下制定了“ 家長開放日” 活動 方案；在詳細的操作實施過程中遇到了諸多困難,導(dǎo)致此 項活動虎頭蛇尾,沒有開展好；九月份第一次家長開放日,各班都來了幾位家長來學(xué)習,明白,溝通；但是由于當時學(xué)

23、 校有其它工作,老師比較忙,導(dǎo)致開放日的活動開展的成效 很差；多位老師均感覺打攪了正常的教學(xué)秩序,所以后來經(jīng) 過各位老師的爭論,我們?nèi)∠酥蟮拈_放日活動；至于今 后是否連續(xù)開展,待下學(xué)期老師共同商量打算；二、同學(xué)閱讀才藝展現(xiàn)；定于每天中午的同學(xué)閱讀才藝展現(xiàn)活動,總體來講取得 了很好的成效,同學(xué)在展現(xiàn)中都得到了表現(xiàn)的機會,這將使 他收益終身；但是下半學(xué)期由于本人治理不準時,顯現(xiàn)了松 懈的情形,老師也開頭應(yīng)對了事,活動質(zhì)量嚴峻下滑； 2022-2022 年其次學(xué)期年級組長學(xué)期總結(jié) 擔任這個年級的年級組長不知不覺已經(jīng)一學(xué)年了,經(jīng)過 了第一學(xué)期的行為規(guī)范養(yǎng)成的陣痛,本學(xué)期同學(xué)工作的重點 的是在同學(xué)行

24、為規(guī)范上和活動上進行引導(dǎo),從而達到學(xué)習習 慣的內(nèi)涵提高和影響學(xué)習習慣的養(yǎng)成；年段老師隊伍是一批年輕的老師,體會終究少了一截,在很多工作細節(jié)上仍然需要提示和關(guān)注；接下來我就來談一 下本學(xué)期年段工作情形：一、老師的工作 1、嚴格同學(xué)遵守規(guī)章制度；不僅僅是班主任,科任老 師也是一樣,在行為規(guī)范上仍是要高標準,嚴要求,細化到 一個劉海,一顆扣子,一次校服,一次指甲,只有仔細的執(zhí) 行和獎懲我們每一次的規(guī)章制度的準就,才能夠讓同學(xué)更好 遵守規(guī)章制度,從而提高年級同學(xué)的行為習慣；但是,很多 科任老師在這方面工作仍然需要調(diào)動積極性,巡課過程中,發(fā)覺個別科任老師對于同學(xué)課前預(yù)備以及課前遲到的情形 不是太在意,影

25、響課堂教學(xué)效率； 2、積極協(xié)作班主任工作；班主任有的時候處理事情效 果不好,方式方法畏手畏腳,很多時候是由于同學(xué)的行為已 經(jīng)超出了班主任的才能范疇；同學(xué)嚴峻打架、無故曠課、離 家出走等等現(xiàn)象, 班主任在訓(xùn)練, 家訪成效不明顯的情形下；這個時候年級需要積極主動的介入,準時借助保衛(wèi)科和德育 處的學(xué)校方面的力氣,快速的平靜和解決問題；對于班主任 無法處理的事情,年段要賜予班主任實質(zhì)上的支持,不要怕“ 麻煩” 而不是把問題扔給班主任處理；但是,對于同學(xué)無 故曠課和離家出走等時間的處理方式,看不到一個處理文件 或者處理條例,很多時候也是不知所措； 3、營造和諧的年級氛圍；有人的地方,就會有江湖；年級也是

26、一個小小的社會,如今訓(xùn)練行業(yè)壓力與日俱增,教 師隊伍里面的人也會有心情,有沖突,特殊是初二年級教學(xué) 工作和德育工作都是中學(xué)部最繁重的時候；那么,這個時候 年級組長就必需留意各個老師的心情,平常工作的時候要注 意排查老師之間的沖突,營造一個和諧的年級工作氣氛；但 是,對于同一個同學(xué),不同學(xué)科的老師對待的態(tài)度有的時候 很難統(tǒng)一,那么對于同學(xué)的違紀行為的處理究竟該如何把 握,涉及到個別師生關(guān)系的時候,的確是一個大麻煩,迄今 年段這方面的工作都不能夠有效解決； 4、體會的溝通；我們的年級幾乎都是新老師,班主任更是清一色工作才 2 年的老師,雖然態(tài)度很積極,很熱忱,但是在很多工作細節(jié)處理上體會仍是有很大

27、不足；定期召開班主任會議, 是我們年段始終堅持的,即便沒有重大的事情,也要堅持和班主任座談,相互溝通,明白老師困惑和同學(xué)階 段思想上的情形,準時把握年級工作方向； 5、做好老師思想上的工作；我們的老師素養(yǎng)是沒有問 題的,很多時候事情做得不夠讓人中意肯定程度上是思想上 有了一些偏差；對于學(xué)校的制度,工作支配上面的埋怨很有 可能會造成一個不好的工作氣氛,這個就需要年級和學(xué)校方 面對其思想上有所開導(dǎo),順當工作；對于學(xué)校年級組織的活 動,雖然會鋪張學(xué)習時間,但是我們都知道活動卻是一個有 利班級凝結(jié)力、同學(xué)特長發(fā)揮和準時訓(xùn)練的一個契機,肯定 要扇動班主任積極動員同學(xué)參與,帶動班級的積極性；我們 年級的很多活動,紅歌競賽、象棋競賽、籃球競賽等,都做得豐富多彩,也各具特色；老師工作方面的困惑：科任老師在德育方面的工作要做到什么地步？年段又該如何要求評判他們德育方面的工作？但是,對于同學(xué) 無故曠課和離家出走等時間的處理方式,看不到一個處理文 件或者處理條例,很多時候也是不知所措；不同的老師對于 同一個同學(xué)的不同處理方式的時候又當如何？二、同學(xué)的工作 1、思想上要重視初二年級；有的孩子覺得初二年不著 急,仍有初三年,這個時候肯定要從客觀上分析利害關(guān)系,初二年是中學(xué)最重要的時期,初二年級學(xué)習內(nèi)容最多,分化 特別的