2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)北京亮起來(lái)了1教案魯教版教案 2

1、. 亮起來(lái)了 教學(xué)目標(biāo)：1熟悉 15 個(gè)生字,會(huì)寫 12 個(gè)字；2懂得“ 煥然一新、金碧輝煌、從天而降、如同等詞義；用“ 如同說(shuō)話；3正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜愛的局部,感受的漂亮和日新月異的變化,進(jìn)一步 激發(fā)喜愛祖國(guó)首都的意識(shí)和感情；教學(xué)方法：自主探究識(shí)字、朗讀感悟；教學(xué)預(yù)備：課件 課時(shí)支配： 2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí) 一、導(dǎo)引目標(biāo)、激發(fā)愛好1師：漂亮的春天是旅行的好時(shí)間啊,在領(lǐng)會(huì)少數(shù)民族#、傣族的風(fēng)光之后,老師今日要帶大家去首都旅行？看看這次我們會(huì)有什么收成呢？讓我們坐上飛機(jī)動(dòng)身吧；2課件：飛機(jī)起飛聲； 師：親愛的旅客們,我們已經(jīng)到達(dá)了,現(xiàn)在是時(shí)間晚上 二、創(chuàng)設(shè)情形,整體

2、感知師為導(dǎo)游,生為旅客；1課件演示的夜景；2說(shuō)說(shuō)感受；3板書課題：亮起來(lái)了 4師：想進(jìn)一步細(xì)細(xì)游玩嗎？請(qǐng)翻開課文,自己讀一讀；三、創(chuàng)設(shè)條件、自主參加 1按自學(xué)四步驟學(xué)習(xí)課文；2檢查自學(xué)情形；生字識(shí)記1 / 4 8 點(diǎn)整,旅客們,想觀賞的夜景嗎. 認(rèn)讀詞語(yǔ)夜幕降落華燈高照金碧輝煌燈光閃耀銀光閃閃光榮奪目絢麗多彩煥然一新從天而降分自然段讀課文 說(shuō)說(shuō)課文寫了的哪些景點(diǎn)？隨同學(xué)答復(fù),板書長(zhǎng)安街、環(huán)形路、王府井、故宮四、自讀、自學(xué)、自悟 1挑選自己喜愛的景點(diǎn),說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)句子寫出了景點(diǎn)的美,畫一畫,用讀的方法去感受和 贊揚(yáng)景點(diǎn)的美；2同學(xué)自讀、自學(xué)、自悟 五、書寫指導(dǎo)1左右結(jié)構(gòu)的字要留意左窄右寬,“ 輝

3、要留意光字旁的最終一筆是豎提；2上下結(jié)構(gòu)的字“ 奪、宮要留意上寬,蓋住下局部；3半包圍的字“ 勾、府要留意里面書寫的位置；其次課時(shí) 一、檢查復(fù)習(xí)；1. 卡片認(rèn)讀生字；2. 認(rèn)讀詞語(yǔ)；二、引導(dǎo)創(chuàng)新、應(yīng)用實(shí)踐 1. 同學(xué)匯報(bào)學(xué)習(xí)心得,說(shuō)說(shuō)哪些詞句寫出了景點(diǎn)的美；2. 隨同學(xué)的答復(fù)逐句指導(dǎo),用讀的方法去感受和贊揚(yáng)景點(diǎn)的美；如：其次小節(jié) 依據(jù)同學(xué)答復(fù),隨機(jī)出示詞：華燈高照、燈光閃耀、從天而降、金碧輝煌、光榮奪目、勾畫、幢幢高樓；利用看課件作直觀懂得；做做小導(dǎo)游,向沒有去長(zhǎng)安街的小伴侶介紹介紹邊指圖,邊介紹；師：聽了剛剛的介紹,你明白長(zhǎng)安街了嗎？讓沒有選其次小節(jié)的同學(xué)也運(yùn)用這些詞2 / 4 . 語(yǔ)說(shuō)話；

4、如：第三小節(jié) 懂得“ 如同；這句話是把什么比作了什么？除了立交橋上的彩燈,你仍看到了哪些燈,它們?nèi)绾窝b飾？說(shuō)話訓(xùn)練：仿照句子：一座座立交橋如同道道彩虹；照明燈如同 草坪燈如同 噴泉燈如同 禮花燈如同如同如：第四小節(jié) 師依據(jù)同學(xué)答復(fù)出示詞語(yǔ)；光明、絢麗多彩、五光十色、繁華以前的王府井大街、西單大街又怎樣？簡(jiǎn)潔介紹,看課件,體會(huì)煥然一新王府井大街和西單商業(yè)街 王府井大街和西單商業(yè)街具有悠久的歷史,最早形成于元代,距今已經(jīng)有 700 多年；它屬于小而全,各色百貨小攤小店、各種風(fēng)味飲食餐館,各種書攤,各種雜七雜八、叫不上來(lái)名目 的攤販,云集其中,于沒有秩序中又自有秩序,外人不行能輕易搞明白；現(xiàn)在經(jīng)過(guò)環(huán)

5、境改造和整治,先后撤消近百個(gè)零散攤點(diǎn)；整治了燈箱廣告、櫥窗,增強(qiáng)了 夜間燈光成效；修整了行道樹；增鋪設(shè)了步行街方磚、道牙,翻修改造了路面；錯(cuò)落有致、裝修獨(dú) 特的一個(gè)個(gè)店面,聚來(lái)了上百家國(guó)內(nèi)商號(hào)和海外知名品牌；琳瑯滿目的商品,栩栩如生的雕塑使這條有著 700 年歷史的老街重?fù)Q青春,使每天50 萬(wàn)人集合到這里,爭(zhēng)相一睹她那迷人的魅力；它們成為具有國(guó)際先進(jìn)水平的,集購(gòu)物、餐飲、消遣、效勞、辦公為一體的干凈、有序、文明、繁華的商 業(yè)街；如：第五小節(jié) “ 古老和年輕沖突嗎？為什么？簡(jiǎn)介故宮；3. 剛剛我們感受了漂亮的夜景,此時(shí)你們的心情怎樣？該用怎樣的心情讀最終一段；3 / 4 . 三、有感情地朗讀全文；四、課外拓展,升華感情 1. 古老的,在不停地書寫新的一頁(yè),不停地畫著新的圖畫,我們的首都,值得每一個(gè)中國(guó)人 自豪,此時(shí)你想對(duì)祖國(guó)說(shuō)什么？又想對(duì)全世界的伴侶說(shuō)什么呢？2. 課后觀看討論一下,自己的家鄉(xiāng)