人教語文五下再見了親人學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教語文(ywn)五下再見了親人第一頁，共28頁。雄糾糾氣昂昂跨過鴨綠江保和平為祖國(guó)就是保家鄉(xiāng)(jixing)中國(guó)好兒女齊心團(tuán)結(jié)進(jìn)抗美援朝打敗美帝野心狼我的爸爸去過朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)為了保衛(wèi)祖國(guó)為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)(jixing)打敗美帝保衛(wèi)和平嘹亮地軍歌威武雄壯我們的先輩去朝鮮打仗英勇戰(zhàn)斗是民族的脊梁鴨綠江水在靜靜地流淌嘹亮地軍歌在耳邊回蕩中國(guó)人民志愿軍軍歌(jn )欣賞(xnshng)歌曲第1頁/共27頁第二頁，共28頁。妮 役 誼 噩 耗 嫂 挎 謠nyykuhosoyo第2頁/共27頁第三頁，共28頁?！庇H人”一般指哪些(nxi)人？“再見了，親人”這句話是誰對(duì)誰說的？志愿軍 學(xué)習(xí)課文課文(kw

2、n)中的“親人”指的是哪些人？ 朝鮮(cho xin)人民第3頁/共27頁第四頁，共28頁。讀課文(kwn)的第一段，思考：學(xué)習(xí)課文大娘明明(mngmng)送去的是打糕，書中為什么說是“雪中送炭”呢？為什么這樣比喻？ 因?yàn)榇竽锵霊?zhàn)士之所想，急戰(zhàn)士之所急，若不是他們(t men)比親人還親，能冒著硝煙冒著炮火雪中送炭嗎？ 第4頁/共27頁第五頁，共28頁。 記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候，由于敵機(jī)的封鎖，造成(zo chn)了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當(dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。在您的幫

3、助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。 讀感受文章感染(gnrn)人的語句學(xué)習(xí)課文第5頁/共27頁第六頁，共28頁。1、小金花做了一件什么事? 2、小金花做的這件事，表現(xiàn)她什么性格？3、小金花失去媽媽(m m)后，為什么不哭一聲，現(xiàn)在為什么又哭了，小金花堅(jiān)強(qiáng)嗎？作者為什么這么寫？自由(zyu)讀課文第二段，討論：學(xué)習(xí)課文第6頁/共27頁第七頁，共28頁。、大嫂為自愿軍戰(zhàn)士做了件什么事？、從中體現(xiàn)出大嫂的什么精神？、自由讀，把你理解(lji)的感情讀出來。自學(xué)(zxu)第三段，思考：學(xué)習(xí)課文第7頁/共27頁第八頁，共28頁。句子理解大娘，停住您送別的腳步吧！為了(wi l

4、e)幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。第8頁/共27頁第九頁，共28頁。大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心(dn xn)我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會(huì)。句子理解第9頁/共27頁第十頁，共28頁。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們(w men)吃。這真是雪中送炭??！ “雪中送炭”是指下雪時(shí)送炭給別人取暖，比喻(by)在別人最困難、最需要幫助時(shí)給予

5、幫助。這里是說在志愿軍戰(zhàn)士“空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜”的危急關(guān)頭，朝鮮老媽媽帶著全村婦女冒著生命危險(xiǎn)給志愿軍戰(zhàn)士送來打糕，給予戰(zhàn)士們及時(shí)的支持和幫助，使這次戰(zhàn)役取得了勝利。這里的“雪中”是指志愿軍戰(zhàn)士所面臨的困境。這段話表達(dá)了朝鮮人民對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的熱愛和志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民的感激之情。句子理解第10頁/共27頁第十一頁，共28頁。同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動(dòng)著狠狠地說：“媽媽，這個(gè)仇我一定要報(bào)！”小金花，你是多么剛強(qiáng)呀！可是今天，跟志愿軍叔叔(sh shu)分別的今天，你怎么落淚了呢？ 這是當(dāng)媽媽犧牲(xshng)的消息傳來時(shí)，小金花愛與恨、悲痛與復(fù)仇的怒火交織在一

6、起時(shí)的表情，她把失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化成對(duì)敵人的滿腔仇恨。這樣一個(gè)剛強(qiáng)的孩子，媽媽犧牲(xshng)時(shí)沒有哭，與志愿軍分別時(shí)卻哭了。這種對(duì)敵人的“恨”與對(duì)志愿軍的“愛”產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)比，表現(xiàn)了朝鮮的孩子們與志愿軍叔叔的親密感情。句子理解第11頁/共27頁第十二頁，共28頁。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)(zhn u)人民的友誼？ “這樣高的代價(jià)”是指朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價(jià)被敵人的炮彈炸斷了腿。這段話用反問的語氣強(qiáng)調(diào)肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對(duì)志愿軍戰(zhàn)士比山高比海深的情誼(qngy)。本文多處使用反問句，以形式上的否定達(dá)到內(nèi)容上更加肯定的目的。無論是在情感的

7、抒發(fā)，還是在語意的加重上，其表達(dá)效果都勝過了陳述句。句子理解第12頁/共27頁第十三頁，共28頁。再見(zijin)了，親人！再見(zijin)了，親愛的土地！ 登上回國(guó)的列車，志愿軍戰(zhàn)士心中的萬語千言，只能反復(fù)(fnf)地用呼喚方式來表達(dá)。“再見了”，說明“依依惜別”；呼喚“親人”，表現(xiàn)“關(guān)系親密”；呼喚“親愛的土地”，強(qiáng)調(diào)“深深的眷戀”。這里的呼喚簡(jiǎn)短而親切，真摯而感人，表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民難舍難分的感情。句子理解第13頁/共27頁第十四頁，共28頁。列車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開，讓我們?cè)倏匆谎?y yn)朝鮮的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。 列車已經(jīng)開動(dòng)，志愿軍戰(zhàn)士請(qǐng)求“

8、列車慢一點(diǎn)兒開”，以延長(zhǎng)在朝鮮土地上的停留時(shí)間，以推遲與親人分別的時(shí)間。這段話抒發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士對(duì)朝鮮人民(rnmn)的熱愛之情，也表達(dá)了他們對(duì)曾經(jīng)灑過鮮血的這片土地的眷戀之情，進(jìn)一步說明了中朝人民(rnmn)的友誼是用鮮血凝成的。句子理解第14頁/共27頁第十五頁，共28頁。再見了，親人(qnrn)！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹?課文雖沒有直接去寫列車已經(jīng)開動(dòng)，但透過字面，我們仿佛能夠看見此時(shí)此刻列車正載著志愿軍戰(zhàn)士離開了曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的朝鮮人民?！霸僖娏?，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄稹边@是志愿軍戰(zhàn)士心的呼喚，也同樣是朝鮮人民的心聲，它告訴(o s)人們：在血與火的考驗(yàn)中，中朝兩國(guó)人民結(jié)下了親如

9、家人、牢不可破的深厚情誼。句子理解第15頁/共27頁第十六頁，共28頁。戰(zhàn) 役：為實(shí)現(xiàn)一定的戰(zhàn)略目的，按照統(tǒng)一的作戰(zhàn)計(jì)劃，在一定的方向上和一定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行的一系列戰(zhàn)斗的總和。打 糕：朝鮮人民喜歡吃的一種食物，用糯米做成，與我國(guó)的年糕相似。硝 煙：炸藥(zhyo)爆炸后產(chǎn)生的煙霧。阻擊戰(zhàn)：以防御手段阻止敵人增援、逃跑或進(jìn)攻的戰(zhàn)斗。噩 耗：指親人或敬愛的人死亡的消息。搗米謠：朝鮮人民搗米時(shí)唱的一種歌謠。詞語理解第16頁/共27頁第十七頁，共28頁。 本篇課文為敘事抒情散文，描寫了1958年中國(guó)人民志愿軍最后一批官兵離朝回國(guó)時(shí)，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動(dòng)人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深

10、的真摯情誼(qngy)，贊揚(yáng)了中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。中心思想第17頁/共27頁第十八頁，共28頁。小練筆 從課文中挑先一件志愿軍站士為朝鮮人民(rnmn)所做的事，展開想象，再寫下來。第18頁/共27頁第十九頁，共28頁。第19頁/共27頁第二十頁，共28頁。第20頁/共27頁第二十一頁，共28頁。第21頁/共27頁第二十二頁，共28頁。第22頁/共27頁第二十三頁，共28頁。第23頁/共27頁第二十四頁，共28頁。第24頁/共27頁第二十五頁，共28頁。第25頁/共27頁第二十六頁，共28頁?？偨Y(jié)(zngji)1、本文作者魏巍以志愿軍戰(zhàn)士的口吻，生動(dòng)的記述了中朝兩國(guó)軍民依依惜別的情景，贊頌(zn sn)了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。2、文章的寫作方式回顧。 備注(bizh):課件中使用的FLASH插件是SwiffPointPlayer20;媒體播放器是Windows Media Player.作業(yè)： 背誦喜歡的段落，并把使自己感動(dòng)的詞句抄下來。第26頁/共27頁第二十七頁，共28頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。大娘明明送去的是打糕，書中為什么說是“雪中送炭”呢。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。難道您擔(dān)心我