師恩難忘征文三篇

1、第 PAGE6 頁(yè) 共 NUMPAGES6 頁(yè)師恩難忘征文三篇師恩難忘征文三篇師恩難忘人生如夢(mèng)，往事如煙。轉(zhuǎn)眼一年一度老師節(jié)又降臨，師生們都沉靜在幸福之中。每每此時(shí)此刻，我想起一個(gè)人，一個(gè)平凡得沒(méi)有聲響得人。他就是我初中的老師周老師。經(jīng)過(guò)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，盡管我已不再年輕，他也不知還在人世與否，盡管我已記不全他的名字，但他的音容笑貌總在我面前閃現(xiàn)。他的灰百頭發(fā)，他的磁性嗓音，他的幽默幽默，他的剛毅有力的字體，他的多才多義，總叫我忍俊不禁，回味無(wú)窮。記得那時(shí)我們十一二歲，懵懵懂懂步入初中，是周老師如父親般迎接我們。是他一筆一句教我們寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，是他手把手教我們彈琴唱歌，是他告訴我們待人接物。他常說(shuō)世

2、上無(wú)難事，只怕有心人。&”他常評(píng)價(jià)文章說(shuō)字如其人，文如其心。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，抒情達(dá)意&”等詞語(yǔ)。他修改作文時(shí)，喜歡將佳詞美句畫(huà)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有缺點(diǎn)的詞句那么用波紋線。每每看到圈點(diǎn)，我的心里涌出一股濃濃的自豪感和成就感?？吹讲y句就仔細(xì)推敲并更改，一個(gè)也不放過(guò)。已至我在教學(xué)生涯里也常用到這一招。記得我的第一篇小詩(shī)在老師的指點(diǎn)下靑澀出場(chǎng)簦在小刊上：夜色濃，月上升，我背板凳走得忙。去看電影艷陽(yáng)天，立志英雄志如鋼。有了第一次的鼓勵(lì)我的小腦袋文思泉涌，一天一篇接著許多詩(shī)歌散文繪畫(huà)如雨后春筍般破土而出。我的大作時(shí)常被老師當(dāng)作范文在全班全校念讀傳閱。一時(shí)間我成了學(xué)校的小名人。當(dāng)時(shí)我也夢(mèng)想長(zhǎng)大一定要做大作家。歲月如梭

3、，人生變幻。我沒(méi)成為什么家，卻做了一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的老師，如恩師一般。我不懊悔。我還記得;那時(shí)周老師教我們彈琴唱戲，如今想起似歷歷在目，妙趣無(wú)窮。當(dāng)時(shí)我們這些小女生小男生一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，唱起了送貨路上&”劉?？抽?”，吹笛彈琴拉二胡玩得像模像樣。在市縣巡回演出中，觀眾場(chǎng)場(chǎng)喝彩、豎指稱贊.。我們就像明明星一樣，成了人們茶余飯后的議論點(diǎn)。走到哪里就被人認(rèn)出，這不是那個(gè)小胡大姐嗎、小劉海嗎就這樣在周老師的引領(lǐng)下我們盡情地遨游在知識(shí)和藝術(shù)的海洋里，我們不斷汲取養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼二年過(guò)去了。我們又都考取了不同的高中和其他學(xué)校。我覺(jué)得這兩年太短然而又似乎很長(zhǎng)，這美麗輝煌的兩年卻勝過(guò)二十年??！從那以后我們各奔

4、東西，從此與恩師一別。以后就再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他了。紅花需要綠葉扶，天空需要彩云綴，禾苗需要雨水壯，國(guó)家需要少年強(qiáng)，學(xué)生需要老師培。恩師啊，您就是那屋之棟梁海之燈塔。值此老師節(jié)，我謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的老師及普天下的老師。以示勉勵(lì)。師恩難忘人生如夢(mèng)，往事如煙。轉(zhuǎn)眼一年一度老師節(jié)又降臨，師生們都沉靜在幸福之中。每每此時(shí)此刻，我想起一個(gè)人，一個(gè)平凡得沒(méi)有聲響得人。他就是我初中的老師周老師。經(jīng)過(guò)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，盡管我已不再年輕，他也不知還在人世與否，盡管我已記不全他的名字，但他的音容笑貌總在我面前閃現(xiàn)。他的灰百頭發(fā)，他的磁性嗓音，他的幽默幽默，他的剛毅有力的字體，他的多才多義，總叫我忍俊不禁，回味無(wú)窮。記得那

5、時(shí)我們十一二歲，懵懵懂懂步入初中，是周老師如父親般迎接我們。是他一筆一句教我們寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，是他手把手教我們彈琴唱歌，是他告訴我們待人接物。他常說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人。&”他常評(píng)價(jià)文章說(shuō)字如其人，文如其心。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，抒情達(dá)意&”等詞語(yǔ)。他修改作文時(shí)，喜歡將佳詞美句畫(huà)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有缺點(diǎn)的詞句那么用波紋線。每每看到圈點(diǎn)，我的心里涌出一股濃濃的自豪感和成就感?？吹讲y句就仔細(xì)推敲并更改，一個(gè)也不放過(guò)。已至我在教學(xué)生涯里也常用到這一招。記得我的第一篇小詩(shī)在老師的指點(diǎn)下靑澀出場(chǎng)簦在小刊上：夜色濃，月上升，我背板凳走得忙。去看電影艷陽(yáng)天，立志英雄志如鋼。有了第一次的鼓勵(lì)我的小腦袋文思泉涌，一天一篇接著許多詩(shī)

6、歌散文繪畫(huà)如雨后春筍般破土而出。我的大作時(shí)常被老師當(dāng)作范文在全班全校念讀傳閱。一時(shí)間我成了學(xué)校的小名人。當(dāng)時(shí)我也夢(mèng)想長(zhǎng)大一定要做大作家。歲月如梭，人生變幻。我沒(méi)成為什么家，卻做了一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的老師，如恩師一般。我不懊悔。我還記得;那時(shí)周老師教我們彈琴唱戲，如今想起似歷歷在目，妙趣無(wú)窮。當(dāng)時(shí)我們這些小女生小男生一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，唱起了送貨路上&”劉海砍樵&”，吹笛彈琴拉二胡玩得像模像樣。在市縣巡回演出中，觀眾場(chǎng)場(chǎng)喝彩、豎指稱贊.。我們就像明明星一樣，成了人們茶余飯后的議論點(diǎn)。走到哪里就被人認(rèn)出，這不是那個(gè)小胡大姐嗎、小劉海嗎就這樣在周老師的引領(lǐng)下我們盡情地遨游在知識(shí)和藝術(shù)的海洋里，我們不斷汲取養(yǎng)分

7、，不斷成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼二年過(guò)去了。我們又都考取了不同的高中和其他學(xué)校。我覺(jué)得這兩年太短然而又似乎很長(zhǎng)，這美麗輝煌的兩年卻勝過(guò)二十年?。哪且院笪覀兏鞅紪|西，從此與恩師一別。以后就再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他了。紅花需要綠葉扶，天空需要彩云綴，禾苗需要雨水壯，國(guó)家需要少年強(qiáng)，學(xué)生需要老師培。恩師啊，您就是那屋之棟梁海之燈塔。值此老師節(jié)，我謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的老師及普天下的老師。以示勉勵(lì)。師恩難忘對(duì)于師恩，不是一兩句話能說(shuō)清楚的。從小到大，我們應(yīng)該有許多許多的老師，這些人可能是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上教給我們知識(shí)的老師，也可能是在平常生活中遇到的生疏人，他們會(huì)給我們的人消費(fèi)生強(qiáng)大的震撼，總之師&”的范圍很寬很廣有這樣一句話是用來(lái)描繪老師的偉大：老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；老師是舍己為人的蠟燭，照亮著我們前進(jìn)的道路。是的，在我記憶深處藏著這樣一位老師的身影，她的形象時(shí)而明晰，時(shí)而模糊，雖然她在我的人生中可能只是一個(gè)過(guò)客，但卻時(shí)時(shí)刻刻指引著我前進(jìn)的方向，影響著我的一生。認(rèn)識(shí)她是在我讀六年級(jí)的時(shí)候，由于從小好勝心理強(qiáng)，從不服輸，所以一直以來(lái)我的成績(jī)都很好，而且在平常的生活中我性格開(kāi)朗，積極熱情，同學(xué)和老師都很喜歡我，當(dāng)然我的這位班主任易老師也不例外。剛見(jiàn)她時(shí)她穿著一件簡(jiǎn)單的白色針織衫，下著一