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1、課前溫馨提示:讀書寫字,姿勢端正積極討論,大膽發(fā)言認(rèn)真傾聽,書寫認(rèn)真第一頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。記敘文中的動(dòng)作描寫 第二頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。教學(xué)目標(biāo): 知識與能力目標(biāo):初步學(xué)習(xí)人物描寫的方法,并掌握生動(dòng)形象的人物描寫。 過程與方法目標(biāo):在課堂上注意觀察,感受生動(dòng)的人物描寫。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,捕捉生活中美的習(xí)慣和能力。第三頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。魯迅的?少年閏土?中有一段關(guān)于捕鳥動(dòng)作的描寫: 開一塊雪, 出地面,用一支短棒 起一面大的竹篩來,下面 些秕谷, 鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一 ,便 住了。 掃露支撒看拉罩第四
2、頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。 她從來不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好似要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地 在石板邊上,大伙笑了,她也笑了。 ?我的老師?敲第五頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。動(dòng)作描寫的作用之一: 揭示人物的性格特征 第六頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。動(dòng)作描寫的作用之二: 表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界 第七頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。 我終于 上去了, 在石架上,心驚肉跳,盡量往里 。其他的孩子慢慢地向石價(jià)邊緣 ,我看在眼里, 得幾乎暈到。 ?走一步,再走一步? 我即刻伸手 蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪 在地下, 扁了。 ?風(fēng)箏?爬蹲靠移動(dòng)嚇抓斷擲踏第八頁,編輯于星
3、期五:十六點(diǎn) 二十三分。只有描寫行動(dòng),人物才能站起來。 老舍第九頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。怎樣讓動(dòng)作描寫活起來 ?第十頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。 方法一:把人物的動(dòng)作細(xì)致入微地描摹出來第十一頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。 “嘭,又是一聲槍響,瞬間,運(yùn)發(fā)動(dòng)們像離弦的箭飛射出去,眨眼間他已經(jīng)抬起腿跨過第一個(gè)欄,接著跨過第二個(gè),第三個(gè)他很快就把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。其他的運(yùn)發(fā)動(dòng)再怎樣努力,也不可能超過領(lǐng)先好幾米的他。 他知道冠軍已經(jīng)屬于他了,接近終點(diǎn)線的時(shí)候,他飛起來向前沖刺勝利了!霎時(shí)間全場華人起立歡呼,興奮不已。第十二頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。 起跑 跨欄
4、超越 沖刺 歡慶第十三頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。 抓住典型性的動(dòng)作,進(jìn)行描寫,就能使人物,象放電影一樣,出現(xiàn)在讀者的面前。第十四頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。方法二:抓住特征,準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞第十五頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。下面句子中加下劃線的動(dòng)詞,能否互換,并說明理由。 我到了自家的房門外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。生同桌交流。 第十六頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。上課鈴聲響了,教室仍然一片喧鬧。這時(shí),教室外傳來老師的腳步聲 我立馬_ 起耳朵,_ 下身子,直向座位_ 去。然后身子一_, 屁股一_ ,課本一_, 假設(shè)無其事地看起書來提
5、、豎縮、彎走、躥直、扭坐、落,豎、拿第十七頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。 方法三:選擇那些最能揭示人物性格、心理的動(dòng)作進(jìn)行描寫,進(jìn)而表現(xiàn)主題。第十八頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。朱自清?背影?中的老父親 我看見他 著黑布小帽, 著黑布馬褂,深青布棉袍,蹣跚地 到鐵道邊,慢慢 身下去,尚不大難。可是他 過鐵道,要 上那邊月臺,就不容易了。他用兩手 著上面,兩腳再向上 ;他肥胖的身子向左 ,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。戴穿走探穿爬攀縮微傾第十九頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。雛鷹試翼第二十頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分?!緞?dòng)作描寫的要點(diǎn)】1、能寫出人物的特點(diǎn) 。 2、能表達(dá)人物的性格和內(nèi)心世界。3、用上比喻等修辭手法。4、和其它人物描寫的方法相結(jié)合。 第二十一頁,編輯于星期五:十六點(diǎn) 二十三分。課堂練習(xí) 觀看視頻,任選一主題,以“精彩的瞬間為題進(jìn)行人物的動(dòng)作描寫。第二十二頁,編
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