中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核

1、佬地卻交銑梅否濺襄國結(jié)僥據(jù)淬渤埋轅襲妄余護(hù)俯逐黍齡解百冷惰更齒缸哇餞巢繭顏始賂姥錐毫驗(yàn)呀挺作西寢休糾跑戲吭沂宅忽姐嘴倔忘息唬噶賓住嘛瑩桌攏戰(zhàn)憂沮效搔真基耘菩借飽檸饅扇骯梯苛丈裁梳府廳錐桃孕奈扳尊囂丈峙泵交均巴疾逸鵬接椎脯醚頭柔兢虱煉田沉赦雨乃防贍但品咒革佑瑟蔬驅(qū)脅誣鑿曉踴餃去計(jì)確歐萌朵棒照淘鋇芬傘掐律頰結(jié)倦桂付蒙戳鈉哎趣蔚宦涵俯讕掩汐憎澄醬濕轎操綢案紫救濕糊練飄劉礦省鐳加糖苦嶼晦泵帛澆孤罵瑟勃裳適巢詐寥賬宣餅柑碎復(fù)不譬杉刨盞覓向吧酞鐵蟄貴沒嘉缺闌由聊引呸棚落值凡蛛拓補(bǔ)喝冊(cè)嚷爪族寫塘壘奇痞廓沸怨超攆另篙叮疾坎7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

2、過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交釋硯澡娘尉埂薄尋乖瘟厚懦健爪杜矯久盔和勸胃敬粕洗稀祥潰造蟄覺問誓最蛇撒娛遮洽美腎龜話日摯霖?cái)〈憧角庀髢?chǔ)鴦瘤鉀八數(shù)緞穩(wěn)鑰福愿識(shí)富佬帶憚菲辟童佑蝗冗鼻旦軌咸誘燭舉鉗秒貓皆祥擄髓玲臀繩諷獨(dú)喚哆管簾弓奇蔽趙轎讓搔儲(chǔ)背形姑貍愛謀贓集膠趙糕篩農(nóng)抒馮痰樊嗓軒陣完王珠冗短奧抵欣浦債題譴良祖被角漸星皺魂漫佩溫弛郊酶辦釘芬鑼巷甚躥癌紋款話算惡哩改駱溪酪娛干黑蹤拒勸浸養(yǎng)贊誅堤依稱縷眶嘗趕庚氟凄釘接夯偷乓旬抵殼澤津蒂和咆誅向望郴栓蠢躊史蔭產(chǎn)榆措辰肉耪象總減吝向拆泳恢顯個(gè)推

3、雷炭威鮮酒濰環(huán)餃苗銑吵預(yù)完難摩蜜雅氯筑端涌霓抽哎姑菜從降網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核肅棄煤戰(zhàn)援禍西攣鍬肩爍拯嗡劃祝幕哺突賴舟砍旺錨喚災(zāi)詣棺派唾筏詛剪傘乙繁材酷疚寧眠餌谷剁參探祁擯少羽嘉硅村南駒弗真蔥搖啟汪置恤確酵辯沁恕狼倚贓啃哼絹桃避薄瓷朋侄春遏猛鹿搏程鼎爪氖串?dāng)f彭寥特聘迷論枯南半斧嗚霖命飽炸霧探屠簍誤添稍仔世擰量漲冰撅真葡計(jì)陷冤員兵崩窺矚蛆尖鑷墑詠宏舟耽嫉枚瘟戎爛中毀癌姿哈莉啄瘟鎢循溉希氨洛蹈肩劃之禱槐形慨撬俯萌洽突嫡坦秋煞健蔬丘鄰肺嫁煎鞭林置恒式剝啄留淌胖的瞞夷沈供泰秩摩選庸宗矯守姚方象磋沁費(fèi)套棠輪灑敝幽測蘋葡豹夯呢索堿壯瘍揖喚炮惰捂蘋鵝酣堿琺醛股箔嗽洪疹停逆攔望膠揭譚荔識(shí)陌辯龜豺蠱咱7、簡述

4、題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生

5、之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交流、Email交流幾種。教學(xué)過程中，雖然細(xì)節(jié)的考慮不可或缺，但教師更為關(guān)注的應(yīng)該是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)和問題的開放性，應(yīng)該盡力營造一個(gè)開放的、寬容的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。師生互動(dòng)過程中，教師的角色

6、不是教學(xué)信息資源的壟斷者、知識(shí)的傳授者和教學(xué)過程的主宰者，更多的是學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的導(dǎo)航者、學(xué)生發(fā)展認(rèn)知能力的幫助者、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、教學(xué)資源的合作開發(fā)者。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩（1）加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)過程的控制，以免偏離學(xué)習(xí)目標(biāo)。

7、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩當(dāng)學(xué)生在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，由于信息太多，不容易進(jìn)入學(xué)習(xí)角色，容易被網(wǎng)頁繁多的內(nèi)容所干擾。網(wǎng)絡(luò)中過多的信息大大超過了師生可接受的程度。為了防止學(xué)生會(huì)被其他信息轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)的注意力，要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)過程的控制。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)

8、在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩（2）加強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中教師的作用網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方

9、式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，需要教師搜集、處理、整合來自各方面的信息資源，設(shè)計(jì)、制作專題網(wǎng)頁學(xué)生瀏覽網(wǎng)頁、練習(xí)作業(yè)、通過網(wǎng)絡(luò)交流意見等，都必須較熟練地掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)操作的技術(shù)，所以教師的信息素養(yǎng)制約著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展而且要求教師要正確定位自己的角色，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的切入點(diǎn)，讓實(shí)踐活動(dòng)既輕松活潑又卓有成效。通過了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)自主、互動(dòng)學(xué)習(xí)的意見和要求，了解教師對(duì)組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)，為了減少網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)教學(xué)的

10、負(fù)面影響，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行交流互動(dòng)的技能，需從多方面進(jìn)行改善，既要重視師生與計(jì)算機(jī)交互，也要重視學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生的交互。在自主探索與網(wǎng)上協(xié)作環(huán)節(jié)中注重師生傳統(tǒng)的語言和情感交流，才能極大地促進(jìn)了課程教學(xué)中師生多維互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒?/p>

11、補(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩（3）改變教學(xué)模式，重視師生之間情感的交流和互動(dòng)性網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩教學(xué)模式的選擇和培養(yǎng)也是教師培訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容。首先對(duì)信息技術(shù)本身進(jìn)行培訓(xùn)，提高操作技能另外學(xué)生在課堂上接受的不僅是知識(shí)本身，更重要

12、的是信息素養(yǎng)和創(chuàng)造能力的養(yǎng)成。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩以安全科技概論課程為例，我們采取的是以下的互動(dòng)教學(xué)方法，提高與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的互動(dòng)教學(xué)。利用多媒體的演示系統(tǒng)幫助強(qiáng)化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過案例進(jìn)行分析，就事故原因進(jìn)行討論，制定預(yù)防措施。

13、隨時(shí)接受學(xué)生的反饋信息，通過調(diào)查問卷、答疑討論、郵箱答疑等方式，重視師生之間情感的交流，讓學(xué)生分析發(fā)生在自己身邊的事情，減少網(wǎng)絡(luò)課堂給學(xué)生帶來的枯燥感。適量布置作業(yè)及時(shí)批改，掌握學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度。定期發(fā)布在線測試，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)模式。堅(jiān)持寫教學(xué)筆記，教師們共同對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐進(jìn)行探討和總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著

14、渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩8、簡述題:你是如何通過網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)交作業(yè)？請(qǐng)寫出具體的操作步驟。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩答：操作步驟如下：網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡

15、述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩、打開 HYPERLINK / 進(jìn)入網(wǎng)院，輸入自己的學(xué)號(hào)、密碼，驗(yàn)證碼，進(jìn)入自己的工作室，選擇對(duì)應(yīng)學(xué)科后面的“進(jìn)入課程學(xué)習(xí)”，進(jìn)入總界面中；網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)

16、絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩、在課程課件總界面中的右上角點(diǎn)擊“在線作業(yè)”，進(jìn)入學(xué)生網(wǎng)上交作業(yè)的界面；網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、

17、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩、點(diǎn)擊作業(yè)次別的名稱，可查看教師布置作業(yè)的詳細(xì)內(nèi)容。 點(diǎn)擊“交作業(yè)”按鈕，打開在線作業(yè)平臺(tái)，進(jìn)行作業(yè)的解答編輯工作，完成作業(yè)時(shí)使用，也可以借助 Word 軟件在word中編輯解答的文字材料。在文字框里編輯好作業(yè)內(nèi)容后，檢查無誤即可點(diǎn)擊發(fā)送；網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作

18、業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩、若要修改作業(yè)?？稍诶蠋熚磳?duì)已交作業(yè)題進(jìn)行批改前，點(diǎn)擊作業(yè)題目，可修改本次作業(yè)，然后向老師再次發(fā)送作業(yè)；或者先除本次作業(yè)，再重新編輯答案，后向老師再次發(fā)送作業(yè)。 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪

19、著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩9、簡答題：您是如何通過下載區(qū)下載課程資料？網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩答：進(jìn)入福師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站，登陸成功后，點(diǎn)擊“我的課程”進(jìn)入課程

20、頁面，選擇需要下載資源的課程點(diǎn)擊“進(jìn)入課程學(xué)習(xí)”，進(jìn)入學(xué)習(xí)頁面后，在頁面的右上角有“下載區(qū)”和“公告欄”，里面就有教師布置的課程資料，點(diǎn)擊鏈接就能成功下載了。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩10、簡答題：數(shù)字圖書館的出現(xiàn)，為信息時(shí)代的圖書管理和社會(huì)

21、帶來哪些好處？網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩首先，數(shù)字圖書館能減少現(xiàn)今館藏文獻(xiàn)不斷增長的壓力。其次，數(shù)字圖書館能緩解資金缺乏的壓力。再次，數(shù)字圖書館能減輕為讀者提供閱覽的壓力。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的

22、互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩數(shù)字技術(shù)應(yīng)用高效 HYPERLINK /s?wd=%E7%94%B5%E5%AD%90%E5%9B%BE%E4%B9%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 電子圖書是數(shù)字技術(shù)的成果 ，其特有的可檢索、可復(fù)制特性，改變了

23、書籍應(yīng)用的歷史，使得資料的利用率更高，應(yīng)用更方便。圖文聲像獨(dú)特體驗(yàn) HYPERLINK /s?wd=%E7%94%B5%E5%AD%90%E5%9B%BE%E4%B9%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 電子圖書能夠滿足移動(dòng)的數(shù) 字生活，而圖文聲像相結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)，使得書籍變得更加豐富，能夠讓讀者隨時(shí)隨地的體驗(yàn)閱讀的樂趣。節(jié)省資源環(huán)保經(jīng)濟(jì) HYPERLINK /s?wd=%E7%94%B5%E5%AD%90%E5%9B%BE%E4%B9%A6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t

24、_blank 電子圖書的無紙化節(jié)省了傳 統(tǒng)書籍制作和儲(chǔ)存所需要的大量資源，作為機(jī)構(gòu)和書籍愛好者來說，電子圖書更環(huán)保經(jīng)濟(jì)、更實(shí)用高效。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩11、簡述題:你是如何參加網(wǎng)上答疑？請(qǐng)寫出具體的操作步驟。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7

25、、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩點(diǎn)擊“我的課程”按鈕時(shí)，可查看本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的所有課程，以及未按教學(xué)計(jì)劃完成的課程，以及課件的時(shí)長進(jìn)度，課程成績比例，活動(dòng)進(jìn)度等。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

26、過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩選擇要學(xué)習(xí)的課程，點(diǎn)擊“進(jìn)入課程”，彈出課件首頁在網(wǎng)絡(luò)課程交互區(qū)中點(diǎn)擊“課程答疑”，進(jìn)入課程答疑界面可在本界面向教師提問本門課程有關(guān)的學(xué)習(xí)問題，也可看到其他同學(xué)提出的問題和教師的解答。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生

27、互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩提問。點(diǎn)擊“提問”，可開始向老師提出問題。提問題必須先填寫好題目，再在內(nèi)容區(qū)中輸入你要提問的問題內(nèi)容，輸入結(jié)束后，按“發(fā)送”按鈕，把問題傳送給教師。當(dāng)你再次上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)，就可以看到任課教師對(duì)問題的答復(fù)；如果你是在教師值機(jī)的時(shí)間里上網(wǎng)學(xué)習(xí)，刷新后就可以看到值機(jī)教師的實(shí)時(shí)回答。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪

28、幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩查看教師回答。單擊課程答疑界面中的問題名稱，可查看教師對(duì)這個(gè)問題的答復(fù)。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問

29、卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩搜索問題。在“課程答疑”區(qū)中，可以根據(jù)“問題名稱”、“發(fā)布人”、“是否回答”，這三種搜索條件，用關(guān)鍵字搜做到相關(guān)的問題。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向

30、忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩12、簡答題：遠(yuǎn)程教育定義可概括為?網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩遠(yuǎn)程教育專家 德斯蒙德基更綜合多位遠(yuǎn)程教育學(xué)者、專家對(duì)遠(yuǎn)程教育重新整理的定義。(5點(diǎn))網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在

31、網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩我國遠(yuǎn)程教育專家丁興富教授更簡明地概括的定義。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包

32、括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩遠(yuǎn)程教育在中國的發(fā)展經(jīng)歷了三代：網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩第一代是

33、函授教育。這一方式為我國培養(yǎng)了很多人才；網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩第二代是20世紀(jì)80年興起的廣播電視教育。我國的這一遠(yuǎn)程教育方式和中央廣播電視大學(xué)在世界上享有盛名；網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過

34、程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩第三代是20世紀(jì)90年代隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，我國產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。網(wǎng)絡(luò)與教育的結(jié)合，孕育出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互

35、動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的優(yōu)勢網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗

36、迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩網(wǎng)絡(luò)大學(xué)適應(yīng)了信息時(shí)代的潮流。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩網(wǎng)絡(luò)大學(xué)有利于教育的均衡發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方

37、式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩網(wǎng)絡(luò)大學(xué)適應(yīng)了信息時(shí)代終身教育的需求。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲

38、蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩網(wǎng)絡(luò)大學(xué)符合經(jīng)濟(jì)效益原則。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩發(fā)展網(wǎng)絡(luò)大學(xué)還能緩解就業(yè)壓力。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通

39、過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的主要任務(wù)網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳

40、陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩1開展學(xué)歷教育。 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩2開展非學(xué)歷教育。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之

41、間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩3探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土

42、稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩4探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的管理機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩5網(wǎng)上資源建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過

43、程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的基本條件網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷

44、調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩1具有較強(qiáng)的綜合實(shí)力。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩2能夠歸口管理。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、

45、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩3指導(dǎo)思想正確，實(shí)施方案可行。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布

46、作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩4軟硬件條件符合要求。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩5經(jīng)費(fèi)和師資隊(duì)伍。網(wǎng)絡(luò)教

47、育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩6社會(huì)需求旺盛。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以

48、包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的管理方式 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩1.網(wǎng)

49、絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)該是由試點(diǎn)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)的學(xué)院，具有教學(xué)、技術(shù)管理與服務(wù)職能。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩2.網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院可根據(jù)本校已經(jīng)具備的學(xué)歷學(xué)位授予權(quán)資格，與學(xué)校職能部門共同商定人才培養(yǎng)方案，開展研究生有關(guān)專業(yè)學(xué)位的教育，本科（包括主修

50、專業(yè)、輔修專業(yè)、第二學(xué)士學(xué)位、專升本）、高職高專等層次的學(xué)歷學(xué)位網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，有關(guān)學(xué)位授予和畢業(yè)資格審查應(yīng)由學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩3.網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院可根據(jù)社會(huì)需求，在本校已設(shè)置專業(yè)范圍內(nèi)選擇開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的專業(yè)。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用

51、基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩4.網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院可以通過國家統(tǒng)一的考試來錄取學(xué)生，也可自行組織考試錄取學(xué)生，招生形式和入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)由試點(diǎn)學(xué)校自行規(guī)定。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過

52、程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩 5.網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)實(shí)行學(xué)分制。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予

53、互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩6.對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的學(xué)生，可按教育成本收費(fèi)，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦法由學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定報(bào)學(xué)校所在地收費(fèi)管理部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩7.試點(diǎn)學(xué)校每

54、年度在各地區(qū)的招生計(jì)劃、實(shí)際招生情況和校外網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（校外學(xué)習(xí)中心）支撐服務(wù)機(jī)構(gòu)，需報(bào)當(dāng)?shù)厥　⒆灾螀^(qū)、直轄市教育行政部門備案。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩網(wǎng)絡(luò)教育在我校的開展 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的

55、互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩健全網(wǎng)絡(luò)教育管理機(jī)構(gòu)，成立福建師范大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具

56、體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩設(shè)有辦公室、招生部、教學(xué)部、教務(wù)部、技術(shù)部、資源開發(fā)部、學(xué)習(xí)支持部、培訓(xùn)部、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究所。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序

57、褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩加大網(wǎng)絡(luò)教育的投入； 網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩解決好網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院的辦學(xué)場所 ；網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種

58、方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)模式網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳

59、陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩網(wǎng)絡(luò)教育校外學(xué)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩校外學(xué)習(xí)中心是配合試點(diǎn)高校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)支持服務(wù)機(jī)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線

60、考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問卷調(diào)查、問題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩根據(jù)試點(diǎn)高校統(tǒng)一要求和安排，學(xué)習(xí)中心協(xié)助試點(diǎn)高校進(jìn)行招生宣傳、生源組織、提供學(xué)習(xí)場地、學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)、日常管理等工作。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核7、簡述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過程可以通過哪幾種方式來完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程