語文S版五年級(jí)下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量過關(guān)檢測卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8語文S版五年級(jí)下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量過關(guān)檢測卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。fn su hung h ln li tu bi xin y xio qin qn l xi zhi 二、 用“”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。1.這真是一株大樹，枝干的數(shù)(sh sh)目不可計(jì)數(shù)(sh sh)。2.那“鳥的(de d)天堂”的(de d)確是鳥的天堂?。?.他望著那滿樹累（li li）累的果實(shí)，瞬間覺得所有的勞累(li li)都是值得的。4.經(jīng)過這次系統(tǒng)更(gng gn

2、g)新，我們工作中的所有操作都更（gng gng）加方便了。三、 比一比，再組詞。毯（_）駿（_）焰（_）涯（_）晰（_）氈（_）峻（_）陷（_）崖（_）淅（_）四、 把詞語補(bǔ)充完整。（_）（_）效顰 螳臂（_）車 家（_）戶曉 專心（_）（_） （_）（_）失措 濫竽（_）數(shù) 完（_）歸趙 （_）（_）交加 不（_）為（_）五、 對號(hào)入座，選詞填空。尊嚴(yán) 尊重 尊敬 尊稱村委會(huì)隔壁住著一位和善的老人，因?yàn)樗郧敖踢^書，鄰居們都_他為李老師。爺爺經(jīng)驗(yàn)豐富，樂于助人，得到大伙的_，大家有事都愿意來找他商量。為了人民的利益和法律的_，我們必須查辦這些貪污分子。_長輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。六、

3、 按要求完成句子練習(xí)1.父親說：“對。這是我對你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）_2.白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。（仿寫句子）_實(shí)在是_， _。3.至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）_4.桂花盛開，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“白鷺是一首精巧的詩”這句話將白鷺比作“_”，表達(dá)了作者對白鷺的_、_之情。2.花生的好處有很多，在孩子們眼中體現(xiàn)在_、_和 _等方面。在父親眼中，花生最可貴的是它的默默無聞。父親借助花生告訴我們一個(gè)道理，人要做_，不要做只講體面，而對別人_。3.桂花雨圍繞家鄉(xiāng)的桂花，寫了_之香，_之樂。4.將相和中表現(xiàn)藺相如勇敢智慧

4、，不怕犧牲的事件有_和_。八、 閱讀短文。張家界之絕張家界四面絕壁，中間則是千奇百怪的峰林，峰巒拔地而起，層層幽谷疊翠，峭壁千仞，姿態(tài)萬千，如“金鞭巖”，氣勢雄偉，金光閃爍，是一座三面陡峭，高達(dá) 300 多米的巨大石峰。“夫妻巖”似一對戀人，身姿倩影，宛如畫圖。還有像人的，像動(dòng)物的，像建筑物的，如“將軍巖”“霧海金龜”“天橋”“九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見奇，更有那稀有珍貴的樹木，覆蓋在奇峰怪石之上，把山峰巖石打扮得愈顯風(fēng)姿綽約。松，有的單棵挺立于峰巒之上，有的從刀削般的巖壁凌空躍出，也有的扎根于石峰或斷崖的縫隙之中。有的林木竟成片地生長在奇峰異石之巔，任雨淋雪壓，風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ匀恢甭栐铺?，別

5、具風(fēng)韻。張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。山與水相互交映，描繪出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅圖畫。景區(qū)有“水八百”之說，確切地說，較大的溪流有 48 條。向東流的金鞭溪和索溪貫穿景區(qū)，并匯有琵琶溪、花溪、龍尾溪等溪流。這些溪流的源頭散布著眾多的流泉飛瀑，如萬迭瀑、六月飄雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪澗，如百瀑溪、麻溪等。這些溪流純凈碧透， 令人看之心喜，觸之心暢，嘗之心甜。盛夏之時(shí)，徘徊溪邊，更是流連忘返。山的幽雅，樹的幽雅，水的幽雅，構(gòu)成了這神秘的“人間仙境”。1讀畫線的句子，根據(jù)景點(diǎn)名稱的特點(diǎn)，選擇正確的答案（_）。A 將軍巖 B 霧海金龜 C 天橋 D 九重

6、仙閣像動(dòng)物的景點(diǎn)是（_） 像人的景點(diǎn)是（_） 像建筑物的景點(diǎn)是（_）2這篇短文主要展示了張家界的（動(dòng)態(tài)美 靜態(tài)美）（選擇，畫 “”）。3在這篇短文中，作者抓住了張家界的哪三個(gè)方面進(jìn)行了描寫？_4用“ ”在短文中畫出一個(gè)過渡句。5短文中張家界的哪處景物給你的印象最深，為什么？_九、 課內(nèi)閱讀練習(xí)。旁邊一個(gè)女人停止（踏 蹋）縫紉機(jī)，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！供（gng gng）他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對我說：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞（si s）在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興

7、他愛看書的！”母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲（q q）了背，立刻又將頭（伏 俯）在縫紉機(jī)板上了，立刻又（陷 餡）入手腳并用的機(jī)械忙（碌 祿）狀態(tài)那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦?。∧且惶煳业谝淮斡X得自己長大了，應(yīng)（yng yng）該是一個(gè)大人了。我鼻子一酸，摟著錢跑了出去那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭?！澳氵@孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢！”那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我數(shù)足了買青年近衛(wèi)軍的錢。我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。就這樣，我有了第一本長篇小說1從括號(hào)里選擇正確的漢字或讀音，打”。2選

8、文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？_。3文中有一句話，告訴了我們母親的負(fù)擔(dān)是多么的沉重。請用“ ”標(biāo)出來。4用波浪線標(biāo)出文中表現(xiàn)母親辛勞繁忙的句子，這個(gè)句子運(yùn)用了 修辭方法。5你有過“鼻子一酸”的生活經(jīng)歷嗎？試著寫一寫。_。十、 作文。提示：日常生活中，你或許會(huì)經(jīng)常碰到一些小事，但正是這些數(shù)不清的一件件小事，才編織出我們生活的多姿多彩，才使我們的每一天都充滿神奇和詩意。請你通過敘述自己生活中的一件小事，來表述你內(nèi)心的那份感觸。要求：1將事情寫清楚，尤其是讓你印象深刻的地方。2把自己的感情融入字里行間。3題目自擬。4400500字。_答案1、煩瑣 恍惚 凜冽 頹敗 閑逸 消遣 侵略 狹窄2、sh sh d d

9、e li li gng gng3、地毯 駿馬 火焰 天涯 清晰 氈房 險(xiǎn)峻 陷入 山崖 淅瀝 4、東 施 當(dāng) 喻 致 志 驚 慌 充 璧 風(fēng) 雨 以 然5、尊稱； 尊重； 尊嚴(yán)； 尊敬 6、父親說，對。這是他對子女的希望。 春天 一幅畫 一幅醉在心頭的山水畫 至少前后十幾家鄰居，都浸在桂花香里。 桂花盛開，香飄十里！7、精巧的詩 喜愛 贊美 味道鮮美 可以榨油 價(jià)錢便宜 有用的人 沒有好處的人 桂花 桂花 完璧歸趙 澠池相會(huì)8、1B A C D 2靜態(tài)3作者抓住了張家界的山、張家界的樹、張家界的水三個(gè)方面進(jìn)行了描寫。4張家界的山令人拍案叫絕，張家界的水則令人心曠神怡。5張家界的峰林給我留下印象

10、最深，因?yàn)樗鼈冃螒B(tài)各異，非常有特色。9、1踏 gng si q 俯 陷 碌 yng2首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！4母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài) 排比5星期天早晨，天氣很冷。媽媽卻早早起來，幫我洗校服。我想要去幫幫忙，走到媽媽身邊，發(fā)現(xiàn)媽媽的手手已經(jīng)凍得通紅了，媽媽洗兩下衣服就把手放到嘴邊呵兩口氣，然后再接著洗?？吹竭@個(gè)情景，我不禁鼻子一酸。為了把我的衣服洗干凈，愛美的媽媽讓自己的手浸泡在皂液中，手上的皮都起皺了，手也凍得通紅。10、范文： 最難忘的一件事 暑假里，媽媽出去買菜讓

11、我和爸爸在家里，我開心極了，頓時(shí)感覺空氣格外清新。涼風(fēng)吹過，好似仙女的手撫摸著我的臉。我甩動(dòng)著美麗的裙子，在陽光下翩翩起舞。小鳥也來湊熱鬧，唱著動(dòng)聽的歌，仿佛在為我配樂。藍(lán)天、綠地跟我一起歡笑，我完全沉浸在這美妙的情景中 過了一分又一分，一秒又一秒。我心里的石頭越升越高，媽媽買東西快兩個(gè)小時(shí)了，可還沒回來。我實(shí)在等不了了，只好先打電話問問情況“叮鈴鈴叮鈴鈴”電話鈴持續(xù)了好久我才反應(yīng)過來，原來，媽媽把手機(jī)忘在家里了，這可怎么辦？我的神經(jīng)一下子繃緊了。我心里有一種前所未有的恐懼感，因?yàn)閶寢屖堑谝淮芜@樣“失蹤”。我邁著沉重的步伐，找遍了附近每個(gè)菜場，可都無功而返。我心里不時(shí)掠過一絲擔(dān)憂：媽媽會(huì)不會(huì)出事了吧？被車撞了？頓時(shí)鳥那動(dòng)聽的歌聲消失地?zé)o聲無息，碧綠的草坪退去了原本鮮艷的色彩，原本蔚藍(lán)的天空也增添了幾片烏云，剩下的只是那“呼呼”的風(fēng)聲。我感到越來越害怕，在心里不斷進(jìn)行自我安慰：媽媽是大人，她不會(huì)有事的！但時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間，又過去兩個(gè)小時(shí)！不行，我不能在這干著急，我的去媽媽的朋友家找找。敲了一次次門，找了一家又一家，我把整個(gè)小區(qū)都翻了一遍，還是沒找到媽媽的影子。怎么辦？怎么辦？媽媽，你在哪兒呢？你可千萬別有事??！這時(shí)，我早已急得掉下了淚水，我垂頭喪氣回到了家里，眼前的一幕卻讓我目瞪口呆：只見媽媽左手拿著手機(jī)，右手拿著扇子，坐在沙發(fā)上十分悠閑。想