2023屆遼寧省葫蘆島協(xié)作體物理高三上期中聯(lián)考模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，用于對旅客的行李進行安全檢查。如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，緊繃的傳送帶始終保持恒定速率運行。旅客把行李無初速度地放在處，設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)，間的距離為，取10m/.若旅客把行李

2、放到傳送帶的同時以的恒定速度平行于傳送帶運動到處取行李，則A乘客與行李同時到達處B乘客提前到達處C行李提前到達處D若傳送帶速度再增大，行李能更快到達處2、如圖，兩小球P、Q從同一高度分別以和的初速度水平拋出，都落在了傾角的斜面上的A點，其中小球P垂直打到斜面上，則、大小之比為（）A9：8B8：9C3：2D2：33、如圖所示，質量為m1的木塊和質量為m2的長木板疊放在水平地面上。已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為1，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為2，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等?，F(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F，則（ ）A當時，木塊與長木板一起運動B當時，只能拉動木塊，而長木板始終不會被拉動C當時，

3、木塊與長木板都不動D當時，木塊與長木板一定以相同加速度一起加速運動4、汽車在平直路面以10m/s的速度勻速駛向十字路口，當行駛至距路口停車線20m處時，綠燈還有3s熄滅，若從此刻開始計時，該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處，則汽車運動的v-t圖像可能是下圖中的（ ）A BC D5、如圖所示，帶底座的圓管放在水平地面上，小球A、B（均可視為質點）沿圓管內壁在豎直平面內轉動。某一時刻，當小球A以大小為v的速度經過圓管的最低點時，小球B經過最髙點，且此時底座對地面的壓力為零。小球A的質量、B的質量和圓管（包括底座）的質量相同，圓管的半徑為R，重力加速度大小為g，則此時小球B的速度大小為AB2vCD6

4、、在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學家們運用了許多研究方法以下關于物理學研究方法的敘述中錯誤的是( )A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是等效替代法B根據(jù)速度定義式vxt，當t0時，xt就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法C在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了控制變量法D在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個

5、選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一物體在水平面上受恒定的水平拉力和摩擦力作用由靜止開始做直線運動，在第1秒末撤去水平拉力，其EkX 圖象如圖所示，g=10 m/s2，則( )A物體的質量為10 kgB物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2C第1秒內合力對物體做的功為30JD前4秒內拉力對物體做的功為60 J8、如圖所示，在水平光滑細桿上穿著A、B兩個可視為質點的剛性小球，兩球間距離為L，用兩根長度同為L的不可伸長的輕繩與C球連接，已知A、B、C三球質量相等，開始時三球靜止兩繩伸直,然后同時釋放三球，在A、B兩球發(fā)生碰撞之前的過程中，下列說

6、法正確的是 ()A系統(tǒng)機械能不守恒BA、B兩球發(fā)生碰撞前瞬間C球速度最大CA、B兩球速度大小始終相等DA、B、C三球水平方向動量守恒9、下列說法正確的是（ ）A控制液面上方飽和汽的體積不變，升高溫度，則達到動態(tài)平衡后該飽和汽的質量增大，密度增大，壓強也增大B沒有摩擦的理想熱機可以把獲得的能量全部轉化為機械能C兩個分子甲和乙相距較遠（此時它們之間的作用力可以忽略），設甲固定不動，乙逐漸向甲靠近，直到不能再靠近，在整個移動過程中分子力先增大后減小，分子勢能先減小后增大D晶體熔化過程中，吸收的熱量全部用來破壞空間點陣，增加分子勢能，而分子平均動能卻保持不變，所以晶體有固定的熔點E. 理想氣體的熱力學

7、溫度與分子的平均動能成正比10、如圖所示，處于平直軌道上的A、B兩物體相距，同時同向開始運動，A以初速度、加速度做勻加速運動，B由靜止開始以加速度做勻加速運動，下列情況可能發(fā)生的是(假設A能從B旁邊通過且互不影響)()A，能相遇一次B，能相遇兩次C，可能相遇一次D，可能相遇兩次三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分） “驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖（a）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖（b）是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖（1）圖（b）中的_是力和的合力的理論值；_是力和的合力的實際測量

8、值（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？答：_（選填“變”或“不變”）（3）本實驗采用的科學方法是_.A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法12（12分）某探究性學習小組利用如圖所示的電路測量電池的電動勢和內阻其中電流表A1的內阻r1=1.0 k，電阻R1=9.0 k，為了方便讀數(shù)和作圖，給電池串聯(lián)一個R0=3.0 的電阻（1）按圖示電路進行連接后，發(fā)現(xiàn)、和三條導線中，混進了一條內部斷開的導線為了確定哪一條導線內部是斷開的，將電建S閉合，用多用電表的電壓擋先測量a、間電壓，讀數(shù)不為零，再測量、間電壓，若讀數(shù)不為零，則一定是_導線斷開；若讀數(shù)為零，則一

9、定是_導線斷開 （2）排除故障后，該小組順利完成實驗通過多次改變滑動變阻器觸頭位置，得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù)，作出圖象如右圖由I1I2圖象得到電池的電動勢E=_V，內阻r=_四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，在豎直平面內建立直角坐標系，x軸水平，y軸豎直，在第二象限有沿y軸正方向的勻強電場E，一長為L的絕緣輕繩一端固定在A（0，4L）點，另一端系一個帶負電小球，電荷量大小為，開始繩剛好水平伸直重力加速度為g求：（1）小球由靜止釋放，運動到y(tǒng)軸時繩斷裂，小球能到達x軸上的B點，B點

10、位置坐標；（2）假設繩長可以0到4L之間調節(jié)，小球依然由原位置靜止釋放，每次到達y軸繩斷裂，其他條件不變，則小球在x軸上的落點與原點間距離最大時，求輕繩的長度及該最大距離14（16分）如圖所示，長為L的細繩上端系一質量不計的環(huán)，環(huán)套在光滑的水平桿上，在細繩的下端吊一個質量為m的鐵球(可視為質點)，球離地的高度h=L?，F(xiàn)讓環(huán)與球一起以v=2gL的速度向右運動，在A處環(huán)被擋住而立即停止，已知A離右墻的水平距離也為L，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，不計空氣阻力。求：(1)在環(huán)被擋住而立即停止時繩對小球的拉力大小；(2)若在環(huán)被擋住后，細繩突然斷裂，則在以后的運動過程中，球的第一次碰撞點離墻角B點的距離是多少

11、？15（12分）如圖所示，在粗糙的水平面上一木板B正向右運動，當其速度為時，將一小木塊A無初速度地放在其右端，從此時開始計時，A、B的的速度隨時間變化的部分圖象如圖所示.已知A、B的質量分別為，重力加速度，木塊始終沒有離開木板.求：（1）木板的初速度；（2）木板的最小長度.參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】ABC.物塊在傳送帶上加速時的加速度為故行李加速到和傳送帶速度相等需要的時間為此時行李的位移為即行李正好運動到傳送帶B處，人運動到B處需要的時間為故人和行李同時到達B處，故A正確，B、C錯誤；D.傳送

12、帶的速度為時行李一直做勻加速直線運動；傳送帶的速度增加后行李也一直做勻加速直線運動，且加速度的大小不變，因此傳送到B處的時間不變，D錯誤。故選A。2、A【解析】兩球拋出后都做平拋運動，兩球從同一高度拋出落到同一點，它們在豎直方向的位移相等，小球在豎直方向做自由落體運動，由于豎直位移h相等，它們的運動時間相等；對球Q解得球P垂直打在斜面上，則有則故選A。3、B【解析】A物塊與長木板之間的最大靜摩擦力為：f1m=1m1g；地面與長木板的最大靜摩擦力為：f2m=2（m1+m2）g，當1m1gL所以小球與右墻碰撞后再落在地上設小球平拋運動到右墻的時間為t2，則：t2=Lv=L2g小球在t2內下降的高度h2=12gt22=L4球的第一次碰撞點離墻角B點的距離s=L-L4=34L15、 (1) (2) 【解析】根據(jù)圖象求出加速度，再根據(jù)牛頓第二定律求出摩擦因數(shù)，再結合速度時間公式求出初速度；根據(jù)位移公