最新上期湘教版八年級(jí)下冊(cè)《生命與健康常識(shí)》教案

1、精品文檔精品文檔精品文檔2015年上期八年級(jí)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃一學(xué)情分析：本學(xué)期八年級(jí)12個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生七百多人。絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個(gè)別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，身體健康意識(shí)差，本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命、提高生命質(zhì)量的教育。教育學(xué)生熱愛(ài)生命，珍愛(ài)生命，在生活中提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自已，不斷提高自己生命的價(jià)值和質(zhì)量，讓這種生命質(zhì)量的教育在學(xué)生的一生中起到影響。二教學(xué)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，養(yǎng)成自尊自主、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué)、的態(tài)度。2、樹立科學(xué)的健康意識(shí)，從小注意身體和心理的健康

2、發(fā)展。3、進(jìn)一步形成安全意識(shí)。（二）知識(shí)、能力1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防病能力，為預(yù)防、控制和消滅傳染病而努力。2、增強(qiáng)自我防范意識(shí)，掌握防范本領(lǐng)，提高防范能力，保護(hù)自身安全。3、增強(qiáng)識(shí)毒、防毒和拒毒意識(shí)，積極參與到“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的行動(dòng)中來(lái)。4、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器進(jìn)行生命健康維權(quán)行動(dòng)；遵紀(jì)守法，提高辨別是非的能力。（三）過(guò)程與方法1、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題。2、將學(xué)會(huì)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，活學(xué)活用。三教材分析：本冊(cè)教材共分為十二課，主要內(nèi)容是：預(yù)防傳染??；防范侵?jǐn)_，保護(hù)自我；珍愛(ài)生命，拒絕毒品；生命健康維權(quán)行動(dòng)。讓學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防病能力，增

3、強(qiáng)自我防范意識(shí)。掌握防范本領(lǐng)，提高防范能力，保護(hù)自身安全。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，要增強(qiáng)識(shí)毒、防毒和拒毒意識(shí)，讓學(xué)生積極參與到“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的行動(dòng)中。珍愛(ài)生命，維護(hù)健康。1、引導(dǎo)學(xué)生課外查資料，課堂上采用探究式教學(xué)。2、多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。3、課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。五教學(xué)進(jìn)度安排第一周第一課傳染病-人類生命健康的殺手第二周第二課遠(yuǎn)離傳染病第三周第三課SARS給我們的啟示第四周第四課謹(jǐn)防上當(dāng)受騙第五周第五課機(jī)智應(yīng)對(duì)暴力侵犯第一課時(shí)第六周第五課機(jī)智應(yīng)對(duì)暴力侵犯第二課時(shí)第七周第六課學(xué)會(huì)防范“性侵犯”第八周第七課毒禍猛于虎第九周第

4、八課拒毒有方第十周第九課禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)第十一周第十課生命健康的保護(hù)神第十二周第十一課維權(quán)有路第十三周第十二課遵紀(jì)守法-維權(quán)的必修課第十四周復(fù)習(xí)第十五周考試第一單元預(yù)防傳染病第一課傳染病人類生命健康的殺手第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解傳染病的危害。2認(rèn)識(shí)傳染病的特點(diǎn)。3.區(qū)分?；技膊≈械膫魅静?。教學(xué)難點(diǎn)：傳染病的危害和特點(diǎn)、區(qū)分和認(rèn)識(shí)常見(jiàn)傳染病。教學(xué)重點(diǎn)：了解傳染病的危害，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)傳染病及其特點(diǎn)教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流。教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查收集相關(guān)傳染病的資料。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過(guò)程：一課時(shí)。了解學(xué)情同學(xué)們：健康是1，其他的一切都是零，只有擁有的健康1，再擁有了其他的諸如好的工作、事業(yè)、生活等等這些0，就會(huì)變

5、成100、1000、10000了！只要擁有了健康這個(gè)1，其他你擁有的越多的那些0，你就會(huì)越是美滿幸福了！珍惜生命！從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧！遠(yuǎn)離疾病，幸福永遠(yuǎn)。你知道人類健康的殺手是什么嗎？在你的記憶中，你生過(guò)病嗎？哪些屬于傳染??？哪些不屬于傳染病？二自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)教材：傳染病人類生命健康的殺手獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。三合作學(xué)習(xí)同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：1、傳染病有什么危害？2、傳染病有什么特點(diǎn)？3、什么是病原體？病原微生物包括哪三種？4、傳染病傳染有哪些基本環(huán)節(jié)？5、傳染病常見(jiàn)傳播途徑有哪些？6、傳染病分為哪幾類？請(qǐng)列舉常見(jiàn)的傳染病。四匯報(bào)交流采用知識(shí)搶答

6、的形式匯報(bào)交流獨(dú)學(xué)和對(duì)學(xué)的收獲。全面準(zhǔn)確掌握知識(shí)要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。五檢測(cè)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：1、填空題現(xiàn)代科學(xué)證實(shí)，傳染病是由致病的微生物和寄生蟲侵入人體所引起的。這些致病的微生物和寄生蟲稱為病原體。病原微生物包括細(xì)菌、病毒和真菌。傳染病在人群中發(fā)生、蔓延，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)。2、簡(jiǎn)答題傳染病有什么危害？A傳染病是人類生命的殺手B、傳染病危害人類健康，制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C、傳染病會(huì)引起人們的心理恐慌。傳染病有什么特點(diǎn)？A、傳染病是由病原體引起的；B、傳染病具有傳染性；C、大多數(shù)傳染病患者在痊愈后，能對(duì)這種傳染病產(chǎn)生不同程度的免疫力。傳染病常見(jiàn)傳播途

7、徑有哪些？呼吸道傳播、接觸傳播、消化道傳播、蟲媒傳播、血液體液傳播、母嬰傳播傳染病分為哪幾類？請(qǐng)列舉常見(jiàn)的傳染病。按傳染病的危害程度及傳播方式等特性，分甲、乙、丙三大類。六拓展延伸以小組為單位，調(diào)查、收集本地區(qū)傳染病流行的資料，并以其中一種傳染病為例，說(shuō)明傳染病的危害。第二課遠(yuǎn)離傳染病第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解傳染病的傳播鏈條，掌握傳染病防治的基本措施。了解身邊常見(jiàn)傳染病。掌握常見(jiàn)傳染病的預(yù)防知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：了解常見(jiàn)傳染病防治的基本措施。教學(xué)重點(diǎn)：了解認(rèn)識(shí)常見(jiàn)傳染病、掌握預(yù)防知識(shí)。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流。教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查收集相關(guān)傳染病預(yù)防接種的資料。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、了解學(xué)情明確目標(biāo)

8、復(fù)習(xí)提問(wèn)，鞏固舊知1、傳染病有什么危害？2、傳染病有什么特點(diǎn)？3、傳染病傳染有哪些基本環(huán)節(jié)？4、怎樣防治傳染?。慷?、自主學(xué)習(xí)鎖定疑難自學(xué)教材：遠(yuǎn)離傳染病獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱三、合作探究展異釋疑同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：1、預(yù)防傳染病的一般措施的制定有什么根據(jù)？2、預(yù)防傳染病有哪幾種主要措施？最有效的措施是什么？3、什么是流行性感冒？怎么預(yù)防呼吸道傳染??？4、常見(jiàn)的消化道傳染病有哪些？主要癥狀是什么？怎么預(yù)防？5、狂犬病是一種什么傳染病？怎樣預(yù)防寵物傳染??？四、有效訓(xùn)練激勵(lì)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：填空題1、對(duì)傳染病患者進(jìn)行適時(shí)的隔離,是有效管理傳染源的重要

9、昔施。2、消毒是在傳播途徑中殺死病原體的主要方法。消毒方法有物理消毒法和化學(xué)消毒法。3、免疫力低是人體容易感染傳染病的一個(gè)重要原因。4、常見(jiàn)的呼吸道傳染病有流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流腦及肺結(jié)核。5、常見(jiàn)的寵物傳染病有狂犬病、貓抓病、鸚鵡熱等。簡(jiǎn)答題1、怎樣對(duì)傳染源進(jìn)行管理？2、遠(yuǎn)離疾病有哪些養(yǎng)生小竅門？3、流行性感冒與普通感冒有什么區(qū)別？五、拓展延伸情感升華調(diào)查、收集個(gè)人傳染病預(yù)防接種的資料，懂得預(yù)防接種室預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。接種疫苗可以使機(jī)體產(chǎn)生免疫力，有效預(yù)防相應(yīng)的傳染病。傳染病就在我們身邊。只要我們提高對(duì)傳染病的防范意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)體

10、育鍛煉，就能使自己遠(yuǎn)離傳染病。課后小記：第三課SARS給我們的啟示第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解為什么不斷有新的傳染病出現(xiàn)？靈敏高效的公共衛(wèi)生防御機(jī)制包括哪些？如何人與自然和諧相處？人類可以戰(zhàn)勝傳染??？教學(xué)難點(diǎn)：了解為什么不斷有新的傳染病出現(xiàn)？教學(xué)重點(diǎn)：靈敏高效的公共衛(wèi)生防御機(jī)制包括哪些？如何人與自然和諧相處？人類可以戰(zhàn)勝傳染??？教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：了解學(xué)情明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）人類面臨哪些新發(fā)傳染病的威脅？為什么不斷有新的傳染病出現(xiàn)？靈敏高效的公共衛(wèi)生防御機(jī)制包括哪些？怎樣追求人與自然的和諧相處？一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們請(qǐng)看課本P14的引言部分。人類面臨新發(fā)

11、傳染病的威脅看課本pl4插圖。案例pl5。為什么不斷有新的傳染病出現(xiàn)？（詳見(jiàn)P15）二、完善公共衛(wèi)生防御體系引言。案例p16。靈敏高效的公共衛(wèi)生防御機(jī)制包括：預(yù)警機(jī)制、快速反應(yīng)機(jī)制和信息披露機(jī)制。2003年5月國(guó)務(wù)院頒布了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條列。它標(biāo)志著我國(guó)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作已納入法制化軌道。5.活動(dòng)天地P17三、與自然和諧相處引言：有人說(shuō)動(dòng)物是傳染病的罪魁禍?zhǔn)祝瑢?duì)嗎？信息平臺(tái)：P18自然界不僅創(chuàng)造了人類，還創(chuàng)造了萬(wàn)物生靈。人類是自然之子，不是自然的主宰。人類可以戰(zhàn)勝傳染病從某種意義上說(shuō)，人類生存發(fā)展的歷史，就是與疾病作斗爭(zhēng)，不斷認(rèn)識(shí)疾病，消滅疾病的歷史。2.活動(dòng)天地P19查閱資

12、料，了解人類在與傳染病斗爭(zhēng)的過(guò)程中所取得的輝煌成果。預(yù)防傳染病時(shí)全社會(huì)的責(zé)任。課后小結(jié)預(yù)防傳染病是全社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人都有義務(wù)提高對(duì)傳染病的防控意識(shí)，了解傳染病的防控知識(shí)，掌握必要的防護(hù)技能。這樣，不管原有傳染病的死灰復(fù)燃，還是新發(fā)傳染病的突然出現(xiàn)，人類都能從容面對(duì)。拓展延伸為了了解傳染病知識(shí)，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，舉辦一場(chǎng)傳染病防治知識(shí)講座。完成p20的表。完成第3題。課后小記第二單元防范侵?jǐn)_保護(hù)自我第四課謹(jǐn)防上當(dāng)受騙第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：詐騙分子慣用用的伎倆有哪些？面對(duì)求助者，我們要注意哪些？如何小心被拐騙？如何應(yīng)對(duì)被拐騙的情況？教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)別詐騙現(xiàn)象，理性面對(duì)求助。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)詐騙手段，小心防

13、范欺詐，沉著應(yīng)對(duì)拐騙教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：了解學(xué)情明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）詐騙分子慣用用的伎倆有哪些？面對(duì)求助者，我們要注意哪些？如何提高防范意識(shí)，防治自己被拐騙呢？一、情境導(dǎo)入：教師講敘身邊人被騙的故事。同學(xué)們請(qǐng)看課本p21的引言部分。二、慧眼識(shí)騙術(shù)活動(dòng)天地你能說(shuō)出下列圖片所反映的欺詐現(xiàn)象嗎？你或你的家人是否遇到過(guò)類似的事情？你們是怎么處理的？（課本p22插圖）詐騙分子的慣用伎倆。（P23信息平臺(tái)）案例專家在線活動(dòng)天地如果遇到下列情況，你會(huì)如何處理？（教材p24）小心被拐騙案例。p25犯罪犯罪拐騙未成年人有哪些借口？看p25圖片，談?wù)勅绾涡⌒谋还镇_？

14、案例p24-25談?wù)劚还镇_后如何應(yīng)對(duì)？活動(dòng)天地P26提高防范意識(shí)是防止被拐騙的關(guān)鍵。我們?cè)撊绾翁岣叻婪兑庾R(shí)呢，防止自己被拐騙呢？課后小結(jié)中學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上的欺詐現(xiàn)象，學(xué)會(huì)識(shí)別騙術(shù)，提高警惕，防止上當(dāng)受騙。拓展延伸怎么把騙子弄哭的妙招妙招之一：收到騙子要你匯款的短信后先別忙著刪除,看看他的卡號(hào)是什么銀行的,并登陸此銀行的網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳,輸入該騙子的卡號(hào),密碼隨便填寫,只要3次錯(cuò)誤,此卡在24小時(shí)之間是不能進(jìn)行任何的交易了（就是被凍）妙招之二：先查出這個(gè)手機(jī)號(hào)的城市，然后找到那個(gè)城市的同性戀交友網(wǎng)站，注冊(cè)帳號(hào)，聯(lián)系方式留下那個(gè)手機(jī)號(hào)碼。妙招之三：在當(dāng)?shù)氐姆课莩鲎饩W(wǎng)站發(fā)帖，市中心兩室一廳，月租30

15、0，急出手。24小時(shí)開機(jī)，同樣留下那個(gè)電話。妙招之四：某銀行職員同樣收到短信“請(qǐng)把錢匯到”賬號(hào)上”，就按照賬號(hào)每次匯出1分錢，便從收款人賬戶扣掉2元，連續(xù)匯出大概1元多錢，這時(shí)，終于收到收款人發(fā)來(lái)信息：別再匯款了，已經(jīng)扣掉200多了，你是內(nèi)行吧！叫我們?cè)趺瓷钛剑。▍R款時(shí)選“收款人支付手續(xù)費(fèi)”，每筆2元）課后小記第五課機(jī)智應(yīng)對(duì)暴力侵犯第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：家庭暴力的表現(xiàn)有哪些？怎樣防范和消除家庭暴力？面對(duì)校園暴力的威脅，我們應(yīng)該怎么做？教學(xué)難點(diǎn)：如何機(jī)智應(yīng)對(duì)家庭暴力、校園暴力侵犯。教學(xué)重點(diǎn)：積極勸阻家庭暴力，理智面對(duì)校園暴力。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

16、了解學(xué)情明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）家庭暴力的表現(xiàn)有哪些？怎樣防范和消除家庭暴力？面對(duì)校園暴力的威脅，我們應(yīng)該怎么做？一、情境導(dǎo)入：教師講敘暴力侵犯的故事。同學(xué)們請(qǐng)看課本p27的引言部分。二、積極勸阻家庭暴力全國(guó)婦聯(lián)和中國(guó)法學(xué)會(huì)反家庭暴力網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的啟示。家庭暴力的危害。信息平臺(tái):什么是家庭暴力？家庭暴力的表現(xiàn)有哪些？當(dāng)家中發(fā)生暴力沖突和自己遭受家庭暴力侵害的時(shí)候，應(yīng)該怎么應(yīng)in.9on.切収虜變W儀ngwpx、豈首Eomit.5si熔fsSd8nSimsi.sE菖翟.9Olife8n.精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔第五課機(jī)智應(yīng)對(duì)暴力侵犯第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：社會(huì)暴力侵犯事件有哪些？如何應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力侵犯？教學(xué)

17、難點(diǎn)：如何機(jī)智應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力侵犯。教學(xué)重點(diǎn)：沉著應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：收集近期發(fā)生的關(guān)于暴力的社會(huì)事件，多媒體課件教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：了解學(xué)情明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）1.社會(huì)暴力侵犯事件有哪些？如何應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力侵犯？一、情境導(dǎo)入：通過(guò)多媒體課件展示近期發(fā)生的關(guān)于社會(huì)暴力事件的熱點(diǎn)新聞，請(qǐng)同學(xué)們談一下感想。二、沉著應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力信息平臺(tái)：預(yù)防搶劫有辦法。2.案例分析：吳玲的作法給你什么啟示？專家在線:大膽反擊和舍財(cái)保命。案例分析：小華的啟示。女口何面對(duì)綁架？（信息平臺(tái)：教材P33）專家在線：如何面對(duì)敲詐勒索？活動(dòng)天地：遇到下列情況，應(yīng)該怎么辦？選出你認(rèn)為正確的做法。（教材P3

18、4）小組討論：如何應(yīng)對(duì)社會(huì)暴力侵犯？活動(dòng)天地面對(duì)身邊發(fā)生的暴力侵犯，中學(xué)生如何做到見(jiàn)義勇為呢？四、課堂小結(jié)中學(xué)生在生活中可能受到暴力侵犯，如家庭暴力、校園暴力及社會(huì)暴力，面對(duì)暴力侵犯，我們要機(jī)智、勇敢，想辦法化險(xiǎn)為夷，巧妙的保護(hù)自己。因此，我們要懂得一些必要的自我保護(hù)的要領(lǐng)和安全脫險(xiǎn)的常識(shí)。課后小記ffisu.nil童.n.寸snisficoonusnIssisiiwmx3nbs7-iWKaw儀ngw精品文檔精品文檔W儀ngwfliistslsts-.1811f.寸snisscoojRissisuwmI.iti芻空n二、防范性騷擾資料啟示閱讀資料，了解有關(guān)禁止性騷擾，保障婦女合法權(quán)益的法律法規(guī)

19、；全國(guó)婦聯(lián)婚姻與家庭研究所關(guān)于市民遭受性騷擾情況的調(diào)查給了我們什么啟示？什么是性騷擾？常見(jiàn)性騷擾的類型和表現(xiàn)。（P35信息平臺(tái)）活動(dòng)天地（P36頁(yè)漫畫情境討論）請(qǐng)你參與下面的討論，并說(shuō)出你的觀點(diǎn)。專家在線（教材p36）防范性騷擾的技巧6、活動(dòng)天地（教材P37）如果遇到下列情況，你將如何處理？7、如何防范和應(yīng)對(duì)性騷擾？（教材P37信息平臺(tái)）8、活動(dòng)天地（教材P37）面對(duì)性騷擾，有人選擇沉默，對(duì)此你怎么看？、防范性暴力案例。視頻13歲少女遭8人性侵犯思考：如何防范性暴力的發(fā)生？面對(duì)實(shí)施性暴力的犯罪分子，改如何自救？如果不幸被強(qiáng)暴，又該如何面對(duì)？防范性暴力需要注意哪些問(wèn)題？（教才P38信息平臺(tái)）看教

20、材p38-39案例和圖片，談?wù)勅绾螒?yīng)有對(duì)性暴力圖謀的歹徒？W儀ngwofg.WF,1fs坦如盲旺SSF8wfwH、w?BfH5isnios$i,iBusi.solgSF.w儀ngw精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔第三單元珍愛(ài)生命拒絕毒品第八課時(shí)第七課毒禍猛于虎教學(xué)目標(biāo)：1.了解什么是毒品，能辨別出基本的毒品類型了解毒品帶來(lái)的危害。教學(xué)難點(diǎn)：識(shí)別常見(jiàn)的毒品，能區(qū)分毒品與醫(yī)用藥品的差別教學(xué)重點(diǎn)：了解毒品帶來(lái)的各方面的危害。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一了解學(xué)情明確目標(biāo)（預(yù)習(xí)）1.什么是毒品，常見(jiàn)毒品的類型有哪些？2.區(qū)分醫(yī)用藥品和毒品的差別。了解毒品的主

21、要產(chǎn)地。了解毒品帶來(lái)的各方面的危害。二情境導(dǎo)入利用多媒體播放一小段有關(guān)禁毒的影視作品片段（虎門銷煙），請(qǐng)同學(xué)們談感想。三自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)教材：毒禍猛于虎P43-47.獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。四合作學(xué)習(xí)同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：1.什么是毒品，常見(jiàn)毒品的類型有哪些？2.區(qū)分醫(yī)用藥品和毒品的差別。了解毒品的主要產(chǎn)地。了解毒品帶來(lái)的各方面的危害五匯報(bào)交流采用知識(shí)搶答的形式匯報(bào)交流獨(dú)學(xué)和對(duì)學(xué)的收獲。全面準(zhǔn)確掌握知識(shí)要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。六檢測(cè)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：1、填空題中華人民共和國(guó)刑法第三百五十七條規(guī)定：“本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒

22、）、嗎啡、大麻、可卡因及國(guó)家規(guī)定管制的其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品的一個(gè)重要特征，就是人一旦吸食它，就會(huì)形成癮癖和依賴性，斷藥后會(huì)產(chǎn)生戒斷癥狀,即毒癮發(fā)作。2、簡(jiǎn)答題毒品主要有哪些產(chǎn)地？吸食毒品的危害主要有哪些？七拓展延伸以小組為單位，調(diào)查、收集吸毒者走上違法犯罪道路的具體事例和資料，寫一篇關(guān)于“毒禍”的議論文。鋤黔麗隍徘曲恫城1:仙丄咖鐘沖治酵回蛇葩胚鋼呂三退那w軸險(xiǎn)猟畔麻醉*轉(zhuǎn)潴溜脇日:WES-8W旦韋if:囚臬秦耳嗓豐耳二罰珮6W篁N訕倫6W篁訂畔口I回血迪1哥圧罵樂(lè)瓣聲磁L一:MPBW-迪JWB側(cè)網(wǎng)we目険*:wb。腋W1湊目WB訓(xùn)？育姿仙彈晉篁沁丄搦丄：耳贛降轡最腳苓

23、購(gòu)曲馬煮MWiWBWX:WB期？育遂仙彈喈篁沁丄MW丄N鋤黔麗隍徘曲恫城1巒目薛空筆審MVW鼎爼習(xí)薜fWF溫#量.SIf.-冒wnnw=i.sng葺國(guó)H采ML.gOXH*KH.寸虐詈旺善WKlKiaHw儀ngwnjx、套o(hù).Is擔(dān)M葺旻0EB憲葺ewsYl靈暑呈f毎爲(wèi)號(hào)wng葺國(guó)*1SE1S9.1IF精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔第九課禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)第十課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)為禁毒開展了哪些工作。了解吸毒者這類群體的基本狀況，國(guó)家對(duì)他們采取了哪些方針政策。了解在禁毒活動(dòng)中青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做。教學(xué)難點(diǎn)：了解我國(guó)為禁毒開展了哪些工作。教學(xué)重點(diǎn)：了解在禁毒上國(guó)家層面是怎么做的，青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做

24、。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一了解學(xué)情明確目標(biāo)了解我國(guó)為禁毒開展了哪些工作。了解吸毒者這類群體的基本狀況，國(guó)家對(duì)他們采取了哪些方針政策。了解在禁毒活動(dòng)中青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做。了解常見(jiàn)的戒毒治療方法。了解法律上對(duì)毒品和禁毒的一些基本內(nèi)容。二。情境導(dǎo)入：首先讓同學(xué)們談一談關(guān)于“國(guó)際禁毒日”，然后通過(guò)多媒體展示我國(guó)各地在“國(guó)際禁毒日”開展活動(dòng)的一些資料，談一點(diǎn)想法。三自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)教材：第九課禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)P54-60獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。四合作學(xué)習(xí)同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：了解我國(guó)為禁毒開展了哪些工作。了解吸毒者這類群

25、體的基本狀況，國(guó)家對(duì)他們采取了哪些方針政策。了解在禁毒活動(dòng)中青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做。了解常見(jiàn)的戒毒治療方法。了解法律上對(duì)毒品和禁毒的一些基本內(nèi)容。五匯報(bào)交流采用知識(shí)搶答的形式匯報(bào)交流獨(dú)學(xué)和對(duì)學(xué)的收獲。全面準(zhǔn)確掌握知識(shí)要點(diǎn)、強(qiáng)化重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。六檢驗(yàn)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：1填空題我國(guó)高度重視禁毒工作，頒布了中華人民共和國(guó)禁毒法,確定了“禁毒工作實(shí)行預(yù)防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針”,發(fā)動(dòng)各種社會(huì)力量，綜合整治各種社會(huì)資源，采取各種有效措施，在全國(guó)開展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，著力解決當(dāng)前我國(guó)突出的毒品問(wèn)題，禁止和打擊一切從事毒品違法犯罪的活動(dòng)。2.簡(jiǎn)答題法律上對(duì)禁毒事項(xiàng)做出了哪些規(guī)定？

26、在禁毒活動(dòng)中青少年學(xué)生應(yīng)該怎么做?七拓展延伸以小組為單位，調(diào)查收集全國(guó)各地具體開展過(guò)的具體活動(dòng)有時(shí)間班委會(huì)組織一場(chǎng)以禁毒為主題的班會(huì)。課后小記：第十課生命健康的保護(hù)神第十一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解權(quán)利與生命的關(guān)系，了解生命健康權(quán)。了解法律是怎樣確認(rèn)和保護(hù)生命健康權(quán)。了解法律對(duì)未成年人的保護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：了解法律是如何確認(rèn)和保護(hù)生命健康權(quán)的。教學(xué)重點(diǎn)：了解法律對(duì)未成年人的保護(hù)。教學(xué)形式：自學(xué)、討論、交流。教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)查收集關(guān)于保護(hù)生命健康權(quán)和未成年人權(quán)利的法律條文教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一了解學(xué)情明確目標(biāo)了解權(quán)利與生命的關(guān)系，了解生命健康權(quán)。了解法律是怎樣確認(rèn)和保護(hù)生命健康權(quán)。了解法律對(duì)未成年人的保護(hù)

27、。二自主學(xué)習(xí)鎖定疑難自學(xué)教材：生命健康的保護(hù)神P62-67獨(dú)立學(xué)習(xí)：仔細(xì)閱讀教材，把握主要知識(shí)，列出知識(shí)提綱。三合作探究展疑釋異同桌對(duì)學(xué)：思考、討論解決如下問(wèn)題：什么是生命健康權(quán)？?jī)和瘷?quán)利公約中提到的兒童基本權(quán)利有哪些？為了確認(rèn)和保護(hù)生命健康權(quán)，法律上做了哪些規(guī)定？保護(hù)未成年人合法權(quán)益的基本法律有哪些？分組討論展示：針對(duì)課本上每個(gè)案例，以演講、講故事、小品、情景劇的形式進(jìn)行表演，然后全班同學(xué)對(duì)表演和案例本身進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。四訓(xùn)練激勵(lì)反饋當(dāng)堂完成下列檢測(cè)題目：填空題兒童權(quán)利公約中提到的兒童權(quán)利，多達(dá)幾十種。最基本的權(quán)利，可以概括為四種：生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)中華人民共和國(guó)刑法、中華人民共和國(guó)民法通則、中華人民共和國(guó)婚姻法、中華人民共和國(guó)繼承法、中華人民共和國(guó)殘疾人保護(hù)法等法律中都包含有保護(hù)未成年人權(quán)益的專門條款,是保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的重要依據(jù)。簡(jiǎn)答題1為了確認(rèn)和保護(hù)生命健康權(quán)，法律上做了哪些規(guī)定？五拓展延伸情感升華以小組或班為單位開展法律普及的宣講活動(dòng)或主題班會(huì)。調(diào)查收集侵犯未成年人權(quán)益的事件，進(jìn)行公開討論。第十一課維權(quán)有路第十二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解未成年人遇到矛盾和問(wèn)題時(shí)尋求保護(hù)的途徑。了解訴訟權(quán)利。了解正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險(xiǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：了解訴訟權(quán)利的具體操作。教學(xué)重點(diǎn)：未成年人遇到矛盾和問(wèn)題時(shí)尋求保護(hù)的途徑。教學(xué)形式：自學(xué)