蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第三單元《練習(xí)六》教案（終稿）_第1頁
蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊第三單元《練習(xí)六》教案（終稿）_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第八課時(shí) 課題：練習(xí)六教學(xué)內(nèi)容5的乘法口訣的鞏固練習(xí)（教科書第3334頁練習(xí)六第110題）教學(xué)目標(biāo)1. 熟記5的乘法口訣，并運(yùn)用口訣計(jì)算乘法。2. 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，會(huì)分析乘法簡單應(yīng)用題的關(guān)系。3. 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析，比較及語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)熟背5的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備卡片、課件。教 學(xué) 過 程教學(xué)改進(jìn)一、復(fù)習(xí)1. （1）背一背5的乘法口訣（2）你能背出15的乘法口訣嗎？（集體背、小組背、獨(dú)立背）2. 口算卡片13 24 34 52 25 53 51 3344 15 45 553. 游戲老師說一句口訣，大家能很快說出兩道乘法口訣算式。小組之間玩游戲。二、練習(xí)1.

2、 第2題出示練習(xí)六第2題圖，教師引導(dǎo)學(xué)生看懂題意，同桌之間交流完成。2. 第3題學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流訂正。3. 第4題學(xué)生以比賽形式完成，交流錯(cuò)誤較多的在哪里？集體訂正。4. 第5題先讓學(xué)生說說每題的運(yùn)算順序，學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流訂正。5. 第6題引導(dǎo)學(xué)生理解題意，用三句話表述題意。獨(dú)立完成，集體交流訂正。6. 第7題出示題圖，說說題目中已知哪些條件？要求的問題是什么？學(xué)生獨(dú)立列式解答后，說說列式時(shí)的思考過程。7. 第8題先讓學(xué)生說說求一共有多少枚郵票，就是求什么？求還剩多少枚郵票，要知道哪兩個(gè)條件？學(xué)生獨(dú)立列式解答，組織交流。8. 第9題通過講解和示范幫助學(xué)生理解拋硬幣的過程以及畫正字記錄的方法。引導(dǎo)學(xué)生看懂表格中呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)，理解幾個(gè)5和幾。學(xué)生列式解答，說說列式時(shí)是怎樣想的。9. 第10題（1）找一找：圖中都有些什么？（2）根據(jù)圖上給的信息你能提出那些用乘法計(jì)算的問題？（3）四人小組討論。10、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論