2022年人教新課標音樂三年級下冊《苗嶺的早晨》教案_第1頁
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1、名師精編 優(yōu)秀教案教學方案苗嶺的早晨課型 觀賞課 教學目標 1通過對音樂的體驗,感受苗族音樂的表現(xiàn)力,激發(fā)同學 對民族特色音樂的愛好,培育積極樂觀的生活態(tài)度；2通過反復聹聽、模唱、對比等手法,體驗苗嶺的早晨樂曲的心情變化,辨論樂曲的結(jié)構,每部分的音樂要素特 點,感受苗族飛歌的音調(diào)特點；3能用繪畫的形式表現(xiàn)音樂內(nèi)容,培育同學的想象力；教學重點苗嶺的早晨音樂特點,風格特點,表現(xiàn)形式；教學難點 體會苗族飛歌的特殊音調(diào)教學過程步驟老師活動同學活動設計意圖導入1介紹苗族1觀賞視頻1明白苗族的風俗和音樂；文化和生文化；2感受苗族活,激發(fā)學名師精編優(yōu)秀教案生對音樂2播放視的生活風頻；景和苗族的愛好；3帶領同

2、學的歌舞；2初步感受模唱飛歌3摸索視頻苗族飛歌音調(diào)中飛歌的的特點演唱特點4模唱飛歌的音調(diào)完整觀賞苗1樂曲由什1依據(jù)問題1對樂曲進嶺的早晨么樂器演奏對音樂進行初步的的？行有目的觀賞和了音樂是的觀賞；解；怎么變化2在黑板完2發(fā)揮想象的？成想象的力用圖畫聽音樂圖畫的方式把讓你聯(lián)想到音樂聯(lián)想一副怎么樣表現(xiàn)出來；的圖畫？2請幾位同學把聯(lián)想的畫面畫到黑板上；引子部分名師精編優(yōu)秀教案1感受明白1分析引子1依據(jù)表格部分音樂有目的的苗族飛歌的的特點；對引子部音樂特點及2模唱引子分音樂進特色音,體會部分主題行觀賞, 總音樂描述的音樂；結(jié)引子部意境；3對比苗嶺分的音樂飛歌及引特點；子主題, 引2聹聽模唱導同學認主題

3、音調(diào),識樂曲的明白飛歌主題既是音調(diào)的特飛歌的音色性；調(diào)；其次部分音1分別播放1觀賞 a、b1通過了表樂其次部分的小段的音樂格對比欣a、b 小段, 引特點及感受賞的方法,導同學分析音樂的表現(xiàn)使同學更音樂特點；情形；加清楚的2引導同學2用律動參明確音樂名師精編優(yōu)秀教案的特點和用律動參加與觀賞；觀賞；變化；2發(fā)揮同學 的想象力,用律動的 方式全身 心的感受 音樂結(jié)尾部分1提問：音摸索回答問樂的結(jié)尾題部分再現(xiàn) 了那個部 分的音 樂？小提琴視頻提問：小提琴觀賞視頻回1完整的欣苗嶺的早運用了什么答問題賞全曲晨技巧來表現(xiàn)2體會音樂苗嶺的早晨的表現(xiàn)力；鳥叫一樣的 音調(diào)？作曲家的簡名師精編優(yōu)秀教案明白曲作家出示作曲家明白中國著介的圖片和和名作曲家陳作曲家的小鋼提琴代表作品口笛1介紹口笛1熟悉口笛對我國民族2口笛音色2觀賞口笛樂器的口笛什么特點？的音樂特點的熟悉,

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