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1、九年級歷史第 頁(共5頁)2017-2018學年度第一學期期末教學質量檢查九年級歷史試卷(2018.1)說明:1.全卷考試時間為50分鐘,滿分100分。本次考試分試卷和答題卡兩個部分,考生只須在答題卡上作答。一、單項選擇題(本題共25小題,每小題3分,共75分。)他生活在巨人輩出的時代,他的祖國曾宣稱:我們寧愿失去一百個印度,也不愿缺少一個他。他的代表作羅密歐與朱麗葉被稱為西方的“梁山伯與祝英臺”。他的代表作品是蒙娜麗莎B.俄底浦斯王C.哈姆雷特D.天方夜譚“它擴展了人類活動的范圍,海洋在人類文明中的地位迅速上升,世界的人種地理分布、宗教與文化格局開始發(fā)生重大變化?!痹斐蛇@種重大影響的歷史事件

2、是A.亞歷山大東征B.鄭和下西洋C.絲綢之路開通D.新航路的開辟“這是一個前所未有的變化,君權從神授變成了民授,它根本性地改變了在英國已經存在了千年之久的王權性質?!毕铝袑@一“變化”產生關鍵影響的法律文獻是A.權利法案B.獨立宣言C.人權宣言D.解放黑人奴隸宣言“他此時正在運送大批外國雇傭兵,來從事其制造死亡、荒涼和暴政的勾當他已完全不配當一個文明國家的元首?!边@句話節(jié)選自美國的獨立宣言,這里的“一個文明國家”指的是A.英國B.法國C.意大利D.西班牙大國崛起美國中的一段解說詞:“在美國首都華盛頓,林肯紀念堂和華盛頓紀念碑遙遙相望。有人說,是華盛頓創(chuàng)立了美國,是林肯拯救了美國?!彼麄兎謩e領導

3、了美國的A.獨立戰(zhàn)爭、南北戰(zhàn)爭B.獨立戰(zhàn)爭、第一次世界大戰(zhàn)C.南北戰(zhàn)爭、第二次世界大戰(zhàn)D.第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點是A.處死了國王B.推翻了封建專制制度C.打敗了外國的武裝干涉D.促進了本國資本主義的發(fā)展拿破侖是法國歷史上著名的資產階級政治家。他為鞏固資產階級統治作出的貢獻有頒布民法典領導法國贏得獨立打擊歐洲封建勢力建立法蘭西第一共和國A.B.C.D.英國到處都建立起大工廠。龐大的廠房,發(fā)出隆隆的轟鳴,打破了原來中世紀田園生活的恬靜,歷史已經跨入了一個新的時代”。這里“新的時代”是指A.蒸汽時代B.文藝復興時代C.殖民時代D.火車時代19

4、63年美國黑人運動的領袖馬丁路德金在演講中說到:“一百年前,一位偉大的美國人簽署了解放黑人奴隸宣言?!薄熬拖褚皇薮鬅羲派涑鰜淼南M?,就像結束漫漫長夜禁錮的歡暢的黎明?!瘪R丁路德金所說的這位偉大的美國人是A.華盛頓B.拿破侖C.林肯D.亞歷山大二世“社會主義由空想到科學,由理論到實踐,由理想到現實”是一位學者對國際共產主義運動在20世紀20年代前發(fā)展特點的概括。下列能體現“由空想到科學”嘗試的史實是A.歐洲工人運動的興起B(yǎng).共產黨宣言的發(fā)表C.巴黎公社的建立D.十月革命的勝利如果給沙皇亞歷山大二世畫像,可以選擇的歷史情景是A.他簽署廢除農奴制的法令B.他在薩拉托加戰(zhàn)斗中C.他簽署頒布民

5、法典D.他率領議會軍擊潰查理一世王軍300I咖鬥股年17M年17S3年鬥烈年腳節(jié)1835年查爾斯P金德爾伯格在世界經濟霸權15001990一書中記錄的英國每年申請專利數變化如右圖。下列現象與圖中反映的歷史事實有直接因果關系的是A.君主立憲制的形成B.殖民霸權的確立C.壟斷組織的出現D.工業(yè)革命的發(fā)展木戶孝允明確指出:“立國之本,惟在用人,而期望人才千載相繼而無窮者,惟在于教育而已?!辈牧戏从趁髦握拔拿鏖_化”的重點是A.教育改革B.軍事改革C.培養(yǎng)出國人才D.社會生活習俗改革1718世紀,隨著西歐資本主義迅速發(fā)展,許多資產階級啟蒙思想家開創(chuàng)了屬于他們的“啟蒙時代”,人們把他們提倡的思想稱為1

6、9ED甲工業(yè)產世說0口舊Lm平殂民地面積所占位次+-T:A.人文主義B.理性主義C.馬克思主義D.自由主義15下圖是20世紀初歐美主要國家的實力對比示意圖。它主要說明了壟斷資本主義時代L1JA.美德經濟發(fā)展比較緩慢B.社會生產力發(fā)展極為迅速C.兩大軍事集團擴軍備戰(zhàn)D.列強政治經濟發(fā)展不平衡在1914年6月28日,一名塞爾維亞青年制造了一次恐怖襲擊,用手槍暗殺了奧匈帝國皇儲斐迪南夫婦,對這一行為,認識錯誤的是A.該行為挽救了民族危機B.該行為沒能解決政治紛爭C.該行為引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)D.該行為給國家和民族帶來了危機第一次世界大戰(zhàn)前歐洲出現了兩大軍事集團,組合正確的是A.三國同盟:德國、奧匈帝

7、國、意大利B.三國同盟:英國、日本、俄國C.三國協約:德國、塞爾維亞、意大利D.三國協約:英國、法國、美國佛洛依德曾說:“人類的自我觀念在科學發(fā)展的沖擊下,受到兩次重大打擊。第二次是生物學研究,把人類貶到我們是動物界的子民,打破了人類一向自以為是萬物之靈的固有觀念?!痹斐蛇@次“打擊”的人物是A.牛頓B.達爾文C.愛迪生D.愛因斯坦貝多芬歷經法國大革命前后歐洲社會劇變,給后人留下震撼人心的音樂史詩。對其第三(英雄)交響曲解讀有誤的是B.作品有田園風光般的抒情D.作品具有英雄史詩般的雄偉氣勢-十口年命一、浙址汕販濃A.作品充滿時代氣息C.作品含蓄地獻給資產階級革命家拿破侖下列選項中,與右圖相符的是

8、列寧領導的社會主義革命與建設斯大林領導的社會主義革命與建設赫魯曉夫領導的社會主義革命與建設D.戈爾巴喬夫領導的社會主義革命與建設下列屬于1929年1939年的常用語是A.經濟危機、國家干預經濟、法西斯B.經濟危機、蘇維埃政府、聯合國C.國家干預經濟、法西斯、國民公約D.蘇維埃政府、法西斯、原子彈小明同學制作了有關第二次世界大戰(zhàn)的知識卡片,其中前后內容搭配不恰當的是A.德國突襲波蘭一第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)B.斯大林格勒戰(zhàn)役第二次世界大戰(zhàn)轉折點C.諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場D.德國無條件投降第二次世界大戰(zhàn)結束文學藝術是現實生活的反映。下列作品與其反映的現實不一致的一項是A.美國的悲劇與美國的生活方

9、式B.戰(zhàn)爭與和平和世界多極化C.格爾尼卡和法西斯暴行D.神曲與人性中東戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭,這一系列事件表明A.“和平與發(fā)展”是當今世界的兩大主題B.當今世界局勢依然動蕩不安干戈不息C.世界局勢逐漸向多極化發(fā)展D.美國的霸權主義遭到世界所有國家反對下面是街頭隨處可見的幾幅圖片,這幾幅圖片反映了A.世界多極化的趨勢B.經濟全球化的趨勢C.外國資本的入侵D.人們對國貨的不認可二、綜合題(本題25分,其中26題12分,27題13分。)科技是一柄雙刃劍,它在促進社會進步的同時,也給人類帶來了一些煩惱。請根據相關材料,回答問題:材料一:科技與生活材料二:科技與環(huán)境FS1A呂

10、濟擁電站擁炸引起核泄漏圖2L20世紀20年代義國的汽車團四15世紀的英國工廠材料三:科技與戰(zhàn)爭19141918年,6300萬人被動員入伍,800萬人死亡,2200萬人嚴重受傷或殘廢,還有數以百萬計的平民也死于戰(zhàn)爭。前工業(yè)化國家不可能為這么多的人提供飲食、衣物、裝備,并將其運輸至殺戮場。不僅士兵的數量較之前更大,而且每名士兵擁有的火力遠遠超出了他的祖先所能想象到的范圍:1914年的1名機槍手或炮手所造成的死亡,比100年前的整整一個團還要多。(美)馬克斯布特戰(zhàn)爭改變歷史(1)根據材料一,寫出圖一、圖二分別是哪兩次科技革命中最具代表性的成就?(2分)圖三代表的科技革命給人類生活帶來了怎樣的變化?(

11、2分)(2)材料二中三幅圖片所反映的狀況,分別是哪些能源開發(fā)和利用的結果?(3分)根據材料并聯系實際,指出它們造成了哪些社會問題?(1分)(3)材料三反映出科技對戰(zhàn)爭產生了什么作用?(2分)(4)你認為我們怎樣才能利用好科技?(2分)27.世界現代史上,國際關系不斷變化、調整,影響著世界格局的發(fā)展、演變。閱讀下列材料回答問題。(13分)材料一:如圖材料二:1946年,美國總統杜魯門公開宣稱:“美國今天是一個偉大的國家,沒有任何一個國家比它更強大了。這意味著,我們擁有這樣的力量,就得挑起領導的擔子并承擔責任。”政治文明歷程材料三:近代以來,西歐一直處于世界的主導地位。第二次世界大戰(zhàn)后,美蘇兩大國

12、崛起,并進行了爭奪世界霸權的斗爭。淪為二三流國家的西歐諸國意識到,只有聯合成一個整體,才能發(fā)展經濟、維護自己的安全,并在世界事務中發(fā)揮重大作用。北師大版歷史九年級下材料四:2014年美國因烏克蘭危機宣布對俄羅斯實施新的制裁。對此,俄外交與國防政策委員會主席費奧多爾盧基揚諾夫表示:“談論俄美國關系激化已經沒有意義,我們已經轉入了另一種現實,鑒于當今世界是開放的、多元化的,所以將不再有俄美“二人轉”游戲?!保?)材料一中兩幅圖片分別指的是什么國際會議?圖一所示會議形成了怎樣的世界新秩序?圖二所示會議決定建立哪一個國際組織?(4分)(2)材料二反映出美國怎樣的全球戰(zhàn)略?為此提出了什么政策?(2分)(

13、3)根據材料三說明,二戰(zhàn)后西歐諸國走向聯合的目的是什么?20世紀90年代,為促進歐洲的聯合,西歐諸國有何重大舉措?(3分)(4)根據材料四并結合所學知識指出,“俄美二人轉游戲”在冷戰(zhàn)時期的主要表現是什么?結合所學知識,從當今世界政治格局角度如何理解材料中“當今世界是多元化的”?(2分)(5)結合所學知識談談,在當今世界發(fā)展進程中,中國應采取哪些對策實現民族復興,力爭使自己成為“多元化的”世界中真正的一極?(2分)2017-2018學年度第一學期期末教學質量檢查九年級歷史參考答案2018.1)一、單項選擇題(本題共25小題,每小題3分,共75分。)題號12345678910答案CDAAADCAC

14、B題號11121314151617181920答案ADABDAABBA題號2122232425答案ADBBB二、綜合題(本題25分,其中26題12分,27題13分。)26、(12分)(1)第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命;(2分)互聯網縮短了人與人之間的距離,給人們生活帶來便捷,改變人們的生活方式等。(言之有理即可,2分)(2)分別是煤炭、石油和原子能或核能(3分);環(huán)境污染、交通堵塞、危害人類身體健康等(任答1點,1分)(3)科技提升武器火力,增加戰(zhàn)爭的殘酷性;戰(zhàn)爭加速了科技的發(fā)展,推動了新科技革命的到來;戰(zhàn)爭是科技發(fā)展的催化劑(任答1點,2分)(4)科學技術是第一生產力;堅持科教興國戰(zhàn)略;利用科技造福人類等(言之有理,任答1點,2分)(13分)(1)巴黎和會(1分);雅爾塔會議(1分);凡爾賽華盛頓體系(1分);聯合國。(1分)

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