初中世界地理教案

1、袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄

2、蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄

3、薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)

4、薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃

5、蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃

6、蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁

7、蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂

8、蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂

9、螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀

10、螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁

11、袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂

12、袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀

13、蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀

14、薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁

15、薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿

16、薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿

17、蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇

18、蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈

19、螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈

20、螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆

21、螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇

22、袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈

23、蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆

24、蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆

25、薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇

26、蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅

27、蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞

28、蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆

29、螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄

30、蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄

31、螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅

32、襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃

33、袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄

34、蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀芅蚇膀膆芄蝿羃肂芃袁螆莁節(jié)薁羈芇芁蚃螄膃莀螆羀聿莀蒅螃羅荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肁蒞蚄肅羇莄螇袇芆蒄蒆肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁肄蒁袃羄莃蒀薃螇艿葿蚅羂膅蒈螇螅肁蒈蕆羈羇薇蕿螃芅薆螞罿膁薅襖螂膇薄

35、薄肇肅薃蚆袀莂薂螈肅羋薂袁袈膄薁薀肄肀芇蚃袇羆芆螅肂芄芆蒄裊芀蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀

36、蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻

37、螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁

38、襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿

39、袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕

40、罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀

41、羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈

42、羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆

43、肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞螂螂芅芁螁襖肈薀螀羆芃蒆螀聿肆莂衿螈節(jié)羋蒅袁肅膄蒄羃芀薂蒄螂肅蒈蒃裊莈莄蒂羇膁芀蒁聿羄蕿蒀蝿腿蒅蕿袁羂莁薈羄膈芇薈蚃羈膃薇袆芆薂薆羈聿蒈薅肀芄莄薄螀肇艿薃袂芃膅螞羅肅蒄螞蚄芁莀蟻螆肄莆蝕罿荿節(jié)蠆肁膂薁蚈螁羅蕆蚇袃膀莃蚆羅羃艿螆蚅腿膅螅螇羈蒃螄袀膇葿螃肂羀蒞 初中世界地理教案 第一章

44、 地球與地圖第一節(jié) 地球和地球儀教學(xué)設(shè)計教 者：張一弓教學(xué)目標(biāo)：1通過了解人類認(rèn)識地球形狀的大致過程，感受前人勇于探索的精神。2會用相關(guān)數(shù)據(jù)說明地球的大小。3通過制作地球儀，了解地球儀的基本構(gòu)造。4觀察地球儀，比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點。5熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點的位置。教學(xué)準(zhǔn)備：充氣地球儀若干個，學(xué)生準(zhǔn)備乒乓球、鐵絲、膠布、橡皮泥等材料（學(xué)生可根據(jù)自己需要另備其他材料）、標(biāo)有度數(shù)的卡片教學(xué)方法：討論、分組觀察、比較、實驗教學(xué)課時：2課時教學(xué)設(shè)計：第一課時（總1課時）教學(xué)過程：【導(dǎo) 入】我們在晴朗的白天可以看到太陽像個火紅的圓球，在十五的夜晚可以看到月球像明亮的圓盤。我們居住的

45、地球到底是怎么樣?我們自己卻看不見，只因“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，那么古代人是如何了解地球是個巨大球體的呢？今天我們能在自然界中找到那些證據(jù)證明地球是球體呢？一認(rèn)識地球的形狀和大小讀圖1.1“天圓地方”、“天如斗笠，地如覆盤”，了解古人對地球形狀的猜測過程。分組活動（1）在地球儀上模擬“海邊看船”，記錄自己的體驗，去過海邊的同學(xué)可以交流一下。（2）對比實驗：把紙船在桌子上推移，平視紙船，看船的部位有沒有變化。（3）觀察圖1.4月食照片，古銅色影子（即地球影子）的邊緣呈什么形狀？討論還有什么辦法可以證明地球是球形的？憑借這些證據(jù)能不能肯定地球是球形？為什么？（海天一色、站的高看的遠(yuǎn)等；

46、地球是圓的或圓柱形，觀察的結(jié)果可能相同）閱讀麥哲倫環(huán)球航行的圖文和地球衛(wèi)星照片，了解人類由猜想到實踐，最后科學(xué)證明地球是球體的認(rèn)識過程。1.2“地球的大小”地球是一個巨大的圓球體猜謎語不是籃球不是蛋，用手一推它就轉(zhuǎn)，別看它的個子小，載著大河和高山。謎底：(地球儀)二地球的模型地球儀分組觀察討論地球儀與地球真實的原貌有那些主要的不同？小制作活動參照課本，分小組用乒乓球等材料制作小地球儀。評比展示學(xué)生的制作品，并評比。？三緯線和經(jīng)線【分組活動】觀察地球儀，讀課本P6圖1.10/1.11和P7圖1.12/1.13，討論完成經(jīng)緯線 【教師指導(dǎo)】在地球儀上找出兩極點的緯線特征及低、中、高緯三個區(qū)域的劃分

47、，明確南北回歸線、南北極圈。【課后作業(yè)】學(xué)生在制作的小地球儀上標(biāo)出0經(jīng)線、180經(jīng)線、20W、160E；赤道、南北回歸線、南北極圈、南北極點【難點解決】度數(shù)變化規(guī)律1（立體轉(zhuǎn)化為平面）每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長條形白紙，用直線劃好經(jīng)緯網(wǎng)，并依次標(biāo)好度數(shù)，用彩色筆區(qū)分東經(jīng)線和西經(jīng)線。觀察并總結(jié)出緯度和經(jīng)度變化與方向的關(guān)系。2（平面轉(zhuǎn)化為立體）將紙條圍攏成紙筒，理解180經(jīng)線兩側(cè)與0經(jīng)線兩側(cè)東經(jīng)和西經(jīng)相反的難點?！窘虒W(xué)反思】：通過了解人類認(rèn)識地球形狀的大致過程，感受前人勇于探索的精神。會用相關(guān)數(shù)據(jù)說明地球的大小。通過制作地球儀，了解地球儀的基本構(gòu)造。觀察地球儀，比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點。熟練

48、地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點的位置。 第二課時（總2課時） 教學(xué)目標(biāo)：1.觀察地球儀，比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點。2.熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點的位置。教學(xué)準(zhǔn)備：充氣地球儀若干個，學(xué)生準(zhǔn)備乒乓球、鐵絲、膠布、橡皮泥等材料（學(xué)生可根據(jù)自己需要另備其他材料）、標(biāo)有度數(shù)的卡片教學(xué)方法：討論、分組觀察、比較、實驗【導(dǎo)入】1978年4月8日，我國“團結(jié)號”海輪在海面上起火，它馬上發(fā)出呼救信號， （展示學(xué)生制作的空白地球儀）假設(shè)“團結(jié)號”在A點，你能報告它的位置嗎？救援船只怎樣才能準(zhǔn)確而又迅速找到“團結(jié)號”呢？【觀察】地球儀表面是否有些弧線及其標(biāo)注的度數(shù)，它們分別叫什么名稱？有什么作用【設(shè)問】有

49、了經(jīng)緯網(wǎng)，我們現(xiàn)在能確定“團結(jié)號”的位置了嗎？（3349N、13703E）四利用經(jīng)緯網(wǎng)定位【設(shè)問】要說明一個地點的確切位置應(yīng)如何表述？【教師板圖】畫一個經(jīng)緯網(wǎng)略圖，引導(dǎo)學(xué)生確定圖中各點的經(jīng)緯度，學(xué)習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)定位的方法 【游戲】假設(shè)課室座位為經(jīng)緯網(wǎng)，第一小組（列）每人發(fā)一張標(biāo)有緯度的卡片，第一橫排每人發(fā)一張標(biāo)有經(jīng)度的卡片，有卡片的同學(xué)舉高卡片讓大家看清每一排是那一條緯線，每一組是那條經(jīng)線，每個學(xué)生據(jù)此確定自己的位置。然后再學(xué)生中進(jìn)行說位置接力賽?！净顒印吭囍硎鱿铝械攸c的確切位置：北京、廣州、倫敦；給學(xué)生“團結(jié)號”的經(jīng)緯度，在地球儀上找出“團結(jié)號“的位置；利用課本給出的兩個資料繼續(xù)練習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)定我們

50、在晴朗的白天可以看到太陽像個火紅的圓球，在十五的夜晚可以看到月球像明亮的圓盤。我們居住的地球到底是怎么樣?我們自己卻看不見，只因“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，那么古代人是如何了解地球是個巨大球體的呢？今天我們能在自然界中找到那些證據(jù)證明地球是球體呢？通過了解人類認(rèn)識地球形狀的大致過程，感受前人勇于探索的精神。會用相關(guān)數(shù)據(jù)說明地球的大小。通過制作地球儀，了解地球儀的基本構(gòu)造。觀察地球儀，比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點。熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點的位置。第二節(jié)：地球的運動一、教學(xué)目的1、掌握地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向，周期及其地理意義。2、初步學(xué)會用地球儀和某些光源，演示地球的自轉(zhuǎn)，并說

51、明晝夜交替現(xiàn)象。3、初步學(xué)會畫一幅簡單的地球公轉(zhuǎn)示意圖。 4、使學(xué)生初步了解地球是不斷運動著的，地球上許多地理現(xiàn)象都同地球運動有關(guān)，從而對學(xué)生進(jìn)行唯物論與無神論的教育。二、教學(xué)重點1、地球自轉(zhuǎn)和晝夜交替。2、地球公轉(zhuǎn)和季節(jié)變化三、教學(xué)難點：季節(jié)的變化四、教 具：地球儀、手電筒、三球儀五、教學(xué)方法：啟發(fā)式數(shù)學(xué)第一課時（總3課時） 六、教學(xué)設(shè)計（引言）在第一節(jié)課的時候，老師曾經(jīng)提出過幾個問題，例如為什么太陽每天從東邊升起，從西邊落下？為什么一年會有四季之分？那時老師只大略地告訴大家，這是由于地球的運動造成的，那么同學(xué)們一定會想了，地球是怎么樣運動才造成這兩種情況的呢？好下面我們就來學(xué)習(xí)第二節(jié)地球的

52、運動（板書）學(xué)過以后，問題自然就解決了。（用手筒照地地球儀上）可以看到，地球一半有陽光照射，另一半天陰光照射，有陽光照射的成為晝半球，而天陰光照射的成為夜半球，如果真是這樣的話，我們生活的地方可能就永遠(yuǎn)成為白天或永遠(yuǎn)是黑夜，而實際上并不是這樣。我們居住的地方每天都有向天和黑夜，這就是由地球的自轉(zhuǎn)造成的。一、地球自轉(zhuǎn)和晝夜交替（板書）地球繞地軸不停地旋轉(zhuǎn)就叫地球的自轉(zhuǎn)，同學(xué)們老師演示，從地球的旋轉(zhuǎn)中，同學(xué)們看一看它的自轉(zhuǎn)方向是怎樣的？（自西向東）轉(zhuǎn)動地球儀。大家打開書P9 1.13圖，看地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的，那么地球自轉(zhuǎn)一周的時間是多少呢？同學(xué)們想一想，我們總感覺到一天一天往復(fù)而過，這是由

53、于地球自轉(zhuǎn)造成的，那么它的周期是不是一天呢？對，也就是24小時，在地球自轉(zhuǎn)的過程中，朝向太陽的半球是白天，背向太陽的半球是黑夜.。剛才我們學(xué)習(xí)了地球的自轉(zhuǎn)，知道晝夜交替是由地球自轉(zhuǎn)引起的，那么同學(xué)們會想了一年春、夏、秋、冬四季，而且也交替出現(xiàn)，這又是為什么呢？為什么一年會有四季之分？為什么四季會交替出現(xiàn)呢？下面我們就來解決這個問題。二、地球公轉(zhuǎn)和季節(jié)變化（板書）在日常生活中經(jīng)常會聽到“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”這句話，事實確實這樣，地球在自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞著太陽轉(zhuǎn)，這就是地球的公轉(zhuǎn)，同學(xué)們看公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東的。并且地球公轉(zhuǎn)一周所需的時間是一年大家看，地球儀，地軸是傾斜的，并且方向始終不變，北極總是

54、指向北極星附近，而地球公轉(zhuǎn)的軌道是近似圓形的橢圓，大家看圖P10 1.16圖，由于地軸是傾斜的，所以地球公轉(zhuǎn)的軌道平面與地軸總是保持66 .5的夾角。因為地軸是傾斜的，同時地球的公轉(zhuǎn)，就會產(chǎn)生季節(jié)的變化，同學(xué)們想，假設(shè)地軸垂直于軌道面，那么太陽直射點始終直射赤道，還會不會產(chǎn)生四季之分呢？（不會）好，地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生季節(jié)的變化，那么具體是怎樣變化的呢？下面大家看（用三球儀演示）每年6月21或22日，太陽光直射在哪？（23.5N）也就是北回歸線，這時北半球白晝時間最長，大部分地方正午太陽高度角最大，地面得到的太陽光熱最多，我們就把這一天叫做夏至日。每年12月22或23日，太陽光直射23.5S，即南回歸

55、線，這時北半球的白晝最短，正午太陽高度最低，地面得到的太陽光熱量少，我們把這一天叫冬至日。每年3月20或21日和9月22或23日，太陽光直射赤道，這時候，北半球的白晝比 夏至短比冬至長，大部分地區(qū)的正午太陽高度比夏至低，比冬至高，地面得到的太陽光熱也比夏至少，比冬至多這兩天分別叫做春分日和秋分日 一般把在北半球包括秋分日的9、10、11三個月劃分為秋季，把包括春分日的3、4、5三個月劃分為春季，把包括夏至日的6、7、8三個月劃分為夏季，把包括冬至日的12、1、2三個月劃分為冬季，而南半球的季節(jié)正好與北半球相反，同學(xué)們看P11，想一想欄目回答。七、教學(xué)反思：在日常生活中經(jīng)常會聽到“地球繞著太陽轉(zhuǎn)

56、”這句話，事實確實這樣，地球在自轉(zhuǎn)的同時，還圍繞著太陽轉(zhuǎn)，這就是地球的公轉(zhuǎn)，同學(xué)們看公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東的。并且地球公轉(zhuǎn)一周所需的時間是一年大家看，地球儀，地軸是傾斜的，并且方向始終不變，北極總是指向北極星附近，而地球公轉(zhuǎn)的軌道是近似圓形的橢圓，今天我們主要學(xué)習(xí)了地球自轉(zhuǎn)和晝夜交替。地球的公轉(zhuǎn)和季節(jié)變化，同學(xué)們不但要記住，而且要弄懂，這兩個問題既是重點也是難點。 第二課時（總4課時）地球上的五帶劃分地球是個很大的球體，在同一時間里，緯度不同的地方，受到陽光照射的情況就不同，冷熱就有差別，因此，人們根據(jù)太陽熱量在地球表面的分布狀況，把地球表面找分為五個帶：熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶，

57、這就是我們這節(jié)要講述的內(nèi)容。 在沒具體講述這五個帶之前，同學(xué)們看（用手電筒照黑板）假如手電筒的光是太陽光，黑板是地面，那么太陽光直射地面和斜射地面有什么區(qū)別？當(dāng)直射獲得的熱量多呢？還是斜射獲得的熱量多？（直射）大家看書P11 1.18陽光的直射和斜射圖。陽光直射時，光線集中，單位面積上得到的太陽光熱多，地面氣溫較高，陽光斜射時，光線分散，單位面積上得到的光熱少，地面氣溫較低，接下來同學(xué)們看黑板，我們看熱帶。 一、熱帶（板書）熱帶是哪一部分呢？為什么把這部分劃分為熱帶呢？在地球公轉(zhuǎn)的過程中，我們已經(jīng) 學(xué)過，由于地軸與公轉(zhuǎn)軌道面斜交成66.5的夾角，而且地軸傾斜方向始終不變，因此在一年之中，陽光直

58、射的地點在南、北回歸線之間的地帶移動。（用地球儀演示）23.5N的緯線，是太陽直射的最北界線，叫做北回歸線。23.5S的緯線，是太陽直射的最南界線，叫南回歸線。（邊講邊填圖）那么同學(xué)們想一想，在南北回歸線之間獲得的太陽熱能多不多呢？對，最多，這里氣候終年炎熱，是地球上的熱帶。 二、寒帶（板書）同學(xué)們再年，在66.5N的緯線叫做北極圈，66.5S的緯線叫做南極圈，在北極圈以北和南極圈以南的地區(qū)，每年有一段時間太陽點不升出地平線，是連續(xù)的長夜（這種現(xiàn)象叫做極夜）地面得到的太陽熱能極少，另外，每年還有一段時間，太陽總是在地平面以上（這種現(xiàn)象叫極晝）但是因為太陽斜射得厲害，我們剛才已經(jīng)知道斜射獲得的熱

59、量少，因此地面得到的太陽熱能仍然很少，氣候也終年寒冷，（我們看過電視，北極有北極熊，白色的，樣子很可愛，而南極有企鵝，這兩種動物卻是寒冷地區(qū)的代表）這就是地球上的寒帶，北極圈到北極的地區(qū)叫北寒帶，南極圈到南極的地區(qū)叫南寒帶。（指導(dǎo)學(xué)生觀察書中的彩頁“北極極晝時太陽在地平線上的運動軌跡”）進(jìn)行圖片解說：極晝期間一天24小時 地 圖【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)1理解比例尺的含義，記住比例尺的三種表示形式并能比較比例尺的大小。2記住地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標(biāo)辨別方向的方法。3記住一些常用的圖例。能力目標(biāo)1能正確運用比例尺，換算圖上和實際距離。2能夠在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標(biāo)等確定方向。 3初步具備在實際生

60、活中運用地圖的能力，如辨別方向等?！局攸c和難點】1正確運用比例尺，換算圖上和實際距離2運用地圖辨別方向【教學(xué)準(zhǔn)備】地圖冊、課本中的相關(guān)插圖、小黑板上的一幅指向標(biāo)地圖【教學(xué)方法】比較法、讀圖法、活動法、討論法等【教學(xué)過程】第一課時（總5課時） 激趣猜謎語：“容納千山萬水，胸懷五湖四海，藏下中外名城，渾身絢麗多彩?！贝蛞皇挛?。（學(xué)生回答謎底：地圖）對，下面我們就一起來探討地圖的有關(guān)知識。啟思我們拿到一幅地圖，該怎樣去看地圖呢？地圖的基本要素有哪些呢？活動（要求）每個學(xué)生閱讀課本13頁 “臺灣的衛(wèi)星影像”和“臺灣島地圖”先自己獨立思考“能在地圖上看到什么？能從地圖上獲得哪些信息？”，然后再組1：60