0-6歲早期教育計(jì)劃說(shuō)明

1、0-6歲早期教育計(jì)劃說(shuō)明1、此“早教計(jì)劃”內(nèi)容只是一種提示，一種參考。早期教育的內(nèi)容可以因時(shí)期、因地域、因家庭、因父母、因祖輩、因親朋、因孩子的特點(diǎn)等眾多不同而隨時(shí)擷取的，可豐富一些，也可突出一些，終因條件而定，生活中“教”，游戲中“學(xué)”，內(nèi)容可增可減，不必太拘泥。2、早期教育實(shí)操內(nèi)容沒(méi)有嚴(yán)密的系統(tǒng)性，你孩子發(fā)展好一點(diǎn)，某些內(nèi)容可超越年齡段誘導(dǎo)；你的孩子起步晚一點(diǎn)，可補(bǔ)補(bǔ)前些年齡段的“誘導(dǎo)”內(nèi)容。還是那句話：早期教育不分學(xué)科，不講系統(tǒng)，不顧深淺，不求甚解，唯一特別講究的是孩子的活動(dòng)興趣，求知快樂(lè)，親情融洽，激發(fā)自信。3、千萬(wàn)不要因?yàn)橛小坝?jì)劃”提示而放松對(duì)早教革命理論篇和方法篇的閱讀和研究，最佳

2、的操作來(lái)自于理論和方法論的指導(dǎo)；只要精通了“馮式早教”的理論和方法，計(jì)劃內(nèi)容在日常生活中俯拾皆是，并且能創(chuàng)新實(shí)施，不受束縛，培養(yǎng)出更加出類(lèi)拔萃的好孩子。4、對(duì)沒(méi)有達(dá)到以上心理發(fā)展水平的孩子父母該怎么辦呢？第一、從親子關(guān)系、良好環(huán)鏡、豐富生活、積極暗示等方面耐心“補(bǔ)導(dǎo)”，哪怕從一二歲階段補(bǔ)起也值，因?yàn)楹⒆舆€處在最佳發(fā)展期，正確“補(bǔ)導(dǎo)”也是一本萬(wàn)利之舉，后續(xù)的發(fā)展前途無(wú)量，而急躁冒進(jìn)責(zé)備孩子，不但欲速則不達(dá)，還是對(duì)孩子心理的傷害，更是對(duì)家庭教育環(huán)境和兩代人關(guān)系的破壞，切勿干此蠢事。第二、因?yàn)楦改傅乃刭|(zhì)有高有低，各種關(guān)系對(duì)孩子影響有好有壞，早教的環(huán)境和條件也大有差異，所以孩子的基本素質(zhì)不可能盡善盡美

3、，只要多項(xiàng)素質(zhì)能達(dá)到或接近這些標(biāo)準(zhǔn)要求，或某些方面表現(xiàn)有特殊的才能那就太好了！因?yàn)楹⒆幽挲g尚小，他后續(xù)的自我發(fā)展素質(zhì)所起之作用還會(huì)大得驚人，所以父母?jìng)兦星胁豢善茐暮⒆拥纳线M(jìn)心理和親子定位的“朋友”氛圍，孩子仍會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)和前途的！并且一個(gè)家庭的二、三代人將因此而獲得無(wú)限的幸福與和諧。0.51歲兒童早期教育計(jì)劃0.51歲兒童早期教育計(jì)劃00.5歲兒童早期教育計(jì)劃訓(xùn)練感觀靈敏，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，提高認(rèn)知水平1.多聽(tīng)優(yōu)美的高雅音樂(lè)、兒童歌曲、古典樂(lè)曲；聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲、蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫等和諧音響；聽(tīng)親人的細(xì)語(yǔ)和吟唱（唱歌定要唱準(zhǔn)），訓(xùn)練聽(tīng)音與節(jié)奏感，接收優(yōu)美旋律2.看20厘米遠(yuǎn)（距離逐步拉遠(yuǎn)）的黑白圖畫(huà)，如粗條紋狀

4、、斑馬狀、棋盤(pán)狀等。3.看紅、黃、藍(lán)（逐步增加白、綠、黑）的大塊顏色，開(kāi)發(fā)視覺(jué)能力4.看色彩鮮艷，并帶悅耳響聲的玩具，逗他視力跟蹤，逗他伸手抓握，開(kāi)發(fā)視、聽(tīng)、觸覺(jué)和抓握能力5.常擁抱親吻，并按摩嬰兒全身皮膚，用光滑的、柔軟的、溫暖的、涼爽的、粗糙的等物品接觸身體，特別是手和腳，開(kāi)發(fā)觸覺(jué)能力&常常輕捏嬰兒的10個(gè)手指和指尖，捏時(shí)告訴他手指名稱(chēng)（對(duì)牛彈琴）；常用系鈴的繩子套住一只手（或腳）讓他注意手腳動(dòng)作與鈴聲的關(guān)系；常讓寶寶握住玩具小棒、鈴鼓，讓他能丟掉一物再取一物或兩手相傳等7.常常嗅各種氣味，如食品香、化妝品味、各種植物香和其它無(wú)害氣味等等，開(kāi)發(fā)嗅覺(jué)能力&用勺子、筷子輕蘸各種食品、水果、調(diào)料

5、的汁水，讓嬰兒嘗各種味道，酸、甜、苦、辣、咸和怪味都讓孩子嘗到，開(kāi)發(fā)味覺(jué)能力9.滿月前后訓(xùn)練俯臥時(shí)能抬頭看物，找玩具，數(shù)月后能用雙手撐胸；三四個(gè)月開(kāi)始訓(xùn)練仰臥抬腿，仰臥轉(zhuǎn)身側(cè)臥，仰臥左翻身和右翻身到俯臥位；仰臥時(shí)訓(xùn)練拉住大人手指坐起10.二三個(gè)月開(kāi)始做被動(dòng)?jì)雰翰伲簩殞氀雠P，抓住寶寶兩手，上舉、平舉、前舉、放下等，媽媽嘴里配合喊“一二、三、四，五、六、七、八，二、二、三、四、，”然后分別一條腿一條腿做下肢操，再后來(lái)從頭按摩到腳11.一二個(gè)月后常扶孩子腋下，讓他在硬板床上踏步，逐步轉(zhuǎn)為邁步、蹦跳；四個(gè)月訓(xùn)練他拍打吊在前方的小球，接著雙手或單手取球12.五個(gè)月靠墊扶著坐片刻，六個(gè)月訓(xùn)練獨(dú)坐玩玩具掌控

6、親子愛(ài)態(tài)，培養(yǎng)行為習(xí)慣，誘導(dǎo)語(yǔ)言發(fā)展1.愛(ài)而外露，微笑親熱，經(jīng)常體膚接觸，擁抱親吻，逗他快樂(lè)而有安全感2.用手指撓寶寶胸、手心、腳心逗他回應(yīng)性地微笑，到笑出聲3.對(duì)著寶寶眨眼，伸舌、咂嘴，逗寶寶模仿；抱寶寶照鏡子，逗他“嗯，嗯”說(shuō)話，用手去摸，用頭去碰4.讓寶寶自己找奶頭或捧奶瓶吮奶，培養(yǎng)主動(dòng)性5.表情豐富地經(jīng)常逗寶寶看、聽(tīng)、嘗、嗅、觸摸皮膚和手指，用各種方法逗他快樂(lè)6.多陪伴寶寶，少讓他哭，讓寶寶有安全感、幸福快樂(lè)感7.孩子吃飽以后，哼著兒歌或放音樂(lè)，輕輕放入搖籃睡覺(jué)，孩子哭鬧不要抱起來(lái)，可用玩具玩逗，或經(jīng)輕搖搖籃，培養(yǎng)獨(dú)立睡覺(jué)&從孩子的表情和身體抖動(dòng)狀況中摸索孩子快要尿尿和拉屎時(shí)，輕輕地把

7、屎把尿；把尿時(shí)媽媽嘴里發(fā)出“噓一”或“嗯”的聲音，培養(yǎng)寶寶不尿褲子和床單9.寶寶哭了，仔細(xì)聽(tīng)他的哭聲，是餓了，是渴了，是要抱、要玩、要看什么，還是病了，揣摩他的需要給予滿足。3個(gè)月以后可以豎抱看墻上的書(shū)畫(huà)、裝飾品、大字塊等，滿足他的精神需要10.逐步培養(yǎng)定時(shí)吃、喝、睡、玩、聽(tīng)音樂(lè)、看世界、換尿布的習(xí)慣11.寶寶醒來(lái)就對(duì)他講話，輕言細(xì)語(yǔ)地做著什么說(shuō)什么，看見(jiàn)什么講什么，孩子注視的事物都要講。12.把常說(shuō)、常見(jiàn)事物的字寫(xiě)成大字塊貼上墻，五六個(gè)月寶寶指給他看，讀給他聽(tīng)，冋時(shí)培養(yǎng)認(rèn)物和識(shí)字敏感。如“媽”、“爸”、“燈”、“鐘”（掛在家里鐘旁）“狗”（如家里有只狗）“花”（掛花旁）“窗”、“門(mén)”等，發(fā)展

8、視覺(jué)語(yǔ)言。、訓(xùn)練感觀靈敏，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，提高認(rèn)知水平1.多看較遠(yuǎn)處的事物，如樹(shù)、花、云、樓房、汽車(chē)和各種小動(dòng)物，并對(duì)牛彈琴地告訴他事物名稱(chēng)；指寶寶和媽媽的頭、眼、鼻、口、耳、手等，告訴他名稱(chēng)2.近一歲要看園形、正方形、三角形圖并告訴名稱(chēng)3.抓住嬰兒食指按按扭，開(kāi)CD機(jī)播放音樂(lè)4.讓寶寶兩手敲碰鈴，發(fā)出悅耳的聲音；逐步訓(xùn)練按節(jié)奏碰打，培養(yǎng)節(jié)奏感。父母也可握其小手有節(jié)奏碰鈴，并輕輕唱“一呀二呀三呀四呀五呀六呀七-一八，二呀二呀三呀四呀五呀六呀七八”5.每天看電視兒童節(jié)目、動(dòng)物世界、天氣預(yù)告和某些廣告數(shù)分種6.讓嬰兒抓握各種色彩鮮艷，聲音悅耳的玩具，換手玩，摔打玩，拋開(kāi)又抓回；常玩觸摸球（塑料球上帶

9、刺的那種）等7.讓嬰兒撕紙玩（紙質(zhì)要干凈的），看、聽(tīng)、觸、動(dòng)，體驗(yàn)事物的變化8.做游戲：躲貓貓。如用大手帕蓋住媽媽的臉，媽媽不見(jiàn)了，讓寶寶拉下手帕，媽媽回來(lái)了。媽媽躲到寶寶身后，讓孩子找媽媽等9.訓(xùn)練獨(dú)坐、睡下、翻滾、坐起、匍行、學(xué)爬、學(xué)扶物站立、學(xué)走、學(xué)手足爬上臺(tái)階、獨(dú)站片刻，玩水、學(xué)游泳（讓寶寶從小不怕水）等10.訓(xùn)練揭開(kāi)遮蓋物取玩具，雙手指撥弄小珠，盒（瓶）中取出小球，又一粒一粒裝入盒（瓶）中11.訓(xùn)練左右手捏取米飯粒、匍萄干、爆花米；訓(xùn)練取物開(kāi)蓋、裝物蓋蓋；能識(shí)別大小瓶蓋的正確搭配12.訓(xùn)練用蠟筆空中涂畫(huà)，到紙上涂畫(huà)（訓(xùn)練右手）、掌控親子愛(ài)態(tài)，培養(yǎng)行為習(xí)慣，誘導(dǎo)語(yǔ)言發(fā)展1.抱著寶寶室內(nèi)

10、室外看世界，多看各種小動(dòng)物和會(huì)動(dòng)的東西，“對(duì)牛彈琴”地與寶寶說(shuō)話，指認(rèn)事物（抱時(shí)多用一手托寶寶屁股，一手扶胸，孩子臉朝外便于看世界）2.孩子8個(gè)月以后，父母態(tài)度要“愛(ài)而少露”，不要擁抱親吻沒(méi)完，多以親切、和謁、平靜、理智的愛(ài)態(tài)、表情和語(yǔ)言對(duì)孩子。孩子哭鬧時(shí)仍然平平靜靜，不慌張，不嬌慣3.寶寶要吃要喝，急不可耐而大哭大叫時(shí)，父母應(yīng)表現(xiàn)出很“不在意”，慢慢說(shuō)“不急！水沒(méi)涼，等一等，等媽媽空出手來(lái)給你，真乖!”等話語(yǔ)，轉(zhuǎn)移他的情緒和注意力，讓他平靜地等待4.七八個(gè)月后逐步減少吮吸母乳，直到鼓勵(lì)孩子自己斷奶，增強(qiáng)孩子自控能力（不要在孩子毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)突然斷奶，經(jīng)受身心的傷害）；會(huì)坐并添加輔食以后，學(xué)會(huì)捧杯

11、子喝水，會(huì)坐在固定位置上認(rèn)真吃飯，不許抱來(lái)抱去吃或邊玩邊吃；一歲左右坐在家人吃飯的飯桌固定的位置上（給他一把特制的高椅子），與大家一起認(rèn)真快樂(lè)地用小勺自己吃飯（見(jiàn)早教革命方法篇一P25）5.六七個(gè)月開(kāi)始鼓勵(lì)寶寶與熟人、生人、小朋友打招呼：招手、歡迎、點(diǎn)頭、笑、搖身子、跺腳、飛吻、尖叫、再見(jiàn)等6.八九個(gè)月以后示范教他給娃娃蓋被，會(huì)拍娃娃睡覺(jué)，會(huì)給娃娃洗澡等，培養(yǎng)愛(ài)心7.示范讓他學(xué)會(huì)戴帽，會(huì)配合豕人給他穿衣，學(xué)習(xí)自己穿褲子，脫鞋襪8.家里的墻上增加大字快，又增加英語(yǔ)短詞匯，常讀讀、指指、認(rèn)認(rèn)，每天兩次，每次每字一秒鐘左右；讓他喜歡看識(shí)字圖片，養(yǎng)成看圖后翻過(guò)來(lái)看反面的字的習(xí)慣，培養(yǎng)讀出聲來(lái)9.一歲左

12、右可問(wèn)寶寶物和字。例如：鍋在哪里？窗字在哪里？花盆在哪里？花字在哪里？讓寶寶用手指，嘴里“嗯，嗯”地告訴你10.要寶寶把許多字卡中某個(gè)字寶寶拿來(lái)給媽媽?zhuān)膭?lì)他爬過(guò)去正確拿過(guò)來(lái)遞給媽媽或其他人，拿正確了要好好表?yè)P(yáng)，拿錯(cuò)了鼓勵(lì)他再來(lái)，大人爬過(guò)去幫他，仍然讓他快樂(lè)11.到室外去玩時(shí)看到醒目的廣告、標(biāo)語(yǔ)、招牌、車(chē)號(hào)等大字都要指一指、認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，又培養(yǎng)他路上看到大字時(shí)“嗯，嗯”地問(wèn)字的習(xí)慣12.常給寶寶念兒歌、背古詩(shī)、唱童謠（見(jiàn)早教革命方法篇二P22）；寶寶一歲左右會(huì)念兒歌13.爸爸媽媽或成人間常做“識(shí)字游戲”，互相教字和認(rèn)讀，玩得很高興，故意冷落孩子。這樣更能吸引孩子喜愛(ài)字寶寶，爭(zhēng)著要做識(shí)字游戲。

13、教育嬰幼兒貴在誘導(dǎo)，絲毫不可灌輸14.常給寶寶講故事（見(jiàn)早教革命方法篇二P23）,寶寶坐好了，常給他念故事聽(tīng)15.寶寶表現(xiàn)好時(shí)要表?yè)P(yáng)，要親熱，要快樂(lè)；表現(xiàn)不好時(shí)要批評(píng)，要皺眉，表示嚴(yán)肅和不滿，讓孩子理解親人的高興和生氣，懂得表?yè)P(yáng)和批評(píng)，懂得光榮和害羞，培養(yǎng)是非感16.九個(gè)月學(xué)會(huì)稱(chēng)呼家人，會(huì)做你好、謝謝、再見(jiàn)、握手、鼓掌、親親、蟲(chóng)蟲(chóng)飛、小鳥(niǎo)飛、點(diǎn)頭同意、搖頭不要等動(dòng)作，別人叫自己名字他會(huì)轉(zhuǎn)頭看，會(huì)爬走過(guò)來(lái)，或積極應(yīng)答17.一歲左右教他會(huì)用語(yǔ)言或手指頭回答“你幾歲了？”18.寶寶學(xué)走路以后，由牽手到放手走；寶寶摔倒了，大人不要慌張，不要去扶他抱他，應(yīng)當(dāng)平平靜靜、笑嘻嘻鼓勵(lì)他自已爬起來(lái)；孩子哭了你也

14、表現(xiàn)毫不經(jīng)意19.寶寶遇到突然的驚嚇時(shí)（如閃電雷鳴、狂風(fēng)暴雨、動(dòng)物小蟲(chóng)、見(jiàn)人爭(zhēng)吵等）父母要在孩子面前表現(xiàn)得若無(wú)其事，這就是給孩子安全感和膽量三、豐富孩子生活，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)天天聽(tīng)音樂(lè)及輕柔的歌聲經(jīng)?？磸堎N的大裝飾畫(huà)、書(shū)畫(huà)作品窗玻璃上貼幾塊不同顏色的玻璃紙，鮮艷透明，刺激寶寶色感的發(fā)育半歲起多看大字寶寶看小動(dòng)物看汽車(chē)抱著戲水池戲水到學(xué)游泳坐著在盆中玩米、玩沙手拿各種小玩具玩（不同質(zhì)地、顏色、音響的玩具）聽(tīng)念兒歌、誦古詩(shī)看幾分種電視廣告常抱他靜靜地看大人做事（如修鞋、做菜、打雞蛋、復(fù)印、打字等等）常抱到大銜上或公園、野外去玩，去認(rèn)萬(wàn)物 4歲兒童早期教育計(jì)劃 4歲兒童早期教育計(jì)劃、訓(xùn)練感

15、觀靈敏，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，提高認(rèn)知水平1.不斷提高寶寶各感覺(jué)器官的靈敏，音樂(lè)的敏感，顏色的敏感，動(dòng)作的靈活，又培養(yǎng)他獨(dú)坐擺弄玩具的注意力和與人游戲、認(rèn)物的快樂(lè)情緒2.逐步增加認(rèn)多種顏色，如灰色，淺籃、深藍(lán)、粉紅等；增加認(rèn)多種圖形，如長(zhǎng)方形、半圓形等；將不同形體積木嵌入相應(yīng)形狀的孔內(nèi)，將牌整齊擺放進(jìn)盒內(nèi)3.逐步增加認(rèn)識(shí)周?chē)挛?，如玩具、餐具、家具、電器、水果、蔬菜、花草、?shù)木、動(dòng)物、建筑、氣象、交通工具等等（其中一部份與識(shí)字寶寶結(jié)合起來(lái)）4.帶孩子到室外、到超市玩，認(rèn)事物、認(rèn)商品，孩子注意什么認(rèn)什么，不斷啟發(fā)孩子提問(wèn)：這是什么，那是什么，有什么用等5.讓寶寶指路：例如到公園怎么走，到超市怎么走，回家

16、怎么走，到姥姥家怎么走等6.給孩子洗澡時(shí)指問(wèn)他”眼睛干什么的？”耳朵干什么的？”你的嘴巴有什么用？”小手有什么用？小腳腳是干什么的？等等，啟發(fā)他動(dòng)腦子想7.玩玩具、看水果時(shí)告訴寶寶哪個(gè)大，哪個(gè)小，哪個(gè)長(zhǎng)，哪個(gè)短，哪個(gè)粗，哪個(gè)細(xì)等8.告訴寶寶早上做什么，中午做什么，晚上做什么等9.逐步訓(xùn)練扶欄走臺(tái)階，到上下樓梯，攀高爬低，走走跑跑，倒退走步，足尖走步，單腳獨(dú)立，雙腳跳動(dòng)，單腳跳躍等10.學(xué)習(xí)踢球、投球，開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰，走雙線（地上畫(huà)兩直線在中走，不踩線）11.學(xué)習(xí)翻書(shū)、翻頁(yè)、合上，搭積木高樓和火車(chē)，會(huì)串珠子，訓(xùn)練大口瓶來(lái)回倒水12.玩套杯，多個(gè)杯子按大小順序套入一個(gè)杯中13.給鳥(niǎo)畫(huà)眼睛，給人畫(huà)頭發(fā)

17、，畫(huà)太陽(yáng)、月亮、氣球、窗戶、雞蛋等，發(fā)展手指握筆小肌肉動(dòng)作14.布袋里摸各種積木、玩具、物品，猜是什么；錄音機(jī)錄下熟人的朗誦或說(shuō)話，猜是誰(shuí)的聲音15.看各種照片認(rèn)人，看各種圖片認(rèn)物、認(rèn)風(fēng)景，讀圖片反面的詞和句、掌控親子愛(ài)態(tài)，培養(yǎng)行為習(xí)慣，誘導(dǎo)語(yǔ)言發(fā)展1.愛(ài)態(tài)要親切、耐心、冷靜、沉著，多多鼓勵(lì)寶寶，表?yè)P(yáng)良好行為，不允許的事就不允許，孩子哭鬧時(shí)轉(zhuǎn)移注意，多加安慰；大人情緒要不急不躁，行動(dòng)要不緊不慢，堅(jiān)持這般愛(ài)態(tài)，寶寶就聽(tīng)話，父母也輕松2.家中一面墻上要設(shè)一個(gè)“某某（小名）好孩子第一”的記載表?yè)P(yáng)欄，凡是孩子第一次學(xué)會(huì)做的事都要記載并綴上一顆小星星（如某年某月某日，學(xué)會(huì)幫媽媽做事，某月某日，會(huì)講故事,

18、）培養(yǎng)孩子上進(jìn)心、自信心，建立良好的自我意象，直到以后一面墻上“滿天星斗”3.多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)寶寶跟家人一起吃好飯，飯桌上家人輕松的談話多選擇寶寶有益的話題，使之耳濡目染不知不覺(jué)地吸收。每餐都把大家特別喜歡吃的菜名寫(xiě)在餐桌旁的小白板上，每個(gè)人都高興地讀一讀、認(rèn)一認(rèn)。成年人要說(shuō)每一種菜都好吃，不許說(shuō)不愛(ài)吃什么4.茶余飯后常抱寶寶到鄰居家串門(mén)聊天，也歡迎鄰居來(lái)串門(mén)。大家對(duì)寶寶都要親切禮貌，但不宜過(guò)份關(guān)注，尤其不要強(qiáng)迫孩子叫人，強(qiáng)迫孩子表演節(jié)目，寶寶不愿意時(shí)更不可強(qiáng)迫抱他，還要嚴(yán)禁把孩子當(dāng)玩具、當(dāng)笑料。要尊重孩子，給他友愛(ài)（如有時(shí)送他一個(gè)小玩具，一朵花、一張圖片等），讓孩子順其自然，逐步適應(yīng)人際交往，

19、增長(zhǎng)勇氣和膽量5.習(xí)慣于把尿，又在積極鼓勵(lì)下逐步學(xué)會(huì)坐便盆，白天晚上都不濕褲子。一歲半以后學(xué)會(huì)自己擤鼻涕、擦鼻涕6.一歲半左右會(huì)回答”這是誰(shuí)的杯子？”等問(wèn)題，他能回答說(shuō)寶寶（或自已小名）的,逐步向”是我的”過(guò)渡。逐步會(huì)說(shuō)清楚家人姓名，家庭地址，門(mén)牌號(hào)碼，電話號(hào)碼；特別喜歡跟親人（如外婆、爺爺?shù)龋┐螂娫?.家里的識(shí)字環(huán)境可以逐步豐富起來(lái)，不僅貼常用字詞，還可逐步增加成語(yǔ)、兒歌、反義詞等（如夫-小、高矮）；但不要強(qiáng)迫孩子認(rèn)讀，而要大人咼咼興興地認(rèn)讀來(lái)感染孩子，還與字寶寶交朋友的童趣法引導(dǎo)孩子識(shí)字，使孩子識(shí)字成為一種游戲，一種快樂(lè)享受（見(jiàn)早教革命方法篇二P152）8.愛(ài)背兒歌、古詩(shī)、謎語(yǔ)，在喜愛(ài)的前

20、提下增加數(shù)量；讓寶寶形成”識(shí)字敏感”，凡見(jiàn)了認(rèn)識(shí)的字都要讀一讀，見(jiàn)了不認(rèn)識(shí)的字都要問(wèn)一問(wèn)9.會(huì)說(shuō)、會(huì)讀許多個(gè)英語(yǔ)常用單詞，自己感覺(jué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)而很高興，很自豪10.一歲半以后常帶寶寶到書(shū)店去玩，每次去可選擇買(mǎi)有圖有大字的卡片或圖書(shū)（上面不要有拼音的），只許買(mǎi)一冊(cè)回家，全家人要表現(xiàn)出非常高興，非常驚喜，非常珍惜的樣子，搶著看、搶著讀；把孩子積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)然后每天共讀一部份（一、二頁(yè)，逐步增加）11.1歲半開(kāi)始，家人常帶寶寶去親子園玩親子游戲，讓他去接觸許多大人和孩子一起玩游戲的新世界，可讓寶寶大開(kāi)眼界，逐步融于人群，吸收大量信息，激發(fā)游戲興趣，提高語(yǔ)言交流能力，也培養(yǎng)孩子在群體活動(dòng)中的表現(xiàn)力和膽量三

21、、豐富孩子生活，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)加強(qiáng)訓(xùn)練：愛(ài)爬行、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)玩水、游泳愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、模仿哼歌模仿跳舞、愛(ài)畫(huà)畫(huà)涂鴉玩米玩沙、多玩推動(dòng)、拉動(dòng)（如拉小鴨走、翅膀扇動(dòng)，呷呷叫）搖動(dòng)的玩具，看爸爸做不倒翁，看媽媽吹肥皂泡堅(jiān)持培養(yǎng)認(rèn)物問(wèn)物，認(rèn)字問(wèn)字，常到公園玩認(rèn)樹(shù)、認(rèn)花、認(rèn)動(dòng)物常到商店認(rèn)商品愛(ài)說(shuō)話也說(shuō)英語(yǔ)單詞愛(ài)聽(tīng)故事、念兒歌、背古詩(shī)，喜歡回答大人的各種提問(wèn) 4歲兒童早期教育計(jì)劃 4歲兒童早期教育計(jì)劃、訓(xùn)練感觀靈敏，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，提高認(rèn)知水平1.大致認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖上的首都、省份、省會(huì)、江河、大海，認(rèn)識(shí)世界地圖主要國(guó)家、首都、認(rèn)識(shí)地圖上的東南西北。會(huì)拼世界地圖拼板2.通過(guò)玩鐘表認(rèn)識(shí)秒、分、時(shí)，知道一秒有多

22、長(zhǎng)，大約一小時(shí)有多長(zhǎng)；學(xué)會(huì)分快慢、掂輕重、分老幼、度明暗（光線哪亮哪暗）3.知道人體表面的更多器官如后腦勺、脖子、肩、上臂、肘、腕、胸、肚臍、皮膚、五個(gè)手指名稱(chēng)、膝蓋等4.認(rèn)識(shí)萬(wàn)物的范圍更廣，觀察、提問(wèn)和討論已養(yǎng)成習(xí)慣，帶孩子開(kāi)始查辭海、查資料、查網(wǎng)絡(luò)、上門(mén)問(wèn)老師、求專(zhuān)家5.在30度斜坡上行走，單腳跳過(guò)20X20厘米的方格6.學(xué)習(xí)聽(tīng)口令做操：集合、立隊(duì)、看齊、立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、雙手前平舉、雙手側(cè)平舉7.學(xué)習(xí)接住前方拋來(lái)的球，投球進(jìn)籃（小籃球架或地面上的筐），左右手冋時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拍皮球8.學(xué)畫(huà)從園形、長(zhǎng)方形、三角形衍變的圖形，如小雞、花瓶，金字塔、雨傘、小船、花束等9.會(huì)

23、用直尺畫(huà)方形、三角形，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓形10.晴天外出游玩時(shí)會(huì)認(rèn)東南西北，走過(guò)一次的路能記住二、掌控親子愛(ài)態(tài)，培養(yǎng)行為習(xí)慣，誘導(dǎo)語(yǔ)言發(fā)展1.家庭建立起民主、和諧、快樂(lè)、有序的生活氛圍，要有規(guī)律生活的作息時(shí)間表，每天早上至少應(yīng)有一位家長(zhǎng)帶孩子出去早鍛煉。孩子的生活起居養(yǎng)成良好習(xí)慣，只須家人提醒，完全不用催促2.進(jìn)行快樂(lè)的家務(wù)分工，玩過(guò)的玩具，用過(guò)的用品能放歸原處，逐步學(xué)會(huì)布置自己的房間，打掃自己的房間，4歲時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)鋪床疊被3.學(xué)會(huì)穿、脫衣服，學(xué)會(huì)洗澡。上廁所會(huì)自理：會(huì)用手紙，沖洗便池，便后洗手4.常帶孩子外出散步，最好到人少的大自然環(huán)境中去認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，根莖葉果，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，昆蟲(chóng)百態(tài)，氣象變化，雨露雪

24、霜，認(rèn)識(shí)莊稼，丈量田畝，還到農(nóng)村去看看農(nóng)民伯伯的耕作并且不斷地觀察、提問(wèn)和討論（見(jiàn)早教革命方法篇二P47）5.讓孩子把外出散步的見(jiàn)聞回家講給爺爺奶奶聽(tīng)，精彩處爸爸媽媽可作記錄念出來(lái)，誘導(dǎo)孩子寫(xiě)日記的興趣6.鼓勵(lì)孩子關(guān)愛(ài)父母和老人，如給爸爸擦汗，給媽媽盛飯，給奶奶吃營(yíng)養(yǎng)品，給爺爺捶捶背等等7.鼓勵(lì)孩子多背名詩(shī)詞，名句、名段、名言和它們的作者，多背成語(yǔ)，這些記住了一輩子管用的文化遺產(chǎn)兒時(shí)不背熟以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了8.學(xué)會(huì)背英語(yǔ)兒歌，會(huì)唱英語(yǔ)歌曲。遇見(jiàn)外賓能主動(dòng)大方地打招呼，進(jìn)行禮貌和生活對(duì)話，學(xué)會(huì)自我介紹9.結(jié)合聽(tīng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際新聞，立即認(rèn)墻上的中國(guó)大地圖和世界大地圖，找找事件的發(fā)生地，這要形成一種習(xí)慣10

25、.繼續(xù)每周帶孩子去書(shū)店買(mǎi)一本他適合閱讀又特別喜歡的書(shū)，每天要堅(jiān)持兩次自由閱讀，培養(yǎng)他讀不懂的地方問(wèn)家人、鄰居和老師，并逐步學(xué)習(xí)查辭典、資料。父母經(jīng)常要夸獎(jiǎng)孩子，并表示向他學(xué)習(xí)11.在人際交往中逐步理解各種社會(huì)關(guān)系，如媽媽的媽媽是外婆，爸爸的妹妹是小姑媽等等。學(xué)習(xí)寫(xiě)字，寫(xiě)簡(jiǎn)短的信，寫(xiě)信封，會(huì)寄信12.經(jīng)常與鄰居家的小朋友玩，會(huì)有禮貌地串門(mén)，又會(huì)接待小朋友來(lái)家玩；愛(ài)做集體游戲，鼓勵(lì)孩子好吃、好玩的東西、好讀的書(shū)慷慨分享13.確保安全情況下，鼓勵(lì)孩子自己（或結(jié)伴）上幼兒園，自己（或結(jié)伴）回家，遵守交通規(guī)則三、豐富孩子生活，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)體育：學(xué)翻筋斗溜高滑梯按規(guī)范式游泳溜冰愛(ài)蕩秋千愛(ài)攀登

26、走平衡木學(xué)習(xí)接球投球、接球、拍球音樂(lè)：繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)學(xué)唱歌、看小樂(lè)隊(duì)演奏愛(ài)打拍子語(yǔ)言：愛(ài)聽(tīng)故事、讀兒歌、背古詩(shī)愛(ài)認(rèn)、問(wèn)字愛(ài)買(mǎi)書(shū)讀書(shū)喜歡閱讀并愛(ài)大聲朗讀愛(ài)講故事和見(jiàn)聞愛(ài)課堂發(fā)言喜歡看東西說(shuō)相應(yīng)的英語(yǔ)單詞、讀英語(yǔ)單詞、愛(ài)問(wèn)某某事物英語(yǔ)怎么說(shuō)認(rèn)知：會(huì)認(rèn)不同的商店會(huì)辨不同的天氣開(kāi)始認(rèn)地圖找地名喜歡到室外玩，繼續(xù)問(wèn)物問(wèn)字問(wèn)人體各部位、外部各器官分辨制服和職業(yè)認(rèn)識(shí)交通燈認(rèn)識(shí)各種公共標(biāo)記符號(hào)認(rèn)識(shí)一些國(guó)家國(guó)旗認(rèn)識(shí)多種動(dòng)植物和礦物美術(shù)：喜歡看畫(huà)、美術(shù)工藝品喜歡看大人作畫(huà)和陶藝、剪紙愛(ài)折紙、畫(huà)畫(huà)、捏泥、搭積木愛(ài)參觀美術(shù)館交往：喜歡熟人帶出去玩學(xué)會(huì)待客送客愛(ài)幫助老師和小朋友做事數(shù)學(xué)：喜歡背乘法口訣喜歡數(shù)各種東西，喜歡背

27、數(shù)字、認(rèn)數(shù)字、認(rèn)車(chē)牌號(hào)碼和讀出各種號(hào)碼；在理解加減法概念的基礎(chǔ)上對(duì)乘、除概念感興趣喜歡想數(shù)學(xué)應(yīng)用題4 歲兒童早期教育計(jì)劃4 歲兒童早期教育計(jì)劃、訓(xùn)練感觀靈敏，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，提高認(rèn)知水平1.學(xué)習(xí)拼世界地圖，喜歡看大地球儀，認(rèn)識(shí)大海大洋，主要國(guó)家和該國(guó)首都2.喜歡看中國(guó)歷史朝代表，看歷史故事或電視劇時(shí)結(jié)合看朝代表，提問(wèn)題3.學(xué)習(xí)判斷現(xiàn)在大約是幾點(diǎn)鐘，會(huì)熟練看鐘表4.看人體解剖圖，認(rèn)識(shí)腦、心、肺、腸、胃、血管、骨骼等內(nèi)臟器官5.增加外出旅游、遠(yuǎn)足，多講見(jiàn)聞6.學(xué)習(xí)自己查字典、辭海，找老師請(qǐng)教問(wèn)題7.學(xué)跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、打乒乓、爬山、縱跳扣球（吊一個(gè)大皮球，讓孩子跳起來(lái)扣球）等8.足尖

28、頂足跟向前走，快速上下樓梯9.學(xué)習(xí)用泥沙筑河流、堤霸，上用積木等架橋，做堤岸綠化造型等10.會(huì)畫(huà)多種幾何圖形，會(huì)將園形等分為4、6、8、16分，知道二分之一，四分之一等，認(rèn)識(shí)園柱體、園錐體、正方體、長(zhǎng)方體、梯形臺(tái)體等11.知道全家常用的物品、工具（如剪刀、起子、透明膠、病歷本、家用電器說(shuō)明書(shū)等等）存放的去處12.觀察樹(shù)、花、山、湖、風(fēng)景，畫(huà)下來(lái)，不同角度觀察小動(dòng)物畫(huà)下來(lái)，開(kāi)始認(rèn)識(shí)色彩的變化（如樹(shù)葉向陽(yáng)面是什么色，背陽(yáng)面是什么色）二、掌控親子愛(ài)態(tài)，培養(yǎng)行為習(xí)慣，誘導(dǎo)語(yǔ)言發(fā)展1.讓孩子有規(guī)律的生活，鼓勵(lì)他自己制訂作息時(shí)間表（父母當(dāng)參謀），時(shí)間表應(yīng)有動(dòng)有靜，全面豐富，自看鐘表掌握時(shí)間，確保孩子主動(dòng)（

29、不是被迫），全面（體智德美勞都有），豐富（不枯燥單調(diào)），快樂(lè)（有興趣的）的生活2.幫助孩子建設(shè)自己學(xué)習(xí)、活動(dòng)的小天地，創(chuàng)建豐富、智慧的生活環(huán)境（見(jiàn)早教革命理論篇P139）3.常帶孩子外出旅游，不僅到大自然中去，還要到大社會(huì)中去參觀、觀察、提問(wèn)和討論。例如名勝古跡、博物館、展覽會(huì)、農(nóng)村、車(chē)營(yíng)、工廠、少數(shù)民族等等，還要讓孩子參加一點(diǎn)公益勞動(dòng)和服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)4.繼續(xù)鼓勵(lì)孩子博覽群書(shū)，多看人物傳記、名人故事、童話名著、歷史故事、上下五千年、十萬(wàn)個(gè)為什么、科學(xué)發(fā)明的故事、天文地理、名家散文、少年兒童優(yōu)秀作文和觀察日記等等，并且一定要讓孩子訂閱一二份少年兒童綜合性刊物，每期必讀5.鼓勵(lì)孩子講完整的故事，鼓

30、勵(lì)他當(dāng)眾演講6.鼓勵(lì)孩子寫(xiě)好字，遇到特別有意義的事就寫(xiě)日記和作文，給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)信7.愛(ài)聽(tīng)新聞，愛(ài)看電視臺(tái)科學(xué)（科技之光）節(jié)目；愛(ài)看新聞，喜歡提問(wèn)和討論，并結(jié)合看地圖，開(kāi)始看本省、本市地圖8.求智欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣濃厚的孩子，鼓勵(lì)他把小學(xué)一二年級(jí)的課程當(dāng)課外閱讀進(jìn)行，能提問(wèn)思考，自己選題做作業(yè)，不給任何任務(wù)和壓力9.家庭的喜、怒、哀、樂(lè)、困難與不幸應(yīng)當(dāng)讓孩子知道，讓他共享和分擔(dān)，并學(xué)會(huì)安慰家人和親朋。幫助父母做些輔助的勞動(dòng)和工作，常與親朋進(jìn)行電話交流。鼓勵(lì)孩子在父母、祖輩的生日、節(jié)日時(shí)贈(zèng)送自己做的小禮物三、豐富孩子生活，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)體育：學(xué)前滾翻、后滾翻蕩秋千蕩得高跳繩訓(xùn)練姿式游泳花

31、樣溜冰愛(ài)攀登走平衡木學(xué)習(xí)投球、接球、拍球56歲小學(xué)生早期教育計(jì)劃音樂(lè)：繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)學(xué)唱歌看小樂(lè)隊(duì)演奏學(xué)習(xí)打擊樂(lè)接觸一種樂(lè)器培養(yǎng)其興趣語(yǔ)言：愛(ài)廣泛閱讀愛(ài)講故事和見(jiàn)聞愛(ài)課堂發(fā)言學(xué)習(xí)寫(xiě)字、寫(xiě)兒歌、寫(xiě)小日記喜歡看東西說(shuō)英語(yǔ)單詞和句子讀英語(yǔ)兒歌和短文認(rèn)知：會(huì)認(rèn)不同的商店會(huì)辨不同的天氣認(rèn)地圖找地名喜歡到室外玩，大量觀察和提為什么問(wèn)人體各部位、外部器官、內(nèi)部器官認(rèn)識(shí)各種公共標(biāo)記符號(hào)比較熟悉中國(guó)地圖和世界地圖認(rèn)識(shí)許多國(guó)家國(guó)旗和首都認(rèn)識(shí)中國(guó)和世界主要名勝古跡認(rèn)識(shí)多種動(dòng)植物和礦物認(rèn)識(shí)一部民族服裝膚色和風(fēng)情在各處生活和玩耍有自我保護(hù)意識(shí)熟記中國(guó)朝代，理解公元前后美術(shù)：喜歡看畫(huà)、美術(shù)工藝品喜歡看大人作畫(huà)和陶藝、剪紙愛(ài)折

32、紙、畫(huà)畫(huà)、捏泥、搭積木喜歡各種科技玩具，如望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、三棱鏡、馬達(dá)、齒輪，磁鐵玩具喜歡各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)會(huì)講重大科學(xué)發(fā)明的故事交往：學(xué)會(huì)待客送客愛(ài)幫助老師和小朋友做事能與陌生人、外國(guó)人交談，又保護(hù)自己能注意安全地上學(xué)、回家、走近處親朋數(shù)學(xué)：喜歡數(shù)各種東西，喜歡背數(shù)字、認(rèn)數(shù)字、認(rèn)車(chē)牌號(hào)碼和讀出各種號(hào)碼喜歡生活中的算術(shù)和特別愛(ài)解應(yīng)用題和智力測(cè)驗(yàn)題早期教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)嬰幼兒良好的基本素質(zhì)。它包括9大基本素質(zhì)內(nèi)容（見(jiàn)早教革命理論篇P1819）。到了第6個(gè)年頭，父母應(yīng)當(dāng)逐一對(duì)照孩子的基本素質(zhì)狀況，總結(jié)優(yōu)勢(shì)、不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以利于揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)孩子向”自我發(fā)展素質(zhì)”轉(zhuǎn)換。怎樣促進(jìn)9項(xiàng)基本素質(zhì)盡可能的

33、完備和轉(zhuǎn)換呢？第一、要認(rèn)識(shí)到一個(gè)好孩子不是大人”教”出來(lái)的，是靠你創(chuàng)建以下6個(gè)條件造就的：1.正確的親子定位（摯友的親密、尊重與要求）2.良好的環(huán)境構(gòu)建（四大教育環(huán)境建設(shè)）3.豐富的生活情趣（16個(gè)早期教育生活區(qū)）4.快樂(lè)的學(xué)習(xí)共享（各種游戲、觀察、提問(wèn)、閱讀、操作活動(dòng)）5.堅(jiān)持不懈的積極暗示（杜絕一切消極暗示，即使批評(píng)孩子也不忘積極暗示）6.父母的教育愛(ài)”和育兒理想的感染有了這6個(gè)條件，勝過(guò)所有知識(shí)的傳授，家教的聘用，和長(zhǎng)輩嘔心瀝血，喋喋不休的說(shuō)教，在快樂(lè)、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境中，孩子的潛能自己會(huì)像火山般地噴發(fā)而釋放出來(lái)。那么前5年間你做得怎樣呢？如果做得不夠好，就趕快調(diào)整吧，趁孩子尚處在身心發(fā)展的最佳期！第二、對(duì)照早期教育的目標(biāo)，培養(yǎng)9項(xiàng)基本素質(zhì)要一一對(duì)照，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，向孩子高一層的”自我發(fā)展素”進(jìn)車(chē)。應(yīng)努力達(dá)到的9項(xiàng)基本素質(zhì)是：1.讓孩子有健美的身體和良好自我意象：要與孩子結(jié)交親密朋友，民主平等，自由交談，多鼓勵(lì)他積極地參加運(yùn)動(dòng)（有一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特殊愛(ài)好），保證足夠的睡眠，快樂(lè)的情緒，均衡的營(yíng)養(yǎng)，不吃垃圾食品。如果體態(tài)不夠勻稱(chēng)，鼓勵(lì)他上形體訓(xùn)練班，一定要讓孩子朝氣蓬勃，充滿自信，有一個(gè)良好的自我意象2.讓孩子有勤于思考的頭腦，多多提問(wèn)：相互尊重，互相傾聽(tīng)，多抽時(shí)間與孩子外出旅游和散步，例如釣魚(yú)、爬山、遠(yuǎn)足，走親訪友，一起觀察、提問(wèn)、爭(zhēng)辯、