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1、價(jià)值與價(jià)值的體現(xiàn)價(jià)值怎樣去評(píng)價(jià)??jī)r(jià)值的定義,價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn) 潛在價(jià)值 被需 要哲學(xué)上的“價(jià)值”是揭示外部客觀世界對(duì)于滿(mǎn)足人需要的意義 關(guān)系的范疇,是具有特定屬性的客體對(duì)于主體需要的意義。當(dāng)客 體能夠滿(mǎn)足主體需要時(shí),客體對(duì)于主體就有價(jià)值,滿(mǎn)足主體需要 的程度越高價(jià)值就越大。我就可以理解為,你對(duì)于我是否有價(jià)值, 在于我是否需要你。以前我總是疑惑,大家同樣是學(xué)生,有的同 學(xué)就特別重視學(xué)習(xí),重視試卷上的分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)則什么都漠不 關(guān)心,無(wú)所謂的態(tài)度。而也有另一部分同學(xué)會(huì)重視分?jǐn)?shù),卻不在 意學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我知道了,這就是所說(shuō)的:即使從同一個(gè)真理 性的認(rèn)識(shí)出發(fā),也可能引出不同的甚至相反的行為取向。我認(rèn)為 這本質(zhì)還
2、是由不同的人為達(dá)到不同目的,而引起的不同價(jià)值觀。 全中國(guó)13億多人有怎樣的整體客觀的價(jià)值觀呢?近觀黨的十八 大報(bào)告提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、 公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義 核心價(jià)值觀?!秉h的十八大報(bào)告用24個(gè)字提出覆蓋全國(guó)各方面意 見(jiàn)、反映現(xiàn)階段全國(guó)人民最大公約數(shù)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表 述。這個(gè)表述是分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)行的,表現(xiàn) 出了對(duì)于任何價(jià)值評(píng)價(jià)的主體而言,其價(jià)值評(píng)價(jià)的結(jié)果只有與人 民、人類(lèi)整體的要求或利益相一致,才是正確的價(jià)值評(píng)價(jià)。價(jià)值可以在各方面體現(xiàn),價(jià)值的體現(xiàn)有哪些形式?小時(shí)候,思想品德課上談到“人活在世上,是為了實(shí)
3、現(xiàn)自己 的人生價(jià)值”,那時(shí)我定義人生價(jià)值為偉人、名人的代名詞。比 如:雷鋒,他一生助人為樂(lè),不求回報(bào),甘做人民永不生銹的螺 絲釘。他的價(jià)值體現(xiàn)在幫助別人,對(duì)于接受幫助的人,他是被需 要的。更重要的是他在精神層面給我們樹(shù)立起了榜樣,讓我們內(nèi) 心觸動(dòng)并深思,是社會(huì)良好風(fēng)尚的領(lǐng)頭人,所以他的價(jià)值不是 實(shí)實(shí)在在卻是影響最深的。曾經(jīng)我的數(shù)學(xué)老師特別提到了數(shù)學(xué) 家華羅庚。當(dāng)美國(guó)某大學(xué)以?xún)?yōu)厚的條件聘請(qǐng)華羅庚為終身教授 時(shí)。他毅然回答說(shuō):“為了抉擇真理,為了國(guó)家和民族,我要回 國(guó)去! ”終于帶著妻兒回到了北京,回國(guó)后,他不僅刻苦致力于 理論研究,而且到過(guò)全國(guó)23個(gè)省、市、自治區(qū),用數(shù)學(xué)解決了 人們大量生產(chǎn)中的
4、實(shí)際問(wèn)題,被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”。他是用實(shí) 際行動(dòng)愛(ài)國(guó),用實(shí)際行動(dòng)證明自己存在的意義?,F(xiàn)在,我對(duì)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的認(rèn)識(shí)更深了,終于開(kāi)始明白價(jià)值也可 以體現(xiàn)在小事,小物中。只要能感到我所做的小事是有意義的, 我就不會(huì)為要實(shí)現(xiàn)的自身價(jià)值太遙遠(yuǎn),太偉大而迷茫。玻璃櫥窗 里的寶石價(jià)值很高,以等價(jià)交換為基礎(chǔ)的話,可能我們工作一輩 子也達(dá)不到它標(biāo)價(jià)的數(shù)字,如果說(shuō)寶石的標(biāo)價(jià)則是它價(jià)值的衡量 標(biāo)準(zhǔn)。那我們生活中的小事小物的價(jià)值如何評(píng)價(jià)?比如:一本書(shū), 我們說(shuō)這是一本有價(jià)值的書(shū),宋真宗趙恒說(shuō)“安居不用架高堂, 書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉。”這是對(duì) 好書(shū)的價(jià)值衡量,看書(shū),讀書(shū),品書(shū)。一本好書(shū),要能將它
5、學(xué)以 致用才能真正體現(xiàn)出它的價(jià)值。改;我讀了一本好書(shū),書(shū)啟發(fā)了我人生思考與規(guī)劃,書(shū)的價(jià)值怎 樣衡量?我主動(dòng)向陌生同學(xué)打招呼,而結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,做這 件事的價(jià)值是什么?我參加了一個(gè)集體活動(dòng),將內(nèi)心感動(dòng)記在了 日記里,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字價(jià)值又在哪?或許這些小事對(duì)于 我不會(huì)有立即的什么實(shí)際回報(bào),但這些小事會(huì)在1年,5年,10 年甚至更久的將來(lái),對(duì)我有深遠(yuǎn)的影響。會(huì)因?yàn)樽x了這本有價(jià)值 的書(shū)而在迷途中看到方向標(biāo),會(huì)因?yàn)榻涣诉@個(gè)朋友而在危急時(shí)化 險(xiǎn)為夷,會(huì)因?yàn)橛浵碌奈淖侄谑б鈺r(shí)找到希望。如果我是一滴 水,我也要融入大海。如果我是一線陽(yáng)光,我也要照亮了一分黑 暗。龔自珍吟出“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”
6、的千古絕 唱,這是對(duì)價(jià)值的辯證評(píng)價(jià),他雖仕途不暢也不忘作為普通人繼 續(xù)愛(ài)國(guó),懷有報(bào)國(guó)情懷。他雖無(wú)大作大為,但他的人生是有價(jià)值, 有存在意義的。微力量,正能量。我愿做好平凡但不平庸的自己, 認(rèn)真對(duì)待每件小事,認(rèn)真對(duì)待每一天。因?yàn)?,我相信我們存在?每一刻都是有價(jià)值的。有人說(shuō)過(guò)“任何事物的存在都有其價(jià)值”。這句話我是認(rèn)同的, 是的、沒(méi)有意義的東西會(huì)在歷史長(zhǎng)河中消逝,就像達(dá)爾文說(shuō)的“物 盡天擇,優(yōu)勝劣汰”,當(dāng)人類(lèi)處于猿古人時(shí)期時(shí),還未形成直立 行走模式,人是有尾巴的,因?yàn)橐糜谒淖阈袆?dòng)是保持平衡。當(dāng) 逐漸進(jìn)化為直立行走模式,尾巴就漸漸消失了。如果你說(shuō)這是為 了人的美觀,那就錯(cuò)了,這就是優(yōu)勝劣汰。所以
7、、任何事物能存 在,就有其價(jià)值。有的價(jià)值能呈現(xiàn)在我們面前,比如:桌上一小 盆栽,有觀賞的價(jià)值;有的短時(shí)間內(nèi)便得以體現(xiàn),比如:你對(duì)我 微笑,我回以微笑;而有的價(jià)值我們無(wú)法看清楚,無(wú)法評(píng)價(jià);比 如:殺人犯罪、危害社會(huì)的人,我會(huì)覺(jué)得他們的存在是沒(méi)價(jià)值的, 但為什么他們還存在?對(duì)于部分人他們也是被需要的,又或許是 未犯錯(cuò)之前,他們的存在是有意義的,犯錯(cuò)之后,仍存在有潛在 的價(jià)值意義。所以說(shuō),法律會(huì)依據(jù)你危害他人或社會(huì)的程度來(lái)判 別你應(yīng)受的懲罰,而那些除了死刑外的處罰,就是作用于仍有存 在意義的人;也有一些價(jià)值是需要?dú)v史,需要時(shí)間去考證。不能說(shuō)什么東西沒(méi)有價(jià)值,只是它的價(jià)值還未到合適時(shí)機(jī)去體 現(xiàn)。價(jià)值的
8、體現(xiàn)是需要合適的外部環(huán)境的。從我自身經(jīng)歷我琢磨 出四個(gè)字-“適者生存”。想來(lái)只要作為學(xué)生,都避免不了在學(xué) 習(xí)上的跌宕起伏,起起落落。如果把我們每次測(cè)試成績(jī)做出函數(shù) 統(tǒng)計(jì)曲線,99%應(yīng)該是不規(guī)則曲線!就我自己的經(jīng)歷來(lái)看,最跌 宕不平的也就是從好班降到了普班。高一初期,作為模范班中成 績(jī)不溫不火的我,整整一學(xué)期在努力適應(yīng),卻在努力追逐的路上 被拋棄了,在二次分班的考核中無(wú)奈的宣布失敗。新學(xué)期到了, 新班級(jí)來(lái)了,帶著淡淡失落從模范班轉(zhuǎn)到普通班。在這里,卻讓 我的世界變得不一樣,老師的重視,同學(xué)的熱情,讓我不知不覺(jué) 中融入了這個(gè)新集體,不經(jīng)意間已經(jīng)為班級(jí)做了不少事,為老師 分擔(dān)了不少壓力,漸漸的我感到
9、了被需要,有一種叫“價(jià)值”的 東西,在我心里萌現(xiàn)。是新班級(jí)這樣的環(huán)境改變了我,給予我機(jī) 會(huì)做更多的事,有機(jī)會(huì)去實(shí)踐。最重要的是在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了 自身更多的長(zhǎng)處,更多存在的意義,看到了自身的蛻變?,F(xiàn)在回 想,“降”這個(gè)字對(duì)于我而言不適合,現(xiàn)在我更愿用“升”來(lái)描 述這個(gè)變動(dòng)。在模范班的一學(xué)期,我?guī)缀鯖](méi)多少記憶,我記不起 了大家的名字。仔細(xì)回想的話,只有那難忘的學(xué)習(xí)緊張感,因?yàn)?這種感覺(jué)似乎時(shí)刻存在。這種近透明的存在感,讓我都無(wú)法記起 自己那時(shí)的存在。換了新環(huán)境,這就是兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)變-別人 眼中的驕傲,自己內(nèi)心的失落轉(zhuǎn)變?yōu)樽约簝?nèi)心的驕傲,別人眼中 的失落。當(dāng)然、自己內(nèi)心的充實(shí)才是最具存在感的。所以
10、、我是 幸運(yùn)的,人生給了我“適者生存”的環(huán)境。讓我潛在的價(jià)值得以 適時(shí)地體現(xiàn)。如果,求學(xué)的道路上沒(méi)這一小插曲,我還會(huì)是現(xiàn) 在的我嗎?或許是,或許又不是。人的意識(shí)具有能動(dòng)性,或許環(huán) 境不同,目標(biāo)不變的話,走不同的路,也會(huì)到達(dá)同樣的終點(diǎn)。 5.個(gè)人價(jià)值的提升需要儲(chǔ)備教育之所以重要,是因?yàn)橹R(shí)改變 命運(yùn),知識(shí)是成就自我的基礎(chǔ)。做個(gè)有價(jià)值的人,就是做有用的 人,個(gè)人價(jià)值要升值,知識(shí)與思想一定要進(jìn)步。首先,我們必須 認(rèn)識(shí)自身,清晰定位。這就需要你有一個(gè)獨(dú)立的人格,只有一個(gè) 有獨(dú)立人格的人,才具備清楚認(rèn)識(shí)自我的基本條件。在此基礎(chǔ)上, 只需做到一點(diǎn),那就是“進(jìn)步”。追求進(jìn)步,成功不是必然,但 有所進(jìn)步是使然
11、。個(gè)人邁出一小步,世界就會(huì)前進(jìn)一大步!追求 進(jìn)步可以有很多方法,我想要談?wù)勂渲幸粋€(gè)方面-堅(jiān)持認(rèn)真。認(rèn)真是種態(tài)度,不是原則。換句話說(shuō)、堅(jiān)持認(rèn)真應(yīng)是我們發(fā)揮主 動(dòng)能動(dòng)性,而不是外界驅(qū)使?!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人”,做事 就該有認(rèn)真的態(tài)度,不然就不能稱(chēng)為在做事。認(rèn)真對(duì)待,才有真 正進(jìn)步。價(jià)值觀是人們關(guān)于價(jià)值本質(zhì)的認(rèn)識(shí)及對(duì)人和事物的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn), 評(píng)價(jià)原則和評(píng)價(jià)方法的觀點(diǎn)的體系。樹(shù)立正確價(jià)值觀需依靠實(shí) 踐,正確價(jià)值觀是重要的,它對(duì)人的行為起著規(guī)范和導(dǎo)向作用。 人不同于動(dòng)物,動(dòng)物只能被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,人不僅能認(rèn)識(shí)世界是什 么、怎么樣和為什么,而且還知道應(yīng)該做什么、選擇什么,發(fā)現(xiàn) 事物對(duì)自己的意義,確定并實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。這些都是由每個(gè)人的 價(jià)值觀支配的。人的價(jià)值觀建立在需求的基礎(chǔ)上,一旦確定則會(huì) 反過(guò)來(lái)影響和調(diào)節(jié)人進(jìn)一步的需求活動(dòng),如此一來(lái)需求會(huì)漸漸改 變,然后價(jià)值觀也會(huì)重新建立。如此循環(huán),社會(huì)發(fā)展,人們的價(jià) 值觀也在改變?,F(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì),政治,文化各方面飛速發(fā)展,反 觀發(fā)展歷程,努力的汗水很多,但問(wèn)題也不少,貪污腐敗,各種 打假活動(dòng),各種騙術(shù)比比皆是。人們?yōu)檫_(dá)到需求而奮斗,達(dá)到目 標(biāo)后其價(jià)值觀改變太快,還來(lái)不及確立正確價(jià)值觀,誘惑太多, 選擇太多,想法太多,往往會(huì)迷失自己。談起價(jià)值,每個(gè)人都會(huì)有自己的感受,所經(jīng)歷的過(guò)程、一些 事、結(jié)果、看法、體會(huì)各不相同,這是個(gè)人的個(gè)性所在,共性
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