【碩士研究生培養(yǎng)方案】中國古代史碩士培養(yǎng)方案

1、歷史學(xué)中國古代史碩士培養(yǎng)方案（學(xué)科專業(yè)代碼：060106 授予歷史學(xué)碩士學(xué)位）一、學(xué)科簡介中國古代史專業(yè)曾是國學(xué)大師錢基博、張舜徽等曾經(jīng)執(zhí)教和研究的重要領(lǐng)域之一，多年來涌現(xiàn)出諸多全國知名學(xué)者，推出了一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果，在國內(nèi)學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較大影響。目前形成了老中青相結(jié)合的學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)梯隊，學(xué)術(shù)方向呈多元發(fā)展格局，并日益與學(xué)術(shù)前沿接軌。專業(yè)有多項國家社科基金項目、部省級人文社科項目以及各種橫向資助項目在研。該專業(yè)已培養(yǎng)上百名高質(zhì)量的碩士研究生，主要去向包括在以高校為主的各級學(xué)校任教或擔(dān)任行政工作，進(jìn)一步攻讀博士學(xué)位，以及出國深造。其中，不少畢業(yè)生在工作崗位上已經(jīng)取得了突出的成績，并表現(xiàn)出極

2、大的發(fā)展?jié)摿Α６?、培養(yǎng)目標(biāo) 中國古代史專業(yè)的研究生在更廣泛和扎實地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識體系的前提下，大量閱讀原始文獻(xiàn)材料和今人研究成果，并一定程度涉獵相關(guān)學(xué)科的理論和方法，形成較好的專業(yè)理論基礎(chǔ)和學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，逐漸具備獨立從事創(chuàng)見性研究的能力。治學(xué)與做人并重，在專業(yè)訓(xùn)練的同時，形成良好的思想道德品質(zhì)和健康的身心，以及強(qiáng)烈的集體意識和合作精神。三、研究方向簡介中國古代史專業(yè)現(xiàn)有3個方向，即秦漢史、宋史和明清史，主要為斷代史，但不局限于斷代史，表現(xiàn)出斷代史與專題史融合的趨勢。主要研究方向及其內(nèi)容序號研究方向名稱簡 介1秦漢史立足于統(tǒng)一王朝的開創(chuàng)時期，關(guān)注秦漢時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會，并向前后拓展。

3、近年來，對兵學(xué)與各類群體進(jìn)行了較多的研究。2魏晉隋唐史全面深入研究魏晉至隋唐的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會，尤其注重對于魏晉南北朝思想文化和社會變動的研究3宋 史全面、深入地考察兩宋時期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化，近年來對于宋代經(jīng)濟(jì)予以了較多的研究，并逐漸與中國古代生態(tài)環(huán)境史進(jìn)行交叉。4明清史在明清時期政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會的整體背景下考察具體問題，尤其關(guān)注社會群體與地方力量與社會的互動。近年來多從社會史的視角開展研究。四、學(xué)習(xí)年限碩士研究生可以分階段完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)年限一般為23年，最長不超過4年。如果提前完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核符合學(xué)校提前畢業(yè)的要求，完成學(xué)位論文，在校學(xué)習(xí)時間達(dá)2年及以

4、上，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生，于每年10月填寫申請表，經(jīng)導(dǎo)師和院主管研究生負(fù)責(zé)人同意，報研究生處審批。研究生一般不延長學(xué)習(xí)年限，如需延長學(xué)習(xí)年限，于每年10月由研究生本人提出申請，填寫申請表，經(jīng)導(dǎo)師和院主管研究生負(fù)責(zé)人同意，報研究生處審批。申請延長學(xué)習(xí)年限，不能超過學(xué)校規(guī)定的最廠學(xué)習(xí)年限，并在此期間，不享受普通獎學(xué)金和優(yōu)秀獎學(xué)金。五、課程設(shè)置與學(xué)分研究生課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，總學(xué)分為3638學(xué)分。學(xué)位公共課為9學(xué)分，其中外語5學(xué)分，科社2學(xué)分，馬列原著2學(xué)分；學(xué)位專業(yè)課、指定選修課和任意選修課為2527學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)為2學(xué)分。同等學(xué)力、跨學(xué)科、專業(yè)錄取的研究生，應(yīng)在培養(yǎng)計劃中增加

5、補(bǔ)修本專業(yè)本科（碩士）主干課程，并要求通過考核，取得及格成績，但不計學(xué)分。具體課程設(shè)置見附表。六、實踐環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)包括教學(xué)實踐、學(xué)術(shù)活動兩部分，各占1學(xué)分。教學(xué)實踐必須面對本專業(yè)本科學(xué)生，一般安排在第二學(xué)年進(jìn)行，實踐內(nèi)容可以是講授部分本專業(yè)課程，也可以輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)本科生課程設(shè)計和畢業(yè)論文，教學(xué)實踐的工作量為17學(xué)時，學(xué)生要填寫華中師范大學(xué)碩士研究生教學(xué)實踐考核表已有3年相關(guān)工作經(jīng)歷的研究生，可以免修教學(xué)實踐。 學(xué)術(shù)活動要求必須參加本學(xué)科的學(xué)術(shù)活動8次以上，其中1次必須是校外學(xué)術(shù)活動，每次都要有1000字以上的學(xué)習(xí)報告，并填寫華中師范大學(xué)碩士研究生學(xué)術(shù)活動考核表。實踐活動結(jié)

6、束后，由導(dǎo)師或?qū)熃M進(jìn)行考核，確定合格或不合格。七、科學(xué)研究 三年畢業(yè)的碩士研究生不作發(fā)表論文的硬性規(guī)定，申請?zhí)崆爱厴I(yè)的研究生在校期間必須有署名單位為華中師范大學(xué)，且以第一作者身份公開發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇。八、學(xué)位論文學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力及綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。鼓勵碩士生參與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項目，注意選擇有學(xué)術(shù)價值的課題，并要有新見解。培養(yǎng)方案應(yīng)對學(xué)位論文工作的全過程，如開題報告、論文工作檢查、論文評閱和答辯程序等環(huán)節(jié)和要求作出具體規(guī)定，切實保證學(xué)位論文的質(zhì)量。學(xué)位論文答辯按照華中

7、師范大學(xué)學(xué)位授予工作實施細(xì)則進(jìn)行。九、培養(yǎng)方式與方法本專業(yè)采用指導(dǎo)組集體培養(yǎng)與導(dǎo)師具體負(fù)責(zé)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，充分發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用，努力體現(xiàn)“以生為本”的辦學(xué)理念和“因材施教”的教育思想，引導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)性和自覺性，指導(dǎo)研究生按時制定好個人的培養(yǎng)計劃。導(dǎo)師應(yīng)更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生參加必要的學(xué)術(shù)講座和報告、學(xué)術(shù)研討、社會實踐和調(diào)查等活動，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)術(shù)綜合能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。導(dǎo)師要管教管導(dǎo)，做好研究生的日常思想教育工作，協(xié)助院、職能部門處理研究生的突發(fā)事件。中國古代史碩士研究生課程設(shè)置表課程類別課程編號課程名稱學(xué)時學(xué)分開課學(xué)期任課教師學(xué)位課學(xué)位公共課0003第一外國語136

8、51+20002科社34210001馬列經(jīng)典選讀3422學(xué)位專業(yè)課109106010101史學(xué)理論與方法3421鄧鴻光等109106010601中國古代史史料學(xué)5131趙國華等109106010602中國古代史研究動態(tài)5131張全明等109106010603中國古代史研究專題5132吳琦等指定選修課109106010611秦漢史專題3422趙國華109106010612魏晉南北朝史專題3423馬良懷109106010613宋遼金元史研究專題3422張全明109106010614明清社會史3423吳琦109106010615明清史專題3422吳琦馮玉榮任意選修課與導(dǎo)師協(xié)商，在其他專業(yè)的學(xué)位課程或

9、指定選修課中選修，至學(xué)分滿為止實踐環(huán)節(jié)00014教學(xué)實踐13、4、500015學(xué)術(shù)活動13、4、5中國古代史碩士研究生專業(yè)課程內(nèi)容簡介課程編號：109106010101 課程名稱：史學(xué)理論與方法英文譯名：Theory and Method of History 開課學(xué)期：1開課院（系）： 歷史文化學(xué)院 學(xué)時/學(xué)分：34/2任課教師：鄧鴻光等內(nèi)容簡介：詳見史學(xué)理論及史學(xué)史碩士培養(yǎng)方案課程編號：109106010601 課程名稱：中國古代史史料學(xué)英文譯名：The Study on Historical Material of Chinese Ancient History 開課學(xué)期：1開課院（系）

10、： 歷史文化學(xué)院 學(xué)時/學(xué)分：51/3任課教師：趙國華等內(nèi)容概要：介紹本專業(yè)各方向主要史料、史料類別及其具體的價值與運用；并結(jié)合史料的介紹，介紹各重要研究領(lǐng)域的基本史料。教材及主要參考書： 陳高華：中國古代史料學(xué)，北京出版社。 由授課教師具體制定各方向參考書及具體閱讀史料。課程編號：109106010602 課程名稱：中國古代史研究動態(tài)英文譯名：Dynamic Research of Chinese Ancient History Research 開課學(xué)期：1開課院（系）： 歷史文化學(xué)院 學(xué)時/學(xué)分：51/3任課教師：張全明等內(nèi)容概要：主要介紹長期以來中國古代史各歷史時期和各重大問題的學(xué)術(shù)研

11、究狀況，尤其是介紹分析最新的研究動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀代表性研究成果，掌握學(xué)術(shù)發(fā)展動向。教材及主要參考書： 中國史研究動態(tài)及其它綜述性研究成果、新的代表性成果。 課程編號：109106010603 課程名稱：中國古代史專題英文譯名：The Topic of Chinese Ancient History 開課學(xué)期：2開課院（系）： 歷史文化學(xué)院 學(xué)時/學(xué)分：51/3任課教師：吳琦等內(nèi)容概要：主要介紹本專業(yè)各研究方向的重大問題、研究發(fā)展趨向以及指導(dǎo)組各導(dǎo)師的主要研究領(lǐng)域與最新研究成果。教材及主要參考書： 白壽彝主編：中國通史，上海人民出版社。 各指導(dǎo)教師的主要研究成果。課程編號：1091060106

12、11 課程名稱：秦漢史專題英文譯名：The Topic on the History of Qin Dynasty and Han Dynasty 開課學(xué)期：2開課院（系）： 歷史文化學(xué)院 學(xué)時/學(xué)分：34/2任課教師：趙國華內(nèi)容概要：本課程主要講述秦漢時期政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展及特征，探討這一時期政治、經(jīng)濟(jì)之間的相互關(guān)系，及其對于秦漢社會發(fā)展所起的作用，并從中關(guān)照秦漢史的歷史地位以及各項制度、事件等在對于后世中國歷史的影響。教材及主要參考書： 安作璋、熊鐵基：秦漢官制史稿，齊魯書社。 李劍農(nóng)：先秦兩漢經(jīng)濟(jì)史稿，三聯(lián)書店。 林劍鳴：秦漢社會文明，西北大學(xué)出版社。 課程編號：10910601061

13、2 課程名稱：魏晉南北朝專題英文譯名：The Topic of WeiJin Dynasty and South and North Dynasty 開課學(xué)期：3開課院（系）： 歷史文化學(xué)院 學(xué)時/學(xué)分：34/2任課教師：馬良懷內(nèi)容介紹：本課程主要講授魏晉南北朝隋唐時期思想文化發(fā)展的過程和基本特點，討論這一時期在玄學(xué)、子學(xué)、史學(xué)和文學(xué)等思想文化領(lǐng)域的主要成就，說明它對社會發(fā)展所起的作用，及其在中國思想文化史的地位。教材及主要參考書：熊鐵基：漢唐文化史，湖南出版社。馬良懷：魏晉南北朝研究成果。課程編號：109106010613 課程名稱：宋遼夏金元史專題英文譯名：The Topic on His

14、tory of Song Liao Xia Jin and Yuan Dynasties 開課學(xué)期：2開課院（系）： 歷史文化學(xué)院 學(xué)時/學(xué)分：34/2任課教師：張全明內(nèi)容概要：研究自北宋至元代近四百年間，包括幾個政權(quán)的各方面專史的研究內(nèi)容及其評述，介紹與分析學(xué)術(shù)界對于該歷史時期研究的重大專題，以深化對于相關(guān)問題的認(rèn)識，擴(kuò)展學(xué)生的視野。教材及主要參考書： “宋史研究系列叢書”，河南人民出版社。 “宋史文化研究系列”，河北人民出版社。 陳振著：宋史，上海人民出版社2003年。方建新編：二十世紀(jì)宋史研究論著目錄，北京圖書館出版2006年。朱瑞熙著：二十世紀(jì)中國宋史研究的總結(jié)，福建人民出版社2006

15、年。方豪著：宋史（上下），臺北華岡出版有限公司1979年。金毓黻著：宋遼金史，臺灣商務(wù)印書館1982年。張其凡撰：宋代史，澳亞周刊出版有限公司2005年。何忠禮 徐吉軍著：南宋史稿，杭州大學(xué)出版社1999年。侯外廬、邱漢生、張豈之主編：宋明理學(xué)史（上、下），人民出版社1984年。姚瀛艇主編：宋代文化史，河南大學(xué)出版社1992年。課程編號：109106010614 課程名稱：明清社會史英文譯名：The Social History of Ming and Qing Dynasties 開課學(xué)期：3開課院（系）： 歷史文化學(xué)院 學(xué)時/學(xué)分：34/2任課教師：吳琦內(nèi)容概要：社會史是一種學(xué)術(shù)素養(yǎng)，是一種新的研究范式。本課程主要引導(dǎo)學(xué)生從新史學(xué)的視角考察歷史問題，在介紹社會史學(xué)科理論、方法發(fā)展的同時，更多的是具體方法和領(lǐng)域的解讀。教材及主要參考書： 馮爾康：中國社會史概論，中國高等教育出版社。 巴勒克拉夫：當(dāng)代史學(xué)主要趨勢，上海譯文出版社。課程編號：109106010615 課程名稱：明清史專題英文譯名：The Topic on History of the Ming and Qing Dynasties 開