部編人教版中考語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)的運(yùn)用

1、部編人教版中考語(yǔ)文基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)的運(yùn)用1依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o生活的人，無(wú)意追逐物質(zhì)層面的 ，只在精神的高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o，不是遠(yuǎn)避塵世，而是遠(yuǎn)避。他們不愿在眾人面前 ，只愿低調(diào)平和行事。他們的生活是單調(diào)的，但單調(diào)得干凈、純粹。A.奢華喧鬧發(fā)揚(yáng)B.繁華喧囂發(fā)揚(yáng)C.繁華喧鬧張揚(yáng)D.奢華喧囂張揚(yáng)答案：D解析：此類題關(guān)鍵在于比較近義詞的區(qū)別，將詞語(yǔ)拆分， 根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語(yǔ)意義的細(xì)微差別， 再根據(jù)語(yǔ)意判斷選用。 可使用排除法， “奢華”形容生活富足表現(xiàn)出的狀態(tài)， “繁華”形容街市很熱鬧， 根據(jù)句意， 第一空應(yīng)填“奢華”，排除C

2、、 B 兩項(xiàng)；“喧囂”指吵鬧、雜亂，“喧鬧”指一般性的熱鬧，根據(jù)句意應(yīng)填“喧囂”，答案為D。2依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）有人是這樣回答的： “富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦低知識(shí)， 使自己學(xué)識(shí) 。 從古代史到現(xiàn)代技術(shù)， 從數(shù)學(xué)到插花， 不精通各種知識(shí)就。 ”A.吸收豐富一事無(wú)成B.汲取豐富一無(wú)是處C.吸收淵博一無(wú)是處D.汲取淵博一事無(wú)成答案：D解析：運(yùn)用搭配的方法進(jìn)行破題、解題，是最快的一種方法，也是最有效的一種方法。為什么這樣說呢？這是因?yàn)?，在我們漢語(yǔ)形成、發(fā)展過程中，有些詞搭配的對(duì)象是不同的， 詞的搭配有一定的限度， 不能任意組合。 詞語(yǔ)的搭配要符合兩個(gè)原則

3、：一是合乎事理，另一個(gè)是合乎習(xí)慣。如“汲取”：吸取的意思?？纱钆湎挛牡摹爸R(shí)”。而“吸收”可支配“營(yíng)養(yǎng)”等。排除 AG搭配“學(xué)識(shí)”的應(yīng)該是“淵博”而非“豐富”。 “豐富”可搭配“知識(shí)”“資源”“感情”等。 排 除Bo所以選D。3下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 3 分）中國(guó)2010年上海世博會(huì)志愿者標(biāo)志的主體由漢字“心”、英文字母V、嘴銜橄欖枝 飛翔的和平鴿。此標(biāo)志與世博會(huì)會(huì)徽“世” ，在呈現(xiàn)中國(guó)文化個(gè)性的同時(shí)， 了志愿者的用“心”和熱“心”。A.湊成異曲同工表達(dá)B .構(gòu)成同心協(xié)力表小C.湊成同心協(xié)力表示D.構(gòu)成異曲同工表達(dá)答案： D解析：湊成是將一些零碎的東西放在一起，用

4、在此處不準(zhǔn)確。排除 AG異曲同工： 比喻話的說法不一而用意相同， 或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。同心協(xié)力：有共同的意愿和目標(biāo)，大家一起出力合作。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“異曲同工”。“表達(dá)用心”搭配準(zhǔn)確，“表示用心”搭配不準(zhǔn)。故選 D。4依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）駱駝在老胡楊旁跪下，樹枝在暖風(fēng)中 地?fù)崦?，一切都顯得那么安詳。民警 成快遞員，深入到涉案地點(diǎn)附近摸排情況，成功地將這伙犯罪分子緝拿歸案。他辦事情總是井井有條，回答問題總是 ,他的身上充滿了自信力和正能量。A.慈祥化裝理直氣壯B.慈善化妝理直氣壯C.慈祥化妝咄咄逼人化裝 咄咄逼人答案：A解析：選

5、詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來分析，可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析。“化裝”的意思是“改變裝束、容貌， 假扮”， “化妝”的意思是“用脂粉等使容貌美麗”， “化裝”符合此處的語(yǔ)境，排除BC兩項(xiàng)；“慈祥”指“和藹安詳”，“慈善”指對(duì)人關(guān)懷，富有同情心， 此處應(yīng)該用“慈祥”； “理直氣壯”意思是“理由充分， 因而說話有氣勢(shì)”， “咄咄逼人”形容“形容氣勢(shì)洶洶， 盛氣凌人”， “理直氣壯”用在這里比較恰當(dāng)。故選A。5依次填入下列句子的橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）（ 1）快樂 興奮，苦痛又何嘗不美麗？（ 2）鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所出來的有最高

6、奉獻(xiàn)精神的兒子。（ 3）于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所的文字。A.固然孕育深惡痛疾B.當(dāng)然培育痛心疾首C.當(dāng)然孕育痛心疾首D.固然培育深惡痛疾答案：A解析：這是同義詞辨析考點(diǎn)。學(xué)生對(duì)配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中從詞語(yǔ)含義、程度、對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。選出正確的答案。這里“固然” “孕育” “深惡痛疾”程度要深，表達(dá)效果更好。6依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）珠江之畔，魅力海珠，穿行海珠，美景處處。你看，這里有四季花開、 的十香園， 令你 ； 這里有水網(wǎng)交織、 的濕地公園， 讓人陶醉其中。A.別具匠心忘乎所以花枝招展B.別

7、有用心流連忘返花團(tuán)錦簇C.別有用心忘乎所以花枝招展D.別具匠心流連忘返花團(tuán)錦簇答案：D解析：1）別具匠心：具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。常指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。別有用心：言論或行動(dòng)中另有不可告人的企圖?！皠e有用心”是貶義詞，不能用在褒義語(yǔ)境，故選“別具匠心”。 2）忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。 流連忘返： 玩樂時(shí)留戀不愿離開。 這里指“十香園”的美麗吸引人，故選擇“流連忘返”。3）花枝招展：像花枝迎風(fēng)擺動(dòng)一樣。形容婦女打扮得十分艷麗?；▓F(tuán)錦簇：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象。這里修飾的對(duì)象是“濕地公園”，故選擇“花團(tuán)錦簇”。故選D。7依次填入下列句子橫

8、線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）有些電信騙子打著公安辦案的旗號(hào)招搖撞騙，在人們上當(dāng)之前，電話，制造緊張氣氛嚇唬人，一旦匯款過去，騙子馬上消失得。其實(shí)這樣的騙局并非 ，只要我們冷靜應(yīng)對(duì)，很容易就發(fā)現(xiàn)其破綻。A.絡(luò)繹不絕無(wú)影無(wú)蹤滴水不漏B.絡(luò)繹不絕蕩然無(wú)存天衣無(wú)縫C.接連不斷蕩然無(wú)存滴水不漏D.接連不斷無(wú)影無(wú)蹤天衣無(wú)縫答案： D解析： 接連不斷：一個(gè)接著一個(gè)而不間斷。絡(luò)繹不絕：形容人、馬、車、船等連一個(gè)接著一個(gè)而不間斷。絡(luò)繹不絕：形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷， 多強(qiáng)調(diào)一種場(chǎng)面。 無(wú)影無(wú)蹤： 沒有一點(diǎn)蹤影。 形容完全消失， 不知去向。蕩然無(wú)存：形容東西完全失去，一點(diǎn)沒有留下。天衣無(wú)縫：

9、比喻事物周密完善，找不出什么毛病，用于否定句，指騙局有破綻。滴水不漏：形容說話、辦事非常細(xì)致、周密，無(wú)懈可擊。也形容錢財(cái)全部抓在手里，輕易不肯出手。一般是把話說的滴水不漏，把事做得天衣無(wú)縫。電話應(yīng)是“接連不斷”的打來，排除AB，“騙子馬上消失得”應(yīng)是“無(wú)影無(wú)蹤”，排除C,故選Q8依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）端午時(shí)節(jié)，珠三角各地都會(huì)組織龍舟競(jìng)賽，廣州市也會(huì)舉辦國(guó)際龍舟邀 請(qǐng)賽。邀請(qǐng)賽當(dāng)日，競(jìng)賽河段封航，起點(diǎn)處的龍舟成隊(duì)依次排列，等候比賽。一聲鑼響，早已 的龍舟如離弦之箭，向終點(diǎn)飛馳。河岸上鑼鼓喧天，人們 ，好不熱鬧！A.因地制宜迫在眉睫拍手稱快B.因地制宜迫不及

10、待歡聲雷動(dòng)C.因人而異迫在眉睫歡聲雷動(dòng)D.因人而異迫不及待拍手稱快答案：B解析：此題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)能力。解答此題，首先要弄清詞語(yǔ)的意義，再弄清詞語(yǔ)的感情色彩， 還要注意具體的語(yǔ)境， 如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等。 “因地制宜”的意思是根據(jù)各地的具體情況， 制定適宜的措施； “因人而異”的意思是因人的不同而有所差異。 所以第一個(gè)空應(yīng)填寫“因地制宜”， 故排除C、D兩項(xiàng)。“迫在眉睫”比喻事情十分緊急，已到眼前，而“迫不及待”是急迫得不能等待， 形容心情急切。 結(jié)合句意可知第二個(gè)空應(yīng)填寫表示比賽前的心情的詞語(yǔ)，所以應(yīng)填寫“迫不及待”，故排除 A根據(jù)以上分析可知應(yīng)選Bo9依次填入下面句子

11、橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)一項(xiàng)是（） （ 3 分）人生旅途，如果太過平坦順利，反而會(huì)在中虛度。正如流水，有波折才會(huì) 美麗的浪花。至于結(jié)局，并非是最重要的， 你享受了 的過程。A.索然無(wú)味激起而且精致B.如釋重負(fù)激揚(yáng)況且精妙C.如釋重負(fù)激揚(yáng)因而精美D.索然無(wú)味激起因?yàn)榫蚀鸢福篋解析：依次填詞語(yǔ)，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語(yǔ)境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系?？墒褂门懦?，先總觀各項(xiàng)， 抓一個(gè)詞義比較簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)與句子比照把明顯有錯(cuò)的先排除， 縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。第一空，兩詞意義差別很多，“索然無(wú)味”指沒有趣味， “如釋重負(fù)”指解除負(fù)擔(dān)， 語(yǔ)境是“人

12、生旅途”的平淡無(wú)奇， 自然選“索然無(wú)味，排除BC兩項(xiàng)，第三空“至于結(jié)局，并非是最重要的”是結(jié)果，“你 享受了過程”是原因，所以應(yīng)選“因?yàn)椤?。即可排?A。故選D。3 分）10. 依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（每個(gè)人的成長(zhǎng)都有自己的方式，它會(huì)我們的天真，不會(huì)真的改變我們。那些曾經(jīng)的不順和顛倒，不是為了為難我們，而是為了讓我們成長(zhǎng)為的自己,并學(xué)會(huì)如何去這個(gè)多變的世界。A. 磨礪獨(dú)一無(wú)二看B. 歷練遺世獨(dú)立愛C. 歷練遺世獨(dú)立看D.磨礪獨(dú)一無(wú)二愛答案： D解析： 試題分析：運(yùn)用搭配的方法進(jìn)行破題、解題，是最快的一種方法，也是最有效的一種方法。為什么這樣說呢運(yùn)用搭配的方法進(jìn)行破題、解題，

13、是最快的一種方法，也是最?這是因?yàn)?，在我們漢語(yǔ)形成、發(fā)展過程中，有些詞搭配的對(duì)象是不同的， 詞的搭配有一定的限度， 不能任意組合。 詞語(yǔ)的搭配要符合兩個(gè)原則： 一是合乎事理； 另一個(gè)是合乎習(xí)慣。 如“磨礪”“我們的天真”用“歷練”就不合適了。11依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）喪失閱讀的習(xí)慣，我們哀悼的將不僅是實(shí)體書店的消亡，而是一個(gè)崇尚詩(shī)書禮樂的民族失去精神家園后的 。不可否認(rèn)，個(gè)別干部對(duì)群眾疾苦 ，而焦裕祿同志卻是心中只有群眾，唯獨(dú)沒有自己的好干部。A.迷離昊衷一是B.迷惘漠不關(guān)心C.迷醉莫衷一是D.迷離漠不關(guān)心 答案： B解析：選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法

14、，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來分析。 可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析。 要培養(yǎng)自己正確使用詞語(yǔ)的能力，就要重視日常積累；要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會(huì)詞語(yǔ)的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語(yǔ)的規(guī)范用法；平時(shí)寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣?！懊噪x”指模糊而難以分辨清楚， 用來形容家園只能用“迷惘”； “莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法?！澳魂P(guān)心”意思是不放在心上。指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)，顯然用在這里合適。12依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）此時(shí)路旁看的，幾于,大馬路雖寬，卻也幾乎有人滿之患。（萬(wàn)人空巷 萬(wàn)頭攢動(dòng) ）但是 、 貪抄捷徑的心理， 卻常常妨礙

15、人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這最普通的道理。 （好高騖遠(yuǎn) 志存高遠(yuǎn)）這里的河水可供灌溉 , 且可用來發(fā)電。 （不止 不只）A.萬(wàn)人空巷志存高遠(yuǎn)不止B.萬(wàn)頭攢動(dòng)好高雪遠(yuǎn)不止C.萬(wàn)人空巷好高警遠(yuǎn)不只D.萬(wàn)頭攢動(dòng)志存高遠(yuǎn)不只答案：C解析：萬(wàn)人空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。好高騖遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。不只,不僅 , 不只是，用在表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句的前一分句 ,指出并承認(rèn)某層意思 ,后一分句常有“而且”、“并且”、“也”、“還”、“又”等詞相呼應(yīng) , 表示有更進(jìn)一層的意思。13依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）自從自貿(mào)區(qū)掛

16、牌以來，南沙人氣驟升，商業(yè)更旺，發(fā)生了 的變化。百業(yè)俱興的良好勢(shì)頭，預(yù)示這片熱土的發(fā)展前景是 的。讓我們拭目以待吧，南沙的未來必定是 的。A.日新月異 不可限量 花團(tuán)錦簇B.滄海桑田不容置喙曇花一現(xiàn)C.面目全非不可一世花里胡哨D.改頭換面不可思議柳暗花明答案：A解析：試題分析：（ 1） 日新月異： 形容發(fā)展變化很快， 新事物、 新氣象不斷出現(xiàn)。符合語(yǔ)境。 滄海桑田、 面目全非： 指變化非常大， 多指不太好的變化。 改頭換面：形式改變，內(nèi)容未改。 （ 2）不可限量：形容前程遠(yuǎn)大，前景光明。這正好用來形容“熱土的發(fā)展前景”。不容置喙：不容許插嘴。不可一世：形容人自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。不可思議：現(xiàn)多

17、指無(wú)法想象，難以理解。（ 3）花團(tuán)錦簇：形容色彩繽紛、華麗繁盛的景象，褒義，符合語(yǔ)境。曇花一現(xiàn)：指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短?；ɡ锖冢罕扔鞲∪A而不實(shí)在的事物。柳暗花明：多指在困難的時(shí)候出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。14依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）府佑路的紫荊花恣意綻放， 在微風(fēng)中抖落一地繽紛； 的小樓十里仙桃園，桃花盛開時(shí)，仿如漫山遍野披上云霞； 的大埔圍花海，玫瑰、劍蘭、醉蝶花、格?；ㄏ嗉s報(bào)春，爭(zhēng)奇斗艷穿行于春日里的增城，讓人如游花境，。A.別具匠心變幻多姿嘆為觀止B.別具匠心瞬息萬(wàn)變拍案叫絕C.別有用心變幻多姿拍案叫絕D.別有用心瞬息萬(wàn)變嘆為觀止答案：A解析：別具匠心：另有

18、一番巧妙的心思。 指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。 別有用心： 指心中隱藏著其它的計(jì)謀， 言論或行動(dòng)有不可告人的企圖。變幻多姿： 多指舞姿反復(fù)變幻， 姿態(tài)優(yōu)美。 形容變化之奇異和繁多。 瞬息萬(wàn)變：瞬，一眨眼；息，呼吸。在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化。形容變化很多很快。嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。拍案叫絕：拍桌子叫好。形容非常贊賞。 第一空形容小樓的造型別致應(yīng)用別具匠心； 第二空是用來形容花的種類多、姿態(tài)各異， 故用變幻多姿； 第三空著重強(qiáng)調(diào)對(duì)看到的美景的贊美， 故用嘆為觀止。拍案叫絕多用于對(duì)某人的言語(yǔ)或佳作等的贊賞。故選A。15依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（

19、 ） （ 3 分）這次行動(dòng)，最終,僅一個(gè)小小的誤差，導(dǎo)致全盤計(jì)劃以失敗而告終。多數(shù)群眾不了解這個(gè)犯罪嫌疑人，但是區(qū)公安局張警官對(duì)他的底細(xì) 0 迎新晚會(huì)上，大家都表演唱歌，只有他倆 ,表演了一段逗趣的相聲。 A.不孚眾望一目了然別有用心B.不孚眾望了如指掌別出心裁C.不負(fù)眾望一目了然別出心裁D.不負(fù)眾望了如指掌別有用心答案： B解析：試題分析：閱讀全段，了解語(yǔ)境，根據(jù)空處前后語(yǔ)言表達(dá)的意思選填最貼切的詞語(yǔ)。本題要求填的是成語(yǔ)，就要考慮成語(yǔ)的意思，與其后內(nèi)容是否符合，第一空“不孚眾望”是指不能使大家信服，未符合大家的期望；而“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望，符合語(yǔ)境。第二空“一目了然”是“一眼就可看

20、清楚”，適用于外顯事物； “了如指掌”形容對(duì)事物了解得非常清楚，像把東西放在手掌里給人家看一樣，可用于內(nèi)隱事物。第三空“別有用心”指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖，含貶義；“別出心裁”指獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。填空后要讀一讀，看句子是否通順，從詞義、情感色彩、適用范圍來判斷詞語(yǔ)是否表達(dá)準(zhǔn)確。16依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）在的信息社會(huì)， 我們既需要以“快”為特征的信息文化， 也要重視“慢”和“好”為特征的匠文化，匠人把自己的一生奉獻(xiàn)給一門技術(shù)，心無(wú)旁騖，精益求精，視工作為生活，視質(zhì)量為生命，把對(duì)自然的敬畏，對(duì)生命的熱愛，對(duì)理想的勢(shì)頭，連同自己的揣摩感悟，傾注于一雙

21、巧手， 中國(guó)文化道藝并進(jìn)的東方古韻。A.稍縱即逝埋頭苦干賦予B.瞬息萬(wàn)變?nèi)蝿谌卧故谟鐲.稍縱即逝任勞任怨授予D.瞬息萬(wàn)變埋頭苦干賦予答案：D解析：此題考查學(xué)生正確使用詞語(yǔ)能力。解答此題， 要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法， 再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩， 還要注意具體的語(yǔ)境， 如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等。 “稍縱即逝”稍微一放松就消失了。 形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過去。 “瞬息萬(wàn)變”在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化。 形容變化很多很快。 第一個(gè)空指信息社會(huì)應(yīng)該用“瞬息萬(wàn)變”，排除A、C兩項(xiàng)。“任勞任怨”不怕吃苦，也不怕招怨。 “埋頭苦干”專心一意地刻苦工作。 結(jié)合語(yǔ)境第二個(gè)空應(yīng)該填“埋頭苦干”?！笆谟琛?/p>

22、鄭重地給予?！百x予”交給重任，使命等。根據(jù)語(yǔ)境第三個(gè)空應(yīng)該填寫“賦予”。故選D。17依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）戰(zhàn)狼 2 ，登上了中國(guó)電影票房冠軍寶座，引起廣泛關(guān)注。這部電影吸引觀眾的原因很多，有出神入化的拳腳功夫，也有的坦克大戰(zhàn)，更有中國(guó)軍人“一日為戰(zhàn)狼，終身為戰(zhàn)狼”的 。電影不僅給觀眾帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊，其中國(guó)式英雄展現(xiàn)的家園情懷也點(diǎn)燃了眾人心中的愛國(guó)熱情，傳遞了正能量。A.氣沖斗牛駭人聽聞坦誠(chéng)相見B.氣沖斗牛驚心動(dòng)魄赤膽忠心C.氣勢(shì)洶洶驚心動(dòng)魄赤膽忠心D.氣勢(shì)洶洶駭人聽聞坦誠(chéng)相見答案：B解析：本題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法

23、，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來分析。可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析?！皻鈩?shì)洶洶”含貶義，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)?！榜斎寺犅劇笔谷寺犃朔浅３泽@（多指社會(huì)上發(fā)生的兇殘的事情）。排除A項(xiàng)，所以最恰當(dāng)?shù)臑锽項(xiàng)。18依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）隨著時(shí)代的發(fā)展，“家校協(xié)同育人”理念受到社會(huì)的廣泛關(guān)注家長(zhǎng)們?nèi)找嬷匾暫⒆拥慕逃?面對(duì)孩子在學(xué)校出現(xiàn)的問題， 越來越多的家長(zhǎng)不再他們?cè)敢饣ǜ鄷r(shí)間與孩子地交談， 深入了解孩子的內(nèi)心，陪伴孩子成長(zhǎng)。A.袖手旁觀心平氣和盡心竭力B.隔岸觀火心平氣和嬋精竭慮C.袖手旁觀處心積慮彈精竭慮D.隔岸觀火處心積慮盡心竭力答案： A解析：A.“袖手旁

24、觀”：比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人；“隔岸觀火”： 比喻對(duì)別人的危難不去求助， 在一旁看熱鬧。 文段是說家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不再像以前那樣置身事外不聞不問了， 因此用“袖手旁觀”。 “心平氣和”： 指心情平靜，態(tài)度溫和，不急躁，不生氣；“處心積慮”：形容蓄謀已久。文段說 家長(zhǎng)愿意花更多時(shí)間和孩子溫和地交流談心，因此用“心平氣和”?！氨M心竭力”：形容做事十分努力；“殫精竭慮”：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。文段是說家長(zhǎng)愿意盡最大努力陪伴孩子成長(zhǎng)，因此用“盡心竭力”。故選 A。19依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）白天， 城中古塔寺廟與居民店鋪比鄰而居， 莊嚴(yán)古樸與

25、車水馬龍 ； 晚上，整座城花燈閃耀，古裝表演，古色古韻令人。A.相映成趣惟妙惟肖沉醉B.相得益彰繪聲繪色沉醉C.相得益彰繪聲繪色陶醉D.相映成趣惟妙惟肖陶醉答案：A解析： “相映成趣”映：對(duì)照，映襯。相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思；“相得益彰”相得：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個(gè)人或兩件事 物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。注意相得益彰的是兩者的特點(diǎn)，若只指出兩者是不能用的； 根據(jù)“城中古塔寺廟與居民店鋪比鄰而居， 莊嚴(yán)古樸與車水馬龍”應(yīng)該選擇“相映成趣”?！拔┟钗┬ぁ毙稳菝鑼懟蚰７碌梅浅１普?“繪聲繪色”指以可見或可理解的形式來描繪或概括。 形容敘述、 描寫得極其逼真

26、； “古裝表演”應(yīng)該用“惟妙惟肖”。 “沉醉”比喻深深地迷戀某種事物， 沉浸在某種境界里?！疤兆怼蓖业爻两谀撤N情境中。根據(jù)語(yǔ)境，“古裝表演，古色古香”應(yīng)該用“沉醉”。故選A。20依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（ 3 分）等到月升中天，清光從兩棵梨樹間篩灑而下，地上陰影 ,此時(shí)尤為幽絕。學(xué)校正積極春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，各項(xiàng)工作都作了明確而細(xì)致的分工。一群四五歲孩子表演的貓劇十分有趣。他們或唱或跳，或打或鬧，將貓的各種舉止神態(tài)模仿得。用心去 花開的聲音！你會(huì)發(fā)現(xiàn)那才是天下最美的風(fēng)景！A.斑駁籌備惟妙惟肖聆聽B.斑斕籌劃栩栩如生傾聽C.斑斕籌備栩栩如生傾聽D.斑駁籌劃惟妙惟肖聆聽答案：A

27、解析：配組題“斑駁”側(cè)重交錯(cuò)； “籌備”有準(zhǔn)備的意思； 神態(tài)形象用惟妙惟肖；聆聽有仔細(xì)的意思。21依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）那段日子里， 每當(dāng)我的思念得將要潰堤時(shí)， 竟是書中許多句子和意象安慰我、幫助我平靜下來。每年中考期間，寧波市交警部門就會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際交通情況，對(duì)部分路段采取臨時(shí)交通等措施，保障了考試順利進(jìn)行。戲臺(tái)樓口百子圖這組浮雕，人物造型神情兼?zhèn)洌?,刀法精湛，體現(xiàn)了明清時(shí)期寧波木雕工藝的最高水平。A.洶涌 管制 惟妙惟肖B.洶涌管轄繪聲繪色C.沖刷管制繪聲繪色D.沖刷管轄惟妙惟肖答案：A解析：試題分析：答此類題需先將所給詞語(yǔ)逐一瀏覽， 就詞義與

28、詞性做到全面掌握?？傊?，判斷正確答案要從多角度去考慮，把語(yǔ)境、語(yǔ)法、常識(shí)、固定搭配等有機(jī)地結(jié)合起來綜合考慮是做好選詞填空題的最佳方法。 選詞填空一定要觀察語(yǔ)境， 然后斟酌詞義， 選擇后再通觀一遍。 如“洶涌”意思是水猛烈翻騰上涌的樣子， 形容波浪又大又急， 此詞搭配后文的“潰堤”； 沖刷： 用水沖去附著的東西?！敖煌ā辈荒艽钆洹肮茌牎保?因?yàn)椤肮茌牎庇薪y(tǒng)轄的意思， 所以“交通”應(yīng)修飾限制“管制”?！拔┟钗┬ぁ保盒稳菟囆g(shù)技巧好，描寫模仿得非常逼真，或是雕刻得十分逼真。繪聲繪色：把人物的聲音、神色都描繪出來了，形容敘述或描寫生動(dòng)逼真。這里形容人物造型神情兼?zhèn)?，所以?yīng)該用“惟妙惟肖”。點(diǎn)睛：解答此題

29、的關(guān)鍵是掌握相關(guān)詞語(yǔ)或成語(yǔ)的意思， 正確辨別他們的感情色彩、 修飾對(duì)象、使用范圍等。 解答時(shí)聯(lián)系上下文， 從詞語(yǔ)與語(yǔ)境的語(yǔ)意關(guān)系、 搭配關(guān)系等方面篩 選。22依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）“陽(yáng)廷安班” “智勇偵察排”戰(zhàn)旗的名字 ,戰(zhàn)旗背后的隊(duì)伍功勛卓著。漫步梁園里的花園， 但見回廊環(huán)繞， 綠樹婆娑； 一池綠水， 與船廳、 橋亭 紅軍打了大勝仗，村里的老百姓擁到村口， ,夾道歡迎人民子弟兵凱旋歸來。A.如雷貫耳相映成趣簞食壺漿B.響徹云霄相映成趣簞食瓢飲C.如雷貫耳相得益彰簞食瓢飲D.響徹云霄相得益彰簞食壺漿 答案： A解析：如雷貫耳：響亮得像雷聲傳進(jìn)耳朵里。形容

30、人的名聲大。響徹云霄：形容聲音響亮，好像可以穿過云層，直達(dá)高空。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“如雷貫耳”；相得益彰：互相配合、映襯，更能顯出各自的優(yōu)點(diǎn)。相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味， 很有意思。 前者意為兩者相互配合協(xié)助， 雙方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就更能顯現(xiàn)出來。 后者意為互相對(duì)照二映襯著就顯得更有趣味。 前者強(qiáng)調(diào)相互作用后兩者都更好，后者強(qiáng)調(diào)相互作用后的整體效果。故句應(yīng)用“相映成趣”；簞食壺漿：用簞盛著飯，用壺盛著漿，指百姓準(zhǔn)備好吃的喝的，歡迎和慰勞他們所擁護(hù)的軍隊(duì)。簟食瓢飲：一簞飯一瓢水，指清貧的生活。語(yǔ)境中應(yīng)用“簞食壺漿”；故選 A。23依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）生病

31、期間，父母對(duì)他的照顧 ,使他感觸良多。文學(xué)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，語(yǔ)文成績(jī)的提高也不是 的，需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和積累。人民的名義一經(jīng)熱播便得到了廣大民眾的好評(píng)，陸毅出演的候亮平更是成了 的人物。A.無(wú)所不至一蹴而就家喻戶曉B.無(wú)微不至一揮而就路人皆知C.無(wú)所不至一揮而就路人皆知D.無(wú)微不至一蹴而就家喻戶曉答案：D解析：選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來分析。 可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析。 要培養(yǎng)自己正確使用詞語(yǔ)的能力，就要重視日常積累；要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會(huì)詞語(yǔ)的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語(yǔ)的規(guī)范用法。D項(xiàng)使用恰當(dāng)。照顧的無(wú)微不至，成績(jī)提高不是一蹴而就，家喻

32、戶曉的人物。24依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）中央政府對(duì)建設(shè)港澳大橋一直持積極的態(tài)度, 但是需要經(jīng)過的論證。在充分利用原有水利設(shè)施的同時(shí), 還自力更生新水源 , 采取人為畜力換班 , 機(jī)器不停的方法抗旱。歐洲經(jīng)濟(jì)形勢(shì)惡化，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)緊縮，一系列不利因素使國(guó)內(nèi)小企業(yè)陷入了的境地。A.慎重開辟進(jìn)退維谷B.鄭重開拓進(jìn)退維谷C.鄭重開辟左右逢源D.慎重開拓左右逢源答案：A解析：配伍題要求學(xué)生對(duì)同義詞從語(yǔ)境上加以辨析，此外對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的用法進(jìn)行掌握。25依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（ 3 分）日前，公安部召開緊急視頻會(huì)議，下發(fā)緊急通知， 全國(guó)公安機(jī)關(guān)堅(jiān)決嚴(yán)

33、厲打擊侵害師生安全的違法活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。浙江省出臺(tái)的房產(chǎn)實(shí)施意見提出，要嚴(yán)格 各種名目的炒房和投機(jī)性購(gòu)房。讀了傅雷家書后，我們不禁為傅雷 的教子精神而深深地感動(dòng)。解讀一名一物，必須要有事實(shí)依據(jù)，絕對(duì)不能 。A.部署 控制 苦口婆心 斷章取義B.布置 限制 苦口婆心 斷章取義C.布置控制苦心孤詣望文生義D.部署限制苦心孤詣望文生義答案：D解析：本題考查學(xué)生對(duì)近義詞的辨析?！安渴稹敝赴才?，布置（人力、任務(wù)）?！安贾谩敝冈谝粋€(gè)地方安排和陳列各種物件使這個(gè)地方適合某種需要。 對(duì)些活動(dòng)做出安排。結(jié)合第 1 句，是公安部安排人力，布置任務(wù)，所以用“部署”；“控制”的對(duì)象很廣，包括對(duì)政治

34、、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化教育等各方面。它可指技術(shù)人員對(duì)機(jī)器、駕駛?cè)藛T對(duì)車馬的駕駛。它可搭配成自動(dòng)控制，控制殖民地。它可構(gòu)成控制棒、控制論、控制數(shù)字等?！跋拗啤?，規(guī)定范圍，不許超過。所以第 2 句用“限制”； “苦口婆心”是比喻善意而又耐心地勸導(dǎo)。 “苦心孤詣”指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心。第 3句指傅雷為了教育子女， 尋求教育的方法而煞費(fèi)苦心， 所以用“苦心孤詣”； “斷章取乂”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容， 孤立地取其中的一段或一句的意思。 指引用原意不符。 “望文生義”不了解某一詞句的確切涵義， 光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)， 做出不確切的解釋。 第 4 句要解讀

35、文章的意思， 所以不能光從字面上去牽強(qiáng)附會(huì)，做出不確切的解釋，所以用“望文生義”。26依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）公益與每個(gè)人。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來的“微公益”，真正實(shí)現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化。在上海舉行的第 48 屆世界乒乓球賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒 ，一舉囊括五項(xiàng)冠軍?！白蠲琅處煛睆堺惱蛟谖＜睍r(shí)刻舍己救人的壯舉讓許多人 地流下了熱淚。A.休戚相關(guān)所向無(wú)敵不由自主B.息息相關(guān)不可一世不由自主C.息息相關(guān)所向無(wú)敵情不自禁D.休戚相關(guān)不可一世情不自禁答案： C解析：試題分析：“休戚相關(guān)”和“息息相關(guān)”都相容關(guān)系密切。 但“休戚相 關(guān)”主要指利益相關(guān)，“息息相關(guān)”的范

36、圍更大?！安豢梢皇馈笔琴H義詞，不 恰當(dāng)。“不由自主”和“情不自禁”都有“自己控制不住自己的意思”，但“情不自禁”表明“自己控制不了自己”的原因是“情”， 多形容感情激動(dòng)， 而 “不由自主”沒有表明“自己控制不住自己”的原因，有時(shí)可以用來形容震驚、驚慌，有時(shí)也可以用來形容感情激動(dòng)。27依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）當(dāng)警方提醒市民要提高警惕，增加自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨識(shí) 的騙子,以免上當(dāng)。每逢節(jié)日，看到同學(xué)與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面，他總會(huì) ,深深思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。古人講究稱呼，對(duì)象不同稱呼不同，對(duì)自己用謙稱，對(duì)別人要用尊稱，不能。A.形形色色觸景生情混為一談B.五花八門觸景

37、生情混淆是非C.形形色色睹物思人混淆是非D.五花八門睹物思人混為一談答案：A解析：依次填詞語(yǔ)，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語(yǔ)境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系?？墒褂门懦?，先總觀各項(xiàng)， 抓一個(gè)詞義比較簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)與句子比照把明顯有錯(cuò)的先排除， 縮小判斷的范圍， 減輕判斷的難度。 “形形色色”形容人的種類多， “五花八花”形容方法雜而多，根據(jù)第一旬內(nèi)容排除BD兩項(xiàng)。第二句中的“團(tuán)聚的場(chǎng)面”是“景”， TOC o 1-5 h z 不是“物”，所以應(yīng)該填“觸景生情”，答案為A。28依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() ( 3 分)打排球要 ，運(yùn)用多

38、種戰(zhàn)術(shù)，方能取得勝利。有的演員身邊一些小花絮，經(jīng)意不經(jīng)意地一被傳播，名聲大振，新聞界、追星族 。他擅長(zhǎng)寫像新月一樣柔美的詩(shī), 她擅長(zhǎng)勾勒雨絲一樣細(xì)膩的畫 , 他們?nèi)羰呛献饕环旁?shī)配畫 , 那真是 啊!A.隨機(jī)應(yīng)變孜孜不倦相形見細(xì)B.看風(fēng)使舵樂此不疲相形見細(xì)C.隨機(jī)應(yīng)變樂此不疲相得益彰D.看風(fēng)使舵孜孜不倦相得益彰答案：C解析：試題分析：(1) “隨機(jī)應(yīng)變”跟著情況的變化，掌握時(shí)機(jī)，靈活應(yīng)付。褒義詞； “看風(fēng)使舵”比喻跟著情勢(shì)轉(zhuǎn)變方向。 貶義詞。 (2) “樂此不疲”因喜歡做某件事而不知疲倦。 形容對(duì)某事特別愛好而沉浸其中。 “孜孜不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 （勤奮努力，不知疲倦） （ 3）

39、“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事互相配合，使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。“相形見細(xì)”：跟另一人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。29依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）有的家長(zhǎng)認(rèn)為子女閱讀課外文學(xué)名著、參加社會(huì)活動(dòng)就是 ,這種觀點(diǎn) 失之偏頗。這里的大學(xué)生對(duì)世界政經(jīng)形勢(shì)的關(guān)注程度要遠(yuǎn)超過我們的預(yù)期，相關(guān)的介紹性講座常常是 。只有擁有了廣博的閱歷、豐富的語(yǔ)匯，我們創(chuàng)作作品才有可能 。A.不學(xué)無(wú)術(shù)門庭若市一氣呵成B.不務(wù)正業(yè)座無(wú)虛席一氣呵成C.不學(xué)無(wú)術(shù)座無(wú)虛席一鼓作氣D.不務(wù)正業(yè)門庭若市一鼓作氣答案：B解析：這道題目考查的是辨析同義詞，每組同義詞既有相同的語(yǔ)素， 又有不同語(yǔ)

40、素， 關(guān)鍵在了解共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上， 抓住它們的不同語(yǔ)素， 仔細(xì)體會(huì)其意義和用法上的細(xì)微差別。不務(wù)正業(yè)：指丟下本職工作不做，去搞其他的事情。也指人整天游手好閑。 不學(xué)無(wú)術(shù)： 原指沒有學(xué)問因而沒有辦法。 現(xiàn)指沒有學(xué)問， 沒有本領(lǐng)。座無(wú)虛席：座位沒有空著的。形容出席的人很多。門庭若市：門口和庭院里熱 鬧得像市場(chǎng)一樣，形容交際來往的人很多。一氣呵成：一口氣做成。形容文章 結(jié)構(gòu)緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事情安排緊湊，迅速不間斷地完成。一鼓作氣： 比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁， 一口氣把工作做完。 根據(jù)詞語(yǔ)的意思和句子的表達(dá)選詞填空即可。30依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）廣

41、州市南沙濕地公園，環(huán)境 ,風(fēng)景怡人，不失為一個(gè)放松身心、休閑養(yǎng)生的好去處。海底兩萬(wàn)里構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，內(nèi)容 ,具有很強(qiáng)的感染力。南沙，作為年輕的廣州新區(qū)，善于從其他老區(qū)身上學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，做到了 。A.優(yōu)雅抑揚(yáng)頓挫取長(zhǎng)補(bǔ)短B.優(yōu)雅抑揚(yáng)頓挫揚(yáng)長(zhǎng)避短C.幽雅跌宕起伏取長(zhǎng)補(bǔ)短D.幽雅跌宕起伏揚(yáng)長(zhǎng)避短答案： C解析：幽雅，幽靜而雅致；優(yōu)雅，優(yōu)美而高雅。這里指環(huán)境，故選“幽雅”。抑揚(yáng)頓挫， 指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折； 跌宕起伏指音調(diào)抑揚(yáng)頓挫或文章富于變化。這句話講的是文章內(nèi)容，故選“跌宕起伏”。取長(zhǎng)補(bǔ)短，指吸取別人的長(zhǎng)處， 來彌補(bǔ)自己的不足之處。 也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來彌

42、補(bǔ)那個(gè)的短處；揚(yáng)長(zhǎng)避短是指指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，回避短處。這里是側(cè)重學(xué)習(xí)別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，故選“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。31依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（ ） （ 3 分）在現(xiàn)實(shí)中盲目模仿文學(xué)作品中人物的行為，說明他 能力太低。每逢節(jié)日，看到同學(xué)與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面，他總會(huì) ,深深思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。古人講究稱呼，對(duì)象不同稱呼不同，對(duì)自己用謙稱，對(duì)別人要用尊稱，不能。A.鑒賞觸景生情混為一談B.鑒賞觸景生情混淆是非C.鑒定睹物思人混淆是非D.鑒定睹物思人混為一談答案：A解析：這道題目考查學(xué)生的選詞填空能力。選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法， 然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來分析。 可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)

43、角度來辨析。 要培養(yǎng)自己正確使用詞語(yǔ)的能力， 就要重視日常積累。 注意固定的詞語(yǔ)搭配形式。 A 項(xiàng)正確。32依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）2016年11月24日，江西省豐城發(fā)電廠三期擴(kuò)建工程發(fā)生坍塌事故，造成74人遇難，這個(gè)消息真是。強(qiáng)調(diào)德智體全面發(fā)展，雖然是 ，但仍然是我們?cè)诮逃母镞^程中需要、注意的。來到陳家祠，最吸引我的不是九堂六院的建筑布局，畢竟相比江南的園林建筑這里并不出彩，而是屋脊墻頭的精美雕塑，色彩鮮艷，造型。A.聳人聽聞陳詞濫調(diào)繪聲繪色B.聳人聽聞老生常談惟妙惟肖C.駭人聽聞老生常談惟妙惟肖D.駭人聽聞陳詞濫調(diào)繪聲繪色答案：C解析：試題分析：聳

44、人聽聞：指故意夸大或捏造事件使人震驚。駭人聽聞：指事情的嚴(yán)重程度驚人，令人聽了驚恐、害怕。老生常談：說明話語(yǔ)常常聽到，都是再熟悉不過的了。 陳詞濫調(diào)： 強(qiáng)調(diào)的是觀念或者論調(diào)陳舊， 沒有新意。 繪聲繪色：形容敘述或描寫得生動(dòng)逼真， 偏重于講述故事或描寫場(chǎng)面。 惟妙惟肖： 形容藝術(shù)技巧好，描寫、模仿得生動(dòng)逼真，偏重于模仿、模擬。33依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）學(xué)會(huì)愛自己， 是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和 自己。 這一生總有許多時(shí)候沒有人督促我們、指導(dǎo)我們、告誡我們、叮嚀我們，即使是最親愛的父母和最真誠(chéng)的朋友也不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛護(hù)隨時(shí)都有失去的可能。這時(shí)

45、候， 我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝打杈澆水培肥， 使自己不會(huì)沉淪為一棵的草，而成長(zhǎng)為一株的樹。A.端正默默無(wú)聞美麗多姿B.矯正枯榮隨風(fēng)筆直蔥蘢C.矯正默默無(wú)聞美麗多姿D.端正枯榮隨風(fēng)筆直蔥蘢答案：B解析：（ 1）端正：指姿勢(shì)挺直或者態(tài)度品行正派。矯正：改正。糾正。根據(jù)下文所說的“有人督促我們、指導(dǎo)我們、告誡我們、叮嚀我們”可知，填寫的應(yīng)該是“矯正”。 （ 2） 默默無(wú)聞： 不出名， 無(wú)人知曉。 枯榮隨風(fēng)： 草木的盛衰隨其自然。比喻人的得志和失意順其自然。 依據(jù)“學(xué)會(huì)為自己修枝打杈澆水培肥”， 應(yīng)該選用“枯榮隨風(fēng)”。 （ 3） 依據(jù)語(yǔ)意所表達(dá)的“健康茁壯成長(zhǎng)”， 所以應(yīng)該選用“筆直蔥蘢”更切合語(yǔ)境。據(jù)

46、此，答案為B。34依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，他的名字，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論中 , 他的文藝思想是十分重要的構(gòu)成部分。他在論及文藝問題時(shí)，不是就文藝論文藝，而是把它放在國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)大局的時(shí)代天平上進(jìn)行全方位，因而體現(xiàn)出了 、宏觀把握的氣勢(shì)和特點(diǎn)。A.家喻戶曉關(guān)照高瞻遠(yuǎn)矚B.家喻戶曉觀照高屋建領(lǐng)C.膾炙人口關(guān)照高屋建領(lǐng)D.膾炙人口觀照高瞻遠(yuǎn)矚答案：B解析：第一個(gè)空“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文為眾人所稱美。所以應(yīng)選“家喻戶曉”，表人人知道。第二個(gè)空“關(guān)照”指關(guān)心照顧，而“觀照” 指仔細(xì)觀察，審視的思考。 考慮第二個(gè)空前面的

47、“把它放在國(guó)內(nèi)、 國(guó)際兩個(gè)大局的時(shí)代天平上”相契合，應(yīng)選“觀照”。第三個(gè)空就更應(yīng)選“高屋建瓴”，讀一讀語(yǔ)意通順。35依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3分）從亞洲大陸到非洲、 美洲、 大洋洲， 共建“一帶一路”為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了新空間。共建“一帶一路”，關(guān)鍵是互聯(lián)互通。我們應(yīng)該全球互聯(lián)互通伏伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展繁榮。只要大家、守望相助，即使相隔萬(wàn)水千山， 一定能夠走出一條互利互贏的康莊大道。A.開辟構(gòu)建同仇敵性就B.開啟創(chuàng)建同仇敵，汽就C.開啟創(chuàng)建齊心協(xié)力也D.開辟構(gòu)建齊心協(xié)力也答案：D解析：本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題， 要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，

48、還有詞語(yǔ)的感情色彩， 尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境， 理解字詞含義的變化，辨析作答。根據(jù)“新空間”的提示，“開辟”和“空間”搭配；“構(gòu)建”多用于抽象事物的建立， 根據(jù)“伙伴關(guān)系”的提示， 選“構(gòu)建”； 根據(jù)“實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展繁榮” “守望相助”的提示，選“齊心協(xié)力”；“即使也”表示條件關(guān)系；故選a36依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（ 3 分）將一門技術(shù)掌握到 絕非易事，但工匠精神的 遠(yuǎn)不限于此。 沒有發(fā)自肺腑的熱愛，怎有廢寢忘食的付出？沒有超今冠古的追求，怎有出類拔萃的卓越？沒有物我兩忘的 ，怎有腳踏實(shí)地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。A.盡善盡

49、美內(nèi)容倘若境界B.融會(huì)貫通內(nèi)涵況且情境C.爐火純青內(nèi)涵倘若境界D.出神入化內(nèi)容況且情境答案：C解析：（ 1） “盡善盡美”指完美到?jīng)]有一點(diǎn)缺點(diǎn)。 “融會(huì)貫通”意思是指各方面的知識(shí)或道理融合貫穿起來， 從而得到系統(tǒng)透徹的理解。 “爐火純青”用來比喻技藝或?qū)W問修養(yǎng)達(dá)到精粹完美的境界或做事情達(dá)到純熟的地步， 或在某領(lǐng)域上造詣十分高。 “出神入化”形容文學(xué)藝術(shù)或技藝高超達(dá)到了絕妙的境界， 還形容超脫了神通達(dá)到了自由國(guó)度的境界。 “出神入化”和“爐火純青”， 兩者都指達(dá)到很高的境界，但適用范圍不同。出神入化只能形容技藝高超、神妙。爐火純青也可以用于學(xué)術(shù)修養(yǎng)方面。聯(lián)系上下文，此處填“爐火純青”。 （ 2）

50、“內(nèi)涵”一指一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和， 也就是概念的內(nèi)容； 二指內(nèi)在的涵養(yǎng)。“內(nèi)容”是指事物所包含的實(shí)質(zhì)性事物。 內(nèi)容一般指表面， 大家都看到的； 內(nèi)涵則注重內(nèi)在，如不細(xì)細(xì)琢磨，是不容易讓人體會(huì)到的。聯(lián)系上文“工匠精神”，此處應(yīng)填“內(nèi)涵”。 （ 3） “況且”表示更進(jìn)一層， 多用來補(bǔ)充說明理由。 “倘若”表示假設(shè)。聯(lián)系上下文，此處應(yīng)填“倘若”。 （ 4）“境界”既是人的思想覺悟和精神修養(yǎng)， 也是自我修持的能力。 “情境”指在一定時(shí)間內(nèi)各種情況的相對(duì)的或結(jié)合的境況。聯(lián)系上文“物我兩忘”，此處應(yīng)填“境界”。故選C。37依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3分）散文猶如中

51、國(guó)文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多 的經(jīng)典名作， 著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的 。我們從中不僅能文學(xué)的精髓，還能了解時(shí)代的變遷。A、不言而喻滋潤(rùn)苦痛獲取B、膾炙人口 滋養(yǎng)滄桑汲取C、不可名狀養(yǎng)育磨難吸取D家喻戶曉培養(yǎng)苦難吸收答案：B解析：此題考查的是近義詞的辨析能力，平時(shí)應(yīng)多積累， 選擇時(shí)先了解詞語(yǔ)的意思，再?gòu)脑~語(yǔ)的適用范圍、搭配、色彩等方面辨析。38依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3分）盛唐氣象， 了一位狂傲不羈的詩(shī)人李白， 他以超脫世俗的人性智慧， 了盛唐最強(qiáng)音。政治上的失意苦痛不但沒有擊垮他， 鑄就了他飄逸灑脫、傲岸不拘

52、的詩(shī)仙形象和“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”的酒仙品格。讓我們追尋他的人生階段，探究這位距今一千三百多年的 也 天縱奇才還 亂世梟雄但是絕世怪才反而 曠世英才A.養(yǎng)育局歌B.培育敘寫C.培植演奏D.孕育譜寫答案： D解析： 要求學(xué)結(jié)合詞語(yǔ)含義和語(yǔ)境意思分析。 “孕育”一詞體現(xiàn)了一個(gè)大時(shí)代對(duì)一個(gè)人的綜合影響， 與語(yǔ)境相符； “盛唐最強(qiáng)音”并非側(cè)指“音”所以“演奏”等不恰當(dāng)， “譜寫”最恰當(dāng)； 結(jié)合語(yǔ)意分析， 第三空處要表達(dá)一個(gè)轉(zhuǎn)折意思， “還、也”均不恰當(dāng)，通過讀可選“反而”，使得語(yǔ)氣連貫；曠世奇才，指當(dāng)代少見的才能出眾的人，符合語(yǔ)境。故選 D。39依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

53、） （ 3分）永遠(yuǎn)不發(fā)脾氣， 在今時(shí)今日不大行得通。 社會(huì)節(jié)奏急匆匆， 誰(shuí)會(huì)費(fèi)時(shí)地別人的心里在想些什么，所以一定要地說出來，可不得要領(lǐng)，就得采取比較.的態(tài)度也就是發(fā)脾氣了。也就是發(fā)脾氣了.A.考慮斬釘截鐵雖然淋漓盡致B.琢磨直截了當(dāng)如果慷慨激昂C.揣摩開宗明義既然意氣風(fēng)發(fā)D.猜測(cè)開門見山即使熱血沸騰答案：B解析：捉摸：有猜測(cè)，預(yù)料；揣測(cè)的意思。多用于否定。琢磨：指思索，考慮。揣摩：反復(fù)思考推求。猜測(cè)：猜度揣測(cè)；憑某些線索推斷猜度?！白聊ァ迸c第一空“心里在想些什么”的語(yǔ)境符合。 斬釘截鐵： 形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷， 毫不猶豫。直截了當(dāng)：形容說話做事爽快、干脆。開宗明義：指說話、寫文章一開始就講明

54、主要意思。開門見山：比喻說話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角?！爸苯亓水?dāng)”符合第二空的語(yǔ)境。第三空“如果就搭配。淋漓盡致：形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。慷慨激昂：精神振奮，情緒激昂， 充滿正氣。 意氣風(fēng)發(fā)： 形容精神振奮， 氣概豪邁。 熱血沸騰： 比喻激情高漲?！翱犊ぐ骸狈系谒目盏恼Z(yǔ)境。故選 B。40依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）散文猶如中國(guó)文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多 的經(jīng)典名作， 著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的 。我們從中不僅能文學(xué)的精髓，還能了解時(shí)代的 。A./、百而喻滋潤(rùn)苦痛獲取變遷B

55、.家喻戶曉培養(yǎng)苦難吸收進(jìn)步C.不可名狀養(yǎng)育磨難吸取發(fā)展D.膾炙人口滋養(yǎng)滄桑汲取變遷答案： D解析：要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境和詞語(yǔ)的含義分析。 “膾炙人口”比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦，符合語(yǔ)境，“不言而喻”指不用說，就知道；“不可名狀”，指無(wú)法用言辭形容； 家喻戶曉， 指人人都知道。 “滋養(yǎng)”既有滋潤(rùn)與培養(yǎng)的意思，體現(xiàn)了經(jīng)典文化的魅力。 “滄?！?， 比喻自然界變化很大或世事多變， 人生無(wú)常，其中含有“歷史苦難、 磨難、 苦痛”等意思。 “汲取”形容心情急切、 努力追求，體現(xiàn)了文學(xué)的歷史功能，時(shí)代作用，而“吸取、獲取”僅表示某種動(dòng)作，不能表達(dá)這一人文性。 變遷： 描述事物變化轉(zhuǎn)移。 進(jìn)步： 指人或者

56、事物向上或向前發(fā)展。發(fā)展：是事物不斷前進(jìn)的過程，由小到大，由簡(jiǎn)到繁，由低級(jí)到高級(jí)，由舊物質(zhì)到新物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化過程。結(jié)合語(yǔ)境分析：故選D。41依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （ 3 分）如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架， 只要意志堅(jiān)強(qiáng)， 它可以變得繁花似錦， 如果說命運(yùn)是那漆黑的夜空，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得繁星閃爍， ；如果說命運(yùn)是那貧瘠的土地，只要意志堅(jiān)強(qiáng)，它可以變得， 油油翠綠。A.郁郁蔥蔥光彩奪人熠熠發(fā)光B.熠熠發(fā)光光彩奪人郁郁蔥蔥C.郁郁蔥蔥熠熠發(fā)光光彩奪人D.光彩奪人熠熠發(fā)光郁郁蔥蔥答案：D解析：解答時(shí)根據(jù)原句的意思，所填短語(yǔ)應(yīng)分與“破舊的花架”“漆黑的夜空”“貧瘠的

57、土地”相互對(duì)應(yīng)。 “貧瘠的土地”不能說“熠熠發(fā)光”或者“光彩奪人”，應(yīng)對(duì)應(yīng)“郁郁蔥蔥”?！捌岷诘囊箍铡睂?duì)應(yīng)“熠熠發(fā)光”，故選D。42依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （ 3 分）自古以來，燕子就是詩(shī)詞歌賦中的重要角色。北宋晏殊的破陣子春景以燕子開篇，寥寥數(shù)筆，春天的 便躍然紙上?，F(xiàn)代作家也一樣，對(duì)春燕，把燕子刻畫得細(xì)致入微，惟妙惟肖。鄭振鐸先生的燕子 ， 流暢，膾炙人口。在他筆下，燕子在陽(yáng)光下微風(fēng)中翩躚起舞的景象，是春天最誘人的風(fēng)景。A.勃勃生機(jī)刮目相看簡(jiǎn)單B.朝氣蓬勃情有獨(dú)鐘簡(jiǎn)單C.勃勃生機(jī)情有獨(dú)鐘簡(jiǎn)潔D.朝氣蓬勃刮目相看簡(jiǎn)潔答案：C解析：本題考查根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。

58、作答時(shí)，需要分析待選詞語(yǔ)的異同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇即可。 勃勃生機(jī)： 形容生命力旺盛的樣子， 常形容自然界充滿生命力。朝氣蓬勃：意思是形容充滿了生氣和活力的樣子。根據(jù)語(yǔ)境，這里應(yīng)該選擇勃勃生機(jī)。刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。情有獨(dú)鐘：對(duì)某一事物特別喜歡。根據(jù)語(yǔ)境，這里應(yīng)該選擇情有獨(dú)鐘。簡(jiǎn)單：指不復(fù)雜；頭緒少。簡(jiǎn)潔：意思是（ 說話、行為等） 簡(jiǎn)明扼要，沒有多余的內(nèi)容。根據(jù)語(yǔ)境，這里應(yīng)該選擇簡(jiǎn)潔。故選 C.43依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（ ） （ 3 分）古人講究稱呼，對(duì)象不同稱呼不同，對(duì)自己用謙稱，對(duì)別人要用尊稱，不能。每逢節(jié)日，看到同學(xué)與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面

59、，他總會(huì) ,深深思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。當(dāng)警方提醒市民要提高警惕，增加自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨識(shí) 的騙子，以免上當(dāng)。A,混淆是非觸景生情五花八門B.混為一談?dòng)|景生情形形色色C.混淆是非睹物思人形形色色D.混為一談睹物思人五花八門答案： B解析：選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來分析。 可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析。 “形形色色”形容事物種類繁多，各式各樣。 而“五花八門”原指五行陣和八門陣。 這是古代兩種戰(zhàn)術(shù)變化很多的陣勢(shì)。 比喻變化多端或花樣繁多。 “觸景生情”指受到眼前景物的觸動(dòng)， 引起聯(lián)想， 產(chǎn)生某種感情。 “睹物思人”意思為看見死去或離別的人留下的東西就想起

60、了這個(gè)人。 “混為一談”是指把不同的事物混在一起， 當(dāng)作同樣的事物談?wù)摗?“混淆是非”是指故意把正確的說成錯(cuò)誤的，把錯(cuò)誤的說成正確的。44依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） （ 3 分）我們既要百花齊放，又要避免雜亂無(wú)章,既要和諧統(tǒng)一,又要避免千篇一律,A.豐富多彩相互減色全局完整單調(diào)枯燥B.全局完整相互減色豐富多彩單調(diào)枯燥C.豐富多彩單調(diào)枯燥全局完整相互減色D.全局完整單調(diào)枯燥豐富多彩相互減色答案： A解析： 選詞填空首先要明確詞語(yǔ)的意義和用法，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來分析。 可以從使用范圍和語(yǔ)意側(cè)重點(diǎn)角度來辨析?！鞍倩R放”形容藝術(shù)界的繁榮景象，“豐富多彩”與此處的語(yǔ)境相符，故