東中市實驗小學語文第十二冊第一單元練習卷

1、東中市實驗小學語文第十二冊第一單元練習卷2011.3班級/姓名學號 成績一.看拼音寫詞語。(10%)d ong d i gu on g dx On s esh ou li onr ong w a y i t iyu n g u qiheiy ong y i gu o lu.用“”給加點字選擇正確讀音。（3%）m d mi co ju e lun玉屑（xi e xu e ）銀末 鍥（q i qi e ）而不舍哺育(bd p u)玫瑰(gu i gu i )搖曳(y i y e )樹冠(gu n gu m).照樣子，寫成語。（8%）1、赤朱丹彤（四字并列） 風花雪月琴棋書畫2、如癡如醉（ABAC

2、3、崇山峻嶺甜言蜜語丟盔棄甲4、含有“雪”的 四.句式練習。（10%）1、世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇?？s句： 煙臺人上演著活劇。2、煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。/仿寫： 書是良師.是益友.是一味醫(yī)愚的良藥。3、內洞一團漆黑，伸手不見五指。（寫夸張句）4、今天，（）雪下得很大，車很擠，（）全班同學沒有一個遲到。（填關聯(lián)詞）5、天上白云飄，水中魚兒游，岸邊草兒綠，園中花開放，春天真美好。（用擬人手法改寫句子）無憂無慮地嬉戲穿上了綠色的衣裳 綻開了笑顏.根據(jù)課文內容填空。（4+2+7%）1、本單元我領略了宏偉博大 的長江,欣賞了 美妙絕倫 的三亞落日，感受

3、了 多姿多彩 的煙臺的海和神奇美麗的金華雙龍洞。2、人們驚訝得不敢眨眼，生怕 , 會 被一只巨手提走?！吧隆币辉~寫出了 3、我懷著 獨個兒仰臥在小船里，自以為從 到,到,到,沒有一處不 了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺 似乎都在朝我。我又感覺要是把頭 , 準會, 。作者進入內洞的經(jīng)過和感 受，反映了孔隙 的特點。.閱讀練習。（11+15%）（一）冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶的掠 過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子. 從北邊的天際前赴后繼、鍥 而不舍地撲向堤岸，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響、有時竟把岸邊數(shù) 百斤重的石凳掀

4、到十幾米遠的馬路中央。 每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人 和外地的游客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧 被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念， 形成一道壯 麗的風景線。春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的 地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退 了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，大海也不例 外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面， 到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期 待著收獲的季節(jié)。1、寫近義詞。（2%）/凝重（濃重 ）鍥而不舍（/堅持不懈）頑皮（調皮 ） TOC o 1-5

5、 h z 害羞（羞澀 ）/2、文中描寫大海顏色的詞有 深褐色 、綠瑩瑩。（1%）/X3、讀了劃線的句子，你分別想用驚濤駭浪和震耳欲聾這兩個成語來概括。（2%）4、文中有兩處用到了 “撲”，把完整的句子用“一”劃出來，讀讀想想，這兩個“撲”分別寫出了 涌浪的力量大、速度快、氣勢猛和浪花的輕盈、活潑、可愛 。（4%）5、請你為煙臺的海設計一句廣告語。（1%）只有目睹了煙臺的海，您才知道什么是壯觀，什么是輕盈，什么是浪漫。 6、請寫一句帶“?！钡脑娋洌海?%）（二）夢想皆有神助他是一位匈牙利木材商的兒子，由于從小生得呆笨、人們都喊他“大頭”、 他也確實名副其實。9歲之前、除了因遵守秩序在學校里獲得一

6、枚玩具螺絲之 外、并沒有獲得過什么獎勵。12歲時，他做了一個夢，夢到有位國王給他頒獎，因為他的作品被諾貝 爾看上了。當是他很想把這個夢告訴別人，但又怕人嘲笑，最后，只告訴了媽 媽。媽媽說：“假如這真是你的夢，你就有出息了！我曾聽說，當上帝把一個不可能的夢放在誰的心中時，就是真心想幫助誰完成的?！?男孩信以為真。他想，他真是天下最幸福的人！世界那么大，上帝卻一下子選中了他。為了不（違背歲負）上帝的期望，從此他真的喜歡上了寫作?！疤热粑医?jīng)得起考驗，上帝一定會來幫會來幫助我的?！彼麘阎@樣的信 念開始了他的寫作生涯。3年過去了，上帝沒有來。又3年過去了，上帝還是 沒有來。就在他期盼上帝前來幫助他的時

7、候，希特勒的部隊卻先來了。他作為猶太 人，被送進了集中營，在那里，數(shù)百萬人失去了生命，而他卻靠著“生命就是 順從”的信念活下來?！拔矣挚梢詮氖挛覊粝氲穆殬I(yè)了！ ”他懷著這種心情走出 奧斯維辛集中營。1965年，他終于寫出了他的第一部小說無法選擇的命運；1975年，他 又寫出他的另一部小說:/退稿。接著他又寫出一系列作品。 TOC o 1-5 h z 就在他不再關心上帝是否會幫助他時，瑞典皇家文學院宣布：把2002年 的諾貝爾文學獎(授予評為)匈牙利作家凱泰斯.伊姆雷。他聽到后，大吃 一驚，因為這正是他的名字。當人們讓這位名不見經(jīng)傳的作家談一談他獲獎后的感受時，他說：、“沒什 么感受，我只知道，

8、當你說我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎時，上帝就 會抽出身來幫助你！夢想皆有神助！在新世紀里，伊姆雷成為第一位證明人。以后肯定還有第 二位，第三位，就藏在有夢想的人中間。那個人是不是讀此故事的你呢？1、畫去文中括號里不恰當?shù)脑~語。(2%)2、諾貝爾文學獎由 頒布，2002年的得主是。(1%)3、在新世紀里，伊姆雷成為第一位證明“夢想皆有神助”的人，“夢想皆有 神助”的含義是 只要懷著夢想，并不懈努力，就會得到上帝的幫助，就會 成功。(2%)4、讀句子，回答問題。(1)媽媽說：“假如這真是你的夢，你就有出息了！ ”用“ 。畫出能證明 / “有出息”的何子。(1%)(2) “他懷著這樣的信念開始

9、了他的寫作生涯?！蹦泻阎鯓拥男拍?？請在文中 上寫出。(1%)5、伊姆雷并不是一個有天賦的人，這一點，在文中至少有三處明確提到，請用“”畫出來。(3%)/6、母親的話影響了伊姆雷一生。當然，伊姆雷成功的原因不止于此，請概括寫出伊姆雷成功的原因，并說說你從伊姆雷身上得到了怎樣的啟示。(3%)1母親的話給了他鼓勵，讓他找到了自信。2他有堅定的信念，他失敗不氣餒，有堅持不懈的精神。啟示：一個人要心懷夢想，并努力追求，不怕失敗，不言放棄，就一定會成功。7、讀了這篇短文，你覺得可以用哪些名言警句來表達你此時的感受？請寫一句。（1%）有志者，事竟成。 TOC o 1-5 h z 8、給文章取一個合適的題目