東城區(qū)普通校年第一學(xué)期聯(lián)考試卷語(yǔ)文卷

1、東城區(qū)普通校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期聯(lián)考試卷語(yǔ)文（學(xué)科）命題校： 54 中學(xué)校2012 年 11 月本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共 150 分，考試用時(shí)150 分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！第卷5 小題，每題 3 分，共 15 分。A 、躋身（j）亟待 （j）獨(dú)辟蹊徑穿流不息B 、尺牘（d）皈依 (pn)白壁微瑕流言蜚語(yǔ)C、泯火（mn）付訖 （q）再接再厲滄海一粟D 、遏制（ji）風(fēng)靡 （m）棉里藏針嘔心瀝血2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）良好的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的重要（素養(yǎng)/ 素質(zhì)）1、下列詞語(yǔ)中，字音、字形全都

2、正確的一項(xiàng)是（字音、字形全都正確的一項(xiàng)是）/環(huán)境）中相互傳遞信息，分享信息的過程。,口語(yǔ)交際是在一定的語(yǔ)言蘇軾擅長(zhǎng)書法，他取法顏真卿，但能 （獨(dú)樹一幟/不落窠臼），與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱為“宋代四大家” 。前不久，這里曾山洪 （暴發(fā)/ 爆發(fā)），致使公路堵塞，交通陷于癱瘓。A、素養(yǎng)情境獨(dú)樹一幟暴發(fā)B、素養(yǎng)情形獨(dú)樹一幟爆發(fā)C、素質(zhì)情境不落窠臼爆發(fā)D、素質(zhì)情形不落窠臼暴發(fā)3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、那是一張梁思成和林徽因的合影，左邊是一位英俊儒雅的學(xué)者，右邊是一位柔美聰 慧的莘莘學(xué)子。B 、周洪宇明白，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一不小心就有可能由腰纏萬(wàn)貫的富翁，變成一文不名的窮光蛋。C、

3、“東北二人”的很多節(jié)目曲辭通俗，形式活潑，常演不衰，真不愧為陽(yáng)春白雪。D 、中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)不能得到尊重，釣魚島局勢(shì)就不會(huì)一勞永逸。4、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是（）A、世衛(wèi)組織的放射專家一直在與日本當(dāng)局和國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)密切合作，對(duì)不斷變化的 局勢(shì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)與評(píng)估。B 、當(dāng)她拍攝完這部影片的時(shí)候，好評(píng)如潮，然后宣布正式退出了演員生涯。C、自從這一事件發(fā)生之后，他就開始主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定 社會(huì)生活的責(zé)任。D 、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他行政記過處分，并賠償部分經(jīng)濟(jì)損失。5、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A 、 屈原， 名平， 戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)人， 他開創(chuàng)了詩(shī)歌從

4、個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作到集體歌唱的新紀(jì)元，用楚辭的形式寫成了我國(guó)第一首政治抒情詩(shī)離騷 。B 、賈誼，西漢政治家，文學(xué)家。代表作為吊屈原賦 。班固，東漢的史學(xué)家，修成第一部紀(jì)傳體斷代史漢書 。C、辛棄疾和柳永都是宋代杰出詞人。辛棄疾是豪放派的代表，柳永是婉約派的代表， 創(chuàng)作慢詞獨(dú)多。D 、元代雜?。☉蚯┳骷谊P(guān)漢卿、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)，都是大都（北京）人，代表作分別是竇娥冤 、 西廂記和漢宮秋 。二、本大題共 4 小題，每小題 3 分，共 12 分。金石錄后序李清照余建中辛巳，始?xì)w趙氏。時(shí)先君作禮部員外郎，丞相作禮部侍郎，侯年二十一，在太學(xué)作學(xué)生。趙、李族寒，素貧儉。每朔望謁告，出，質(zhì)衣，取半千錢，步入相國(guó)寺

5、，市碑文果實(shí)， 歸， 相對(duì)展玩咀嚼， 自謂葛天氏之民也。 后二年， 出仕宦， 便有飯蔬衣練， 窮遐方絕域，盡天下古文奇字之志。日就月將，漸益堆積。丞相居政府，親舊或在館閣，多有亡詩(shī)逸史、魯壁汲冢所未見之書。 遂盡力傳寫， 浸覺有味， 不能自已。 后或見古今名人書畫， 三代奇器，亦復(fù)脫衣市易。嘗記崇寧間，有人持徐熙牡丹圖 ，求錢二十萬(wàn)。當(dāng)時(shí)雖貴家子弟，求二十萬(wàn)錢，豈易得耶？留信宿，計(jì)無(wú)所出而還之。夫婦相向惋悵者數(shù)日。后屏居鄉(xiāng)里十年，仰取俯拾，衣食有余。連守兩郡，竭其俸入，以事鉛槧。每獲一書，即同共勘校，整集簽題。得書、畫、彝、鼎，亦摩玩舒卷，指摘疵病，夜盡一燭為率。故能紙?jiān)?，字畫完整，冠諸收

6、書家。余性偶強(qiáng)記，每飯罷，坐歸來(lái)堂，烹茶，指堆積書史，言某事在某書某卷第幾葉第幾行，以中否角勝負(fù)， 為飲茶先后。中即舉杯大笑，至茶傾覆懷中，反不得飲而起。甘心老是鄉(xiāng)矣！故雖處憂患志窮而不屈。余性不耐，始謀食去重肉，衣去重采，首無(wú)明珠翡翠之飾，室無(wú)涂金刺繡之具。與書史百家，字不利（ wn損失）缺，本不訛謬者，輒市之，儲(chǔ)作副本。自來(lái)家傳周易 、 左氏傳 ，故兩家者流，文字最備。于是幾案羅列，枕席枕藉，意會(huì)心謀，目往神授，樂在聲色狗馬之上。 ,嗚呼，余自少陸機(jī)作賦之二年，至過蘧瑗知非之兩歲，三十四年之間，憂患得失，何其多也！然有有必有無(wú)，有聚必有散，乃理之常。人亡弓，人得之，又胡足道。所以區(qū)區(qū)記其

7、終始者，亦欲為后世好古博雅者之戒云。紹興二年、玄默歲壯月朔甲寅，易安室題。選自呂無(wú)黨抄本金石錄 ，參校李文漱玉集 （有刪節(jié)）6、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A 、始?xì)w趙氏歸：嫁B 、亦復(fù)脫衣市易市：購(gòu)買C、余性不耐耐：忍耐D 、人亡弓，人得之得：為, 得意7、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A 、自謂葛天氏之民也盡天下古文奇字之志B 、計(jì)無(wú)所出而還之故雖處憂患志窮而不屈C、竭其俸入，以事鉛窠以中否角勝負(fù)D 、憂患得失，何其多也所以區(qū)區(qū)記其終始者8、下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的成分，不正確的一項(xiàng)是（）A 、 （明誠(chéng)）歸，相對(duì)展玩咀嚼B 、日就月將， （古文奇字）漸益

8、堆積C、本不訛謬者，（書史百家）輒市之D 、于是（于）幾案羅列（之）9、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A、因有親朋故友在收藏圖書，編修國(guó)史的部門任職，李清照和趙明誠(chéng)夫婦能接觸到許 多散軼的珍貴圖書。B 、李清照夫婦家庭雖寒貧，但是如果遇到名人的書畫或者古董，往往都會(huì)買下來(lái)，用 衣服包裹拿回家賞玩。C、李清照記憶力非常出眾，經(jīng)常以此和丈夫比試來(lái)決定喝茶先后。D 、在三十四年中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)打擊，其間悲痛可想而知，但卻能平常心看待，著實(shí)不易！第卷三、本大題共 28 分。10、李清照專心金石字畫， “樂在聲色狗馬之上” ，請(qǐng)從文言文 金石錄后序中舉一例說明什么是李清照的“金石之樂” ，并

9、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 （ 200 字左右） （ 15 分）11、用斜線（ / ）給下面短文畫橫線的部分?jǐn)嗑洹?（ 5 分）仲由字子路卞人也子路性鄙好勇力志伉直冠雄雞佩猥豚陵 暴孔子孔子設(shè)禮稍誘子路子路后儒服委質(zhì)因門人請(qǐng)為弟子。（取材于史記仲尼弟子列傳第七）12、在橫線處寫出詩(shī)文原句。 （十選八，每題 1 分，共 8 分）細(xì)草微風(fēng)岸， 。 （杜甫旅夜書懷 ）,可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？（王安石游褒禪山記，如泣如訴。 （蘇軾前赤壁賦 ）。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古）。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古）。 （韓愈師說 ）遙想公瑾當(dāng)年，四十三年，望中猶記，雁陣驚寒，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 （杜甫登高 ）位卑則足羞，

10、池魚思故淵。 （陶淵明歸園田居，身登青云梯。 （李白夢(mèng)游天姥吟留別 ）四、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。 （共 7 分）浣溪沙 1蘇軾慚愧今年二麥2 豐，千畦細(xì)浪舞晴空?；も帕θ矩布t。歸去山公應(yīng)倒載，闌街拍手笑兒童。甚時(shí)名作錦薰籠 3 ?！咀ⅰ?1 本詩(shī)是元豐元年蘇軾在徐州任太守時(shí)所作。 2 二麥：指大麥和小麥。 3 錦薰籠： 指瑞香花的別稱。“千畦細(xì)浪舞晴空”一句的“舞”有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。 （4 分）14、在詞中詩(shī)人是怎樣描寫瑞香花的？這樣寫有何用意？（3 分）五、實(shí)用類文本閱讀（共 13 分）閱讀下面的文字，完成 1517題。山水逸韻謝靈運(yùn)在政治上無(wú)法有所作為， 在文學(xué)創(chuàng)

11、作方面卻為中國(guó)文學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。作為世家大族的子弟，他本來(lái)有在政治、文學(xué)藝術(shù)等多方面發(fā)展的可能性。他的世資，可以使他“平流進(jìn)取，坐至公卿” 。他作為士族子弟所受到的良好的文學(xué)藝術(shù)教育，又使他具備了成為文學(xué)家的基本條件。 但是他的前輩如謝安、 謝玄生逢士族鼎盛時(shí)期， 其政治才能有充分施展的機(jī)會(huì)， 所以在政治上大展宏圖， 成為著名的政治家兼文人。 而謝靈運(yùn)所處的時(shí)期，正是皇權(quán)與士族政治斗爭(zhēng)的膠著時(shí)期，且士族的權(quán)力不斷受到削弱，地位日漸下降。所以謝靈運(yùn)無(wú)法踵武前輩， 成為政治上的風(fēng)云人物。 在此情況下， 謝靈運(yùn)的文學(xué)才能得到迅速發(fā)揮，賦山吟水，成為著名的山水詩(shī)祖。謝靈運(yùn)一生著述頗豐，無(wú)論詩(shī)

12、、賦、書畫乃至佛經(jīng)的翻譯，都值得稱道。他的詩(shī)至今能看到的有九十多首。可以分為四類：感懷詩(shī)、山水詩(shī)、佛理玄理詩(shī)和應(yīng)制應(yīng)酬詩(shī)。后兩類詩(shī)歌藝術(shù)成就不大，大部分詩(shī)還沒有脫離“平典似道德論”的格局，如“若乘四等觀，永撥三界苦” （過瞿溪石室飯僧 ） ， 與玄言詩(shī)并沒有什么區(qū)別。 謝靈運(yùn)在文學(xué)方面的突出貢獻(xiàn)是他對(duì)山水詩(shī)的寫作與創(chuàng)新。 謝靈運(yùn)山水詩(shī)的內(nèi)容相當(dāng)復(fù)雜， 折射著他個(gè)人的人生境遇、 文學(xué)才華和宗教修養(yǎng)。 他的山水詩(shī)還沒有脫盡前代玄言詩(shī)的影響， 他的詩(shī)常常是在鮮麗清新的景物描寫之后，綴上一個(gè)玄言的尾巴。 傳世的名篇， 往往都是風(fēng)景刻畫、 情感抒發(fā)和哲理表達(dá)三種成分同時(shí)具備，如野鴻詩(shī)的所說： “康樂于漢

13、魏外，別開蹊徑，舒情綴景，暢達(dá)理旨。三者兼長(zhǎng)，洵堪睥睨一世。 ”他的名篇登永嘉綠嶂山詩(shī) ，景物描寫十分精彩，但與抒懷之間的折較為生硬，哲理游離于景物之外，形成“敘事寫景說理”的結(jié)構(gòu)模式。謝靈運(yùn)寫山水詩(shī)，一是受士族家庭傳統(tǒng)的影響，鐘愛自然山水，把流連山水視為個(gè)人作為士族文人的風(fēng)流韻致，所以無(wú)論是旅途、 外任， 還是回致故鄉(xiāng)， 都把山水之旅作為個(gè)人生活的重要部分。 但除此之外， 還有另一方面的原因， 那就是以劉裕為代表的劉宋皇權(quán)對(duì)世家大族的分而治之的政策。 來(lái)自皇權(quán)的壓制和打擊， 令謝靈運(yùn)的政治抱負(fù)屢屢遭受打擊。 在此情況下， 他不得不把目光向大自然， 用縱情山水排遣心中的郁悒苦悶； 同時(shí)又用山水

14、自然來(lái)對(duì)抗朝廷， 作為對(duì)朝廷的一種消極的反抗形式。 正因?yàn)橹x靈運(yùn)是基于這種心理所寫的山水詩(shī)， 所以他的山水中所反映的思想情緒就與一般的山水有些異樣。 山水詩(shī)中既以真情實(shí)筆描繪大自然之美，并對(duì)這種自然之美，表現(xiàn)出由衷的贊嘆；同時(shí)，在山水詩(shī)中，他又不斷地檢討人生，嘮叨他對(duì)仕途生活的厭倦，對(duì)隱居生活的向往。對(duì)照謝靈運(yùn)既沉浮于仕途，又沉湎于山水的一生， 不難看出， 謝靈運(yùn)山水中的這種特殊的山水與玄理情思雜糅而又截然兩截兒的現(xiàn)象，實(shí)出自謝靈運(yùn)內(nèi)心的矛盾。他在意仕途是真實(shí)的，他眷戀山水也是真實(shí)的。然而由于士族的政治地位已不同于東晉，所以他無(wú)法像他的先人那樣或隱于東山，起而大濟(jì)蒼生；或大濟(jì)蒼生之后，再去歸隱

15、；或政治上青云得志， 而又得山水暢神適性。他政治上的前途受阻，流連山水實(shí)不得已，所以就要用山水弄些喧囂，弄出些事件，做出來(lái)給人們看，少了些真正的淡泊與平靜。與魏晉古詩(shī)的渾融一體不同，謝靈運(yùn)的詩(shī)多有秀詞佳句，如“池塘生春草，園柳變鳴禽”（登池上樓），“春晚綠秀野，巖高白云屯”（入彭蠡湖口），“白云抱幽石，綠箓媚清蓮” （過始寧墅 ） ， “林壑?jǐn)筷陨?，云霞收夕霏?（石壁精舍還湖中作 ） ， “野曠沙岸凈，天高秋月明” （初去郡 ） ， “巖下云方合，花上露猶泫” （從斤竹澗越嶺溪行 ） 。等等，可以看出謝靈運(yùn)對(duì)自然景物的細(xì)致觀察和對(duì)聲、色、形動(dòng)靜姿態(tài)的刻意描繪。精心錘煉，大量采用駢偶對(duì)句來(lái)達(dá)到

16、對(duì)比和諧的審美效果。謝靈運(yùn)的詩(shī)歌，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響，但是，就詩(shī)歌抒發(fā)思想情感的深厚功力而言，還比不上阮籍1、陶淵明。原因是多方面的，但本人的思想境界達(dá)到的層次，是其重要原因之一。 如黃節(jié)先生所說： “康樂未忘華胄 , 其詩(shī)雖工， 其于感發(fā)人心， 不若嗣宗為至。 ”（阮步兵詠懷詩(shī)注自敘）優(yōu)秀的作品關(guān)乎偉大的人格，詩(shī)之工拙也是如此。但謝靈運(yùn)在古代詩(shī)歌中，別開境界，開山水詩(shī)派。他調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手段、刻畫山水藝術(shù)形象，為后世詩(shī)歌創(chuàng)作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！咀ⅰ?1 阮籍，三國(guó)魏詩(shī)人。字嗣宗。曾任步兵校尉，世稱阮步兵。15、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（ ） （ 4 分）A、謝靈運(yùn)的詩(shī)以

17、山水詩(shī)和玄理詩(shī)成就較大，別的詩(shī)則沒有脫離前人的窠臼。B 、謝康樂對(duì)山水詩(shī)的創(chuàng)新之處，在于形成了“敘事寫景說理”的結(jié)構(gòu)模式，“舒情綴景，暢達(dá)理旨” 。C、受到了種種政治的壓制，謝靈運(yùn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)政治理想，而寄情山水。D 、魏晉的古詩(shī)內(nèi)容充實(shí)，謝靈運(yùn)的詩(shī)則多秀詞佳句。相較而言，還是后者成就較高，為后世的山水詩(shī)創(chuàng)作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。16、請(qǐng)歸納謝靈運(yùn)能夠在文學(xué)創(chuàng)作方面做出杰出貢獻(xiàn)的原因。 （ 4 分） 文中黃節(jié)先生評(píng)論謝靈運(yùn) “未忘華胄 , 其詩(shī)雖工， 其于感發(fā)人心， 不若嗣宗為至” 。結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 （ 5 分）六、文學(xué)類文本閱讀（共 15 分）閱讀下面的文字，完成 1820題。叩擊

18、莊園大門那是夏日炎炎的一天。 我和我的妹妹在回家的路上經(jīng)過一座莊園的大門。 我不知道， 她是故意地敲門， 還是由于心不在焉， 還是僅只用拳頭威脅它一下， 壓根兒就沒有敲。離莊園數(shù)百步遠(yuǎn)的地方，在向左的公路旁邊，出現(xiàn)一個(gè)村莊。我們不熟悉它，但是，就在我們走過第一幢房子之后， 看到有人走了出來(lái)， 他們友好地或告誡地向我們招手示意， 自己卻驚恐萬(wàn)狀，嚇得彎下了腰。 他們指著我們剛才經(jīng)過的那個(gè)莊園， 提醒我們敲擊大門的事。 莊園主們將要控告我們，調(diào)查馬上就會(huì)開始。我非常冷靜，還安慰我的妹妹。也許她根本就沒敲，即使敲了， 世上沒有一處地方會(huì)因此傳訊她。 我試圖向我們周圍的人們說明情況， 他們傾聽著，但不

19、作出判斷。后來(lái)，他們告訴我，不僅我的妹妹，就連作為兄長(zhǎng)的我，也將受到指控。我點(diǎn)頭微笑。 我們大家回頭向莊園看去， 如同觀察遠(yuǎn)方的一團(tuán)煙云， 等待火焰從中出現(xiàn)。 果然，不久我們就看到一群騎兵策馬馳入敞開的大門； 塵土飛揚(yáng)， 掩蓋了一切， 只見他們長(zhǎng)矛的尖端閃閃發(fā)光。這支隊(duì)伍剛剛消失在莊園里，就又調(diào)馬頭， 直奔我們而來(lái)。我催促妹妹趕緊離開，由我獨(dú)自澄清一切。她拒絕讓我獨(dú)自一人留下。我告訴她，她至少應(yīng)該換換衣裳，以便穿著更好的衣服去面見這些先生。她終于聽我話， 便動(dòng)身回家，踏上遙遠(yuǎn)的歸途。 騎兵們已經(jīng)到了我們跟前，他們就從馬上垂問我的妹妹。她眼下不在這兒， 我憂心忡忡地回答道，但過一會(huì)兒她就會(huì)來(lái)。對(duì)

20、我的回答，他們幾乎無(wú)動(dòng)于衷；最重要的看來(lái)是他們已經(jīng)找到了我。他們當(dāng)中為首的是兩位先生:一位法官，這是個(gè)機(jī)靈的年輕人，和他的沉默寡言的助手，名叫阿斯曼，他們要我走進(jìn)一家農(nóng)舍。我一邊搖頭， 一邊推了推褲背帶， 在這些先生銳利的目光監(jiān)視下，慢慢開始行走。我還幾乎相信，只要說一句話，就足以把我這個(gè)城里人從這些農(nóng)民手里解救出來(lái)。甚至還讓他們尊敬我。 可是，當(dāng)我跨過這家農(nóng)舍的門檻的時(shí)候， 法官已經(jīng)搶先一步，在屋里等著我，并對(duì)我說： “我很同情你。 ”毫無(wú)疑問，他這樣說，不是指我目前的處境，而是指我即將遇到的麻煩。 這家農(nóng)舍看上去更像一間牢房，而不像一家農(nóng)舍。 由大石塊鋪成的地面， 昏暗和毫無(wú)裝飾的墻壁，

21、在房子某處的墻上， 還嵌著一個(gè)鐵環(huán)， 房屋正中，是某種半像木板床，半像手術(shù)臺(tái)的東西。除了監(jiān)獄里的空氣， 我還能品嘗到別的空氣嗎？這是個(gè)大問題， 或者更確切地說， 只要我還有出獄的希望，興許能品嘗到別的空氣。 （洪天富 譯）.請(qǐng)梳理文章的情節(jié)脈絡(luò)。（ 4 分）我和妹妹回家時(shí)經(jīng)過莊園大門； 3）； 5 ）。19.解釋下列兩句話在文中的含意。（ 6 分）不久我們就看到一群騎兵策馬馳入敞開的大門；塵土飛揚(yáng)，掩蓋了一切，只見他們長(zhǎng)矛的尖端閃閃發(fā)光。 （ 3 分）除了監(jiān)獄里的空氣，我還能品嘗到別的空氣嗎？ （ 3 分）20、這個(gè)小說給了你什么啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（ 5 分）七、作文（ 60 分）當(dāng)嫩芽出土，

22、當(dāng)古樹倒下，當(dāng)大河?xùn)|流，當(dāng)夕陽(yáng)西下，當(dāng)時(shí)光難再，當(dāng)故土遠(yuǎn)離，當(dāng)親友分別， 當(dāng)美好的事物在我們面前消散， 當(dāng)丑惡的事物在我們眼中敗亡, 總會(huì)讓人凝望他們的背影，目送他們，思考自身。請(qǐng)以“目送 ”為題目，自選角度，自定立意，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外） ，寫一篇不少于800 字的文章。參考答案一、1、C（A 躋 j-j,穿-川；B 皈 pn-gu,壁-璧；D 遏 ji-,棉-綿）A （素養(yǎng)：修習(xí)涵養(yǎng)。 也有平素所供養(yǎng)的意思。是形容一個(gè)人的行為道德的詞語(yǔ)。素質(zhì)： 心理學(xué)上指人的某些先天的特點(diǎn)。 也指人與生俱來(lái)的以及通過后天培養(yǎng)，塑造， 鍛煉 而獲得的身體上和人格上的性質(zhì)特點(diǎn)。獨(dú)樹一幟：?jiǎn)为?dú)樹起一面

23、旗幟。比喻制造出獨(dú)特的風(fēng)格、主張，自成一家。不落窠臼：窠臼：比喻老套子，舊框框。比喻文章或藝術(shù)等有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落伍。暴發(fā)和爆發(fā)：爆發(fā)比喻像彈藥爆炸一樣突然、 迅速地發(fā)生，適用范圍比較廣， 如巨大的聲音、 重大事件等的突然出現(xiàn)； 暴發(fā)側(cè)重來(lái)得突然而猛烈，適用范圍較窄， 多與和水相關(guān)的 事物相連，如山洪、洪水等。B （莘莘學(xué)子：眾多的學(xué)生。 （表示眾多，不能指具體的一個(gè)或多個(gè)） ；一文不名：名：占有。一個(gè)錢都沒有。形容非常貧困。陽(yáng)春白雪：比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。一勞永逸： 意思是辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費(fèi)事了。常用于形容一次把事情做好，以后就不用再做。 ）A （ B 主語(yǔ)缺失。 “退

24、出“無(wú)主語(yǔ)。 C 雜糅。 （擔(dān)負(fù)） , 責(zé)任。 D 主謂不當(dāng)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) , 賠償損失。 ）A （從集體歌唱到個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作）D （得：得到）A （ A 的 /的；B 表承接/表折;C 表目的/用 ;D 多么/代收藏的事）C（應(yīng)為李清照）B （“用衣服包裹拿回家賞玩”文中無(wú)據(jù)）10.略11用斜線（/ ）給下面短文畫橫線的部分?jǐn)嗑洹＃?5 分）仲由字子路/卞人也/子路性鄙/好勇力/志伉直/冠雄雞/佩猥豚 /陵 暴 孔 子 /孔 子 設(shè) 禮 稍 誘 子 路 /子 路 后 儒 服 委 質(zhì)/ 因 門 人 請(qǐng) 為 弟 子。（取材于史記仲尼弟子列傳第七）12在橫線處寫出詩(shī)文原句。 （十選八，每題 1 分，共

25、8 分）細(xì)草微風(fēng)岸， 危檣獨(dú)夜舟。 （杜甫旅夜書懷 ）盡吾志也而不能至者 ，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？。 （王安石游褒禪山記 ）如怨如慕 ，如泣如訴。 （蘇軾前赤壁賦 ）遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了 。（蘇軾念奴嬌赤壁懷古）四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路 。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古 ）雁陣驚寒， 聲斷衡陽(yáng)之浦 。 （王勃滕王閣序 ）無(wú)邊落木蕭蕭下 ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 （杜甫登高 ）位卑則足羞， 官盛則近諛。 （韓愈師說 ）羈鳥戀舊林 ，池魚思故淵。 （陶淵明歸園田居 ）腳著謝公屐 ，身登青云梯。 （李白夢(mèng)游天姥吟留別 ）“千畦細(xì)浪舞晴空”一句的“舞” ，用擬人手法（ 1 分） ，描寫大片麥浪在晴空下翻滾的場(chǎng)景，顯示麥子的生勢(shì)挺拔（ 1 分） ，表達(dá)了對(duì)眼前豐收景象的喜悅心情（ 1 分） ，也表現(xiàn)出對(duì)農(nóng)事的關(guān)心（ 1 分） 。詩(shī)人用描寫瑞香花花色夭紅， 氣如薰香 （ 1 分） ， 流露出對(duì)花的喜愛和賞花的歡愉之情（ 1 分） ，用對(duì)花的贊美襯托豐收的喜悅（ 1 分） 。C（ A 、 “沒有脫離”和原文“大部分詩(shī)”相悖； B 、形成“結(jié)構(gòu)模式”的只