中考材料作文

1、 主題一成長主題闡述:成長，記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂；成長，承載著汗水，也襯托著努力。沿著成長的足跡，每一個(gè)年輕人都將迎向成熟，走向未來。成長是一種蛻變，是一種經(jīng)歷磨難最終破繭而出的強(qiáng)韌。成長之路可能是荊棘叢生的，但至少我們一直都在路上，哪怕我們被荊棘刺得傷痕累累，也一直在前行，從未停步。真題回放有人說，助力成長的是夢想;有人說，助力成長的是親人的鼓勵(lì)與陪伴;有人說，助力成長的是戰(zhàn)勝困難的勇氣、頑強(qiáng)的意志、果斷的行動(dòng)同學(xué)們，助力你成長的是什么呢？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。要求:緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí);有真情實(shí)感;文體不限(詩歌、戲劇除外);不少于600字;文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。滿

2、分范文親情助力成長外面淅淅瀝瀝地下著雨，天色愈發(fā)晦暗。我閑來無事，抱著一本舊相冊小心地翻看著，翻到最后一頁時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。有些發(fā)黃的畫面中，一棵古松下，父親寬大的右掌搭在我的肩膀上，臉上交錯(cuò)的皺紋書寫著他滄桑的人生。而我的臉上洋溢著未脫的稚氣。轉(zhuǎn)眼間，父親離開已有一年多了，17歲的我也算是長大了，在不知不覺間擔(dān)起了家里的重?fù)?dān)。但父親的事跡，一直深深地影響著我，在人生路上激勵(lì)我前行。還記得去年秋天的那個(gè)星期六，對(duì)于別人來說，是美好的，但對(duì)于我，對(duì)于我的家庭，卻是苦難的開始。那天，老師突然找到我，告訴我家里出事了。剎那間，我有一種不祥的預(yù)感，匆匆離開了學(xué)校。在煎熬中，我步入了醫(yī)院的大廳，接我

3、的是大伯?？粗氐拿嫔业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我始終沒讓它流下來，因?yàn)?，我怕母親看見。面對(duì)幾乎被擊垮的母親，我震驚了，她原本烏黑的秀發(fā)竟夾雜著許多銀絲，她老了許多。我走上前，扶著母親往重癥監(jiān)護(hù)室走去。父親，他的身上插滿了管子，仿佛完全沒了生機(jī)。我身后的母親突然號(hào)啕了起來，叫著父親的名字，她哭得那么痛苦，那么絕望!此刻，我意識(shí)到，父親也許再也不能擔(dān)起家里的重?fù)?dān)了，我應(yīng)該站出來。幾周后，父親走了。送走父親的那一刻，我在朦朧的淚眼中仿佛又見到了父親的身影。他曾經(jīng)那么努力地工作，不抽煙、不喝酒，擔(dān)著家里的全部重?fù)?dān)。有一次他生病了，母親勸他請(qǐng)幾天假，但他依舊要去工作。他說的“我不去工作，你們吃什么

4、?”更是深深叩擊著我的心靈。從那時(shí)起，我心里便埋下了一顆種子，渴望有一天像父親那樣去擔(dān)當(dāng)。那張和父親的照片自然也就成了我的動(dòng)力源泉，在我遇到困難時(shí)給予我勇父親走后的日子里，家里情況還算樂觀，母親在外工作，還能勉強(qiáng)支持我和弟弟上學(xué)。但是，像弟弟上學(xué)的生活費(fèi)，我是從來不許他向母親要的，基本上都是我給他的。我知道，母親工作賺的那點(diǎn)錢既要維持家里開銷，又要供我上學(xué)，極不容易，我便趁周末有空，偷偷去做兼職。發(fā)傳單、服務(wù)生我都做過，雖然賺得不多，但也還夠用，包括我弟弟的零花錢，都是我賺來的。我還把多余的錢悄悄打入母親的銀行卡，但母親從未提及，也許她早知道了，這便是親人在逆境中的理解和默契吧。放下那張舊照片

5、，淚水濕潤了我的眼眶，我感傷的不僅是這生活，還有我的命運(yùn)。我抹掉淚水，將照片重新放回相冊。其實(shí)我心里那顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子早已長成小樹，在這生活的風(fēng)雨中必將更加茁壯地成長。窗外的雨依舊淅淅瀝瀝。但是，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)雨的洗禮中，院子里的那棵小樹似乎長得更加茁壯了。滿分賞悟1.語言流暢，結(jié)構(gòu)完整。文章記敘中穿插富有啟示性的語言，可以看出作者語文素養(yǎng)很高。文章首尾呼應(yīng)，感情真摯，意蘊(yùn)深刻，相信不僅小樹在茁壯成長，作者也在茁壯成長，因?yàn)樗褵o懼風(fēng)雨。2.中心明確，意味深刻。作者通過一張老照片，用樸素流暢的文宇追憶了自己痛失父愛后懂得擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、直面風(fēng)雨的成長故事。文中很多深刻的話語都沖擊著讀者的心靈

6、，讓人回味。困難助力成長幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我的眼淚如黃河決堤一般。所以，奶奶常常笑著說我是個(gè)長不大的小男孩!一年夏天，奶奶在院子里種下了一棵小樹。從此以后，那棵小樹便成了我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，奶奶卻搖了搖頭，笑著拍拍我的腦袋，輕輕地對(duì)我說:“它需要去嘗試接受困難。”嘗試接受困難?我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中的小樹被打折的枝干和滿地的落葉，傷心地哭泣著!后來，我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹的樹干，上留下輕輕的傷痕

7、。我憤怒地質(zhì)問奶奶:“你為什么要這么傷害小樹?”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句:“它需要嘗試接受困難?！北汶x開了。長大后，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐牖蚴桥笥训恼`解而暗自神傷時(shí)，總會(huì)想起奶奶說的那句話和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺間，我好像有些明白奶奶的話了。當(dāng)我再遇到困難時(shí)，我不會(huì)流下毫無用處的淚水，而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。我開始參加學(xué)校的各種競賽，在與困難的較量中，我徹底明白了奶奶的話。一個(gè)暑假，我又來到了奶奶的院子前，望著那棵已長得茂密蔥蘢的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn):古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出

8、更加強(qiáng)壯的枝干?若沒有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹無盡的求生潛能呢?這些不都是在磨礪小樹的“堅(jiān)韌不拔之志嗎”?現(xiàn)在，小樹已成長為參天大樹。而我，也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在困難中成長的不只是小樹，還有我奶奶輕輕地拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說:“嗯，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長為一個(gè)男子漢啦。”“是啊，我嘗試著去接受困難，也在困難中成長了?！蔽倚χ卮鸬?。滿分賞悟1.文章中心突出，始終圍繞“嘗試接受困難”平鋪直敘。作者在娓娓道來的記敘中，既通過奶奶的口吻多次描述小樹成長歷程中勇敢面對(duì)困難的情景，又在記錄著自己懼怕困難、認(rèn)識(shí)困難、不懼困難的成長過程。2.采用托物言志的手法，小樹

9、的成長經(jīng)歷潛移默化地影響著作者對(duì)困難的看法，院里的小樹歷經(jīng)磨難終成參天大樹，懼怕困難的小男孩也成長為直面困難的男子漢。文章感情真摯，敘述自然，讓讀者深受啟發(fā)。主題二個(gè)性主題闡述:個(gè)性，就是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，它絕非外表上的標(biāo)新立異，而是精神上的特立獨(dú)行。沒有個(gè)性，一個(gè)人的一生就將暗淡無光;沒有個(gè)性，這個(gè)世界就不會(huì)絢麗多彩。個(gè)性，是一個(gè)人素質(zhì)的最明顯特征，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都是自己個(gè)性的工程師。真題回放閱讀下面文字，按要求寫一篇文章。蘇格蘭阿伯丁的馬歇爾學(xué)院大門上鐫刻著三句話:“他們說?！八麄冋f什么”“讓他們說去吧。”以上材料引發(fā)了你哪些

10、聯(lián)想與思考?請(qǐng)你寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可闡述觀點(diǎn)要求:(1)自選角度立意，題目自擬。(2)文體自選，詩歌不少于16行。(3)不少于600字的(4)不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。滿分范文我輩豈是蓬蒿人間一抹余暉，是青春的落幕;一場冬雪，是年華的流逝;一陣秋風(fēng)，是歲月的蹉跎。我喜歡詩詞，我認(rèn)為它們是我青春的顏色。我喜歡那春亭秋雨、樓臺(tái)詩意和溫酒醉劍的世界。試想你在煙絲軟醉的初春時(shí)節(jié)，提一壺綠蟻新醅酒，尋一處風(fēng)光秀麗的亭臺(tái)樓閣，與知心好友“一壺濁酒喜相逢”，與浪蕩才子“天涯話盡紅塵”，與江湖奇人“落花時(shí)節(jié)又逢君”，豈不是很美好嗎?這樣的青春，才是不枉此生吧。可現(xiàn)實(shí)告訴我，不行。讀書是為了將

11、來，分?jǐn)?shù)和排名才意味著我努力過。腹有詩書，是要有所作證明的。現(xiàn)實(shí)是得意者的天堂，并不是失意者的故鄉(xiāng)。于是，我只能摒棄自己心中的畫意詩情，直面殘酷的現(xiàn)實(shí)。只是偶爾，在厭倦了世俗紛擾后，我會(huì)想到自己的初心。陶淵明可以說“嘯傲東軒下，聊得復(fù)此生”;李白可以說“大唐天子來相見，自稱臣是酒中仙”;蘇軾可以說“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，而我能說什么?于滄海中泛一葉扁舟隨波逐流，塵世難逢開口笑，又何談堅(jiān)守初心。但在那短暫的偶爾，我會(huì)用愁緒和豪情勾勒心中向往的青春詩畫。那里有淺筆渲染的淡月微云，也有重彩描繪的錦繡山川。“夢里不知身是客，一晌貪歡，獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天

12、上天間”。或許是只緣身在此山中，很多令我不開心的事成了過往以后，竟變得可愛起來。我也很用心地將它們添進(jìn)了那向往的青春之中。我所遇見的人或許并沒有過人的才情，也沒有如畫之姿，但在如今隨波逐流的生活中，不失為一縷月光。因?yàn)椋蠖鄶?shù)人同我一樣，充滿豪情，向往成長。蘇軾說:“且陶陶，樂盡天真，幾時(shí)歸去，作個(gè)閑人，對(duì)一張琴，一壺酒，一溪云?！边@是他的理想，他如此，曾經(jīng)的我亦如此。但隨著時(shí)光的磨礪，青春的畫卷進(jìn)入一個(gè)新的階段，我已不滿足于做個(gè)浪跡天涯的才子，偶爾念叨一兩句紅塵琳瑯，我愿做那執(zhí)筆仗劍的將軍，青春年少，不是人間惆悵客，可以仰天大笑出門去，自詡“我輩豈是蓬蒿人”，也可以馳騁沙場，不須馬革裹尸還。

13、“細(xì)雨濕流光，芳草年年與恨長”，青春應(yīng)不負(fù)心之所向，不茍且偷安，不隨波逐流。我相信，青春落幕終無悔，利劍鋒芒笑蒼穹。才情寄往長江水，詩酒安放此生滄。仰天大笑出門去，誰言我是蓬蒿人!滿分賞悟什么樣的人生是圓滿的?是當(dāng)你回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥?還是“不負(fù)如來不負(fù)卿”?作者通過獨(dú)特的視角書寫出了自己對(duì)人生的看法，文章引用了大量的詩句，列舉名人事例，老練的筆法讓讀者恍然覺得這不是一個(gè)初中生，這是一個(gè)嘗盡人生百味的耄耋老人，歷經(jīng)生活的艱辛，才得出這樣深刻的領(lǐng)悟:青春應(yīng)不負(fù)心之所向，不茍且偷安，不隨波逐流。文章語言典雅，富有詩意，意味深遠(yuǎn)。走自己的路，讓別人說去吧我坐在窗前，目

14、光迷茫。窗外，雨噼里啪啦地下個(gè)不停?！芭?”一個(gè)雨點(diǎn)打到玻璃上，撞得粉身碎骨，我感到一種揪心的痛。一股莫名的傷感涌上心頭，這幾天的遭遇浮現(xiàn)在我腦中?！澳阍谟谑裁?”“眼睛好累，我睡一會(huì)兒?！薄拔?，不打自招了吧?說，你昨天開夜車到幾點(diǎn)?”“什么跟什么啊!我昨晚九點(diǎn)半就睡了?！薄肮聿判拍?你們好學(xué)生就是這樣，啃書啃到半夜，第二天還裝糊涂，就只會(huì)散布落后思想!”說完撇下目瞪口呆的我，兀自走了。什么人嘛!自以為是，連事情的真相都不清楚就侮辱我，不分青紅皂白就呵斥。你以為你是誰呀!在心里胡亂罵了一通后，我感覺爽快極了，這件事就這么過去了?！翱欤栉矣⒄Z作業(yè)!”“什么?糟了，我忘做了，干嗎兜圈子?“不是

15、，我”我心情沮喪極了。這種事已經(jīng)不是一次兩次了，為什么同學(xué)們都不理解我不信任我呢?在他們質(zhì)疑的目光下，在那不屑一顧的眼神里，在那尖酸刻薄的話語中，我?guī)缀跻罎⒘?我感受到在我的血管中那奔騰、燃燒著的血液，還有我那顆躁動(dòng)的心!理解!信任!你們咋就遠(yuǎn)離我，躲避我呢?接著，是一股來自西伯利亞，噢，不，是北冰洋的強(qiáng)冷空氣流包圍著我，籠罩著我。我感到呼吸困難，心跳加速，仿佛空氣都在此刻凝結(jié)了。我呼吸不到氧氣，我的鼻子酸脹，兩眼發(fā)澀，視覺疲勞，心中發(fā)悶，好難受!我開始發(fā)愣，目光呆滯，兩眼無神，思維混亂，大腦一片空白不知過了多久，我看到了一束微弱的光線。我奮力跑去，光線在變強(qiáng)，黑暗慢慢被驅(qū)散終于，我沖了出去

16、。外面陽光普照，鳥語花香。突然，我想起了哥白尼在提出日心說時(shí)人們對(duì)他的評(píng)價(jià)，連宗教革新者馬丁麗路德也罵他是瘋子，大肆地批評(píng)辱罵他;當(dāng)伽利略的兩只鐵球同時(shí)落地時(shí)，又有誰能理解并信任他呢?如果他們都需要?jiǎng)e人的理解與信任，那么他們還有什么精力去研究呢?如果一切都要先看別人的臉色，那么激進(jìn)的思想又怎么能夠打破舊思想的束縛，人類又怎么能夠進(jìn)步呢？如果頓時(shí)，我感到前所未有的輕松、解脫，那壓在我心頭的大石頭被卸了下來。我忽然感到了生命的美好。這種感覺太棒了!此時(shí)，我更加堅(jiān)信一句名言:走自己的路，讓別人說去吧。滿分賞悟考生一開篇就點(diǎn)出自己“坐在窗前，莫名的傷痛涌上心頭”，接著通過插敘的方式交代造成自己心情郁悶

17、的原因:同學(xué)們一而再再而三的誤解。而作者沒有因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解而消沉，而是自我調(diào)節(jié)，由自己的處境而聯(lián)想到哥白尼、伽利略這樣的偉人，最終戰(zhàn)勝自我:走自己的路，讓別人說去吧!讓我們看到了作者思想上的成長。文章開篇設(shè)懸，中間插敘，結(jié)尾點(diǎn)題，是一篇不錯(cuò)的考場作文。主題三自我主題闡述:梅，欺霜傲雪，凌寒而放;蘭，深山幽谷，芳華自賞;竹，亭亭玉立，堅(jiān)韌挺拔;菊，與世無爭，清高隱逸。萬物的發(fā)展都有自己的人生軌跡，只要能堅(jiān)持自我，展現(xiàn)自我，就是最美的人生。真題回放閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。材料一:有個(gè)人想成功，但總是碰壁。他的父親是位老船員，意味深長地對(duì)兒子說:“要想有船來，就必須修建好自己的碼頭?！眱鹤由钏剂?/p>

18、久。之后，他靜下心來，好好讀書，終有所成。材料二:任正非表示:多年來深厚的技術(shù)積淀和未雨綢繆的戰(zhàn)略部署，讓我們有了應(yīng)對(duì)“強(qiáng)風(fēng)暴”打擊的底氣，踏踏實(shí)實(shí)在各方面做好研究，我們才能在這個(gè)世界上站住腳。這兩則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)以“做好自己”為話題，聯(lián)系生活，寫一篇文章。要求:題目自擬，文體自選?？梢杂洈⒔?jīng)歷，可以抒寫感情，也可以發(fā)表議論。不少于600字。若寫詩歌，不少于15行。滿分范文成為更好的自己青春，是我們最美好的花樣年華，是我們最難忘的光陰歲月。十六歲的花季，讓自己盡情綻放;十七歲的雨季，讓自己學(xué)會(huì)成長;十八歲的天空，讓自己夢想高飛。愿你在青春的年紀(jì)里，成為更好的自己。題記我時(shí)常喜歡獨(dú)坐

19、靜思，倚靠在樓閣一角，呆呆地靜坐一個(gè)下午，讓心靈放空，讓思緒飛舞。靜思人生，品味青春，偶然間會(huì)想起三毛在說給自己聽里寫過的一句很觸動(dòng)心靈的話:我要你靜心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)成熟的情緒，我也要你定保有這份等待之外的努力和堅(jiān)持。我對(duì)她的文字是傾心的，:它們總在我失意的時(shí)候給予我莫大的鼓勵(lì)，讓我有勇氣走得更遠(yuǎn)更久。我也始終堅(jiān)信，斗志改變未知，勇氣創(chuàng)造奇跡。切勿在最美好的時(shí)光里，辜負(fù)自己最好的年華。把痛苦和美麗留給孤獨(dú)的自己，你是自己人生的主角，注定要為這場人生之旅付出所有的努力，傾盡所有的光陰。愿你在最好的年華里，成為更好的自己。青春是一次心靈的成長，成長途中注定少不了孤獨(dú)，而孤獨(dú)卻會(huì)讓我們更看清自己內(nèi)

20、心的想法。當(dāng)你可以獨(dú)自面對(duì)自己的內(nèi)心時(shí)，你也慢慢學(xué)會(huì)了成長。所以，懂得了孤獨(dú)，也就學(xué)會(huì)了成長。歲月是一首滄桑的離歌，而我們作為歌唱者，唱出的不僅是流年的無奈，更多的是關(guān)于光陰的故事?？傆幸淮问?，讓你心服口服，終于收斂了狂妄的心;總有一場不得意的愛情，讓你刻骨銘心，無法忘懷，而你也終于在年月的輪回里學(xué)會(huì)了珍惜;也總有一個(gè)不眠夜，讓你痛徹心扉地哭過后，一夜懂得了成長。人生總是反復(fù)無常，歲月變遷也總帶有些許悲傷。許多東西，來不及擁有就已經(jīng)失去，來不及成功就已經(jīng)失敗。蹉跎歲月里，惟愿你且行且珍惜。如果不能成為大道，就做一條小路，不一定是最漂亮的小路，但一定要讓自己活得優(yōu)雅。如果不能成為太陽，就做一顆

21、星星，不一定是最耀眼的星星，但一定要讓自己覺得幸福。因?yàn)槟憔褪悄?，無與倫比。一場花開自有它的燦爛，一場花落自有它的絢麗?？v然無法阻止落葉的凋零，縱然無法逃離歲月的軌道，但你依然可以守住心中不變的夢想，你依然可以在漫漫歲月里，讓自己盡情發(fā)光發(fā)亮。你只管讓自己精彩，歲月自有安排。無論時(shí)光在歲月里如何沉淪，無論時(shí)間跨越多少流年的光陰，我依然相信，石頭會(huì)開口說話，星星會(huì)睜眼閉眼，蘆葦會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞。在風(fēng)雨過后，在磨難歷盡，在一個(gè)陽光明媚的日子，我會(huì)抵達(dá)想要駐足的地方，那個(gè)期盼已久的彼岸。時(shí)光荏苒不再，歲月靜好無恙，惟愿你安然若素出在未來的道路上，不亢不卑，不憂不愁。即使前方波浪洶涌，縱然未來顛沛流離，

22、你都不應(yīng)該懼怕，你都不應(yīng)該退縮，因?yàn)樵谧约旱哪耆A里，你值得成為更好的自己。滿分賞悟題記開頭，語言流暢。本文最大的特色是散文式的語言，行文中多重修辭手法靈活運(yùn)用，長短句的相互銜接，穿插一個(gè)又一個(gè)富有啟示性的語句，使得內(nèi)容朗朗上口，觀點(diǎn)鮮明，可見作者語言功底深厚。條理清晰，立意深刻。作者用自己獨(dú)特的視角記錄青春歲月里的自己，他不應(yīng)該被孤獨(dú)、被失敗、被歲月抹殺，而應(yīng)該奮起直追成就更好的自己。這一中心被作者反復(fù)用不同的事物來闡述，講述努力奮斗成為更好的自己，才不負(fù)青春年華。文章中心明確，主題突出。文章敘述有力，結(jié)構(gòu)安排井然有序，結(jié)尾再次點(diǎn)題，立意深刻，發(fā)人深思。做最好的自己什么是最好的自己?是竭盡全力

23、去做好每一件事情。也許結(jié)果總是不盡人意，但只要盡力了，對(duì)自己來說那就是做到了最好的自己。一位哲人以前說過:如果你做不了太陽，那么你就做一顆星星;如果你做不了大道，那么你就做一條小路。成功不在于尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的自己。記得有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人每天挑著兩只木桶上山擔(dān)水，一只木桶完好無缺，另一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí)，好桶里的水總是滿的，壞桶里的水卻只有一半，壞桶因此黯然神傷。但是有一天，主人忽然發(fā)現(xiàn)，在山路的左側(cè)，也就是壞桶所在的那一邊，開滿了小花，而右側(cè)卻沒有。原來壞桶一路灑出的水正好被種子吸收，才開出了花朵。有時(shí)候，殘缺也能創(chuàng)造出一種美。其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶，

24、因此，我們又何必自尋苦惱呢?你只要做好自己應(yīng)做的事，人生不也同樣有好處嗎?螞蟻縱然渺小，但是它能舉起比自己重兩倍之多的物體;貝殼生命雖然短暫，可它對(duì)自己的居所制作的是那樣的精細(xì)。它們都做到了最好的自己，發(fā)出生命的光芒。還有遭遇不幸在逆境中生活著的人們:像高位截癱還堅(jiān)持寫作的張海迪、為雪恥而臥薪嘗膽的越王勾踐、失去光明卻照亮別人的海倫凱勒他們也都盡力做到了最好的自己，用自己的行為感動(dòng)了整個(gè)世界。人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，總是波瀾起伏的，時(shí)而高潮，時(shí)而低谷。因此，不必給自己增加太多壓力，只要做一個(gè)最好的自己，你說是嗎?滿分賞悟1.開門見山式開頭。文章開頭直接亮明自己的觀點(diǎn)，最好的自已就是竭盡全力做

25、好每一件事。語言簡潔有力，哲理性強(qiáng)。2.引用恰當(dāng)事例，增強(qiáng)說服力。作者由一個(gè)殘缺的木桶聯(lián)系到人，每個(gè)人都有其不完美的一面，緊接著舉出螞蟻、貝殼，說明它們雖渺小卻做到最好的自己，再談到逆境中的人們，他們用自己的行動(dòng)做到最好的自己。全文事例層層推進(jìn)，行文自然灑脫，稱得上是一篇成功的佳作。結(jié)尾點(diǎn)題。作者在文章整體完成后，用一句“不必給自己增加太多壓力，只要做一個(gè)最好的自己，你說是嗎?”結(jié)尾，既是總結(jié)全文，又增強(qiáng)文章感染力，還能引人深思。一舉三得，何樂不為。主題四親情主題闡述:親情沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，它逶迤在生活的長卷中，如水一樣浸滿每一個(gè)空隙，無色無味，無香無影，于是也常常讓我們在擁有時(shí)

26、習(xí)以為常，在享受時(shí)無動(dòng)于衷。親情是飯桌窗前的晏晏談笑，是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩；是滿懷愛意的一個(gè)眼神，是求全責(zé)備的一聲抱怨；是離別后輾轉(zhuǎn)低回的牽掛，是重逢時(shí)相對(duì)無語的瞬間。真題回放閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。初一男孩兒李仁志在少年說節(jié)目上，有關(guān)媽媽的告白引發(fā)觀眾的“集體淚崩”。“我的媽媽每天在城市的大街小巷里穿梭，她就是一名配送員這個(gè)13歲的孩子，沒有躲閃，沒有猶豫，大方自豪地向大家介紹媽媽的職業(yè)?！皨寢尩墓ぷ魇中量?，無論風(fēng)吹雨打都要按點(diǎn)派送。但有時(shí)還會(huì)遭到客人無理取鬧，甚至面臨惡意差評(píng)，盡管如此，媽媽對(duì)我說:無理取鬧的人只是少數(shù)，生活里還是有很多善良的人?！币?內(nèi)容具體，

27、有真情實(shí)感;除詩歌外，文體不限;不少于500字;凡涉及真實(shí)的大名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替;不得抄襲。滿分范文我的媽媽現(xiàn)在的中學(xué)生大都抱怨自己的媽媽太嘮叨，有點(diǎn)兒煩人，提前進(jìn)人更年期等等，相比之下，我的媽媽卻是別具一格呀!俗話說;“東北有三寶”，而我媽有“三老”，下面就讓我好好介紹介紹。第一老：老夫子我媽乃一語文老師，特長是作文，所以我媽對(duì)字的讀音是相當(dāng)?shù)卦谝?。平時(shí)，她就時(shí)不時(shí)地告訴我一些“奇形怪狀”的字怎么讀，后來發(fā)展到上網(wǎng)查，再后來，竟然在其班上搞起了咬文嚼字大行動(dòng)。把以前積累的一些常見卻最易讀錯(cuò)的字及其讀音教給學(xué)生，然后再出試卷考考他們，甚至讓我也摻和進(jìn)去。再后來，

28、我每說錯(cuò)一個(gè)字，只要媽媽聽到，就會(huì)立馬給我糾正，連爸爸也成了受害者。那一段時(shí)間里，我和爸爸說話時(shí)都是斟酌再三才敢說出口,稍有不慎，老媽就會(huì)半路殺出，毫不留情地把你給“打趴”。剛開始我也很無奈，后來漸漸就習(xí)以為常了。真佩服她老人家手下的那些學(xué)生，竟能抵住老媽的文字圍剿。不過，那也是他們的幸運(yùn)哪!第二老：老矛盾老媽常用“君子一言，駟馬難追”這個(gè)成語來訓(xùn)導(dǎo)我的言行，但自己卻總是言而無信。比如，每次老媽都再三表示不給我洗衣服了，但我一點(diǎn)兒都不擔(dān)心，因?yàn)槲倚睦镉袛?shù)果不其然，下一次老媽洗完衣服后，我的衣服就又被高高掛在了晾衣繩上。一看到此景，我就會(huì)喜笑顏開地?fù)肀Ю蠇?，使老媽哭笑不得。我知道，甜言蜜語一上陣

29、，老媽肯定招架不住，誰讓她死心塌地愛我呢!第三老:老小孩每次我買了零食回家，準(zhǔn)備好好犒勞一下自己的胃時(shí)，媽媽總來擋我的道，說得準(zhǔn)確一點(diǎn)兒就是搶我的東西吃。每次我好不容易買來的東西，見了老媽，都得對(duì)半兒分，我虧不虧呀!可人家是母親大人，不給顯得多少有點(diǎn)兒不夠意思。還有，老媽因體型問題總是夙夜憂嘆，最后終于下定決心要減肥，方法是每天走兩千步，但“今天我逛街了，走了好多路，兩千步就免了吧?！薄敖裉煳腋闪撕枚嗷顑?，出了好多汗，達(dá)到了兩千步的效果，不用走了?！碑?dāng)她心血來潮時(shí)，她就會(huì)“唰唰”地走上兩千步，還邊走邊數(shù)，偶爾還會(huì)在紙上記一下。我的老小孩媽媽呦!怎么樣，我有這樣一個(gè)優(yōu)秀、聰明、可愛的老媽，羨慕吧

30、!能有這樣的老媽，我驕傲，我自豪!我的老媽別樣風(fēng)采!滿分賞悟1.語言灑脫流暢。作者用活潑靈動(dòng)的文字津津樂道地塑造了一個(gè)別具風(fēng)采的母親形象糾正文字讀音的老夫子、每次情不自禁地幫助孩子洗衣服的老矛盾、和孩子爭奪零食、減肥但不堅(jiān)持的老小孩。這樣位看似有很多缺點(diǎn)，其實(shí)都是母親優(yōu)點(diǎn)的折射，她認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛孩子，性格豪爽大氣，這也是作者欲揚(yáng)先抑的不露痕跡的高明之處。2.文章層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，情感飽滿，尤其情景描寫貼切生活，富有溫度，讀起來倍感親切。平凡的母親母親，一個(gè)多么溫暖而親切的稱呼，一個(gè)如此神圣而偉大的稱呼，一個(gè)讓我們一:想起嘴角就微微上揚(yáng)的人，一個(gè)為了我們的成長傾注了畢生心血的人。在別人的眼里，

31、我的母親是極為平凡的人，然而在我的心里，她卻如普天下的母親一樣值得感激，是我生命中最重要的人。在我的印象里，母親從來不太在乎自己的衣著等外在的東西，也可能是經(jīng)常與泥土打交道的原因，她的衣服總是臟兮兮的。母親才四十幾歲，卻比同齡人蒼老許多，臉上爬滿了淡淡的皺紋，眼睛也失去了那炯炯之神，皮膚也因長期的風(fēng)吹日曬失去了光澤，一雙柔嫩的手也被繁重的工作和家務(wù)折磨得粗糙無比。如果不是親眼所見，絕不敢相信這竟是位四十多歲的人。當(dāng)很多人還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，母親就已經(jīng)起床，開始了一天的勞作。母親首先忙著給我們煮早餐，她總是小心翼翼地起床，然后躡手躡腳地走進(jìn)廚房，輕輕地把門關(guān)上，側(cè)著耳朵在門口聽一下我們有沒

32、有被吵醒。如果沒有聽到任何聲音，她就長長地舒一口氣，開始安心地煮飯。煮完飯后，連坐下喝杯茶的工夫都沒有，就又去買在我的記憶里，母親從來就沒怎么休息過。記得我曾經(jīng)問她:“媽媽，你每天這么辛苦，這么累，值嗎?”媽媽先是愣了一下，接著深情地望著我說:“只要你們健康平安，再累也值得，每天看著你們長大就是我最值得驕傲的事!”那天，天氣非常炎熱，太陽像個(gè)大火爐一樣炙烤著大地，只要走出屋子都覺得嗓子干癢。我在家覺得太熱，想走出去買些冷飲。忽然我在拐角處看到一個(gè)很像我母親的人在一堆雜物中忙得不可開交。在這樣酷熱的天氣下,上面連一點(diǎn)遮蔭的東西都沒有，怎么受得了啊!我不禁在心里感慨。等走近一些，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人真的是

33、我的母親。她身上滿是塵埃，臉上也是黑乎乎的，幾乎看不清楚模樣。她的后背已經(jīng)濕透了，汗水順著臉頰一滴一滴滑落下來，只見她時(shí)不時(shí)用手臂擦拭臉上的汗珠?！皭勖乐娜私杂兄?，我的母親也不例外，但她為了我們，甘愿犧牲自己的一切。她無限包容我們的任性和無理取鬧，原諒我們的錯(cuò)誤。這世界上再也沒有一個(gè)人能像她這樣對(duì)我們了的好好愛自己的母親吧，她即使平凡，也是因?yàn)槲覀儾抛兊闷椒病M分賞悟1.取材真實(shí)，語言樸實(shí)，感情真摯。作者選取生活中母親辛苦操勞的幾個(gè)縮影，把母親心甘情愿、任勞任怨的形象塑造得淋漓盡致。娓娓細(xì)說著平凡的母親做著平凡的事情，說著平凡的話語，卻在平凡中綻放著偉大的人性。2.細(xì)節(jié)描寫形象生動(dòng)，意蘊(yùn)深

34、刻。文中對(duì)母親外貌、工作的傳神描寫，傳達(dá)著對(duì)母親的無言贊美，情真意切，耐人尋味，字里行間蘊(yùn)藏著母親精神的偉大。主題五責(zé)任主題闡述:古人云:天下興亡，匹夫有責(zé)。而今我們會(huì)說:人生就是一個(gè)充滿責(zé)任的旅程。我們無時(shí)無刻不在品嘗著生活的滋味，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。責(zé)任是一朵溫暖可人的花，開在每個(gè)人的心中;責(zé)任是一道燦爛輝煌的光，照亮每個(gè)人的人生;責(zé)任是一種一言九鼎的承諾，推動(dòng)人類文明的車輪。真題回放閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！叭松羁嗟氖?，莫過于身上背著一種未來的責(zé)任?！?梁啟超最苦與最樂)三“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！?周易)“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”(論語子張)“人一能之已百之，人十

35、能之已千之。”(中庸)上面的材料引發(fā)你怎樣的感觸和思考?請(qǐng)圍繞第(1)句中的“責(zé)任”這個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合其他三句中的一句或幾句確定立意，寫一篇文章。要求:立意自定，題目自擬;除詩歌外，文體不限;不少于600字;文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等信息。滿分范文責(zé)任英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！必?zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人舉行了成人儀式，真正地成為社會(huì)一員，責(zé)任就作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩頭。責(zé)任是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去澆灌的花朵，而它給予的，往往只是靈魂與肉體的痛苦。這樣一個(gè)精神上的十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因

36、為，承擔(dān)責(zé)任是你應(yīng)該具備的品德。20世紀(jì)初一位名叫弗蘭克的人曾為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。經(jīng)過艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫，導(dǎo)致他破產(chǎn)了，也讓所有的儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答:“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。三十年艱難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。我又想起了項(xiàng)鏈中的瑪?shù)贍柕?，一個(gè)有著千般風(fēng)韻的愛美女子。貧窮而美麗的她，在