《羅馬法的起源與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)-2

1、人教版 歷史必修第六課 羅馬法的起源與發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)武鳴縣羅波高中 黃志卓【課標(biāo)內(nèi)容】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值【教材分析】羅馬法系是古代歷史上內(nèi)容最豐富，體系最完整的法系，主要從三個方面向?qū)W生介紹了羅馬法的起源、發(fā)展、確立和完善及其作用和影響，為學(xué)生后面學(xué)習(xí)的資產(chǎn)階級政治法制作鋪墊。本課內(nèi)容涉及從公元前6世紀(jì)末到公元7世紀(jì)千余年的歷史，時間跨度較大。同時，法治建設(shè)又是當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題，教學(xué)地位較重要，而學(xué)生對法律知識了解較少，在教學(xué)方法上宜深入淺出?！緦W(xué)情分析】本課初中教材中涉及的內(nèi)容很少，學(xué)生了解也少，不容易掌握。而本課為高中歷史教科

2、書新增的內(nèi)容之一，學(xué)生對古代法律知識的認(rèn)識有一定的深度?！救S目標(biāo)】（一）知識與能力1.識記十二銅表法、公民法、萬民法、民法大全的主要內(nèi)容。2.歸納分析羅馬法的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生歸納分析歷史問題的能力。3.綜合羅馬法的主要內(nèi)容，探究羅馬法的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生綜合史實(shí)，探究問題的能力。（二）過程與方法通過多方面來分析羅馬法的積極作用和局限性，學(xué)習(xí)用辨證的觀點(diǎn)看問題的方法（三）情感態(tài)度與價值觀通過了解羅馬法對于維系和穩(wěn)定龐大的羅馬帝國的統(tǒng)治起到重要的作用，體會法律在維護(hù)國家長治久安方面發(fā)揮的做用和國家進(jìn)行法制建設(shè)的重要性和必要性；羅馬法是重要的人類文化遺產(chǎn)，對后世尤其是近代文明產(chǎn)生了重要影響。 【教學(xué)

3、重點(diǎn)】羅馬法的主要內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和羅馬法的影響?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】羅馬法的起源與發(fā)展【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課觀看古羅馬地圖，思考羅馬這一地跨歐亞非三洲的大帝國，它是如何來為何自己的統(tǒng)治的？為什么羅馬法能維護(hù)帝國的統(tǒng)治呢？帶著這個問題，我們一起來學(xué)習(xí)羅馬法的起源和發(fā)展這一課。二、新課學(xué)習(xí)1.什么是羅馬法？羅馬法，指公元前6世紀(jì)末至公元7世紀(jì)古羅馬奴隸制國家制定和實(shí)施的全部法律制度。它存在于羅馬奴隸制國家的整個歷史時期，也就是奴隸制時代羅馬法律，不是指所有階段的全部羅馬地區(qū)法律。分為廣義和狹義兩種。廣義的羅馬法指通行于羅馬統(tǒng)治的整個地中海世界的法律制度。狹義的羅馬法指羅馬公民法。我們著重學(xué)習(xí)的是廣義的羅馬法

4、。2、羅馬法的起源與發(fā)展：從習(xí)慣法到成文法（1）習(xí)慣法:（公元前509年，公元前6世紀(jì)末）概念：未經(jīng)政府明確承認(rèn)卻為卻為一般人接受并默認(rèn)的社會法則。法律與習(xí)慣之間沒有明顯的界限，也沒有固定的成文形式，因此具有很大的伸縮性和不確定性。習(xí)慣法的局限性：會導(dǎo)致法律規(guī)范的不精確，維護(hù)了貴族利益，損害了平民，就成了平民與貴族矛盾的一個焦點(diǎn)。（2）成文法為了改變不平等的地位，平民在羅馬共和國早期就曾主動組織起來向政府施加壓力，要求編纂成文法。標(biāo)志：十二銅表法主要內(nèi)容：學(xué)生從教材注解和學(xué)思之窗的材料中提取通過具體的內(nèi)容來分析該法的積極作用和局限性積極作用：標(biāo)志著羅馬成文法的誕生，開啟了羅馬制定、完善成文法的

5、傳統(tǒng)；內(nèi)容廣泛、條文明晰，審判、量刑皆有法可依；一定程度上保護(hù)了平民的利益；局限：學(xué)生閱讀【學(xué)思之窗】，小組探討思考題。答案提示：法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志。從十二銅表法的內(nèi)容得出，它維護(hù)奴隸主貴族的利益，奴隸不享有同等權(quán)利。保留了一些比較野蠻的習(xí)慣法，而且從根本上還主要是維護(hù)奴隸主貴族的利益的。國家機(jī)器都是維護(hù)統(tǒng)治階級意志的為加深學(xué)生對兩種不同法律的理解，要求學(xué)生閱讀下列材料，并共同探討解決以下問題：羅莫洛是公元前6世紀(jì)的一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰(zhàn)死士兵的

6、家人因此告上了法庭，請大家想一想，法官會怎么判呢？依據(jù)是什么？如果在十二銅表法公布后，受傷或戰(zhàn)死士兵再將羅莫洛的家人告到法庭，法官又為怎么辦呢？為什么？答案：會判給將軍的家人。判案的依據(jù)是羅馬共和國早期只有習(xí)慣法，沒有成文法，無形中為法官故意壓迫平民袒護(hù)貴族提供了方便。十二銅表法公布后，據(jù)十二銅表法第五表：死者的財(cái)產(chǎn)需按其遺囑進(jìn)行處理的規(guī)定，法官會根據(jù)遺囑，將軍的一半財(cái)產(chǎn)給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。因?yàn)橛辛顺晌姆?，貴族不能隨意解釋了3.羅馬法的發(fā)展與完善：從羅馬公民法到萬民法羅馬公民法是指僅適用于羅馬公民的法律。羅馬公民即使在被征服地區(qū)，仍享有公民法的權(quán)利。但對居住在羅馬的異邦人來說

7、，或?qū)Ρ徽鞣貐^(qū)的廣大居民來說，盡管是自由民，但卻只是羅馬的臣民，不能享受公民法的權(quán)利。注意三點(diǎn)：時間：羅馬共和國時期適用范圍：羅馬公民作用：調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系；在公民法下，羅馬公民受到法律的保護(hù)，并享受法律賦予的權(quán)利。局限：具有明顯的狹隘性。主要表現(xiàn)：法律的主體范圍狹小，內(nèi)容保守、形式主義色彩濃厚、保留大量氏族殘余等。萬民法：學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容教師引導(dǎo)學(xué)生分析：為什么要將公民法發(fā)展到萬民法？公民法具有明顯的狹隘性隨著羅馬的對外擴(kuò)張，不同文化傳統(tǒng)的民族之間出現(xiàn)新的矛盾。經(jīng)濟(jì)活動中出現(xiàn)許多新問題。公民法無法應(yīng)對羅馬擴(kuò)張帶來的新變化，帝國的發(fā)展需要一部適用于羅馬統(tǒng)治方位內(nèi)一切自由民的法律。（

8、羅馬社會政、經(jīng)、文化的發(fā)展的需要。）萬民法適用范圍：普遍適用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切自由民。4.羅馬法體系的最終完成：民法大全的編纂意義：標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成，反映出帝國全盛時期的羅馬法。5、羅馬法的主要內(nèi)容、實(shí)質(zhì)和作用主要內(nèi)容保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，承認(rèn)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。提倡法律面前公民人人平等。滲透著自然法思想，如理性、自由、正義等基本原則。實(shí)質(zhì)：維護(hù)奴隸制度，保護(hù)統(tǒng)治（奴隸主）階級的政治經(jīng)濟(jì)利益作用：引導(dǎo)學(xué)生要從三個方面去分析對羅馬而言：維系統(tǒng)治是羅馬統(tǒng)治的有力支柱，穩(wěn)固了羅馬國家的統(tǒng)治基礎(chǔ)。為國家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定了社會秩序，保護(hù)了統(tǒng)治階級的政治和經(jīng)濟(jì)利益。羅馬法為皇帝和元老院的

9、權(quán)力行使提供了法律依據(jù)，維系和穩(wěn)定羅馬帝國統(tǒng)治。它還順應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化，承認(rèn)公民平等權(quán)利，保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)，以籠絡(luò)上層階級，緩和自由民之間的矛盾，為人們提供行使權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的法律依據(jù)，調(diào)節(jié)了社會生活，維護(hù)了社會秩序。有利于調(diào)整社會和經(jīng)濟(jì)生活中的糾紛，緩解社會矛盾。它對人的行為做出詳細(xì)的法律規(guī)范，為調(diào)解復(fù)雜的社會矛盾提供了法律手段，成為維系羅馬帝國統(tǒng)治的有效工具。保留了羅馬在法學(xué)方面的創(chuàng)造成果。對歐美世影響而言，影響深遠(yuǎn)羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法典，影響廣泛而深遠(yuǎn)。羅馬法對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響，奠定了近代歐洲法律體系的基礎(chǔ)，為近代歐洲大陸國家立法提供了范本。英國的

10、權(quán)利法案，美國的獨(dú)立宣言和1787年憲法，法國的人權(quán)宣言等。這些法律都以羅馬法的理論為基礎(chǔ)，從中發(fā)展出反映資產(chǎn)階級要求的“天賦人權(quán)”“權(quán)利平等”等觀念。為近代資產(chǎn)階級反對封建制度，完成資產(chǎn)階級革命和推進(jìn)資本主義發(fā)展提供了理論武器。對近代亞洲國家的法律而言，產(chǎn)生一定影響20世紀(jì)初羅馬法的影響經(jīng)過日本，延伸到了中國。國民黨政府的民法即沿襲了羅馬法。我國現(xiàn)行的民法通則、繼承法也在一定程度上繼承了羅馬法的原則。德國著名法學(xué)家耶林在其著作羅馬法精神一書中說：“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想 覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響

11、，唯有法律征服世界是最為持久的征服?！?局限性：羅馬法保護(hù)奴隸制度，維護(hù)奴隸主對奴隸的剝削和壓迫?！緦W(xué)習(xí)延伸】回顧雅典城邦中婦女的地位，評價羅馬法律和羅馬帝國統(tǒng)治下的婦女地位。探討內(nèi)容：第一，回憶希臘雅典城邦中婦女地位的有關(guān)知識；第二，聯(lián)系羅馬法中關(guān)于婦女地位的法律條文，明確在羅馬帝國統(tǒng)治下的婦女地位；第三，在比較中找出他們在對婦女地位的規(guī)定或法律條文中的相近之處，他們都對婦女有偏見，蔑視女性的社會地位。在羅馬法中的法律條文，充分體現(xiàn)了羅馬婦女在法律上的地位與男子是不平等的。羅馬法律維護(hù)夫權(quán)和父權(quán)，即使擁有自由公民權(quán)的婦女也不能被保證視為平等。在羅馬帝國統(tǒng)治下的婦女，地位比較低下?？梢?，羅馬法所倡導(dǎo)的“法律面前人人平等”是有條件的?！景鍟O(shè)計(jì)】第六課 羅馬法的起源與發(fā)展一、羅馬法起源與發(fā)展及原因1.什么是羅馬法？2.羅馬法的起源習(xí)慣法成文法（動力：平民的