2023版高三一輪地理總復(fù)習(xí)(人教版)教案:第7講 能力練1 人口分布與人口問(wèn)題_第1頁(yè)
2023版高三一輪地理總復(fù)習(xí)(人教版)教案:第7講 能力練1 人口分布與人口問(wèn)題_第2頁(yè)
2023版高三一輪地理總復(fù)習(xí)(人教版)教案:第7講 能力練1 人口分布與人口問(wèn)題_第3頁(yè)
2023版高三一輪地理總復(fù)習(xí)(人教版)教案:第7講 能力練1 人口分布與人口問(wèn)題_第4頁(yè)
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1、 能力練一人口分布與人口問(wèn)題(2021賓縣模擬)下圖示意某流域人口分布情況。累積頻率是指為了統(tǒng)計(jì)分析的需求,有時(shí)需要觀察某一數(shù)值以下或某一數(shù)值以上的頻率之和。讀圖,完成13題。1該流域人口分布特點(diǎn)是()A空間分布比較均勻且比較稠密B3 5503 650米的百米高程人口分布最為密集C距河流810千米分布人口最多D高程4 500米以上人口密度變化劇烈2該流域很可能位于()A巴西高原B南部非洲C藏南谷地D北美大草原3影響該流域人口距河流不同距離空間分布差異的主要因素是()A水能資源分布B地形地勢(shì)和坡向C交通通達(dá)度D取用水方便程度1B2C3D第1題,讀圖可知,該流域人口空間分布不均勻且人口密度較小,A

2、錯(cuò)誤;高程3 5503 650米處的人口總數(shù)累積頻率曲線斜率最大,說(shuō)明該百米高程人口分布最為密集,B正確;距河流12千米人口密度最大,分布人口最多,C錯(cuò)誤;高程4 500米以上人口總數(shù)累積頻率變化較小,說(shuō)明人口密度變化小,D錯(cuò)誤。第2題,高程3 5004 000米處的人口總數(shù)累積頻率最高,說(shuō)明人口數(shù)量多,人口密度較大;高程4 000米以上的人口累積頻率小,人口密度較小,說(shuō)明人口數(shù)量較少。藏南谷地的人口集中分布在海拔較低的河谷地帶,而高程4 000米以上,氣溫較低,人口稀少,符合圖示內(nèi)容。第3題,由圖可知,距離河流越近,人口密度越大,距離河流越遠(yuǎn),人口密度越小,人們沿河居住,主要原因是取水方便。

3、我國(guó)某研究機(jī)構(gòu)根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局相關(guān)數(shù)據(jù)做出下圖。據(jù)此完成46題。4據(jù)圖示信息可知中國(guó)()A2021年的出生人口與1961年數(shù)量相近B2058年總?cè)丝诩s為15億C2019年老年人口為1 800萬(wàn),占比12.6%D2058年老齡化問(wèn)題最嚴(yán)重5下列說(shuō)法中,不屬于圖甲反映出的人口問(wèn)題原因的是()A生育意愿低B養(yǎng)育成本高C人均壽命延長(zhǎng)D限制生育政策6該機(jī)構(gòu)認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該全面放開(kāi)并鼓勵(lì)生育,理由是()維持巨大的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新人口基數(shù)大,人力資源豐富社會(huì)不斷發(fā)展,新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)可催生更多就業(yè)需求積極地應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題ABCD4A5C6D第4題,由圖可知,2021年的出生人口與1961年數(shù)

4、量相近,A正確;2058老年人口約為4億,占比約為35%,推算總?cè)丝诩s為11億,B錯(cuò)誤;2019年老年人口約為1.5億,C錯(cuò)誤;2058年老年人口數(shù)量最多,但占比不是最高,老齡化不是最嚴(yán)重,D錯(cuò)誤。第5題,圖甲反映人口出生數(shù)量情況,人均壽命延長(zhǎng)與人口出生數(shù)沒(méi)有關(guān)系,C正確;生育意愿低、養(yǎng)育成本高、限制生育政策都會(huì)影響出生人口數(shù)量,故不符合題意。第6題,由圖可知,我國(guó)的出生人口有下降趨勢(shì),而人口老齡化日趨嚴(yán)重,中國(guó)出生人口數(shù)量下降,將會(huì)導(dǎo)致我國(guó)人口總量下降,人口減少,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)萎縮,影響經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。放開(kāi)并鼓勵(lì)生育,有利于拉動(dòng)內(nèi)需,激活國(guó)內(nèi)市場(chǎng);同時(shí)增加人才;可以減輕國(guó)家的養(yǎng)老負(fù)擔(dān),對(duì)人口老齡化有積

5、極的作用;隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,會(huì)節(jié)約傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的勞動(dòng)力使用,但又催生了新經(jīng)濟(jì)新產(chǎn)業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的需求。7閱讀圖文材料,完成下列各題。材料一據(jù)某網(wǎng)文披露,我國(guó)700萬(wàn)外賣小哥里具有本科以上學(xué)歷者在7萬(wàn)人以上。學(xué)歷“通貨膨脹”現(xiàn)象已引起關(guān)注。材料二高等教育毛入學(xué)率是指某學(xué)年度高等教育在校生數(shù)占相應(yīng)學(xué)齡人口總數(shù)的比例。計(jì)算公式為高等教育毛入學(xué)率高等教育在學(xué)人數(shù)(1822)歲人口數(shù)100%。材料三19492019年全國(guó)高等教育在學(xué)總規(guī)模和毛入學(xué)率統(tǒng)計(jì)圖(1)據(jù)圖說(shuō)出19492019年全國(guó)高等教育毛入學(xué)率的變化特點(diǎn),并推測(cè)其原因。(2)根據(jù)材料和相關(guān)知識(shí)分析學(xué)歷“通貨膨脹”現(xiàn)象的原因。(3)說(shuō)出學(xué)歷

6、“通貨膨脹”現(xiàn)象帶來(lái)的影響。解析第(1)題,變化特點(diǎn):高等教育毛入學(xué)率整體上持續(xù)提升;1990年以前提升速度較慢,1990年以后提升速度不斷加快。原因:中華人民共和國(guó)成立后,百?gòu)U待興,國(guó)家穩(wěn)定安全,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,對(duì)人才需求量加大;國(guó)家高度重視教育,不斷加大教育投入,普及九年義務(wù)教育等,促進(jìn)高校入學(xué)人數(shù)的增加;工業(yè)化、城市化不斷發(fā)展,對(duì)勞動(dòng)力的素質(zhì)要求提高,家庭和個(gè)人接受高等教育的意愿和能力增加;國(guó)家對(duì)教育的重視和鼓勵(lì)力度加大,不斷扶持高等教育的發(fā)展,提高入學(xué)率,接受高等教育的機(jī)會(huì)增多;1990年以前以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為主,需要的是廉價(jià)勞動(dòng)力,1990年以后產(chǎn)業(yè)逐步轉(zhuǎn)型、升級(jí)為技術(shù)、資金密集型,需

7、要技術(shù)工人和科技人才;計(jì)劃生育的實(shí)施,1822歲人口數(shù)量增長(zhǎng)放緩,高校擴(kuò)招不斷加快,高等教育毛入學(xué)率上升較快。第(2)題,隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、國(guó)家不斷加大建設(shè)和完善高校設(shè)施,高等教育規(guī)??焖贁U(kuò)大,擁有高等教育學(xué)歷的人口數(shù)量大增;人口眾多,各行業(yè)提供的就業(yè)崗位有限,造成高學(xué)歷配置低崗位現(xiàn)象;部分高校擴(kuò)招步伐太快,入學(xué)門檻降低,教育質(zhì)量較差,學(xué)歷含金量低,有學(xué)歷沒(méi)能力,不能滿足崗位需求。第(3)題,有利影響:各個(gè)崗位提高學(xué)歷要求,社會(huì)服務(wù)專業(yè)化更強(qiáng)、專業(yè)質(zhì)量更高;提高學(xué)歷要求,配置較高學(xué)歷的人才隊(duì)伍,有利于產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。不利影響:高學(xué)歷配置低崗位現(xiàn)象,造成教育資源浪費(fèi);教育年限增加,教育歷時(shí)長(zhǎng)

8、,家庭教育投資壓力大;大學(xué)生就業(yè)困難,出現(xiàn)工資不如農(nóng)民工的情況;影響社會(huì)穩(wěn)定和諧等。答案(1)特點(diǎn):毛入學(xué)率整體上持續(xù)提升,1990年以前提升速度較慢,1990年以后提升速度較快。原因:中華人民共和國(guó)成立后,國(guó)家穩(wěn)定安全,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展;工業(yè)化、城市化不斷發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),對(duì)勞動(dòng)力的素質(zhì)要求提高,公民接受高等教育的意愿增強(qiáng);國(guó)家對(duì)教育的重視和鼓勵(lì)力度加大,接受高等教育的機(jī)會(huì)增多;1990年以前以勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)為主,1990年以后產(chǎn)業(yè)逐步轉(zhuǎn)型、升級(jí)為技術(shù)密集型,勞動(dòng)力素質(zhì)要求提高;計(jì)劃生育的實(shí)施,使1822歲人口數(shù)量增長(zhǎng)放緩,高等教育毛入學(xué)率上升較快。(2)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、高等教育規(guī)模擴(kuò)大(如高校擴(kuò)招),擁有高等教育學(xué)歷的人口數(shù)量

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