教師實習日記

1、Word 教師實習日記 好玩的一天又要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么老師實習日記要怎么寫呢？下面我給大家?guī)碜钚吕蠋煂嵙暼沼?，盼望大家能夠喜愛?最新老師實習日記篇1 上周一的課，很意外的，顧老師走進了教室聽我課！課上的很糟呢，不經(jīng)提示都不曾發(fā)覺：講熟詞就是在鋪張時間，我是不是潛意識里就是在想著該如何塞滿這四非常鐘呢？要知道后來，張譽言都說“翻山越嶺”他早學過了，我真的是在鋪張時間呀。這一課的生字這么難寫，我怎么就沒想到要范寫呢？看來只在一個地方鉆著，不免思維是死的，課堂該怎么上？有什么新點子？想怎么上就怎么上，只有想不到，沒有做不到。顧老師的點評是一針見血的，我能

2、有所長。 今日做一個怎樣的老師，該怎樣對待孩子成了一個困擾我的問題。夏老師說，小劉老師還沉醉在抱負的狀態(tài)，杜老師說我要找個機會殺雞給猴看，顧老師說，我要把自己當成老師，下午徐老師來看我說：要讓同學感到不敢欺侮我、不能欺侮我（我說的比他厲害、我做的比他好）、再到不忍欺侮我（有人格魅力）。 中午在一班級我托住了他們了，可是我都在問自己：他們憑什么聽我的？又在教室里找了幾個人，打電話給家長，讓他們抄題做，可是我覺得自己很不快樂，這樣對孩子，我覺得很難受。我也要做一個嚴峻的老師了嗎？我預備這樣做了嗎？ 徐老師說要現(xiàn)在我追求的得是廣、博，而不是某一個小環(huán)節(jié)的精細。日后會有機會，更好的學習機會。開會老師們

3、說，師范得是培育綜合型老師，可是一個專業(yè)性的不是更好嗎？想不通。 科學課提交的還沒有弄，主題活動還沒好，照片，PPT，清明來的匯報課，韓老師說的習作課，煩??！ 最新老師實習日記篇2 今日是實習授課的其次天，我早早地預備好今日講課的內(nèi)容，但真的要上課時，我心里卻不免有點緊急，由于昨天是我第一次上講臺用自己的方式去向同學傳授學問??！今日在上新課之前，我必需先要把昨天的內(nèi)容簡潔復習一下，這可正是對我教的好壞一個全面的檢驗上課了，我表面上鎮(zhèn)靜自如地走上了講臺。一些常規(guī)的課堂程序之后，我開頭了課堂復習步驟，出乎意料的是同學們反應快速，對答如流。說真心話，看到這我心里真的感到無比喜悅。 晚上回到家，想起白

4、天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體會到了勞動并享受著勞動后的成果的愉悅了。當然，在物欲橫流的現(xiàn)代社會，這個觀念或許會顯得有些陳舊和俗套，但它卻有著與生俱來的獨特的古樸、風韻和精華。我們不能將歡樂簡潔地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受，歡樂與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受。 由此我想到現(xiàn)在的學習，很長的一段時間，我都因沒有進入抱負的學府而怨天尤人，失卻歡樂。其實不斷的學習便是一種歡樂，奮進著永不放棄，需要不斷體驗歡樂來支撐。不久的將來，我會成為一名人民老師，我會辛勤地工作，專心地去教書育人，我信任我肯定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和歡樂。 最新老師實習日記篇3 第一天 馮老師

5、教授的對象是六班級同學，第一次聽課的課程內(nèi)容為金銀器。聽完課給我最深的感受：高班級的同學在接受力量和理解力量方面已經(jīng)達到了肯定程度。作為老師應當用不同方法使同學更深刻地記住學科要素。 其次天 費老師教授的對象是三班級的同學，費老師的講課讓我感受到對待低班級的同學，老師要盡可能地放下身材，以親切的口吻對待同學。用創(chuàng)新的方法讓同學感受到老師的親切。但是三班級和四班級同學處于叛逆的時期，在管理紀律方面，我要好好地向各位老師學習。 第三天 陸佳老師分別上課四班級的課和一班級的課。四班級的同學比較好動，思維活躍。班上總有幾個淘氣搗蛋的同學。陸佳老師對待四班級的同學比較嚴厲 ， 上課時候幾率把控的相當牢，

6、但是上一班級課的時候又為我們呈現(xiàn)了另外一面：和氣、親切。一班級的小伴侶剛進入學校，老師在傳授美術(shù)學問同時其實更多地也在 教會小伴侶為人處事的方法，使她們更好地成長。 前三天聽課過程讓我反思到許多。如何管理同學的紀律這方面是我接下來重點所要學習的，在教授他們學問的同時我也在學習，使自己成為一名合格的優(yōu)秀美術(shù)老師。 最新老師實習日記篇4 這周我們班有了打架大事，是屬于同班互打的狀況，其實在當天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲處，但是當天結(jié)束之后，被打的同學家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐驚當中上課，并且要求對方家長給一個交代，老師實行的方式是盡量安撫家長由于老師處理這方面的事

7、情閱歷較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學務處的組長來幫助，結(jié)果在單獨的問話下，發(fā)覺有同學避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位同學其實也有問題，可以說這件事兩位同學都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學校來處理，對于后面的處理方式我會在找機會請教學務處組長，究竟這是書上學不到的東西。 雖然說我們班有許多麻煩的事情，但是我也在過程當中學習了不少的實務閱歷，不過也是盼望這些事情是第一次發(fā)生也是最終一次發(fā)生，我想這才是我盼望的結(jié)果。 在教學方面，我還算是未正式在班級上上課，與同校的實習老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應當是在行政實習花太多時間了，但

8、是這個月我是在教務處實習，會略微輕松一點，所以我這周也已經(jīng)跟老師商議 好我下周就要開頭上數(shù)學課，也已經(jīng)定好單元了。 最新老師實習日記篇5 我個人認為，由于現(xiàn)在學校抓升學率對老師的考核很嚴格，所以你的指導老師很難放開，讓實習生大施手腳。這個時候我們不能埋怨，究竟國家的教育弊端并非一朝一夕就能轉(zhuǎn)變的。我們應當自己主動一些，為自己定一個小目標，自己想一些方法去適應，以達到自己的實習目的。你不能由于指導老師的冷淡就放棄，不能由于指導老師的保守就不仔細了，更不能由于同學的冷淡或是淘氣就馬虎。現(xiàn)在是你要學學問，是你去求他們，不是他們要巴結(jié)你，你就得拿出厚臉皮的精神。我想提示大家：無論是考研還是找工作，實踐

9、證明實習特別特別重要。反正也要花那么多時間，何不好好珍惜一下呢。假如說我們湖大畢業(yè)的師范生還找不到工作，比不上一些諸如黃岡師范等之類的二類三類學校，不知大家有何感想。一句話：心高人又懶，眼高手低! 我認為，實習生實習關(guān)鍵在于與同學打交道，與他們打交道是一門淺顯的藝術(shù)!語文老師是全部老師中最累的。(要批改的作業(yè)最多)不僅僅教學問，還教大家如何做人。最令人圓滿的是，現(xiàn)在的教育對語文也不似其他課重視。大家都覺得語文最簡潔，語文的討論生最好考，真的嗎?在這里我不想同大家爭論這個問題。 聽語文課，對于指導老師深厚的學術(shù)功底，很是佩服，越聽越?jīng)]底氣，越聽越覺得自己高校四年白混了。后來想想，其實要彌補這個缺

10、陷并不難。第一，指導老師們教了十幾年，翻來覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊。 最新老師實習日記篇6 做一名好老師的確很難。教學工作簡單而又繁瑣，要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名同學，不能讓一名同學落伍。這就要求老師不能只為了完成教學任務，還要多關(guān)懷留意同學，常常與同學溝通，賜予同學關(guān)心。做同學學習上的良師，生活上的益友。 一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學工作的同時，我也始終在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時仔細的完成。監(jiān)督早自習，課間操，晚自習等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解同學，愛同學，信任同學。在

11、這三個多月的班主任生活中，我能叫出每一個同學的名字，并了解同學的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛同學就要關(guān)懷同學的學習，生活以及思想情感，應當信任同學的力量，讓他們有發(fā)揮個人的空間。開展有益的班級活動，與同學交伴侶。做好同學的思想工作，與同學打成一片。加強了與同學能夠之間的感情而在上課。考試時，又要有肯定的嚴厲 度。這樣在同學面前保持了肯定的威信。在這期間，我們細心預備并召開了一次題為民族團結(jié)的主題班會。讓同學熟悉到了民族團結(jié)的重要性，增進了班級各民族同學間的感情。班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些同學的時候，覺得是那么的親切，那朝氣，讓我有責任感，有動力來開頭

12、新一天的工作，我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和同學教育方法，這是一筆珍貴的財寶。 回憶起中學的我們，現(xiàn)在我們進步、成長了。兩個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了老師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的路上我會做的更好。 最新老師實習日記篇7 今日又上了兩節(jié)課，感覺同學接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今日又重復了一遍，效果好許多，他們基本上都會做簡潔的題了。但是今日還是可以從自己身上挑出很多毛?。?1、講話還是太快了； 2、對于例題2，沒有先問同學明不明白題目的意思就直接進入正題；

13、 3、時間把握不好； 4、沒有突出難點。 今日同學們說明白了一點，但是對于這樣基礎(chǔ)差的同學來說，明白一點也是特別不簡單的，而且還有同學說我已經(jīng)講的很具體了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會。所以看到同學們的反應，心里還是很興奮，雖然他們還是有些不明白。 最新老師實習日記篇8 今日是實習第一天，比平常起得早了很多，但心中比以前多了一份期盼。昨晚沒有睡好，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中出現(xiàn)了十多種將會與指導老師、新同學見面的場景，就是在這樣緊急又興奮的心情中漸漸睡去。 懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來到學校，心中輕聲地呼喊：大洋學校，我來了！到了學校，一個個朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過，心中也

14、越來越期盼與孩子們的初次見面。 上午要先聽兩位老師上公開課，老師都上得很精彩，有許多需要我去學習和改進的地方。聽著身邊的同學竊竊私語著對將來一個月的擔憂，我心中也多了一份負擔，但也多了一份篤定。 聽完課就要宣布每位同學的指導老師了，心中有些擔心，可怕老師太嚴峻，不好親近，可怕老師太溫柔，對我要求不高，可怕老師資格不高，不能給我想要的，同樣也可怕老師資格太高，追不上腳步middot；但事實證明，我想太多了，由于我的指導老師生病回家療養(yǎng)了，兩個星期都來不了了。天哪！這該讓我如何是好，指導老師不在，我就要直接上崗做班主任又做語文老師，雖然作為拜師學藝的同學已經(jīng)在臨海學校實習過一段時間了，但是對于班主任的日常工作，我完全不知道該如何操作。說真的，我徹底懵了！但那又能怎樣，只能硬著頭皮上，不管多困難，想想或許班上的孩子對自己有著莫大的期盼，都讓自己堅決信念去做。 上午第三節(jié)課，是我第一次來到這個班，二（2）班，這個將會相伴一個月的班級。我做了簡短的自我介紹，同學們熱鬧地鼓掌，我想孩子應