2022年崗前培訓(xùn)總結(jié)

1、第 頁2022崗前培訓(xùn)總結(jié)崗前培訓(xùn)總結(jié) 總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好方法，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是我收集整理的崗前培訓(xùn)總結(jié)，希望對大家有所幫助。 崗前培訓(xùn)總結(jié)1如果做一個平安員，該怎么盡到一個平安員的職責(zé)?做些什么呢?作為一名平安工作者，談?wù)勛约旱目捶?。第一，?yīng)該認識責(zé)任兩個字，應(yīng)該知道作為一個平安管理員必須有什么樣的責(zé)任，也就是首先要樹立責(zé)任意識。沒有責(zé)任就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。作為一個平安管理員必須有對企業(yè)對員工有高度的責(zé)任心，必須認識到員工把他們的身心健康、生命平

2、安全部都交付給了我們，我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭的幸福，社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說責(zé)任重大，重如泰山。第二，應(yīng)該認識到工作的難度。平安生產(chǎn)工作，是一個非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一個長期而艱巨的工作。同時要充分認識到，領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我們，是對我們的信任，是對我們價值的肯定，要知難而上。因此，我們還必須加強對平安法律法規(guī)知識、平安管理知識和平安技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才有了準(zhǔn)繩，才能知道難在哪里，怎么樣克服這個難。第三，有了以上的認識和思想上、心理上的準(zhǔn)備，我想應(yīng)該制定一個切合實際的看的見摸得著的工作目標(biāo)。根據(jù)這個目標(biāo)制定我年度的季度的甚至是每月的工作方案

3、。這樣，我們的工作就有了具體的指導(dǎo)方向，實現(xiàn)目標(biāo)也就有了時間表。第四，作為一個平安管理員，應(yīng)該有有一套正確的管理思想和管理理念。我的認為，行為只是思想和理念的支撐或表現(xiàn)?，F(xiàn)在的平安管理，首先是要解決員工平安意識的問題。人的意識的提高，是一個循序漸進的過程，非一日之工。提高員工生產(chǎn)平安意識，是平安生產(chǎn)的根本，是健全平安文化的根底，是真正能夠?qū)崿F(xiàn)平安生產(chǎn)投入最少，效果最好的一項工作。這分幾個步驟。首先要加強平安法律法規(guī)的宣傳教育工作，讓員工知道違反平安規(guī)章制度和平安操縱規(guī)程可能就是違法行為;其次，員工法律意識提高了，就會迫切需要一些平安知識，這個時候我們就應(yīng)該滿足員工愿望，通過張貼平安宣傳畫、開辦

4、講座，把一些常用的貼近實際貼近生活的平安知識傳授給他們，由于貼近實際貼近生活，容易被接受，效果好;再其次，從提高員工自我保護意識著手，人都有求生的本能，平安，歸根到底，就是每個員工不要受到傷害。要告訴全體員工，平安工作的目的就是要保護每個員工身心健康。因為事關(guān)自身利益，員工容易理解和接受，也就能夠到達提高平安意識的目的;最后，以身邊耳熟能詳?shù)纳a(chǎn)平安事故案例為教材。提高平安意識，事故案例的教育效果非常明顯，因為那都是活的血的教訓(xùn)。要以在社會上影響巨大或者是發(fā)生在身邊的生產(chǎn)平安事故為案例，要分析事故發(fā)生的原因和過程，結(jié)合自身實際情況，如何防范，舉一反三。要把事故責(zé)任依據(jù)法律法規(guī)劃分清楚，要把平安

5、生產(chǎn)事故帶來的危害闡述完整，一定要讓員工心靈受到震撼，切實知道生產(chǎn)平安事故的危害是終身的，是家庭的悲劇所在，是社會安定最大的敵人。第五，規(guī)章制度的執(zhí)行要嚴而有度，獎罰要清楚。記得XX年初，我在貴陽參加專職平安管理人員培訓(xùn)時，課上一位老師講的一個故事，讓我感慨頗深。他說我們舉世聞名的三峽工程建設(shè)，工程質(zhì)量進度均堪稱世界一流，然而就是平安生產(chǎn)管理搞不好，與如此一流的施工建設(shè)不相適應(yīng)，于是請來日本平安管理方面的專家。專家在查看了所有的平安規(guī)章制度后又去了施工現(xiàn)場。結(jié)論是，制度很齊全，很標(biāo)準(zhǔn)，就是執(zhí)行不到位，現(xiàn)場施工人員連平安帽都戴不好，還談什么平安管理。這為老師說他當(dāng)時在場，臉都紅了。我們又何況不臉

6、紅呢?平安規(guī)章制度是平安法律法規(guī)和平安技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的細化，是保證平安的根本準(zhǔn)那么，是我們?nèi)粘Ｆ桨补芾淼挠辛ξ淦?，如果?zhí)行不嚴或者不執(zhí)行，就沒有什么價值和意義，平安管理就是一句空話。然而，執(zhí)行還有一個度的問題，這全靠現(xiàn)場平安管理員的智慧。前面說了，人的意識的提高，是一個循序漸進的過程，非一日之工。老員工和新員工不一樣，大學(xué)生和初中生不一樣，有經(jīng)驗的和沒有經(jīng)驗也不一樣，不同的對象有不同的管理方法，不能一概而論。還有獎罰要清楚。獎罰都是一種手段，目的是通過鼓勵和處分來提高員工的生產(chǎn)平安意識，到達平安管理的目標(biāo)-杜絕生產(chǎn)平安事故。獎是對于那些積極支持參與生產(chǎn)平安工作，平安意識有進步的員工，那怕是一點點的進

7、步，都應(yīng)該給予獎勵鼓勵;罰是罰那些屢教不改、有成心違章行為的，罰就要罰到有切膚之痛，才能到達懲前毖后，治病救人的目的。要多獎少罰。第六，作為一個平安員，要經(jīng)常性的深入施工作業(yè)現(xiàn)場，找出主要危險源之所在，通過分析找出人的不平安行為和物的不平安狀態(tài)之根源，提出對策。對于不能解決的應(yīng)當(dāng)報告領(lǐng)導(dǎo)和上級部門，對于危及人身平安的，應(yīng)當(dāng)立即排除或撤除作業(yè)人員，要確保不發(fā)生生產(chǎn)平安事故特別是人身傷亡事故，做好領(lǐng)導(dǎo)的平安參謀。第七，作為一個平安員，要深入到員工群眾當(dāng)中去，與員工群眾打成一片，團結(jié)號召員工參與到平安工作中來，要擺正位置，擺脫因管而管的束縛，不要隨意把管字上的責(zé)任丟掉，搖身一變，成了官。所謂平安管理

8、，我的認為就是平安監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、幫助和效勞。第八，要爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)和黨、工、團組織的支持，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和黨、工、團組織優(yōu)勢，把組織工作與平安生產(chǎn)有機結(jié)合起來，組織工作有了切入點，有了實質(zhì)內(nèi)容，平安生產(chǎn)工作同時也搞上去了。我想，通過以上的點點滴滴，員工的平安素養(yǎng)和平安意識肯定會得到提高，員工肯定都能積極的參加到平安生產(chǎn)工作中來，每個員工都會成為一個合格的平安員。這樣，我們所有的平安就有了保障，我們的工作才能叫做有成效，我們的企業(yè)才能在符合現(xiàn)代平安管理的要求，才能更上一個新的臺階，才能在嚴峻的市場競爭中處于不敗之地崗前培訓(xùn)總結(jié)2通過這門課程的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，可以說在穿著打扮這方面自己有

9、了一個很大的提高。在上這門課之前我連很多的化裝工具都沒聽過，更不用說認識和了解一些常用的化裝品的使用方法。在選課時抱著很期待的態(tài)度，很希望能學(xué)好，把自己打扮得更漂亮更出眾些。人們常說“人靠衣裝，美靠靚妝“三分長相，七分打扮從上了這門課以后我是深有感觸，化裝確實有著很神奇的作用，它可以彌補我們面部的缺乏，也更能彰顯出我們的優(yōu)勢，一個妝化得好與壞都可以影響一個人的形象，同時化好了妝也能帶給我們更多的自信和魅力。在沒學(xué)這課之前我對淡妝、裸妝、晚妝，煙熏妝和夢幻妝等各種妝根本上都不了解，不知道什么時間什么地點場合該化什么妝，但是自從上了課以后我都根本了解了這些妝的特征以及化的方法，雖然技巧掌握程度還有

10、待提高，但是我還是會堅持學(xué)習(xí)，使自己不斷進步。學(xué)這門課不僅教會了我一些根本妝的化法，還學(xué)到了一些關(guān)于皮膚護理與保養(yǎng)的知識始我不知道自己的膚質(zhì)，很少會注意皮膚的保養(yǎng)，只有在皮膚特別枯燥到起皮的程度才會抹點兒童霜，而且從不注意要吃些有助于美容健康的食物，只是偏袒于胃口的需求，但是從上了這門課后我開始注意飲食和皮膚護理的事項了，每周也會做幾次面膜，也買了一些護膚品，這段時間確實發(fā)現(xiàn)自己的皮膚要好些了，不會枯燥的起皮了，也變白更有彈性些了，所以還是要感謝周老師傳授給我們的秘方。學(xué)了這門課可以說是讓我終身受益，不管是參加節(jié)目表演、面試還是生活中都很有幫助，讓我變得更加自信，很多同學(xué)都說我越來越漂亮了越來

11、越會打扮自己了，所以現(xiàn)在的我很自信很快樂的面對生活。學(xué)完這課唯一有點小小的遺憾就是由于課程時間的限制沒能從老師那學(xué)到服裝搭配和發(fā)型選擇和禮儀方面的知識，很期待周老師下學(xué)期的課，我也會加強自己的學(xué)習(xí)主動性，通過其他途徑學(xué)到更多關(guān)于這方面的知識?？傊€是要感謝周老師這段時間辛勤的教導(dǎo)，我會更努力的去完善自己。崗前培訓(xùn)總結(jié)3懷著沖動與自豪的心情，我很榮幸地再一次參加了沈陽音樂學(xué)院師資隊伍行列中，成為一名高校教師，開始了人生中為教育事業(yè)做奉獻的新征程。為了使我們這些新教師能盡快適應(yīng)工作，為了使我們能擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校安排利用每周末休息的兩天時間，分別從XX師范大學(xué)請來有關(guān)專家、教授來金石灘的大連

12、校區(qū)為我們講課，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓(xùn)從10月中旬開始到結(jié)業(yè)，例行21天時間，我看到了大家很認真地去聽、去學(xué)習(xí)專家給我們上的每一節(jié)培訓(xùn)課，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，校領(lǐng)導(dǎo)說我們的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了授課專家們和省高師培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚。新教師崗前培訓(xùn)工作是實現(xiàn)教師自身開展和校區(qū)持續(xù)開展的需要，對加快新教師成長步伐、推動師資隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義，尤其是對高校教師的培訓(xùn)。高校青年教師崗前培訓(xùn)的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應(yīng)問題，從而為今后的職業(yè)開展打下一個良好的根底。因此，我們這次崗前培訓(xùn)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容就包括“通識局部和“校本局部的培訓(xùn)，所謂“通識局部包括，校

13、本培訓(xùn)，包括校史校情、“魯藝傳統(tǒng)教育;師德師風(fēng)教育;教師教學(xué)科研根本能力教育;高校新教師上崗宣誓儀式。對于青年教師來說，要做一名合格的大學(xué)教師，首先要解決的問題是了解學(xué)校的校訓(xùn)是什么？沈音人的精神是什么？如何把握高等教育和教學(xué)活動的特點？怎樣具備根本的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、教育和教學(xué)能力、科學(xué)研究和教育研究能力等。如何清楚地認識到自己在工作中的缺點與缺乏，從而端正態(tài)度，提升技能，做一名合格的大學(xué)教師。一、記得在崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上，院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人，我是沈音一員，我在教書育人中時刻牢記發(fā)揚和繼承魯藝傳統(tǒng)！;“金石灘精神是魯藝精神在新時代的繼承和發(fā)揚，是沈音精神的重要有機組

14、成局部。年輕教師承載著更多的責(zé)任，他們是賦予金石灘精神更多時代內(nèi)涵、精神實質(zhì)的積極推動者和實踐者。號召大家在工作中樹立全局意識，以事業(yè)為重，要有充分克服困難的思想準(zhǔn)備，忍辱負重，精誠團結(jié);要把自我設(shè)計融入到時代和集體的整體開展中，為之不懈努力。我會以這些提醒自己，時刻謹記以“緊張、嚴肅、刻苦、虛心八個字為校訓(xùn)。二、在此次培訓(xùn)中，我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。首先，教師是文化的傳遞者、道德的化身。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性;其次，教師是典范、人格的楷模。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思;第三，教師是管理者、天國的引路者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理

15、協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的開展;第四，教師是人生的第二父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，而且，還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開展需要;第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣，走到學(xué)生中去，使他們喜歡你;第六，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。記得在上這門培訓(xùn)課時，那位張教授說過，做為一名教師，一定要擁有威信和影響力，建立良好的第一印象，

16、這種威信和影響力可以是影響著幾代人的。三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我領(lǐng)悟到做為優(yōu)秀的高校教師應(yīng)具備的理論素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、科學(xué)研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂教育的工作者，更應(yīng)具備以上這幾點要求。聲樂教學(xué)是一項理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)學(xué)術(shù)職業(yè)，不僅要把理論進行研究與發(fā)表，還要把實踐、演唱相結(jié)合，做到合二為一。記得在上這門課時，遼師大教育學(xué)院副院長張桂春教授給我們講到了關(guān)于教師開展的問題。強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)，適時改良教學(xué)方法和策略，用藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)、研究教學(xué)，不斷地學(xué)習(xí)和專心科研工程，給學(xué)生起到“揚帆導(dǎo)航的作用，我覺得做為新教師必須認真地對待自己的職業(yè)，擺正自己的位置。21天的

17、崗前培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時間很短、研討和交流的時機很少，但是通過培訓(xùn)，拓寬了知識面，提高了認識。重新認識了自我，認識到自身的缺乏，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面開展。我要謹記溫總理對教師提出的三點要求，“充滿愛心，忠誠事業(yè);努力鉆研，學(xué)為人師;以身作那么，行為世范來嚴格要求自己，使自己的教育事業(yè)、科研、藝術(shù)實踐的道路上再添輝煌，續(xù)寫人生新的、光榮的篇章，發(fā)揚魯藝傳統(tǒng)精神，為我省的高等音樂教育事業(yè)及全國的音樂教育事業(yè)做出點滴的奉獻。崗前培訓(xùn)總結(jié)48月17日至28日，作為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院新錄用的專任教師，我們接受了學(xué)院組織的一系列崗前培訓(xùn)，以下是培訓(xùn)后的一些學(xué)習(xí)感悟。首先，培訓(xùn)扎

18、實“有料。王院長和戴副院長的理念溝通、院情總覽使我們認識到獨立學(xué)院的特性、優(yōu)勢及劣勢；嘉庚學(xué)院的位置、戰(zhàn)略目標(biāo)及實施路徑等，使我們的腦海里馬上有了一幅圖景。由此樹立了危機意識，也認識到只有通過大家的努力共同把學(xué)院辦好，才是與這個組織共同成長。其次，注重效率和公平。王院長在講話中屢次使用“組織一詞，讓我們體悟到院領(lǐng)導(dǎo)十分注重組織文化建設(shè)及對組織行為的引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)等，也讓我們體會到組織的強大力量，組織的合力遠不是一個人的力量可比的，關(guān)鍵還在于“組織，也即組織標(biāo)準(zhǔn)的制定及其執(zhí)行力。第三，作風(fēng)細膩、務(wù)實。此點從教務(wù)部、教學(xué)與科研促進部及人力資源部的報告中可以表達出來，其它諸如ppt技巧、教務(wù)管理系統(tǒng)等軟

19、件的培訓(xùn)也使我們盡快熟悉了學(xué)校日常教學(xué)所需要的技巧。第四，注重“以心傳心。新老教師見面會獨具特色，幾位來自一線的、已脫穎而出的老師的教學(xué)經(jīng)驗可以總結(jié)為兩個字“用心，工作用心處，各種自創(chuàng)或借鑒的招數(shù)用起來才到位，也才會有良好的效果。第五，構(gòu)建效勞文化。學(xué)院各部門之間、師生之間強化了效勞意識而淡化了管理的色彩，如學(xué)院盡可能為學(xué)生提供良好的效勞，學(xué)院各部門為老師效勞，老師為學(xué)生效勞等等，效勞的意識使各部門真正配合起來，順利運轉(zhuǎn)，真正表達了“以學(xué)生為中心這一宗旨?？傊?，培訓(xùn)期間感悟非常多，相信各位新同事也有同感。通過培訓(xùn)，學(xué)院的愿景、“以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念及“有效教學(xué)見長的辦學(xué)特色已得到廣泛認同，學(xué)

20、院已有的組織文化使新進人員在思想上與組織保持一致，也是今后工作的出發(fā)點和立腳點，培訓(xùn)的效果是好的。崗前培訓(xùn)總結(jié)58月27日上午，本人有幸參加了20 xx年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院新教職工培訓(xùn)。主要有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：梁院長就學(xué)校的開展思路；教務(wù)處陳處介紹學(xué)校的軟件及硬件的配套設(shè)施；以及人事處何處就學(xué)校的規(guī)章制度進行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)雖然只有短短的兩天，但我覺得受益匪淺，不管是對自身的修養(yǎng)，還是本身的工作都有很大的幫助。我的工作崗位是一名圖書館館理員，在此就結(jié)合培訓(xùn)談?wù)勎业墓ぷ髑闆r。在會上，梁院長在講話中特別強調(diào)“贏在珠江，贏在未來。通過生動，簡練的語言描繪了學(xué)院的開展思路，以及員工應(yīng)具備的素質(zhì)

21、，做事的方式方法和工作方案與目標(biāo)。梁院長講解的員工應(yīng)具備有：責(zé)任感，危機感和竟?fàn)幰庾R，以及創(chuàng)新精神。我最有體會的是關(guān)于責(zé)任感。因為有責(zé)任感，才會在工作中認真；才會按崗位職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)，有條不絮地工作；對個人而言，是對工作的負責(zé)；對企事業(yè)單位而言，是對社會的高度負責(zé)；我個人認為這是每個人應(yīng)具備的先決素質(zhì)條件。有竟?fàn)帲蜁袎毫?，有壓力就會有動力。從而形成一個良好的竟?fàn)帣C制。就我個人而言，因我自身學(xué)歷不高，且之前未從事過圖書館有關(guān)工作。能與這么多高學(xué)歷的同事共事，對我來說是一種緣份，也是一個提高自己學(xué)習(xí)的好時機。我會時刻以一個學(xué)生的身份，不斷向同事們學(xué)習(xí)。同時不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，進一步提高自己各方面的技

22、能，爭取縮短與同事們之間的差距，成為一名合格的圖書管理員。同時也希望日后能成為一名優(yōu)秀的圖書館理員。人無遠慮，必有近憂。這句話提示我們，無論在什么工作崗位，都要時刻有緊迫感，緊緊圍繞圖書館的各項工作要求，時刻要求自己按時，按質(zhì)，按量，完成好本職工作，同時配合學(xué)院做好其它工作。在此，祝愿我們的學(xué)院明天會更加美好！崗前培訓(xùn)總結(jié)6一、對大學(xué)教師的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的理解教育特別是高等教育是一個興興向榮的行業(yè)。我們國家的社會開展和經(jīng)濟建設(shè)需要有大量具備專業(yè)素質(zhì)的人才來實現(xiàn)。一方面，雖然我們國家的人口總數(shù)居世界第一，但是能夠滿足各行各業(yè)開展的專業(yè)人才卻很稀缺。另一方面，雖然我們對教育的重視程度相比過去已

23、經(jīng)提高了很多，但是依然無法滿足社會開展的需要。高等教育正是為了滿足社會生產(chǎn)建設(shè)、經(jīng)濟開展的人才需要，培養(yǎng)社會需要的各種人才的事業(yè)。能夠成為為社會培養(yǎng)有用人才的事業(yè)中的一員，我感到非常的榮幸，并且做好了投入全部熱情和努力的準(zhǔn)備。其次，教育是提升個人素質(zhì)最有效的方式，從事教育行業(yè)的人通常也要求自我教育，能夠身處在不斷的學(xué)習(xí)和成長的氣氛中我感到很快樂。如果有一種行業(yè)能夠在知識、能力、見解、身心素質(zhì)等方面的全面開展，那非教育莫屬。成為一名高校教師是結(jié)合社會需求和個人價值取向的選擇，我也幸運的初步實現(xiàn)了自己的想法，剩下的就是踏實下心來，認真琢磨和鉆研從事工作的規(guī)律，爭取早日能夠獨當(dāng)一面。高校的工作內(nèi)容決

24、定了作為高校教師的職業(yè)道德的職業(yè)素養(yǎng)的方向。首先，高校教師教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，以提供知識、觀點、態(tài)度為主要方式。這就要求高校教師自身首先對知識要有科學(xué)、系統(tǒng)的理解和掌握。教師的知識、能力、價值觀、態(tài)度等等會潛移默化的影響到學(xué)生，這就要求教師需要以身作那么，發(fā)揮言傳身教的作用，不斷的學(xué)習(xí)、實踐和總結(jié)，不斷的提高自身的綜合能力，給學(xué)生正面積極的影響。還有一點值得提出的是，市場經(jīng)濟條件下，社會的需求是在不斷變化的，教師不能安于象牙塔，只懂得講述書本知識，而應(yīng)該放眼社會，及時把握社會的最新動態(tài)，努力適應(yīng)社會的要求，不斷地給予學(xué)生最新的知識和觀點，讓學(xué)生更能適應(yīng)社會的需求。另一方面，教師作為科

25、學(xué)研究的主要力量，需要不斷的鉆研本專業(yè)的知識、方法和規(guī)律，努力探索真理，為社會開展提供智力支持。二、如何成為卓越的大學(xué)老師如何成為卓越的大學(xué)老師此時對我來講，應(yīng)該是一個遠景和規(guī)劃。相信每一個剛剛開始工作的人都和我一樣，想要能夠有一番作為，不辜負青春年華。但是如何做工作還需要更多的時間和實踐。葛書記在培訓(xùn)之初的講話讓我受益匪淺，提高和成長需要不斷地學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)。首先，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，廣泛涉獵各科內(nèi)容。在構(gòu)建個人知識體系的過程中，就像打一個十字架。豎軸代表的專業(yè)知識，需要深刻。借這次總結(jié)的時機，我梳理了自己從大學(xué)開始的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這對今后的工作生活都會有深刻的影響。扎實掌握好自己的專業(yè)知識是安身立

26、命的根本，無論現(xiàn)在從事的是什么工作，專業(yè)知識都不能落下，還要不斷的精深和加強。第二個方面是要把知識系統(tǒng)的橫軸，也就是知識的廣度擴寬。社會科學(xué)和人文科學(xué)中的哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等等知識也要不斷的涉獵和學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)各科的知識才能開闊視野，翻開心胸，不斷的提高各方面的素養(yǎng)，離卓越的大學(xué)老師才更近。第二、實踐。除了認真學(xué)習(xí)知識以外，還要在生動的實踐中加深對知識的理解和掌握。在高校里，最好的實踐就是教學(xué)和科研。把自己學(xué)習(xí)到知識用自己理解的方式講述出來，最能夠驗證掌握的程度和水平。至于科研工作更是對知識的再生產(chǎn)，能夠通過自己的閱讀、實驗、調(diào)查分析得出一些有益的內(nèi)容，是一個知識輸出的過程

27、，與學(xué)習(xí)相得益彰。另一方面，在管理崗位上的工作也是實踐的良好時機。通過寫作、溝通、協(xié)調(diào)等等過程，表達出對知識的靈活運用。第三、反思。只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐、反思才能獲得不斷的成長。反思就是思考學(xué)習(xí)和實踐過程中的得失、利弊，去偽存真、去粗存精、掌握規(guī)律的一個過程。不管是教學(xué)、科研還是行政工作，都存在一些卓有成效的工作思路和方法，都需要不斷的反思和總結(jié)，逐漸形成系統(tǒng)，才能提高效率，增大效益。這些都需要在今后的工作中不斷的感受和體會。感謝學(xué)校組織的這次培訓(xùn)，讓我有時機認真審視和梳理自己、工作、和未來的開展方向。我定會在將后的工作中努力學(xué)習(xí)、總結(jié)反思，成為一個合格的教育工作者。崗前培訓(xùn)總結(jié)7回想六天的學(xué)

28、習(xí)，讓我們收獲了不少相關(guān)教學(xué)知識、新的思維方法，尤其是英語聽力、口語得語法對于英語學(xué)習(xí)的重要性是眾所周知的。雖然小學(xué)英語教學(xué)的側(cè)重點在于詞匯和語句的掌握和運用上，弱化了英語語法在小學(xué)英語課堂上的教學(xué)。可英語教師不得不面對的是在小學(xué)高段的英語教學(xué)中語法的教學(xué)事實上是無法防止的，而且教學(xué)語法相對而言又是比擬令小學(xué)教師們棘手的。如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語法時變被動為主動，又防止枯燥乏味，我想發(fā)現(xiàn)語法教學(xué)是一種比擬不錯的教學(xué)方法：1、 根據(jù)心理學(xué)理論，興趣是兒童進行活動的主要動力。兒童的興趣總是和一些積極、肯定的情緒相聯(lián)系，它可以激發(fā)兒童的求知欲，可以降低兒童意志努力的程度，使其注意力較長時間集中在一定活

29、動內(nèi)容上，并能喚起兒童豐富的想象力和創(chuàng)造的欲望。有了興趣，兒童就會主動地、自覺地參與到教學(xué)過程中來，在教學(xué)過程中充分表現(xiàn)自我、完善自我。因此，在英語的教學(xué)中，采用直觀教具、簡筆畫、游戲、全身性的反響活動、都能引起學(xué)生對語言本身的興趣，并能幫助他們加深理解，加深記憶。例如：在教食物時有許多的單詞，如果靠單純的記憶的話，會顯的很枯燥，印象也不深刻，而采用了直觀教具，像照片，實物，不僅使學(xué)生記憶深刻，也使課堂氣氛活潑，學(xué)生也樂意接受。又如：在教culour時,在課堂上采用互動的學(xué)習(xí)模式，讓大家相互介紹各自衣服的顏色，有時，會鬧出笑話，隨后大家一起糾正，這樣學(xué)習(xí)，學(xué)生感到很快樂，同時，也覺得印象特別深

30、刻。2、注重與學(xué)生的交流，開展以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)。參加本次培訓(xùn)的教師都是來自各個學(xué)校的骨干教師，他們都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我身為一名年青教師，能與他們同窗學(xué)習(xí)，覺得十分榮幸。在這次培訓(xùn)過程中，我們互相分享自己的教學(xué)經(jīng)驗。我們一致認為在英語教學(xué)中，應(yīng)注重與學(xué)生的交流，開展以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)，才能真正到達新課改的要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。崗位培訓(xùn)給了我們相互交流學(xué)習(xí)的時機。因為在很多學(xué)校出現(xiàn)這樣的情況，學(xué)校里英語老師不多，這樣就使我們?nèi)鄙倭讼嗷ビ懻摵拖嗷W(xué)習(xí)的時機。教師的崗位培訓(xùn)恰好給我們創(chuàng)造了一個相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺。在培訓(xùn)中老師組織我們展示我們自己

31、的課堂，使我們有了鍛煉自己的舞臺。通過課堂展示，使在教學(xué)中的缺乏能夠及時被發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)員們的提出進行改正，不斷提高。通過課堂展示，還可以使學(xué)員們學(xué)習(xí)到別人在課堂組織和課堂設(shè)計方面的優(yōu)點。同時，老師讓我們相互評課，相互交流意見，這樣既提高了我們的評課水平，同時又使我們提高理論聯(lián)系實際的能力。如，某學(xué)員的語音滲透教學(xué)，她那有趣，新穎的語音滲透練習(xí)設(shè)計，既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又使學(xué)生對英語單詞音、形的聯(lián)系提高了認識，教給了學(xué)生記憶單詞的方法。指導(dǎo)著我的教學(xué)。再如，某學(xué)員的英語模仿秀游戲，對學(xué)生語音、語調(diào)方面的掌握很有幫助。還有一些學(xué)員設(shè)計的新穎、有趣的游戲，都對我的平時教學(xué)提供了很大的幫助。通過這幾天

32、的學(xué)習(xí)我深刻的感受到新課程下英語教師專業(yè)素質(zhì)提升和英語課堂細節(jié)處理的重要性，讓我更加全面的反思自己，在今后的工作中不斷的提高自身能力，利用教師的能動性和創(chuàng)造力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生更快樂的學(xué)習(xí)英語。崗前培訓(xùn)總結(jié)820 xx年9月18日20日，我參加了?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院組織的小學(xué)語文教師崗前培訓(xùn)活動。由專家陳素梅教授主講的十年以后，談教師職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)開展。教師的成長與規(guī)劃的開展、我的成長故事、教師禮儀與師德修養(yǎng)還有解讀新課標(biāo)，powerpoint20 xx根底知識，翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課及其制作的方法，通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多珍貴的教學(xué)經(jīng)驗，也反思了自己。一、對語文課程標(biāo)準(zhǔn)的思考：在本次

33、學(xué)習(xí)中，專家展示了不同階段的課標(biāo)解讀，為我們做了精彩點評，并通過專家從識字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫話、口語交際，綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)等幾方面的教學(xué)建議中，使我對小學(xué)?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?有了新的詮釋，對教材有了新的理解和把握。作為一名教師，我將根據(jù)新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)，致力于學(xué)生語文綜合素質(zhì)的提高，促進語文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個有利于健康持久開展的空間。二、對教師角色的思考：1.一個教師的眼中不應(yīng)該有差生，也不應(yīng)該有壞學(xué)生，你從一個角度去看學(xué)生，他就有百分之二十的天才，你從多個角度去看學(xué)生，他就有百分之九十的天才。2.班主任心理的誤區(qū)。1.理直氣壯，

34、義正詞嚴教育效果好。這種做法讓我們像領(lǐng)導(dǎo)一樣高高在上，但高高在上的同時，使學(xué)生學(xué)會了陽奉陰違，我們的埋怨使學(xué)生學(xué)會了自暴自棄。2.相信教育會立竿見影。讓學(xué)生從此以后不再做壞事，不犯錯誤，其實就等于企望你的土地只長莊稼不長雜草，這怎么能做得到呢?3.相信懲罰是為你好，學(xué)生總有一天會明白。我們有時侯會忘記了孩子就是孩子，他們常常會忘了懲罰這回事。4.相信教育是有方法的。任何一種方法都是個案，有個案到普遍之間還存在著遙遠的距離，人無法復(fù)制，教育方法也無法復(fù)制。5.以未來教育學(xué)生。兒童大多生活在直接的現(xiàn)在，當(dāng)憑著一個對他們或者沒有什么意義的暗淡和靠不住的未來對他們有呼吁的時候，我在這里很難顧及能力和精

35、神有多少浪費。6.靠集體來教育學(xué)生。讓所有人都知道一個人最隱秘的東西，讓犯錯誤的學(xué)生在大家面前丟人，他再也不敢做這樣的事情。這幾點是班主任教育學(xué)生心理的誤區(qū)，我覺的老師分析得很到位。當(dāng)老師不要濫用自己的權(quán)利去指使學(xué)生。我們更多時間應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，從生活和學(xué)習(xí)上，幫助差生，使他們重燃信心。不要去做打罵學(xué)生，損壞教師的師德師風(fēng)，傷害學(xué)生自尊的同時，也對不起自己的這個行業(yè)。我們要值得深思。三、對當(dāng)一名好教師的思考：1.做好老師，要有理想和信念，陶行知先生說：教師是千教萬教，教人求真。學(xué)生是千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。2.做好老師要有道德情操，老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。師也者，教之

36、于事而喻諸德者也。老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世，于國于民于公于私所持的價值觀。在本次培訓(xùn)中，我認真聆聽了來自不同幾位教師所做的示范課的氣氛，教師成了學(xué)生的親密朋友，學(xué)生再也不是呆板、默默無聞的模范聽眾，他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或互相交流師生互動、生生互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了充分的鍛煉和展現(xiàn)。另外課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。這樣的教學(xué)，既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索。當(dāng)然，教學(xué)永

37、遠是一門存有遺憾的藝術(shù)，有很多問題值得我們?nèi)シ词?、深思、實踐也唯有此，才能使遺憾不再是遺憾，我們的教育教學(xué)才會永葆青春。崗前培訓(xùn)總結(jié)9在走上講臺之前，我有幸參加了安順市西秀區(qū)教育局為我們開展的新教師崗前培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中我得收獲很大，以前認識模糊的問題現(xiàn)在也清楚了這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教師職業(yè)道德，教學(xué)常規(guī)管理、中小學(xué)教師繼續(xù)教育、教材教法等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。首先，培訓(xùn)讓我對教師這個職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓(xùn)第一天領(lǐng)導(dǎo)的講話中，姚區(qū)長告訴我們她當(dāng)教師的一切。她說她是學(xué)語文的，她以為她被分到學(xué)校之后理所當(dāng)然的要教授語文

38、這一科，但是學(xué)校既然讓她上政治，經(jīng)濟等等。剛開始她也覺得很痛苦和不理解，但是等到她自己在寫作的時候發(fā)現(xiàn)她教授的這些科目給她帶來了很多好處，這個時候她得埋怨已經(jīng)煙消云散。姚區(qū)長的這些經(jīng)歷告訴我們要突破自己，不要限制了自己，也許走過泥濘就會有一條陽光大道等著我們。姚區(qū)長還說；“我今天以你們的前輩坐在這里跟你們講話，我時穿了適宜這個場合的衣服。這句話告訴我們當(dāng)老師就要能做到為人師表。其次，培訓(xùn)讓我們認識到走上崗位不是我們學(xué)習(xí)的終止而是另一種學(xué)習(xí)的開始。在這次培訓(xùn)中，我們初步認識到什么是中小學(xué)教師繼續(xù)教育以及相關(guān)的內(nèi)容。以前認為走上了講臺，我們就是教授者。但是今天我才認識到如果我們就以一味的抱著自己的

39、所擁有的哪有限的知識進行教授的話，我們會越來越吃力，也越來越跟不上時代的步伐，那樣我們怎么能教育出優(yōu)秀的人才呢？所以我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的知識，學(xué)習(xí)跟上時代步伐的知識，那樣我們才能上出學(xué)生喜歡聽的課。最后，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在這次培訓(xùn)中，教育局的一個很優(yōu)秀的老教師根據(jù)自己的經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點和方法。分別有以下幾點：1、 精心備課，備個性化的課；2、 創(chuàng)新，教出個性；3、 錘煉自己的教學(xué)語言；4、 經(jīng)常梳理課堂。老師在給我們歸納這幾點的時候還充分舉例說明這幾點的重要性。最后老師說相信只我們到以上這幾點，我們在教學(xué)這條道路上能走的更遠?？傊ㄟ^

40、這次培訓(xùn)后，讓我開闊了眼界，學(xué)到了很多知識，使我對自己走上教師這個崗位充滿了信心和干勁。崗前培訓(xùn)總結(jié)10根據(jù)公司工作部署，結(jié)合公司領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作的相關(guān)要求，現(xiàn)制定新隊員崗前培訓(xùn)方案如下： 一、每名新隊員培訓(xùn)時間：1.根據(jù)業(yè)務(wù)開展需要，每名保安員必需經(jīng)過23天的保安知識專業(yè)培訓(xùn)，做到隨到隨培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后需進行考核，考試合格者方可分配上崗。2.每月根據(jù)實際情況培訓(xùn)保安知識。 二、培訓(xùn)地點：萬達監(jiān)控室 三、培訓(xùn)目標(biāo)1、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹立良好的社會形象。 2、提高全體保安人員工作效率，效勞質(zhì)量，為公司提供高效、周到的效勞。3、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約束的能力，實現(xiàn)企業(yè)前景。 四、

41、培訓(xùn)內(nèi)容：1、?保安員行為標(biāo)準(zhǔn)?2、?保安員禮儀?3、?保安管理條例? 4、法律常識學(xué)習(xí)5、保安崗位工作流程 6、消防知識滅火器的使用 五、培訓(xùn)管理規(guī)定為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進行，到達預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實際要求，制定以下幾條紀律： 1、不得無故不參加培訓(xùn)，違者按曠工處理；2、培訓(xùn)時應(yīng)該做到不早退不遲到； 3、遵守紀律，不得在培訓(xùn)過程中做與培訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)之事項 4、培訓(xùn)人員結(jié)合監(jiān)控室實際情況加以解釋，做到隊員理解；5、參訓(xùn)人員統(tǒng)一著保安制服； 六、考核管理培訓(xùn)結(jié)束后，進行考核評定，培訓(xùn)合格后由生活效勞公司通知隊員上崗。不合格人員將延長培訓(xùn)期，二次培訓(xùn)仍不合格者將予以辭退。 附：1、?

42、保安員崗前培訓(xùn)簽到表?2、保安知識 3、消防理論與實際操作保安知識保安員行為標(biāo)準(zhǔn)：1、效勞領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。加強組織紀律性，遇事勤請示、報告。2、堅守崗位、克盡職守，不脫離睡崗、不閑聊。3、明辨是非，保持警惕，遇到復(fù)雜問題，多思多想，對周邊情況仔細觀察。4、遵守制度，文明效勞。注意工作方法，著裝整潔、態(tài)度和氣。5、堅持原那么，機智靈活，做到反映情況快，解決問題快。6、不得超越法律私設(shè)公堂、打罵、搜身、體罰、拘留，不能觸犯個人隱私權(quán)。7、對待業(yè)主要有理有節(jié)，熱情解答業(yè)主提出的各種問題，特別是夜班值崗人員，對業(yè)主提出的問題要及時處理，解決不了的要積極聯(lián)絡(luò)負責(zé)人做好登記。8、上崗時間必須精神振作，精力

43、集中、不得插手、背手；9、站崗時保持立正姿勢、姿態(tài)嚴整，不得東搖西晃，不得坐臥、倚靠、打盹、吸煙與人閑聊、吃東西、看書報、亂打 和聽收錄音機等；10、值班室內(nèi)不得躺臥、打盹、看書報、吃零食、下棋、玩弄 、聽收錄音機、不得兩三人聚堆聊天；11、非巡查崗人員無情況處理時，不得進入住戶樓內(nèi)，巡查崗未經(jīng)通報不得無故進入業(yè)主室內(nèi)；12、巡查中不得邊走邊玩 、聽收錄音機，不得閑聊；13、上班人員必須提前10分鐘到崗位，做好交接班手續(xù)，不得遲到早退，不得擅自離開崗位；14、值班人員必須在轄區(qū)指定地點就餐，不得隨意離開崗位；15、執(zhí)崗時嚴禁睡覺，按照規(guī)定時間指定地點站崗，夜間執(zhí)崗時按照規(guī)定時間巡邏；16、完成

44、安保部部長臨時交辦的其他任務(wù)。保安員交接班制度：1、交接班時，交班人必須把本班情況以及可能出現(xiàn)的情況，向接班員交代清楚，以便開展工作；2、本班相互轉(zhuǎn)換崗位時，須認真做好崗位交接；3、接班人須提前10分鐘上班，接班人未到交班人不得離崗，否那么由此產(chǎn)生的一切后果由交班人負責(zé)；4、接班班長正點組織全班人員集合講解考前須知，然后列隊到各自崗位上換班接崗；5、保安人員交接班時，必須填寫交接班登記表并簽名確認，發(fā)現(xiàn)問題交接班雙方須當(dāng)面說明，如交班人離開后接班人才發(fā)現(xiàn)屬于上一班問題的，應(yīng)立即報告部門負責(zé)人處理；6、交接班必須正點、守時，非特殊情況不得超時接班保安員巡邏崗崗位職責(zé)：1、熟知本人責(zé)任區(qū)域內(nèi)情況，

45、了解轄區(qū)內(nèi)的地形以及各條通道的布局，做到勤巡邏、勤檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；2、嚴格遵守公司規(guī)章制度，實行24小時巡視巡邏制度，嚴格執(zhí)行隊列行走標(biāo)準(zhǔn)，樹立公司良好形象和個人道德風(fēng)范；3、樹立強烈的責(zé)任感，全面做好轄區(qū)的治安、消防、車輛、以及住戶求援、報警等工作，確保轄區(qū)治安平安，秩序井然；4、熟悉轄區(qū)消防設(shè)施的配置，并能熟練使用各種消防器材，掌握防火自救知識；5、巡查公共設(shè)備設(shè)施使用和公共衛(wèi)生保潔情況，發(fā)現(xiàn)設(shè)施受損及時上報，對任何有損轄區(qū)物業(yè)管理的行為，及時進行奉勸和制止；6、加強對物業(yè)轄區(qū)的機動車輛管理，維持車輛停放秩序；7、積極參加職業(yè)道德和業(yè)務(wù)、消防培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。保安員門崗崗位職

46、責(zé)：1、負責(zé)做好人員和車輛的出入管理工作。2、熟悉保安設(shè)施設(shè)備的操作規(guī)程及報警設(shè)施的使用方法； 3、做好本崗位范圍內(nèi)的衛(wèi)生清潔和交接班工作；4、熟悉轄區(qū)的概況、平面布局及樓幢分布情況；5、保持威嚴可敬的儀表儀容，樹立良好的精神風(fēng)貌；6、負責(zé)做好大宗物品進出轄區(qū)的管理工作，對住戶裝修人員及裝修物品的出入進行管理，制止閑雜人員隨意進出轄區(qū)；7、負責(zé)答復(fù)、解決住戶及來訪人員提出的屬于本崗職責(zé)內(nèi)的問題；8、對違反轄區(qū)門禁管理的行為及時進行奉勸和制止。公司保安員崗位職責(zé)：1.對違反治安條例的行為，查清事實，收集證據(jù)向公司或公安機關(guān)報告。配合領(lǐng)導(dǎo)做好下班后值班工作。2.維持公司辦公場所內(nèi)外區(qū)域的正常工作秩

47、序。3.維護公司內(nèi)部治安秩序，消除隱患于萌芽狀態(tài)，防患于未然。4.加強對重點部位的治安防范，加強防盜活動，及進發(fā)現(xiàn)可疑人和事，并逐出。5.監(jiān)督員工遵守平安守那么工其他規(guī)那么。6.加強防火活動，及進發(fā)現(xiàn)火災(zāi)苗頭，并消除之。7.妥善保管配發(fā)的安保器械，不得喪失和擅自使用。保安員儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)：1不隨地吐痰、亂丟雜物；在崗時不準(zhǔn)哼歌、吹口哨、聽收錄機、看書報；2不挖耳、摳鼻孔，不敲桌子，跺腳或玩弄其他物品；3做到微笑效勞，對業(yè)主友善、熱誠，使用公司規(guī)定的文明禮貌用語。4保安人員上崗時統(tǒng)一著裝，佩戴工號卡。要求服裝整齊、舉止文明、大方得體、精神抖擻；5經(jīng)常檢查和保持儀表整潔，不得戴飾物，口袋內(nèi)不宜裝過多

48、物品；6不準(zhǔn)留長發(fā)、胡子，留長指甲，帽墻下發(fā)長不得超過1.5 cm，勤修鼻毛；7禁止披衣敞懷，挽袖、卷褲腿、戴歪帽、穿拖鞋或赤腳。8不隨地吐痰、亂丟雜物；在崗時不準(zhǔn)哼歌、吹口哨、聽收錄機、看書報；10不挖耳、摳鼻孔，不敲桌子，跺腳或玩弄其他物品；11做到微笑效勞，對業(yè)主友善、熱誠，使用公司規(guī)定的文明禮貌用語。保安員文明用語：1、對不起，我不清楚，我?guī)湍鷨栆幌隆?、請您稍等，我?guī)湍?lián)系一下。3、請不要誤會，這是公司的規(guī)定。4、先生/女士，請您出示證件，謝謝您的合作。5、先生/女士，請您停車，出示一下證件。6、先生/女士，對不起，請您下車。7、先生/女士，請留步，您找誰。8、您早，您好，節(jié)日好，新

49、年好，春節(jié)好。9、請問您貴姓，怎么稱呼您？10、請您登記一下。11、對不起，我不清楚，我?guī)湍鷨栆幌隆?2、請您稍等，我?guī)湍?lián)系一下。13、請不要誤會，這是公司的規(guī)定。14、對不起，我是新來，還不認識您，請原諒。15、先生/女士，請您聽我解釋一下好嗎？16、不客氣，這是我應(yīng)該做的。17、不客氣，沒關(guān)系。崗前培訓(xùn)總結(jié)11縣教育局領(lǐng)導(dǎo)為了使今年新招聘教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，進行了崗位培訓(xùn)。培訓(xùn)主要采取集中培訓(xùn)、崗位自修和校本培訓(xùn)三種形式。集中培訓(xùn)內(nèi)容包括：如何做一名最好的教師、中小學(xué)教學(xué)常規(guī)、教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、班主任理論學(xué)習(xí)和根本功修煉、校園平安管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)?；匦：笪腋鶕?jù)自身實際認真學(xué)習(xí)了

50、教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材，積極認真聽課，針對教學(xué)中的困惑請教，堅持寫教學(xué)反思。校本培訓(xùn)內(nèi)容包括：新老教師“結(jié)對子，進行對新教師的幫扶活動；新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變、新課程理念下的課堂教學(xué)、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動，通過培訓(xùn)，使我受益匪淺。一、在培訓(xùn)中認識：對新課程背景下教師職業(yè)有了更深認識培訓(xùn)中很多老師都談到了教師職業(yè)道德、教師肩負的重任。這使我對教師這一職業(yè)有了更深的認識。首先，教師是文化學(xué)習(xí)者、傳遞者?！皩W(xué)高為師要求我們教師不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。只有在做好“終身學(xué)習(xí)的“學(xué)者根底上才能真正做

51、到“傳道、授業(yè)、解惑也的“師者。其次，教師是示范者、引路者。 “身正為范說的就是教師的典范力量。學(xué)生都有向師性，教師要嚴于律己，以身作那么，作風(fēng)正派，真正成為青少年學(xué)生的引路人。第三，教師是組織者、管理者。教師要有較強的組織、管理協(xié)調(diào)能力，只有這樣才能使教育教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的開展。第四，教師是良師益友?！皼]有愛，就沒有教育，作為一名教師，要富有愛心，關(guān)心保護全體學(xué)生，公平對待學(xué)生，嚴慈相濟，不挖苦、挖苦學(xué)生、歧視學(xué)生。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須深諳教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論，對青少年學(xué)生出現(xiàn)的心理問題給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康理品質(zhì)。二、在培訓(xùn)中提升：培訓(xùn)為我的

52、實際工作提供了許多方法和策略在此次培訓(xùn)中，縣資源中心安排了幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到做一名反思性教師問題上，全國知名教育專家李鎮(zhèn)西老師和金寨一中徐生炯老師都強調(diào)要教師在反思中成長，要不停地實踐、思考、寫作、讀書，把工作中的點點滴滴的隨時記錄下來。不斷的超越自我，告誡我們不要重復(fù)別人，不重復(fù)自己，只有不斷從實踐中、從困惑中、從學(xué)生中、從寫作中汲取教育智慧；在談到面對轉(zhuǎn)化后進生問題上，各位老師都提到了很重要的一點就是尊重信任學(xué)生，和學(xué)困生之間建立情感，對于學(xué)困生的錯誤要持寬容態(tài)度，允許出現(xiàn)反復(fù)，在集體中教

53、育等等；在教學(xué)常規(guī)方面，資源中心的漆德釗老師和陳紹國老師給我們具體講解了如何認識備課、如何撰寫教學(xué)設(shè)計、考試的組織和命題、上課的根本要求和方法、作業(yè)的布置和批改及課外輔導(dǎo)等。這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的方法，實際上就為我們新教師起到了“揚帆導(dǎo)航的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。三、在培訓(xùn)中感悟：本次開展的新教師培訓(xùn)。這次是學(xué)習(xí)、是提高，是鞭策，更是鼓舞，使我對未來的工作充滿了信心和動力。也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。通過這次培訓(xùn)，豐富了教學(xué)理論，指導(dǎo)了教學(xué)方向，積累了專業(yè)知識。各位專家的講解如春風(fēng)化雨

54、，潤物無聲。同時通過培訓(xùn)感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，確實，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。最后，我要感謝縣資源中心的領(lǐng)導(dǎo)、新教師培訓(xùn)班的班主任及給我們上課的老師們，謝謝你們?yōu)槲覀儼才帕松羁躺鷦拥呐嘤?xùn)內(nèi)容，我必將以最飽滿的熱情投入到教育教學(xué)實踐中，在實踐中不斷充實自己、超越自我、樂于學(xué)習(xí)、勤于反思，為金寨教育作出應(yīng)有的奉獻！崗前培訓(xùn)總結(jié)12在保險公司雙向選擇中進入待崗的行列，在培訓(xùn)部參加了為期兩個月的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，提高了很多。時間雖短但是轉(zhuǎn)變卻大。下面我從但各方面談?wù)勥@段時間的心得體會：一、選擇比機遇重要在招聘專場報告會上，經(jīng)理與我們分享了她人生的三次成功選擇。2個

55、月時間之內(nèi)獨立完成了個培訓(xùn)工程。在人生剛起步的時候積累更多的能量，這樣人生的道路才會走的更遠、更輝煌。雖然在保險行業(yè)與三大巨頭相比還存在一段差距，但是其開展速度是這三大巨頭的好幾倍。在這樣一個創(chuàng)業(yè)成長型的公司當(dāng)中，你想不成長都困難。二、態(tài)度比能力重要在培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)老師就告誡我們要端正態(tài)度、認真工作。保險行業(yè)是一個全新的行業(yè)，特別是壽險在中國開展的歷史其實并不長。保險業(yè)也是一個綜合性的行業(yè)，保險公司的各個部門崗位都需要我們自己摸索，從頭開始。所以不管是學(xué)什么專業(yè)，到保險公司都是新人，對大多數(shù)崗位都是很陌生的。這就要求我們要以空杯歸零的心態(tài)，從頭開始學(xué)，從為人處事、工作態(tài)度開始。我們的班主任

56、以及任課老師他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們在授課中的工作態(tài)度都是我們以后工作過程中效法的標(biāo)桿。投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深我們培訓(xùn)班的班訓(xùn)。這個也是我們每一個員工以后的工作格言。當(dāng)一份工作加上我們的心，那么這份工作就變成了事業(yè)。三、信心比黃金重要“相信自己，我是最棒的，最最棒的這是我們員工集體手勢。這個手勢動作雖然簡單，但是寓意深遠。每個人在做這個手勢過程當(dāng)中如果把自己的心融進去，用心去做這個手勢就可以感受到這個手勢的神奇力量。保險業(yè)是一個全新的事業(yè)，一個還沒有被中國人完全接受的行業(yè)，也是一個容易被拒絕的行業(yè)。在這接下來一個月的市場實踐過程中，我們可能會被人拒絕，我們也可能遭人冷眼。唯

57、一能支撐我們繼續(xù)堅持下去的只能是我們的信心對行業(yè)的信心、對公司的信心、對自己的信心。通過這幾天的嘗試展業(yè)，我也體會到了公司的用心良苦。市場實踐一方面可以讓我們加深對業(yè)務(wù)的了解、對市場的了解、對保險業(yè)務(wù)員的了解;另一方面可以通過實踐，磨練意見，增強抗壓能力，讓我們學(xué)會如何在逆境當(dāng)中保持信心、保持自己高昂的斗志。真誠希望我們的伙伴們都可以正確的對待這個讓人恐懼的市場實踐，端正自己心態(tài)，在自己勤奮下實現(xiàn)目標(biāo)，到達公司要求，最終留在鑄就自己的輝煌人生!崗前培訓(xùn)總結(jié)13時間總在不經(jīng)意間慢慢流淌，轉(zhuǎn)眼間在二附院近兩周的崗前培訓(xùn)已劃上了一個句號。一開始我覺得這種短期的培訓(xùn)可能只是流于形式，但真正上完這幾節(jié)理

58、論課和操作課，深有感觸的一點是認識到自己的很多缺乏，需要學(xué)習(xí)和改良的知識還有很多，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護士，我需要不斷努力，積極學(xué)習(xí)，完善自我。能和南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院結(jié)緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一名在外省學(xué)習(xí)想回家鄉(xiāng)工作的護理人員，我見識了很多與江西本省有一定差距的護理知識和規(guī)章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護理操作規(guī)程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內(nèi)的事，怕工作上出過失，怕自己的理論操作不符合標(biāo)準(zhǔn)，但二附院的這次崗前培訓(xùn)給了我信心和力量，讓我認識了護理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫(yī)院的規(guī)章制度和未來的工作環(huán)境，同時，也喝了滿滿一大碗“雞湯只要自己找準(zhǔn)方向肯努力，醫(yī)

59、院有足夠的平臺來開展自我，完善自我，我們可以成為一名優(yōu)秀的?？谱o士，也可以成為某個護理領(lǐng)域的專家，亦可以開展自己的特長，成為下一個“網(wǎng)絡(luò)紅人、“電腦達人。我不懂其他人聽了是什么感受，但我聽完之后很沖動，也很慶幸自己能夠留在二附院，我會好好努力，希望早日成為xx二附院的一份子。此次培訓(xùn)主要分為理論和操作兩個板塊。三天的理論課程我學(xué)習(xí)了護士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)相關(guān)制度、培訓(xùn)方案、?護士條例?相關(guān)內(nèi)容，護理人員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，護理應(yīng)急預(yù)案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關(guān)知識等，明確了醫(yī)院相關(guān)制度和法規(guī)，同時我們還領(lǐng)略了朱劍老師高超的醫(yī)療PPT制作技術(shù)，了解到護士護士不僅能在護理工作中展現(xiàn)自己，更能發(fā)揮自我特

60、長，多方位成長。我們還聽了李偉老師幽默幽默地給我們講解了消防知識，在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識和平安意識深深烙在我們的心上。最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯夢想不息，奮斗不止，是啊，我們正處于最有激情，最為熱血的年紀，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀努力奮斗，積累生活中的點點滴滴，讓自己變得更優(yōu)秀，成為二附院未來的一份驕傲呢？崗前培訓(xùn)的結(jié)束意味著我們即將步入臨床，我想我們跟實習(xí)生不一樣了，我們通過一年的實習(xí)擁有了一定的臨床護理經(jīng)驗，對常規(guī)護理工作和各科室疾病知識，相關(guān)操作有了初步了解，這時候的我們需要更多慎獨精神，因為我們還有很多的缺乏，需