個人培訓(xùn)計(jì)劃文檔通用版9篇

1、個人培訓(xùn)計(jì)劃文檔通用版9篇General version of personal training plan document匯才艮人：JinTai College eg個人培訓(xùn)計(jì)劃文檔通用版9篇前言：培訓(xùn)計(jì)劃是按照一定的邏輯順序排列的記錄，它是從組織的戰(zhàn)略出發(fā)，在全 面、客觀的培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)上做出的對培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)者、 培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)費(fèi)用等的預(yù)先系統(tǒng)設(shè)定。本文檔根據(jù)工作計(jì)劃的書寫內(nèi) 容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計(jì)劃性、方案和安排的特點(diǎn)展開說明，具有實(shí)踐指 導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用 Wor

2、d打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1、篇章1 :個人培訓(xùn)計(jì)劃模板實(shí)用版2、篇章2:個人培訓(xùn)計(jì)劃文檔常用版3、篇章3:個人培訓(xùn)計(jì)劃例文（實(shí)用版）4、篇章4:個人培訓(xùn)計(jì)劃范本5、篇章5:個人培訓(xùn)計(jì)劃范文（常用版）6、篇章6:個人培訓(xùn)計(jì)劃模板（通用版）7、篇章7:個人培訓(xùn)計(jì)劃樣本8、篇章8:個人培訓(xùn)計(jì)劃模板通用版9、篇章9:個人培訓(xùn)計(jì)劃范文 2021版篇章1:個人培訓(xùn)計(jì)劃模板實(shí)用版5月30日，我有幸參加了區(qū)人口計(jì)生局和官塘社區(qū)計(jì)生 辦組織的人口計(jì)生工作培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)班由區(qū)人口和計(jì)生局 科室領(lǐng)導(dǎo)親自來為我們授課，其內(nèi)容豐富，涉及面廣，都是我 們工作中急需的、貼近實(shí)際的知

3、識。從業(yè)年限尚淺的計(jì)生專干都很珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí) 機(jī)會，尤其對我來說，這次培訓(xùn)恰如一場及時雨，不僅很大程 度上彌補(bǔ)了我計(jì)生知識的不足。這次集中培訓(xùn)顯示了區(qū)人口和計(jì)生局高度重視人口計(jì)生工作。培訓(xùn)班旨在提高計(jì)生干部的 業(yè)務(wù)素質(zhì)，解決大家在日常工作中遇到的實(shí)際困難，促進(jìn)基層 人口計(jì)生工作再上新臺階，同時也給我們基層做好人口計(jì)生工 作帶了好頭，開了好局。通過培訓(xùn)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非 常實(shí)用的知識，而且也使我們進(jìn)一步科學(xué)理解計(jì)生工作的地位， 明白了計(jì)生工作就是搞好服務(wù)的硬道理。通過學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了 我們樹立服務(wù)全局的觀念和做好本職工作的決心與信心。天的時間雖然有些短，但我學(xué)到了理論，武裝了頭腦，堅(jiān)

4、定了 信心，豉足了干勁，對統(tǒng)籌解決人口問題，有了更深刻的理解， 對計(jì)生基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識有了更進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了工作的緊迫 感，對人口計(jì)生工作也有了更全面的認(rèn)識。這次培訓(xùn)無論是從組織策劃，還是從培訓(xùn)效果來看，都 取得了圓滿的成果，達(dá)到了培訓(xùn)的目的。讓我們思想觀念新、結(jié)合實(shí)際緊、聽后啟發(fā)深，無論是對我個人還是對其他基層計(jì) 生專干都是一次全面的充電。本次培訓(xùn)，我們受益匪淺，培訓(xùn) 學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但人口計(jì)生工作任重而道遠(yuǎn)，“路雖遠(yuǎn)，行則 將至；事雖難，做則必成”，借此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，我將積 極投入到工作實(shí)踐，切實(shí)履行職責(zé)，為人口計(jì)生工作的科學(xué)發(fā) 展做由不懈的努力！我將在思想認(rèn)識上、工作方法上、服務(wù)理 念

5、上緊跟政府和上級主管部門的要求，以人為本，為基層的育 齡群眾服務(wù)好！篇章2:個人培訓(xùn)計(jì)劃文檔常用版 【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一、班級特點(diǎn)分析少兒舞蹈班招收的都是 5-10歲左右的學(xué)生，這個年齡段 的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練， 身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練 習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生 的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增 加學(xué)生對舞蹈的了解。二、教學(xué)重點(diǎn)針對此年齡層兒童的心理和生理特點(diǎn)，來編排和教授這 門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的

6、活動運(yùn)用自己的身 體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn) 力都有所提高，也更喜歡這門課程。三、教學(xué)效果1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉 下腰 壓腿）完 成。2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。四、教學(xué)手段1、有計(jì)劃的制定由每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教 學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)。2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)（10分鐘）步驟：1、教授正確的把上壓腿方法；2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成5、配合音樂，完成組合。五、

7、教學(xué)計(jì)劃根據(jù)每期課時，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳 的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進(jìn)行單 一舞蹈動作的訓(xùn)練。2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一 的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基 礎(chǔ)。3、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ) 上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練 習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力, 提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。少兒舞蹈培訓(xùn)班級教學(xué)進(jìn)度表中級幼兒舞蹈教案 第一節(jié)：教學(xué)目的主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識，學(xué)校舞蹈為目的

8、，是中國 幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練 內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程，再經(jīng)過自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌 舞小組合的課堂教程。第二節(jié)：教學(xué)任務(wù)經(jīng)過一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍，并能 按照音樂節(jié)奏跳舞，把握基本舞蹈元素動作，能夠準(zhǔn)確的完成。 慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗 疾病的能力，提高他們身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感。 陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚 興趣，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。第三節(jié)：教學(xué)內(nèi)容1）課前熱身游戲2）芭蕾舞基本功訓(xùn)練3）音樂舞蹈小組和共6

9、個，這是教學(xué)的重點(diǎn)。組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪 手，擺臂第四節(jié)：教學(xué)步驟1）第一至第三課教授a芭蕾基本功，地面練習(xí)為，前 壓腿，旁壓腿，豎叉，橫跨舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練，站立：頭部訓(xùn)練2）第四至第六課教授 a芭蕾基本功，地面練習(xí)為：前 壓腿，旁壓腿，躺身后壓腿，舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練， 站立：蹦跳步3）第七至第九課教授 a芭蕾基訓(xùn)，已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容, 提高動作的準(zhǔn)確度和規(guī)范性4）第十至第十三課教授 a組織一個芭蕾基訓(xùn)基本功組 合b把小朋友分組，輪流表演基本功組合c通過每一堂游戲的循序漸進(jìn)，排列隊(duì)行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。教學(xué)大綱一、1、介紹：掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕

10、、上翹指。2、考級一：走步：大蘋果 二：1、手背位置、手背動作。2、保護(hù)小羊，你說可笑不可笑三：1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。2、小鐘，小腳四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃五：1、頭位置，動作，擺肩。 2、小鳥的歌，伸手六：1、勾 蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。2、小白兔篇章3:個人培訓(xùn)計(jì)劃例文(實(shí)用版)【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一、 指導(dǎo)思想：以校領(lǐng)導(dǎo)對英語工作的要求為指導(dǎo)，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氛 圍、輔學(xué)困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面提高英 語教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。突由兩個側(cè)重，即側(cè)重隱性效應(yīng)，即 苦練內(nèi)功，轉(zhuǎn)差培優(yōu)。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)我校的英語特色教育，在全

11、校創(chuàng)造濃厚的英語氛圍，使英語教學(xué)工作不斷推向深入，為我 校英語成績的提檔升級而努力奮斗！二、主要工作：一)、個人教學(xué)工作計(jì)劃1、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率為中心。向 45分鐘 要質(zhì)量，要做到這點(diǎn)要求大家作到提前備課，沒有教案不得進(jìn) 課堂；用心上好每一節(jié)課。2、教學(xué)目標(biāo)：初一(2)班英語及格率90%,優(yōu)秀率40%初二(2)班數(shù)學(xué)及格率85%,優(yōu)秀率35%3、加強(qiáng)思想政治工作計(jì)劃，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，牢固 樹立“以人為本”的思想；積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育 活動，向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。4、轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí) 積極性為突破口，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、信 心培養(yǎng)

12、、溝通學(xué)生心靈為主，切實(shí)做好防差、轉(zhuǎn)差工作（轉(zhuǎn)差 要“有計(jì)劃、有目的、有組織”）。樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心 工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識，加大轉(zhuǎn)差力度。（主要 措施：提高課堂效率；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣；作好差生思 想工作，豉勵其學(xué)習(xí)信心；加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；實(shí)施小組輔導(dǎo) 與組長負(fù)責(zé)制；課后作業(yè)加大面批次數(shù)，勤檢測，勤豉勵，單 詞親自督促，組長負(fù)責(zé)檢查，老師以單元過關(guān)檢測為主，獎罰 分明）。 加強(qiáng)檢查及時評估，7年級和應(yīng)以提高及格率為突 破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量，年級在提高學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)上， 加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力的培養(yǎng)。5、繼續(xù)做好同學(xué)科、同年級教師之間交流，共同制定進(jìn) 度計(jì)劃，單元測試卷，互

13、相學(xué)習(xí)（尤其向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué) 習(xí)）。6、加大教學(xué)研究力度，積極進(jìn)行新課改與信息技術(shù)整合， 完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀論文等。7、教學(xué)常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有批改，有反潰作業(yè)的 種類可分為：閱讀、筆試年級應(yīng)逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主。 八年級可適當(dāng)增加閱讀；要求學(xué)生寫些書信、日記等應(yīng)用文。 初中的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時，更應(yīng)注意知識的延伸， 內(nèi)容的擴(kuò)展。全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語語言知識的能力。根 據(jù)新課改目標(biāo)的要求，除教材外，初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬單詞,初二應(yīng)達(dá)10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負(fù)責(zé)，七， 八年級由各組長負(fù)責(zé)、老師抽查為副。8、英語興趣的培養(yǎng)是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法

14、和途徑。精 心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程， 教學(xué)效果及信息反潰9、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù)，全面了解學(xué)情，教學(xué)反 饋及時。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，以學(xué)校組織的月考、期中和期 末成績?yōu)橹饕罁?jù)，對每個學(xué)生建立英語質(zhì)量檔案，對每個學(xué) 生英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤。10、加強(qiáng)英語和其它學(xué)科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教 學(xué)手段，提高教學(xué)效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源，爭取實(shí)現(xiàn)英 語教學(xué)和計(jì)算機(jī)教學(xué)的有機(jī)整合。篇章4:個人培訓(xùn)計(jì)劃范本 【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】網(wǎng)絡(luò)平臺為我們提供充分的學(xué)習(xí)機(jī)會，為提升自己的文 化素養(yǎng)，提高自己的工作能力，采用網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式，通 過“中小學(xué)校長博客群”這一

15、平臺開展“自主、合作、探究” 及時學(xué)習(xí)、討論。根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)際，特 制定如下網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃：、目標(biāo):通過研修，進(jìn)一步豐富自身素養(yǎng)，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu) 秀校長的先進(jìn)理念與創(chuàng)新意識，努力形成自己的思想體系，使 自己不斷地豐富與發(fā)展；提升自身理論知識水平，并把這些先 進(jìn)理念運(yùn)用到工作中。二、內(nèi)容和措施：1、利用網(wǎng)絡(luò)資源作為平臺。積極參加各類交流研討活動， 經(jīng)常在博客中發(fā)表自己的文章，學(xué)習(xí)體會。勤于學(xué)習(xí)、勤于交 流、在培訓(xùn)I、學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動中增長自己的見識，提升自己的 學(xué)識力。2、不定期地寫由讀書學(xué)習(xí)筆記、心得體會。并把學(xué)到的 理論運(yùn)用到自己的工作中。積極參加聽評課活動，教研活動， 努

16、力提高自己的學(xué)科教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。3、完成進(jìn)修學(xué)校安排的治校之道專題學(xué)習(xí)任務(wù)，體 驗(yàn)名校長的管理魅力，要記好學(xué)習(xí)筆記，寫由學(xué)習(xí)體會。在 博客上發(fā)表文章、積極參與交流，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，提 高自己的工作能力4、學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，吸取源頭活水融匯教育智慧， 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際反思自身的管理工作，找差距，找不足，對自 己工作中由現(xiàn)的問題進(jìn)行改正。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了最快、最方便的學(xué)習(xí)方式。也開 闊了我們的視野，在今后的學(xué)習(xí)中，我將努力讓自己的工作更 高效。篇章5:個人培訓(xùn)計(jì)劃范文（常用版）【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一、說明本培訓(xùn)計(jì)劃是根據(jù)上海市勞動和社會保障局頒布的美容 技師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）起草，

17、經(jīng)行業(yè)有關(guān)專家認(rèn)真討論、集體 審定，供具有高級師以上職稱的美容專業(yè)人員培訓(xùn)使用。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握本專業(yè)技師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的知 識要求和能力要求：具有綜和分析和解決本專業(yè)疑難問題的能力；能運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備進(jìn)行技術(shù)發(fā)行和 技術(shù)創(chuàng)新；具有培訓(xùn)和指導(dǎo)中、高級工工作的能力。三、課程設(shè)置和培訓(xùn)要求.護(hù)理熟悉全身護(hù)理的操作程序，能針對不同皮膚的生理特征 選擇合適的護(hù)理產(chǎn)品：對皮膚病理有較深的了解，能對疑難病 理皮膚作特效護(hù)理：了解眼袋、黑眼圈的病理，能對眼區(qū)做保 鍵護(hù)理。.化妝在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化妝的前提下，能根據(jù)人物性格特征及塑造 的角色形象要求進(jìn)行影視創(chuàng)新化妝；在化妝中，能對五

18、官不端 正部位進(jìn)行矯形化妝；熟悉人體彩繪的基本操作與方法。.紋飾美容能根據(jù)顧客的臉型、年齡、性格、皮膚特質(zhì)及職業(yè)等因 素，設(shè)計(jì)造型自然的展眉形、眼線和唇形，并能熟練運(yùn)用紋刺 儀器進(jìn)行眉毛，眼線及紋唇的操作；熟練掌握皮扶異常反應(yīng)的 處理方法。.塑造發(fā)型具有發(fā)型梳理的基本技能，熟悉頭發(fā)整體造型的要素， 掌握發(fā)型梳理的要點(diǎn)，能梳理休閑類發(fā)型。.培訓(xùn)指導(dǎo)掌握基本的心理學(xué)基礎(chǔ)知識，熟悉專業(yè)教學(xué)的基本方法， 能勝任中、高級師的教學(xué)培訓(xùn)工作，能撰寫論文與工作總結(jié)。.經(jīng)營管理具有市場營銷的基本知識，能對專業(yè)營銷進(jìn)行總體策劃； 了解國內(nèi)外美容發(fā)展趨勢，較好掌握新技術(shù)與新方法的實(shí)際運(yùn) 用。.創(chuàng)新創(chuàng)造及四新技術(shù)：使

19、學(xué)員了解科技進(jìn)步的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握創(chuàng)造技法， 具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取“四新”知識技能的能力。使學(xué)員增強(qiáng)拓 寬技術(shù)視野、更新知識技能的自覺性。.專業(yè)英語：使學(xué)員能借助英語字典看懂簡單的英語資料等。篇章6:個人培訓(xùn)計(jì)劃模板（通用版）【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】新課程改革的大環(huán)境下，教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換，作為 一名從教20多年的 ,一線教師來說，巨大的慣性成為我們角色 轉(zhuǎn)換的阻力。為了適應(yīng)新時期的要求，我必須不斷地學(xué)習(xí)，樹 立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己 的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理 論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生 命發(fā)展的

20、高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感 悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、 開拓型、全能型的教師。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平， 增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己， 提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計(jì)劃，并且按計(jì)劃進(jìn)行 了研修。一、多讀了一些對自己有用的書，進(jìn)行了讀書研究學(xué)習(xí)。廣泛閱讀各類書目，可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識， 領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。 同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié) 合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在本學(xué)期內(nèi)， 我認(rèn)真閱讀課程改革與問題解決教學(xué)、新課程背景下

21、的 有效課堂教學(xué)策略等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。為了工作的需要，我還欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書 感想，從而不斷充實(shí)自己，使自己在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手。二、虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討 和提升。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次 難得的鍛煉機(jī)會。作為一名從教多年的教師，我在教學(xué)中繼續(xù) 積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向 大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的 教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等 與同組教師交流學(xué)習(xí)。同時，積極主動地定期進(jìn)行示范或研究 教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，努力在備課

22、組中發(fā)揮骨 干作用。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。在本學(xué)期的教學(xué)中我嘗試著運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法， 來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思。同時，還堅(jiān) 持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論 文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué) 研究能力。四、具體收獲1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到反思昨天一一在反思中揚(yáng)長；審視今天一一在審視中甄別；前瞻明天一一在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思 考，創(chuàng)造性地開展工作。3、養(yǎng)成了樂于動筆的習(xí)慣，提高了教育科研水平。(1)能及時

23、反思，把反思做到實(shí)處，讓反思真正地為課 改服務(wù)。(2)嘗試著進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時完成了教 學(xué)案例。(3)通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升 至理論層面。在教師博客中發(fā)表自己的見解，并虛心的傾聽別 人的看法。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的 設(shè)想。我將繼續(xù)帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工 作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué) 生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自 己。篇章7:個人培訓(xùn)計(jì)劃樣本 【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高教育理論和學(xué)術(shù) 水平，增強(qiáng)知識更新能力和教育教學(xué)能力，抓緊分分

24、秒秒學(xué)習(xí) 充電，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。 使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識更新能力和教 育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，依 據(jù)教師培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合本人的實(shí)際情況，特制定自我研修計(jì)戈U：1、堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀 念。2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué) 習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強(qiáng)自己的 理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng), 豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng) 域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐

25、富 自己的知識結(jié)構(gòu)。1、認(rèn)真觀看網(wǎng)上視頻。雙對接研修一般共有七個專題，前三個專題集中研修， 從第四個專題開始分散研修，每周必須完成一個專題的學(xué)習(xí)， 在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)真揣摩，研究教材，做到真正領(lǐng)會，理解， 掌握研修的方法，并且做好自學(xué)筆記。2、積極參加學(xué)校組織的研修訓(xùn)活動，并且在活動中，認(rèn) 真做好筆記，注意學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐相結(jié)合。3、積極進(jìn)取，多參加一些教研活動，努力提高自己的教 科研能力。4、積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在教師個體、學(xué)校、培訓(xùn)教研機(jī) 構(gòu)的關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)中，使研修活動從控制走向解放，從統(tǒng)一規(guī)范的 集體研修走向教師的自主研修，自主選擇。5、自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動中，認(rèn)真 承擔(dān)自己的

26、責(zé)任，不斷反思，同伴互助，引領(lǐng)專業(yè)，提升質(zhì)量6、在雙對接研修的過程中，要與實(shí)踐相結(jié)合，要不斷的 反思，并且寫由學(xué)習(xí)心得或體會?？傊乙欢ò从?jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)有效研修，成為終身 學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)觀念，更新學(xué)習(xí)觀念 ；認(rèn)真 反思，提高教育研修能力，我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這 富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成 長起來。走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué) 習(xí)中不斷超越自己，不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自身素養(yǎng)不斷 提升，做一名合格的教師。篇章8:個人培訓(xùn)計(jì)劃模板通用版 【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真梳理了第一階段必修課的內(nèi)容， 了解了第

27、一階段總共有三個維度的學(xué)習(xí)任務(wù)，理清了學(xué)習(xí)的模 塊內(nèi)容和思路，這有助于我縱觀全局，總體把握培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi) 容，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合甘州區(qū)輔導(dǎo)教師張傳軍的指導(dǎo)計(jì)劃，特 制定本次個人培訓(xùn)研修的計(jì)劃。第一階段：能力測評、選課指導(dǎo)與學(xué)習(xí)共同體建設(shè)學(xué)習(xí)時間：20 xx-01-15 至 20 xx-01-24學(xué)習(xí)目標(biāo)：登錄自測、測評選課、加入工作坊學(xué)習(xí)過程：.登錄注冊，進(jìn)入個人空間，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)功能環(huán) 垣。.開展信息技術(shù)應(yīng)用能力測評。.進(jìn)入個人空間，根據(jù)選課指南選課。.閱讀“教學(xué)計(jì)劃安排表”和考核要求，了解明確項(xiàng)目 整體安排與要求。.加入工作坊，建立學(xué)習(xí)共同體。第二階段：聚焦信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)時

28、間：20 xx-01-25 至 20 xx-04-24學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)理念篇、熱點(diǎn)篇、技術(shù)篇、方法篇和案 例篇課程內(nèi)容學(xué)習(xí)過程：.課程自主研修(1)重構(gòu)知識，提升素養(yǎng)一一理念篇研修(20 xx.1.25-1.31 )(2)關(guān)注前沿，開闊視野一一熱點(diǎn)篇研(20XX.3.1-3.6 )(3)觸摸技術(shù)，整合教學(xué)一一技術(shù)篇研修(20XX.3.7-3.20 )(4)聚焦能力，精練技能一一方法篇研修(20XX.3.21-4.10 )(5)創(chuàng)新教學(xué)，重塑課堂一一案例篇研(20XX.4.11-20XX.4.24 ).參與課程BBS “主題研討”及問題討論.發(fā)表研修日志，完成考核作業(yè)，針對作業(yè)開展作業(yè)指 導(dǎo)與互評

29、.工作坊研討活動.信息技術(shù)應(yīng)用能手經(jīng)驗(yàn)分享活動.參加微課程大賽(從現(xiàn)在開始著手設(shè)計(jì)微課)第三階段：校本研修實(shí)踐學(xué)習(xí)時間：20XX-04-25 至 20XX-05-22學(xué)習(xí)目標(biāo)：校本研修實(shí)踐階段學(xué)習(xí)過程：1.20 xx年4月25日-5月4日 在本校完成一次信息技術(shù) 應(yīng)用專項(xiàng)技能測試考核，促進(jìn)“信息技術(shù)應(yīng)用技能”的鞏固與 提高。2.20 xx年5月5日-20 xx年5月31日(1 )在本校以教研組為單位開展信息化教學(xué)設(shè)計(jì)活動， 提交信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案。(2 )在校內(nèi)完成一次信息技術(shù)手段支持的課堂教學(xué)， 促進(jìn)“信息化教學(xué)實(shí)踐”的訓(xùn)練與達(dá)成。第四階段：研修成果薈萃學(xué)習(xí)時間：20 xx-05-23 至

30、20 xx-05-31學(xué)習(xí)目標(biāo)：研修成果展示與總結(jié)學(xué)習(xí)過程：.課例分享、交流活動(1)研磨的課程制作成微課例上傳至平臺。(2)以個人或?qū)W科工作坊為單位提交。(3)線上同伴互評、專家課例點(diǎn)評.研修成果上傳、分享與交流.完成培訓(xùn)后調(diào)查問卷和訓(xùn)后測評.培訓(xùn)總結(jié)平時的教育教學(xué)工作任務(wù)重，壓力大，有時可能會耽誤 培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要克服一切困難，按時登錄學(xué)習(xí)，積極參與討論學(xué) 習(xí)，按時完成作業(yè)，保證不要掉隊(duì)。篇章9:個人培訓(xùn)計(jì)劃范文 2021版【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一、培訓(xùn)教育方面認(rèn)真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，用不同的方 式針對性的對服務(wù)員及導(dǎo)醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，調(diào)動員工工作積極性， 發(fā)揮員工的主人翁意識，提高工作質(zhì)量增大工作效益。1、在課程上，做到每月有培訓(xùn)，每周有培訓(xùn)，開展“導(dǎo) 醫(yī)培訓(xùn)周”、“導(dǎo)醫(yī)培訓(xùn)月”、“服務(wù)員培訓(xùn)周”、“服務(wù)員 培訓(xùn)月”堅(jiān)持不懈，