人教版八下道德與法治 自由平等的真諦

1、第七課 尊重自由平等第一框 自由平等的真諦自學、互學 預習課本，思考下列問題： 1、自由的含義，意義？ 2、如何理解自由的限制？ 3、自由與法治的關系？ 4、平等的含義、意義？ 5、如何理解“法律面前人人平等”？說說你在家隔離的真情實感，據(jù)此談談為什么人們都渴望自由。我希望疫情早點過去，山河無恙，國泰民安，我想自由自在地出門逛街，吃飯，看電影。好久沒有呼吸外面的空氣了，啊我真想要自由啊！這個假期很長也很荒廢，我希望能早點復工，工作的時候才感覺自己有用武之地。奮戰(zhàn)在一線的英雄們辛苦了，希望你們能脫下防護服，掙脫“束縛”。大家一起加油。助學（1）自由的意義：1、不僅能增強個人的幸福感。2、而且能激

2、發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。P97 筆記：1、自由的含義，意義？助學（2）自由的含義： 主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當行使的各項權利。P98為什么要用“主要”一詞： 除了法律的約束，還有道德和紀律等行為規(guī)范的約束。為什么要給自由加限制呢？ 筆記：1、自由的含義，意義？助學同學甲自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。同學乙自由應該是完全由自己做主，但現(xiàn)實生活中怎么有那么多規(guī)矩和限制呢？同學丙自由就是做法律不禁止的一切事情的權利。思考：他們對自由的認識正確嗎？為什么？同學甲說法錯誤，言論自由是個人的權利，但是必須符

3、合法律要求。同學乙說法也是錯誤的，自由有一定的限制，并不是完全自己做主。阿梅的說法也是片面的，自由除了做法律不禁止的一切事情的權利外，還有道德、規(guī)則不禁止的。如何理解自由的限制？助學如果自由沒有限制，人們的生活會變成什么樣子？沒有限制的“自由”有限制的自由自由不是為所欲為，他是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護；P97無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂和傷害。P97孫某和某公司利用網(wǎng)絡發(fā)布侵犯某死者名譽權的言論，這些言論在公眾網(wǎng)絡平臺快速傳播，給死者的家屬造成嚴重的精神傷害。死者家屬將孫某和該公司訴至法院。法院判決被告賠禮道歉，消除影響，賠償死者家屬精神損害撫慰金。 討論： 有人

4、認為現(xiàn)實世界需要的自由是有限的，網(wǎng)絡世界是虛擬的，所以可以為所欲為，真的是這樣嗎？無論是現(xiàn)實世界，還是網(wǎng)絡世界，自由都是法律之內(nèi)的自由。助學筆記：2、如何理解自由的限制？自由不是為所欲為，他是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護；P97無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂和傷害。P97無論是現(xiàn)實世界，還是網(wǎng)絡世界，自由都是法律之內(nèi)的自由。P98 第三十五條 中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。中華人民共和國憲法規(guī)定 第四條 公民在行使集會、游行、示威的權利的時候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的

5、合法的自由和權利。 第五條 集會、游行、示威應當和平地進行，不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽動使用暴力。中華人民共和國集會游行示威法規(guī)定自由與法治是怎樣的關系？助學 筆記：3、自由與法治的關系？法治與自由相互聯(lián)系，不可分割法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；（規(guī)范自由）法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。（保障自由）P98助學在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待（機會平等），比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待（結(jié)果平等），比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具

6、時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。助學筆記：4、平等的含義、意義？一是同等情況同等對待（機會平等），比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待（結(jié)果平等），比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。P99（1）平等的含義同工同酬受教育權男女平等城鄉(xiāng)平等民族平等選舉平等同等情況同等對待（機會平等） 不同情況差別對待（結(jié)果平等） 老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。 國家對特殊困難地區(qū)義務教育實施農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃；對家庭經(jīng)濟困難的學生實行生活補貼。思考： 同等情況同等對待 與 不同情況差別對待是不是存在矛盾？ 不矛盾

7、。因為老人、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢群體，是需要幫助的特殊對象，所以對他們給予“不同情況差別對待”是對他們?nèi)藱嗟淖鹬?、關心和愛護，這也是對憲法精神和平等原則的體現(xiàn)和尊重。助學助學筆記：4、平等的含義、意義？一是同等情況同等對待（機會平等），比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對待（結(jié)果平等），比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權和得到特殊關照。P99（1）平等的含義注意：離開”差別對待”講平等，平等會演變成另一種形式的“平均”，即弱者與強者的“均等”,這一思想會造成形式的平等，而實質(zhì)的不平等。平等不是絕對的，絕對的平等是不可能實現(xiàn)的。（2）平等

8、的意義1、平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。2、法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。P99助學2、我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。 1、任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務。 如何理解法律面前人人平等：助學筆記：5、如何理解“法律面前人人平等”？1、任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權利，同時必須平等地履行憲

9、法和法律規(guī)定的各項義務。P100 2、我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。 P101助學憲法：“中華人民共和國婦女在政治的、經(jīng)濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。”勞動法：“婦女享有與男子平等的就業(yè)權利。”繼承法：“繼承權男女平等。”任何公民都平等地享有權利，都必須平等地履行義務。助學2002年5月26日晚9時許，紹興輕紡科技中心原總經(jīng)理徐建平與其妻丁遐（公司董事長）因瑣事發(fā)生爭吵，徐建平將妻子殺害并將尸體肢解，拋入消防蓄水池內(nèi)。2003年4月4日，紹興市中級法院以故意殺人罪，一

10、審判處徐建平死刑，剝奪政治權利終身。“專家殺妻案” 一審判決后，被告以自己有發(fā)明創(chuàng)造為由請求改判，并寫下“萬言書”，希望通過貢獻社會洗刷自己的罪過。近200人以徐建平曾擁有10多項國家專利以及其他方面的大量科研成果，是一位對輕紡科技事業(yè)作出過突出貢獻的科學家為由，上書法院請求從輕判決。助學此案引起社會各界對“能人犯罪”可不可以從輕發(fā)落、準其“戴罪立功”的問題的爭論。 有人認為，有突出貢獻的人可以“法外開恩”，你覺得呢？ 浙江省高級法院2003年12月15日終審裁定駁回上訴，維持原判，并依照最高人民法院的授權，核準對徐建平的死刑判決。任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權。 1“過度的自由實際上是在提倡野蠻。”下列對這句話的理解正確的有() 自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的 無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害 自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權利 擁有自由能增強個人的幸福感，推動社會的進步與繁榮 A B C DA 2風箏在空中的自由靠線的束縛而獲得，一旦系著它的線斷了，風箏就會落地。這一事