新北師大版九年級(jí)全一冊(cè)初中物理 探究-物質(zhì)的比熱容 （課時(shí)1） 教學(xué)課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)比較不同物質(zhì)的吸熱能力。2.了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的特性之一。3.知道水的比熱容比較大，會(huì)用比熱容解釋簡(jiǎn)單的生產(chǎn)和生活中的現(xiàn)象。 沙子的吸熱能力強(qiáng)？水的吸熱能力強(qiáng)？思 考新課導(dǎo)入思 考新課講解討論（1）燒開水時(shí)，燒開一壺水和燒開半壺水需要的熱量哪個(gè)多？（2） 把一壺水燒到60和燒到90，哪個(gè)需要的熱量多？（1）水吸收的熱量與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越大吸收熱量越多。（2）水吸收的熱量與水溫升高多少有關(guān)，水溫升高越多吸收熱量越多。一、探究不同物質(zhì)吸熱的影響因素1.探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)新課講解【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^不同物質(zhì)的吸熱情況【猜想與假設(shè)】不同物質(zhì)的吸熱能力不同【

2、實(shí)驗(yàn)器材】【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）用天平稱取100 g水和100 g食用油，分別裝入相同的燒杯中。（2）用溫度計(jì)測(cè)量水和食用油的初溫，均為26 。2.探究不同物體吸熱的影響因素點(diǎn)擊畫面播放動(dòng)畫新課講解（3）把兩個(gè)規(guī)格相同的加熱器放入兩燒杯中，接通電源開始加熱，同時(shí)計(jì)時(shí)。（4）分別記錄兩種物質(zhì)的溫度達(dá)到46 、66 所用的時(shí)間?！緦?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】【實(shí)驗(yàn)分析】質(zhì)量相同的水和食用油，升高相同的溫度，水加熱的時(shí)間較長(zhǎng)，說(shuō)明水吸收的熱量較多。新課講解 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 不同物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同。吸收熱量多的，吸熱能力強(qiáng)；吸收熱量少的，吸熱能力弱第十三章內(nèi)能比較物質(zhì)吸熱能力的另一種方法：質(zhì)量

3、相等的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不同。升高溫度低的，吸熱能力強(qiáng)；升高溫度高的，吸熱能力弱。歸 納二、比熱容新課講解思 考如何科學(xué)地比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)呢？ 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度不相等，兩種物質(zhì)吸熱本領(lǐng)不同。 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不相等，兩種物質(zhì)吸熱本領(lǐng)不同。新課講解2.公式：3.單位：Q：吸收的熱量。m：物體的質(zhì)量。t：升高的溫度。J(kg )讀作：焦耳每千克攝氏度1.定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這一物質(zhì)的比熱容。（c）經(jīng)過(guò)科學(xué)測(cè)定，發(fā)現(xiàn)一般情況下，不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升

4、高溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同。物質(zhì)的這種性質(zhì)，用物理量比熱容來(lái)表示。 一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。 比熱容用符號(hào)c 表示，它的單位是焦每千克攝氏度，符號(hào)是J/(kg )。什么是比熱容?新課講解討論一下新課講解討論一下物質(zhì)質(zhì)量升溫吸熱A杯水1kg10 4.2104JB杯水2kg5 4.2104J計(jì)算比較下表中哪杯水的比熱容更大？【水的比熱容】4.2103 J(kg )1 kg水溫度升高1 吸收4.2103 J的熱量。【意義】1 kg水溫度降低1 放出4.2103 J的熱量。Q = c m t 新課講解 辨析：比熱容跟密度相似，也

5、是物質(zhì)的一種屬性。1.吸收的熱量越多，比熱容越大。 ( )3.物質(zhì)的比熱容與Q、m、t 無(wú)關(guān)。 ( ) 總結(jié)：2.比熱容越大，吸收的熱量越多。 ( )新課講解討論一下閱讀表格中的數(shù)據(jù)，你能獲得哪些信息？結(jié)論1.在目前發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)中，水的比熱容最大。2.水和冰比熱容不同,物質(zhì)比熱容還與狀態(tài)有關(guān)。3.通常固體的比熱容比液體小。新課講解歸 納 煤油的比熱容是2.1103J/(kg)，表示的物理意義_，將一杯煤油倒掉一半后，它的密度_，它的質(zhì)量_，它的比熱容_。(后三空均填“變大”“不變”或“變小”)1 kg的煤油在溫度升高或降低1 時(shí)所吸收或放出的熱量是2.1103 J不變 變小 不變 【解析】 是比

6、熱容的計(jì)算式，而不是比熱容的決定式。比熱容與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體吸熱或放熱的多少、溫度高低及溫度改變量、質(zhì)量大小無(wú)關(guān)。D例典例分析新課講解由 得 ,關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法正確的是( )A.若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減小一半B.若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍C.若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大- -倍D.比熱容與物體質(zhì)量多少、溫度變化大小、吸熱或放熱的多少都無(wú)關(guān)Q = c m t 新課講解 三、比熱容的應(yīng)用 制冷 供暖 氣候調(diào)節(jié)1.c水最大，吸收相同Q，t不會(huì)太大。2.c水最大，t變化相同，放出Q更多。新課講解 沙石比熱容 ，白天陽(yáng)光照射 熱，溫度升得 ，晚上 熱，溫度降得

7、，日夜溫差 。 反之，沿海地區(qū)，水比熱容 ，故日夜溫差 。想想這是哪個(gè)地方的諺語(yǔ)，為什么？諺語(yǔ)：早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜。小吸快快大大小新課講解 水比熱容比沙石大，白天 熱，岸上氣溫比海面氣溫升的 ，使空氣對(duì)流，近地面風(fēng)從 吹來(lái)。晚上 熱，海面溫度 ，風(fēng)從 吹來(lái)?？磮D思考海陸風(fēng)成因，為什么？海陸風(fēng)海邊散陸地快吸高點(diǎn)擊畫面，播放動(dòng)畫新課講解同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來(lái)，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？ 因?yàn)楹Ｋc沙子受光照的時(shí)間完全相同，所以它們吸收的熱量相同，但是海水的比熱比沙子的比熱容大，所以海水升溫比沙子慢；沒有日照時(shí)，海水降溫比沙

8、子慢。新課講解歸 納 煤油的比熱容是2.1103J/(kg)，表示的物理意義_，將一杯煤油倒掉一半后，它的密度_，它的質(zhì)量_，它的比熱容_。(后三空均填“變大”“不變”或“變小”)1 kg的煤油在溫度升高或降低1 時(shí)所吸收或放出的熱量是2.1103 J不變 變小 不變 【解析】水的比熱容不隨質(zhì)量改變而改變。例典例分析新課講解汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑，這是利用了水的比熱容 的性質(zhì)。一杯水倒出一半后，剩下水的比熱容 （填“變大”“變小”或“不變”）。不變 大新課講解歸 納 （1）因?yàn)樗谋葻崛葺^大，一定質(zhì)量的水升高一定溫度可吸收較多的熱量。 （2）一定質(zhì)量的水降低一定溫度能放出的熱量比較多。 （3）

9、夏天，太陽(yáng)照到海面上，海水在升溫過(guò)程中吸收大量的熱，所以不覺得熱；冬天，海水由于外界溫度太低而要放出大量的熱，使氣溫不至于降得太低，所以不覺得冷。 （4）沿海水多，內(nèi)陸砂石、泥土多，水的比熱容比泥土、砂石 的大，白天當(dāng)它們吸收相同的熱量后水溫升高較小，砂石、泥土的溫度升高較大；而夜晚放出相同的熱量后砂石、泥 土又會(huì)降得較多。新課講解應(yīng)用分析致冷根據(jù)公式Qcmt可知：相同質(zhì)量的水和其他液體相比，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，降溫效果好散熱根據(jù)公式Qcmt可知：相同質(zhì)量的水和其他液體相比，降低相同的溫度，水放出的熱量多，取暖效果好調(diào)節(jié)氣溫沿海地區(qū)的溫度變化比內(nèi)陸地區(qū)小，原因：根據(jù)公式tQ/cm可

10、知：相同質(zhì)量的水和沙石相比，吸收相同的熱量，水升高的溫度小，所以沿海地區(qū)的溫度變化小運(yùn)用公式法理解水的比熱容大的三種應(yīng)用：歸 納課堂小結(jié)比熱容含義定義水的比熱容大的應(yīng)用改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)使物體形變形狀改變（拉伸、壓縮或彎曲）體積改變速度大小發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變力的作用效果歸 納新課講解當(dāng)堂小練1.燒杯中裝有酒精，現(xiàn)用去一半，則剩余酒精的下列物理量中，不 發(fā)生改變的是( ) A.質(zhì)量 B.重力 C.比熱容 D.體積 cbaC2.質(zhì)量相等，初溫相同的abc三種不同液體，分別用 三個(gè)完全相同的電加熱器加熱，加熱過(guò)程中，溫度 隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，根據(jù)圖線，把三種液 體的比熱容按從大到小的順序?yàn)?。t/t/min當(dāng)堂小練A B C D3.以下四種現(xiàn)象中，與水的比熱容有很大關(guān)系的是（ ）（多選）A汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)冷卻 B生活中往往用熱水取暖C夏天灑水降溫 D灘涂濕地溫差小ABD當(dāng)堂小練4.將質(zhì)量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊（c 鐵c 鋁）放在沸水中煮一段較長(zhǎng)的時(shí)間，則它們吸收的熱量（ ）A鐵塊和鋁塊吸收的熱量一樣多 B鋁塊比鐵塊吸收的熱量多C鐵塊比鋁塊吸收的熱量多 D條件不足，無(wú)法確定 B當(dāng)堂小練5.小明從表中提供的信息中，