【語(yǔ)文】2016年吉林省語(yǔ)文中考真題(解析版)

1、2016年吉林省中考語(yǔ)文真題一、積累與運(yùn)用（14分）1關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，。（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）2擇其善者而從之，。（論語(yǔ)述而）3，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白行路難）4無(wú)可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）5，宮闕萬(wàn)間都做了土。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，當(dāng)與親人消息隔絕，久盼音信不至?xí)r，人們常用杜甫春望中“，”兩句詩(shī)表達(dá)心聲。7李賀在雁門(mén)太守行中，借用典故，抒發(fā)九死不悔的報(bào)國(guó)之志的詩(shī)句是：，。8范仲淹岳陽(yáng)樓記一文中，表現(xiàn)吃苦在前、享樂(lè)在后，以天下為己任的濟(jì)世情懷的句子是：，。【答案】1君子好逑2其不善者而改之3長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)4似曾相似燕歸5傷心秦漢經(jīng)行處6烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金7報(bào)君黃金臺(tái)上

2、意，提攜玉龍為君死。8先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。9學(xué)校“語(yǔ)文節(jié)”即將拉開(kāi)序幕，屆時(shí)要開(kāi)展“書(shū)法展示”“詩(shī)詞吟誦”“國(guó)學(xué)品讀”“名著賞析”“戲劇表演”等活動(dòng)，讓翰墨書(shū)香、清音雅韻流淌校園。請(qǐng)依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，自擬一副對(duì)聯(lián)。（每聯(lián)不少于5字。）【答案】寬對(duì)即可。（共2分，內(nèi)轉(zhuǎn)、形式各1分，示例1：上聯(lián)：品國(guó)學(xué)涵養(yǎng)正氣示例2：上聯(lián)：墨香盈雅室下聯(lián)：書(shū)聲溢芳園二、閱讀（46分）（一）古詩(shī)文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問(wèn)題。（10分）桃花記晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水，使得一山，山有小口，

3、仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行敷十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虇?wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，

4、尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。10本文作者是東晉詩(shī)人_（人名）。（1分）11解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）1）屋舍儼然2）便扶向路12作者在第一自然段中描繪的桃林美景有何作用？（2分）13在文章第三自然段中，哪些地方可以看出桃人與世隔絕的時(shí)間很久？（2分）14作者虛構(gòu)的世外桃，千百年讓無(wú)數(shù)人心馳神往，為什么它具有這樣永恒的魅力？（3分）【答案】10陶淵明（1分）11（1）整齊的樣子（2）沿、順著（共2分，每小題1分）12圍繞“渲染神秘氣氛；暗示將會(huì)出現(xiàn)奇境；為桃美好作鋪塾”回答出兩點(diǎn)即可。（共2分，毎點(diǎn)1分）13圍繞“見(jiàn)到漁人大吃一驚；自從秦朝就隱居在此；不知外機(jī)朝代更竹；對(duì)漁人所描述的外界情況

5、感嘆、惋惜”回答出兩點(diǎn)即可。（共2分，每點(diǎn)1分，用原文語(yǔ)句回答亦可）14圍繞“沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、安定和平的社會(huì)環(huán)境；優(yōu)美富饒的自然環(huán)境；幸?？鞓?lè)的人民生活；淳樸的社會(huì)風(fēng)尚；反映了廣大人民對(duì)理想社會(huì)的向往和追求”，回答出三點(diǎn)即可。（共3分，每點(diǎn)1分）【參考譯文】東晉太元年間，武陵郡有個(gè)人以打漁為生。一天，他順著溪水行船，忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林，生長(zhǎng)在溪水的兩岸，長(zhǎng)達(dá)幾百步，中間沒(méi)有別的樹(shù)，花草鮮嫩美麗，落花紛紛的散在地上。漁人對(duì)此（眼前的景色）感到十分詫異，繼續(xù)往前行船，想走到林子的盡頭。桃林的盡頭就是溪水的發(fā)地，于是便出現(xiàn)一座山，山上有個(gè)小洞口，洞里仿佛有點(diǎn)光亮。于是他下了船，

6、從洞口進(jìn)去了。起初洞口很狹窄，僅容一人通過(guò)。又走了幾十步，突然變得開(kāi)闊明亮了。（呈現(xiàn)在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹(shù)竹林之類(lèi)的。田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫到處可以聽(tīng)到。人們?cè)谔镆袄锿N勞作，男女的穿戴跟桃花以外的世人完全一樣。老人和小孩們個(gè)個(gè)都安適愉快，自得其樂(lè)。村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問(wèn)他是從哪兒的。漁人詳細(xì)地做了回答。村里有人就邀請(qǐng)他到自己家里去（做客）。設(shè)酒殺雞做飯款待他。村里的人聽(tīng)說(shuō)了這么一個(gè)人，就都打聽(tīng)消息。他們自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰到這個(gè)與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了往

7、。他們問(wèn)漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們，聽(tīng)完以后，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請(qǐng)到自己家中，都拿出酒飯款待他。漁人停留了幾天，向村里人告辭離開(kāi)。村里的人對(duì)他說(shuō)：“我們這個(gè)地方不值得對(duì)外面的人說(shuō)??！”漁人出以后，找到了他的船，就順著舊路回去，處處都做了標(biāo)記。到了郡城，到太守那里去，報(bào)告了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去，尋找以前所做的標(biāo)記，終于迷失了方向，再也找不到通往桃花的路了。南陽(yáng)人劉子驥是個(gè)志向高潔的隱士，聽(tīng)到這件事后，高興地計(jì)劃前往。但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，不久因病去世了。此后就再也沒(méi)有問(wèn)桃花路的人了。（乙）閱讀下面古詩(shī)，

8、回答問(wèn)題。（5分）夜宿七盤(pán)嶺沈佺期獨(dú)游千里外，高臥七盤(pán)西。山月臨窗近，天河入戶(hù)低。芳春平仲綠，清夜子規(guī)啼。浮客空留聽(tīng)，褒城聞曙雞。【注釋】沈佺（qun）期：唐代詩(shī)人。平仲：銀杏的別稱(chēng)。浮客：游子。詩(shī)人自指。15“夜宿七盤(pán)嶺”中“宿”字的意思是_。（1分）16“山月臨窗近，天河入戶(hù)低”描繪了什么樣的情景？（2分）17這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的心境？（2分）【答案】15住宿（?。?；過(guò)夜（1分）16圍繞“山月近得仿佛就在窗前；銀河低得好像要流進(jìn)房門(mén)”回答。（并2分，每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）17示例：這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)旅途夜宿七盤(pán)嶺的情景，表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)宿異鄉(xiāng)的愁思（惆悵的悄緒），流露出對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。（二）現(xiàn)

9、代文閱讀（閱讀下文，回答問(wèn)題26分）沙棗梁衡沙棗是農(nóng)田與沙漠交錯(cuò)地帶特有的樹(shù)種，研究黃河沙地和周邊的生態(tài)不能不研究沙棗。記得我剛從北京到河套時(shí)就對(duì)沙棗這種樹(shù)感到奇怪。1968年冬我大學(xué)畢業(yè)后分到內(nèi)蒙古臨河縣，頭一年在大隊(duì)勞動(dòng)鍛煉。我們住的房子旁是一條公路，路邊長(zhǎng)著兩排很密的灌木叢，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳樹(shù)開(kāi)始透出了綠色，接著楊樹(shù)也發(fā)出了新葉，但這兩排灌木卻沒(méi)有一點(diǎn)表示。我想大概早已干死了，也不去管它。后不知不覺(jué)中這灌木叢發(fā)綠了，葉很小，灰綠色，較厚，有刺，并不顯眼，我想大概就是這么一種樹(shù)吧，也并不十分注意。只是在每天上井臺(tái)擔(dān)水時(shí)，注意別讓它的刺鉤著我的袖子。6月初，我們勞動(dòng)回，天氣

10、很熱，大家就在門(mén)前空?qǐng)錾铣燥?，這時(shí)隱隱約約飄一種花香。我一下就想起在香山腳下夾道的丁香，清香醉人。但我知道這里是沒(méi)有丁香樹(shù)的。到晚上，月照窗紙，更是香浸草屋滿(mǎn)地霜。當(dāng)時(shí)很不解其因。第二天傍晚我又去擔(dān)水，照舊注意別讓棗刺刮著胳膊，這才發(fā)現(xiàn)，原香味是從這里發(fā)出的。真想不到這么不起眼的樹(shù)叢能發(fā)出這么醉人的香味。從此，我開(kāi)始注意沙棗。認(rèn)識(shí)的深化還是第二年春天。那是4月下旬，我參加了縣里的一期黨校學(xué)習(xí)班。黨校院里有很大的一片沙棗林，房前屋后也都是沙棗樹(shù)。學(xué)習(xí)直到6月9日才結(jié)束。這段時(shí)間正是沙棗發(fā)芽抽葉、開(kāi)花吐香的時(shí)期，我仔細(xì)地觀察了全過(guò)程。沙棗的外表極不惹人注意，葉雖綠但不是蔥綠，而是灰綠；花雖黃，但不

11、是深黃、金黃，而是淡黃；個(gè)頭很小，連一般梅花的一個(gè)花瓣大都沒(méi)有。它的幼枝在冬天時(shí)為灰色，發(fā)干，春天灰綠，其粗干卻無(wú)論冬夏都是古銅色?？傊?，色彩是極不鮮艷引人的，但是它卻有極濃的香味。我一下想到魯迅說(shuō)過(guò)的，牛吃進(jìn)去的是草，擠出的是奶，它就這樣悄悄地為人送著暗香。當(dāng)時(shí)曾寫(xiě)了一首小詞記錄了自己的欣喜：干枝有刺葉小花開(kāi)遲沙埋根，風(fēng)打枝卻將暗香襲人急。1972年秋天，我已調(diào)到報(bào)社，到杭錦后旗的太榮大隊(duì)去采訪，又一次見(jiàn)識(shí)了沙棗的壯觀。這個(gè)大隊(duì)緊靠烏蘭布和大沙漠，為了防止風(fēng)沙的侵蝕，大隊(duì)專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)林業(yè)隊(duì)，造林固沙。十幾年，他們沿著沙漠的邊緣造起了一條20多里長(zhǎng)的沙棗林帶，沙棗林帶的后面又是柳、楊、榆等其

12、他樹(shù)的林帶，再后才是果木和農(nóng)田。我去時(shí)已是秋后，陰歷十月了。沙棗已經(jīng)開(kāi)始落葉，只有那些沒(méi)有被風(fēng)刮落的果實(shí)還稀疏地綴在樹(shù)上，有的鮮紅鮮紅，有的沒(méi)有變過(guò)，還是原的青綠，形狀也有滾圓的和橢圓的兩種。我們摘著吃了一些，面而澀，倒也有它自己的味道，小孩子們是不會(huì)放過(guò)它的。當(dāng)?shù)厝税阉蛳庐?dāng)飼料喂豬。在這里，我才第一次感覺(jué)到了它的實(shí)用價(jià)值。首先，長(zhǎng)長(zhǎng)的沙棗林帶鎖住了咆哮的黃沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙棗林前就止步不前了。沙浪先是兇猛地沖到樹(shù)前，打在樹(shù)干上，但是它立即被撞個(gè)粉碎，又被風(fēng)卷回去幾尺遠(yuǎn)，這樣，在樹(shù)帶下就形成了一個(gè)幾尺寬的無(wú)沙通道，像有一個(gè)無(wú)形的磁場(chǎng)擋著，沙總是不能越過(guò)。而高大的沙棗樹(shù)帶著

13、一種威懾力量巍然屹立在沙海邊上，迎著風(fēng)發(fā)出豪壯的呼叫。沙棗能防風(fēng)治沙，這是它最大的用處。沙棗還有頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論怎樣干旱，只要插下苗子，就會(huì)茁壯生長(zhǎng)，雖不水嫩可愛(ài)，但頑強(qiáng)不死，直到長(zhǎng)大；它的枝條上長(zhǎng)著尖尖的刺，動(dòng)物不能傷它，人也不能隨便攀折它，正因?yàn)檫@點(diǎn)，沙棗林常被栽在房前屋后當(dāng)墻圍，或在地邊護(hù)田；它的根扎在白色的鹽堿土上，枝卻那樣紅，葉卻那樣綠。因?yàn)橛羞@些優(yōu)點(diǎn)，它在嚴(yán)酷的環(huán)境里照樣能茁壯地生長(zhǎng)。過(guò)去我以為沙棗是灌木。在這里我才發(fā)現(xiàn)沙棗是喬木，它可以長(zhǎng)得很高大。那沙海前的林帶，就像巨人手挽手站成的隊(duì)列，那古銅色的粗干多么像男人健康的臂膀。我采訪的林業(yè)隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)近60歲的老人，20多年一直在栽

14、樹(shù)?；ò椎念^發(fā)，臉上深而密的皺紋，古銅色的臉膛，粗大的雙手，我一下就聯(lián)想到，他像一株成年的沙棗，年年月月在這里和風(fēng)沙作戰(zhàn)，保護(hù)著千萬(wàn)頃的莊稼不受風(fēng)沙之害。質(zhì)樸、頑強(qiáng)、吃苦耐勞，這些可貴的品質(zhì)就通過(guò)他那雙滿(mǎn)是老繭的手在育苗時(shí)注到沙棗秧里，通過(guò)他那雙深沉的眼睛在期待中注到沙棗那紅色的樹(shù)干上。不是人像沙棗，是沙棗像人。第二年的端午節(jié)，我到離沙地稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的一個(gè)村子里采訪。這個(gè)地方幾乎家家房前屋后都是沙棗，就像成都平原上一叢竹林一戶(hù)人家。過(guò)去我以為沙棗總是臨沙傍堿而居，其葉總是小而灰，色調(diào)總是暗而舊。但在這里，沙棗依水而長(zhǎng)，一片蔥綠，最大的一片葉子居然有一指之長(zhǎng)，是我過(guò)去看到的三倍之大。清風(fēng)搖曳，碧光閃

15、爍，居然也不亞于婀娜的楊柳，加上它特有的香味，使人心曠神怡。沙棗，原也是很秀氣的。它也能給人以美的享受，能上能下，能文能武，能防沙，能抗暴，也能依水梳妝，繞檐護(hù)蔭，接天蔽日，迎風(fēng)送香。多美的沙棗！那年冬季，我移居到縣城中學(xué)住。這個(gè)校園其實(shí)就是一個(gè)沙棗園。一進(jìn)校門(mén)，大道兩旁便是一片密密的沙棗林。初夏時(shí)節(jié)，每天上下班，特別是晚飯后，黃昏時(shí)，或皓月初升的時(shí)候，那沁人的香味四處蒸起，八方襲，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。這時(shí)，我感到萬(wàn)物都融化在這清香中，充盈于宇宙間。宋人詠梅有一名句“暗香浮動(dòng)月黃昏”，其實(shí)，這句移寫(xiě)沙棗何嘗不可？這浮動(dòng)著的暗香是整個(gè)初夏河套平原的標(biāo)志。沙棗飄香過(guò)后，接著而的就是八百里

16、平原上仲夏的麥香，初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。沙棗花香，香飄四季，40多年了還一直飄在我的心里。（有刪改）18給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。（2分）（1）侵蝕（2）咆哮_（3）搖曳_（4）皓月19解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（4分）1）6月初，我們勞動(dòng)回，天氣很熱，大家就在門(mén)前空?qǐng)錾铣燥垼@時(shí)隱隱約約飄一種花香。2）清風(fēng)搖曳，碧光閃爍，居然也不亞于婀娜的楊柳，加上它特有的香味，使人心曠神怡。20作者對(duì)沙棗的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？（4分）21文章第十一自然段，從哪些方面寫(xiě)沙棗頑強(qiáng)的生命力？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中兩個(gè)方面。（4分）22請(qǐng)從修辭方法的角度對(duì)“那沙海前的林帶，就像巨人手

17、挽手站成的隊(duì)列，那古銅色的粗干多么像男人健康的臂膀”這句話的表達(dá)效果進(jìn)行評(píng)析。（4分）23如何理解結(jié)尾句“沙棗花香，香飄四零，40多年了還一直飄在我的心里”的含義？（4分）24沙棗花香長(zhǎng)留在作行心里，生活中也會(huì)有一種植物觸動(dòng)過(guò)你的心，清用生動(dòng)的語(yǔ)言描述出。（至少運(yùn)用一種修辭方法）（4分）【答案】18（1）sh（2）io（3）y（4）ho（共2分，每小題05分）19（1）這里指花香若有若無(wú)，時(shí)斷時(shí)續(xù)。（2）這里指沙棗的姿態(tài)和香氣讓人心情舒暢，精神愉快。（共4分，每小題2分，意思對(duì)即可）20圍繞“忽視（不在意）關(guān)注（注意）喜歡-贊美”回答即可。（共4分，每點(diǎn)1分）21圍繞“抗旱力強(qiáng)；自我保護(hù)力強(qiáng)；

18、抗鹽堿力強(qiáng)”回答出兩點(diǎn)即可。（共4分，每點(diǎn)2分）22圍繞“比喻修辭及其表達(dá)效果”回答即可（共4分，修辭1分，評(píng)析2分，表達(dá)1分）示例：本句運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了沙棗大粗壯，林帶密不透風(fēng)、堅(jiān)不可摧的特點(diǎn)，突出了沙棗林防風(fēng)固沙的作用。100字）23圍繞“沙棗的精神；我對(duì)沙棗情感（沙棗對(duì)我的影響）”兩方面作答。（共4分，每方面2分）沙棗的精神圍繞“質(zhì)樸；堅(jiān)軔；頑強(qiáng)；奉獻(xiàn)等”回答出兩點(diǎn)即可。（2分，每點(diǎn)1分）我對(duì)沙棗的情感（沙棗對(duì)我的影響）圍繞“欣賞；贊美；敬佩（激勵(lì)）”回答出一點(diǎn)即可。（2分）24寫(xiě)出一種植物，并進(jìn)行了描述，（共4分，生動(dòng)描述3分，修辭1分）（三）名著閱讀（5分）25在

19、有的學(xué)校，學(xué)生要建立自己的“閱讀銀行”，定期向“銀行卡”中存放教師推薦或自己喜愛(ài)的閱讀書(shū)目，并寫(xiě)上每部書(shū)的閱讀心得。如果你也想建立自己的“閱讀銀行”，你最想存放的名著是什么？請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名、作者，并談?wù)勀愦娣糯藭?shū)的理由。（1）書(shū)名：（2）作者：（3）存放理由：【答案】要準(zhǔn)確寫(xiě)出書(shū)名、作者，并寫(xiě)出存放理由。（共5分，書(shū)名1分，作者1分，存放理由2分，語(yǔ)言表達(dá)1分）【解析】根據(jù)題中的要求選擇名著，比如海底兩萬(wàn)里、假如給我三天的光明、鋼鐵是怎樣煉成的等，點(diǎn)明作者，說(shuō)明存放的理由，即這本名著有何價(jià)值，可從語(yǔ)言、思想、寫(xiě)法等角度作答。三、口語(yǔ)交際與寫(xiě)作（60分）（一）口語(yǔ)交際（10分）26根據(jù)情境，完成語(yǔ)言

20、表達(dá)。到一些發(fā)達(dá)國(guó)家旅游，我們常?？吹竭@樣的情景：在沒(méi)有紅綠燈的路口，只要有行人通過(guò)，往的車(chē)輛就會(huì)自動(dòng)停下，司機(jī)有禮貌地示意行人先行。但在我們的生活中，司機(jī)與行人互不相讓、言語(yǔ)粗俗等不文明行為屢見(jiàn)不鮮。針對(duì)這些現(xiàn)象，宣傳部門(mén)組織了“我的中國(guó)夢(mèng)禮讓出行”活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放宣傳單、路口執(zhí)勤等方式倡導(dǎo)文明出行。如果你是此次活動(dòng)的志愿者，有記者就活動(dòng)意義對(duì)你進(jìn)行采訪，你會(huì)說(shuō)些什么？（不少于【答案】答案不唯一，主題明確，思路清晰，語(yǔ)言得體即可（二）寫(xiě)作（50分）27從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文（1）題目：最美的時(shí)光作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。梁思禮，梁?jiǎn)⒊?。?/p>

21、國(guó)航天事業(yè)奠基人之一。1941年，17歲的梁思禮到美國(guó)留學(xué)，由于戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，他與家里斷了聯(lián)系。為了完成學(xué)業(yè)，他裝過(guò)罐頭，端過(guò)盤(pán)子，甚至在零下攝氏度的冬夜蜷居在儲(chǔ)藏室，但求學(xué)信念從未動(dòng)搖。1949年，學(xué)有所成的梁思禮放棄了美國(guó)優(yōu)厚的待遇，毅然回國(guó)，在新中國(guó)航天事業(yè)一窮二白的局面中開(kāi)始導(dǎo)彈研究。從第一次試射起，一個(gè)又一個(gè)的十年，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但從未氣餒。正因如此，才有了他開(kāi)創(chuàng)的“航天可靠性工程學(xué)”。生活中的梁思禮，謹(jǐn)記父親留給他的人生錦囊“有趣”。在他的字典里，沒(méi)有悲觀和厭世。即便是文革時(shí)期被下放“五七”干校當(dāng)“豬倌”時(shí)，他每天也干得高高興興，看著自己喂養(yǎng)的肥頭大耳的“八戒”軍團(tuán)，滿(mǎn)心自豪，還

22、與它們合影留念。2016年4月14日，91歲的梁思禮帶著人們對(duì)他的敬意與眷戀走了。在67年的航天生涯中，盡管他的名字始終被封印在打著“絕密”標(biāo)簽的文件袋里，卻一筆一筆鐫刻在歷史的坐標(biāo)軸上。斯人已逝，精神長(zhǎng)留?。ㄕ幾宰骷椅恼┳魑囊螅?）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。2）除詩(shī)歌外，其它文體不限。3）不少于500字。4）書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、美觀。5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。【答案】參考例文最美的時(shí)光黎明即起，灑掃庭除，打開(kāi)窗口向外望去，正值春末夏初，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花開(kāi)得轟轟烈烈，晶瑩雪白的梨花卻灑了一地，風(fēng)起處，如一道通向天堂的潔白螺旋天梯，恰似柳絮因風(fēng)起。天空碧藍(lán)如洗，朝陽(yáng)溫潤(rùn)地照在我的身上，深吸一口氣，空氣里彌漫的是草香、土香和花香，將體內(nèi)的濁氣一掃而盡，好一個(gè)清爽的清晨。如此美妙的一天，不出去走走實(shí)在對(duì)不住天公的美意。步入公園沒(méi)幾步，便能看到那塊被泉水滋養(yǎng)得光潔瑩碧的翡翠怡靜湖，在樹(shù)木的映襯下顯出一種別樣的綠，好像什么奇珍異寶似的，水下的魚(yú)兒帶著沉睡了一冬的