語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)試題及答案

1、語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)試題（一）秋天天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。稻田邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹(shù)。一片一片的黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的落 到水里，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，藏在底下，把它當(dāng)做傘；有的落在岸邊，螞蟻爬上來(lái)，來(lái)回跑著， 把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。稻田那邊飛來(lái)兩只燕子，看見(jiàn)樹(shù)葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了,催我們趕快到南方去呢！”.這篇短文共有 個(gè)自然段。.這篇短文寫(xiě)的是 的美麗景象。.我知道小魚(yú)兒把落葉當(dāng)做 ;螞蟻把落葉當(dāng)做。.燕子在秋天到來(lái)時(shí)，要飛向 。.讀了短文后，我最喜歡這些詞語(yǔ)，我把它們都寫(xiě)下來(lái)。在我們村

2、旁的山坡上，到處是果林。在陽(yáng)光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在 枝頭。滿(mǎn)樹(shù)的紅蘋(píng)果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有 紅的，有白的，有紫的，還有綠的一陣涼風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的果兒點(diǎn)著頭，散發(fā)出甜甜 的香味。1、這段話共有一句。2、像燈籠。第1頁(yè)共18頁(yè)像孩子的笑臉。葡萄的顏色有 ,有,有,還有 03、我會(huì)寫(xiě)出比文中更美的句子。像。有 有,有, 還有4、一盞盞 _張張 _申用5、多美的秋天呀！你還能寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)嗎？夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木睡了。水池里，睡蓮花閉（bi）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（ q mg ） 蜓（t in g ）像一架

3、小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x I ）蟀Ghud）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美?。?、這篇短文共有（）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有（）、（）、（）、（）。3、用“”畫(huà)出描寫(xiě)“天上”的句子。4、畫(huà)“” 的這句話中，小飛機(jī)指 ,機(jī)場(chǎng)指。（四）選擇四季第2頁(yè)共18頁(yè)如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花和石榴花都開(kāi)了。春天又是動(dòng)物們的樂(lè)園，燕

4、子和大雁回來(lái)了，蜜蜂和蝴蝶在姓紫嫣紅的百花叢中飛 來(lái)飛去，忙著采蜜和傳花粉。春天真美麗！我愛(ài)春天！1、用文中的語(yǔ)句填空。我愛(ài)春天,因?yàn)榇禾焓?春天是,春天又 是。春天真!2、詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)。姓紫嫣紅：形容各種好看的花。你還知道哪些描寫(xiě)花好看的詞語(yǔ)嗎？至少寫(xiě) 4個(gè)。（五）冰雹和雪花冰雹是哥哥，雪花是妹妹。兄妹倆很少在一起。因?yàn)楸⒏绺缡歉陌⒁涕L(zhǎng)大的，雪花妹妹是跟著冬爺爺長(zhǎng) 大的。冰雹是個(gè)不聽(tīng)話的娃娃，他一出來(lái)玩就搗亂，砸壞花草莊稼，打傷牛羊。雪花妹妹很聽(tīng)話，她為冬爺爺跳舞，給大地蓋上厚厚的棉被。她給莊稼喝水，把害 蟲(chóng)凍死。她愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，吸收空氣中的灰塵，清潔空氣。.你喜歡冰雹還是雪花？為什么？

5、第3頁(yè)共18頁(yè).你知道冰雹和雪花各是在什么季節(jié)下嗎？文中的哪句話也告訴了這一知識(shí)?.小朋友，你還能說(shuō)出別的天氣嗎？（六）鳥(niǎo)島在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥(niǎo)島。每年五月下旬，一批又一 批的候鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿(mǎn)了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里 窩外，到處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。1、寫(xiě)鳥(niǎo)多的詞是 ;寫(xiě)鳥(niǎo)窩多的詞是 ;寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多的詞是 ;寫(xiě)鳥(niǎo)蛋顏色的詞是 o2、這段話中第 句是寫(xiě)鳥(niǎo)窩多，第 句寫(xiě)鳥(niǎo)蛋多。3、鳥(niǎo)島在什么地方？（七）太陽(yáng)花你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽(yáng)一露出笑

6、臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋,第4頁(yè)共18頁(yè)好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮?！卑?，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢！1、短文共有 段話，用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。2、太陽(yáng)花是一種很 的小花，的花瓣，的，鮮艷極了3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。（八）晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄 地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住 地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)

7、！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的畫(huà)上“ 工 第蜓(qingq in g )扇著(sh n sh mg)乘誣(ni m g li m g )捉住(zhu o zu o )2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。漂亮()喜歡 ()3、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫(xiě)了蜻蜓的和的特點(diǎn)。用 “”畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。4、抄寫(xiě)短文中畫(huà)“ 一一”的句子。在這個(gè)句子中把 比作第5頁(yè)共18頁(yè)5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?（九）百靈鳥(niǎo)的歌每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百 靈鳥(niǎo)聽(tīng)了高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱

8、得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少 了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌了呢？我又沒(méi)有驕傲！”喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng) 厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了。 ”百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。1、短文一共有一個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。2、第 段寫(xiě)了喜鵲大姐說(shuō)的的話。3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。 TOC o 1-5 h z 近義詞：立即（）表?yè)P(yáng)（）反義詞：虛心（）局興（）4、“津津有味”的“

9、津”用部首查字法先查部首,再查畫(huà)。5、 百靈鳥(niǎo) 唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是： 第6頁(yè)共18頁(yè)（十）月亮月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮 在空中旋轉(zhuǎn)卻不會(huì)掉下來(lái)，是什么原因呢？那是因?yàn)樵铝料腚x開(kāi)地球，但是地球的引力 像一只看不見(jiàn)的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開(kāi)，一個(gè)要拉住，兩邊力量 正好相等，所以月亮就不會(huì)掉下來(lái)。1、這段話共有 一句話，第 句話提出問(wèn)題，第 句話回答問(wèn)題2、月亮不會(huì)掉下來(lái)的原因是什么？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出有關(guān)的句子。3、多音字組詞。為w 6 ()相xi小g ()為w 4 ()相 xi m g ()4、抄寫(xiě)文中畫(huà)”的句子，并仿寫(xiě)

10、一個(gè)。像（H一）下雨了一天，小白兔、小老鼠和小貓?jiān)诓莸厣嫌淇斓赝?。它們一?huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒比 賽跑。忽然，天空刮起了大風(fēng)，一片烏云遮住了太陽(yáng)，要下雨了。它們想找個(gè)地方躲起 來(lái)，可是，天氣說(shuō)變就變，大雨“嘩嘩”地下起來(lái)了?！翱炫馨?！”它們?nèi)齻€(gè)使勁地向家跑去?！皠e急，別急，我來(lái)為你們遮雨。” 一個(gè)聲音從高處傳來(lái)，它們抬頭一看，原來(lái)是 長(zhǎng)頸鹿哥哥，它笑瞇瞇地低下頭說(shuō)：“來(lái)，快躲到我的身體下面吧！ ”三個(gè)小朋友高興地 說(shuō)：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿哥哥，你真是個(gè)大好人。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：。 1用“”畫(huà)出描寫(xiě)天氣變化的句子。第7頁(yè)共18頁(yè).用畫(huà)出稱(chēng)贊長(zhǎng)頸鹿哥哥的句子。.發(fā)揮想象，把長(zhǎng)頸鹿說(shuō)的話，寫(xiě)在文中橫線上.文中寫(xiě)了

11、幾個(gè)動(dòng)物？是誰(shuí)幫助了誰(shuí)？.從長(zhǎng)頸鹿哥哥身上，你學(xué)到了什么？(十二)爬山星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀儊?lái)到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥(niǎo) 在歡叫，好像在為我們加油。小草和野花對(duì)我們點(diǎn)頭，好像在鼓勵(lì)我們。我們男生和女 生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我們心里美滋滋的。1、在短文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。2、第二自然段有()句話。3、請(qǐng)按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順序號(hào)。()我們沿著山路向上爬。()我們登上山頂。()我們來(lái)到山腳下。4、寫(xiě)出如“美滋滋”這樣的詞語(yǔ)。(最少寫(xiě)3個(gè))第8頁(yè)共18頁(yè)（十三）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。一天，大熊看見(jiàn)

12、農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜， 裝上手推車(chē)回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！ ” 一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地上面的。 ”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上 車(chē)，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”1、請(qǐng)?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)合適的題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：（）的大熊（）地走過(guò)去（）地說(shuō)（）蘿卜（）麥子（）鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認(rèn)識(shí)，我會(huì)

13、用（）查字法，先查部首（），冉查（）畫(huà)。4、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。干瘦一一（）愛(ài)護(hù)一一（）5、讀了短文，你想對(duì)大熊說(shuō)什么？（十四）皮球浮上來(lái)了第9頁(yè)共18頁(yè)幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里，孩子們都絞盡購(gòu)7J.地想辦 法。小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值蕉蠢锶ヌ?，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說(shuō)： “我有 辦法。”他用兩根樹(shù)枝去夾，夾了一會(huì)兒，夾不住。小葉說(shuō)： “我有辦法?！彼昧艘话?鉤子去鉤，也鉤不著。小文想了一個(gè)好辦法他叫每人都去打一盆水 你一盆 我一盆 把水倒進(jìn)樹(shù)洞里樹(shù)洞里水滿(mǎn)了 皮球就浮上來(lái)了.給最后一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。.聯(lián)系短文內(nèi)容，選擇對(duì)加點(diǎn)詞“絞盡腦汁”的正確理解。

14、（）A.七嘴八舌的說(shuō)出自己所想的辦法B.使勁動(dòng)腦筋想辦法.皮球掉進(jìn)里 , 、和 都動(dòng)腦筋想辦法。.皮球是怎樣浮上來(lái)的？用自己的話說(shuō)說(shuō)。（十五）快樂(lè)在哪里一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小公雞歪（wd）著頭問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了，很快樂(lè)。”兩只燕子在屋檐（yS）下做窩，她們不停地來(lái)回銜（xi m）泥，小公雞昂（a ng） 頭問(wèn)：“燕子姐姐，你們快樂(lè)嗎？”燕子說(shuō)：“我們馬上就有了自己的家，很快樂(lè)。”小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？”梅花鹿阿姨說(shuō)：“孩子，快樂(lè)是需要自己尋找的，快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事，快樂(lè)在每個(gè)人的心里?！?、短文共

15、有（）個(gè)自然段，文中的小動(dòng)物有：（）、（）、（）、第10頁(yè)共18頁(yè)2、讀了短文，我知道“昂頭”的意思是:3、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。忙來(lái)忙去（）（ ） （ ）4、用“”畫(huà)出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)的話。5、讀了短文，我知道快樂(lè)在 （十六）補(bǔ)米袋一天，有個(gè)老奶奶在米店買(mǎi)米。在裝米的時(shí)候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上 老奶奶很著急。少先隊(duì)員小光看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，不要急，我家就在對(duì)面，我去拿針線。”小光回家拿來(lái)針和線，幫老奶奶補(bǔ)好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來(lái)，放在 米袋里。1、短文共有（）自然段。2、第（）自然段，是寫(xiě)小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開(kāi)始為什么著急？4、想一想

16、，最后老奶奶會(huì)對(duì)小光說(shuō)些什么？把老奶奶說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。第11頁(yè)共18頁(yè)（十七）小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗，覺(jué)得奇怪：“咦，我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒(méi)汗！小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō)：“汗？在身上。, 小花貓?zhí)硖砣?，沒(méi)汗！小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺?舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開(kāi)，又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈！兩個(gè)都笑了： “原來(lái)，我們的汗藏在這里?。?、短文共有仝自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在 ，

17、小馬的汗在, 小狗的汗在，小花貓和 的汗都在。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里（）鼻子 （）腳掌 （）舌頭 （）全身（十八）冼（xi星海在巴黎一九二九年，二十四歲的冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被學(xué)校開(kāi)除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到法國(guó)巴黎 （1 1）,實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂(lè)譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣(mài)藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂(lè)的意志。第12頁(yè)共18頁(yè)后來(lái)，冼星海的音樂(lè)天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂(lè)家的賞識(shí)，他們給冼星海很 多

18、物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂(lè)高級(jí)作曲班。他是第一個(gè) 考進(jìn)這個(gè)班的東方人，還得了榮譽(yù)獎(jiǎng)。1、用動(dòng)詞填空。（）地（）孩子（）電話（）樂(lè)譜（）提琴2、用“”畫(huà)出冼星海生活艱苦的句子。3、你認(rèn)為冼星海是個(gè)怎樣的孩子？寫(xiě)一寫(xiě)。參考答案（一）1、42、秋天 3、傘運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 4、南方（二）1、52、熟透的柿子紅蘋(píng)果紅的白的紫的綠的4、燈籠 笑臉 葡萄5、碩果累累 春華秋實(shí)（三）1、6 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲(chóng) 3、第四自然段 4、蜻蜓 葉子（四）1、綠色的世界 花朵的海洋 動(dòng)物們的樂(lè)園 美麗 2、繁花似錦 含苞待放（五）2、冰雹在夏季下，雪花在冬季下。因?yàn)楸⒏绺缡歉陌⒁涕L(zhǎng)大的

19、，雪花妹妹是跟著冬爺爺長(zhǎng)大的。（六）1、擠滿(mǎn) 密密麻麻 到處 白色的、青綠色的2、3、43、鳥(niǎo)島在青海湖的西部第13頁(yè)共18頁(yè)（七）1、4 2、美麗 小小 粉紅3、第二自然段第一句（八）1、qing sh cn li cn g zhu o 2、美麗 喜愛(ài) 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句4、眼珠 玻璃球5、因?yàn)樗且嫦x(chóng)（九）1、3 2、2 3、立刻 夸獎(jiǎng) 驕傲 難過(guò) 4、？六 5、總是反復(fù)地唱那支 歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了（十）1、4 2 3、42、那是因?yàn)樵铝料腚x開(kāi)地球，但是地球的引力像一只看不見(jiàn)的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開(kāi)，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所

20、以月亮就不會(huì)掉下來(lái)。3、四海為家為了 相信相片（十一） 1、忽然，天空刮起了大風(fēng)，一起烏云遮住了太陽(yáng)，要下雨了。2、謝謝你一,一長(zhǎng)頸鹿貴哥.，你真是個(gè)人好,.一 4、4個(gè)，長(zhǎng)頸鹿幫助小白兔、小 老鼠和小貓。（十二）2、43、2314、紅通通 黃澄澄 笑呵呵（十三）1、自以為是的熊2、肥胖 大搖大擺 粗聲粗氣 挖 種 扛3、部首車(chē)94、肥胖欺負(fù)5、不同的植物收的是不同的部分，你要具體情況具體分析。（十四）2.B 3.樹(shù)洞 小馬 小石 小葉 小文（十五）1、4 2、螞蟻燕子公雞梅花鹿 2、抬頭 3、追來(lái)追去跑來(lái)跑去蹦來(lái)蹦去4、梅花鹿阿姨，大家都很快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？5、每個(gè)人的心里（十六）1、3

21、2、3 3、在裝米的時(shí)候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地上，老奶奶很 著急 4、謝謝你！謝謝你幫我補(bǔ)米袋?。ㄊ撸?、4 2、鼻子上身上舌頭上小豬腳掌上 3、摸翻吐指（十八）1、掃 看 守 抄 拉 2、在那饑寒交迫的日子里、他好幾次在樓梯上暈倒、 在馬路上餓倒。3、他是一個(gè)為了理想不畏艱難，努力奮斗的人。第14頁(yè)共18頁(yè)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)閱讀專(zhuān)項(xiàng)試題（2）秋天到了，菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有 個(gè)自然段。第 自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第 自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（）的菊花（）的蘋(píng)果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（二）春天春天的田野真美?。×鴺?shù)發(fā)了芽。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái), 地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。.這