2021-2021學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)18.1電能的產(chǎn)生精選練習(xí)（含解析）（新版）滬科版

1、2019-2020學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)18.1電能的產(chǎn)生精選練習(xí)（含解析）（新版）滬科版PAGE PAGE 17第一節(jié) 電能的產(chǎn)生精選練習(xí)基礎(chǔ)篇考點(diǎn)一、電池1.(2019陜西中考) 干電池是一種常用、方便的電源。以下關(guān)于干電池的說(shuō)法中正確的是()A.有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電B.常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池的電壓隨號(hào)數(shù)的增大而增大C.干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置D.多數(shù)干電池中有汞、鎘等重金屬元素，隨便丟棄會(huì)污染環(huán)境。所以，廢棄的干電池應(yīng)該集中分類(lèi)處理【答案】D?！窘馕觥看祟}考查的是我們對(duì)于生活中常見(jiàn)的干電池的了解，是一道聯(lián)系生活實(shí)際的題目。本題的具體分析如下:A.干電

2、池提供的都是直流電，故錯(cuò)。B.常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池的電壓都是1.5 V，但電量是不同的，故錯(cuò)。C.干電池是化學(xué)電池，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故錯(cuò)。D.干電池中有汞、鎘等重金屬，亂丟棄會(huì)污染環(huán)境，所以要將廢棄電池分類(lèi)處理，故正確。2.(2019合肥模擬) 把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測(cè)量水果電池的電壓，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是()A.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D.金屬片B是水果電池的正極【答案】A?！窘馕觥勘绢}考查電源。水果電池和伏打電池、蓄電池類(lèi)似，屬于將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。圖中電壓表指針正常

3、偏轉(zhuǎn)，則連接電壓表正接線柱的是電池的正極，即金屬片A是水果電池的正極，故選A。3(2018荊州中考) “天宮一號(hào)”是中國(guó)的第一個(gè)目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。在“天宮一號(hào)”飛行器飛行過(guò)程中，攜帶的太陽(yáng)能電池對(duì)其提供能量。太陽(yáng)能電池的作用是()A.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能D.將電能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能【答案】C【解析】本題考查能量的轉(zhuǎn)化。太陽(yáng)能電池的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能給“天宮一號(hào)”提供電能，故選C。4（2019保定一模）用長(zhǎng)約5 cm的銅線輕輕插進(jìn)檸檬約3 cm，再將拉直的曲別針靠近銅線(但不接觸)插進(jìn)檸檬約

4、3 cm，這樣就制成了一個(gè)檸檬電池。如果你用舌頭同時(shí)舔這兩根線，這時(shí)舌頭就有麻的感覺(jué)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了檸檬電池產(chǎn)生的通過(guò)了你的舌頭。檸檬電池提供的電能是由檸檬的轉(zhuǎn)化而來(lái)的?！敬鸢浮侩娏骰瘜W(xué)能【解析】本題考查能量的轉(zhuǎn)化。當(dāng)兩種不同的金屬插進(jìn)檸檬中，就組成了水果電池，用兩根導(dǎo)線接兩種金屬，用舌頭同時(shí)舔這兩根線，就組成了電路，此時(shí)有電流通過(guò)，所以會(huì)有麻感，水果電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。5（2018西寧）把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”，用電壓表測(cè)量水果電池的電壓，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（） A金屬片B是水果電池的正極B水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D水果電池把化學(xué)

5、能轉(zhuǎn)化為電能【答案】D【解析】解：圖中電壓表指針正常偏轉(zhuǎn)，則連接電壓表正接線柱的是電池的正極，即金屬片B是水果電池的負(fù)極水果電池和干電池、蓄電池類(lèi)似，都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置故選D6（2018河南）關(guān)于電源，下列說(shuō)法中正確的是（）.A是提供電荷量的裝置 B是提供電流的裝置C是提供電壓的裝置 D是提供用電器的裝置【答案】C【解析】解：電源是提供電壓的裝置；電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)換為電能的裝置故ABD說(shuō)法錯(cuò)誤故選C考點(diǎn)二、發(fā)電機(jī)7（2019西寧）上海一中學(xué)“STS”小組對(duì)開(kāi)發(fā)和利用水資源進(jìn)行研究，同學(xué)們認(rèn)為在放自來(lái)水時(shí)，水的機(jī)械能沒(méi)有得到利用而白白浪費(fèi)了，于是他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下經(jīng)過(guò)研制，在水龍

6、頭處安裝了一只小型水輪發(fā)電當(dāng)放水時(shí)水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。設(shè)小型水輪發(fā)電機(jī)的效率為40%，水塔內(nèi)的水面高于水龍頭10 且保持不變。當(dāng)水龍頭放出1 t水時(shí)，小型水輪發(fā)電機(jī)所產(chǎn)生的電能為()A.4 000 JB.98 000 JC.58 800 JD.39 200 J【答案】D?！窘馕觥勘绢}考查能量的轉(zhuǎn)化和機(jī)械能的求法及效率問(wèn)題，體現(xiàn)節(jié)能意識(shí)。先求出水龍頭放出1 t水時(shí)所釋放的機(jī)械能，W=Gh=mgh=103kg9.8 N/kg10 m=9.8104J，然后根據(jù)小型水輪發(fā)電機(jī)的效率為40%，可以求得小型水輪發(fā)電機(jī)所產(chǎn)生的電能為40%W=39 200 J。8（2019河南安陽(yáng)）河南省第一個(gè)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目

7、在三門(mén)峽投產(chǎn)發(fā)電。風(fēng)力發(fā)電是將能轉(zhuǎn)化為電能。風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是 ?！敬鸢浮匡L(fēng)清潔、可再生【解析】本題考查風(fēng)力發(fā)電的相關(guān)知識(shí)。風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，風(fēng)能的優(yōu)點(diǎn)是清潔、可再生。9（2019石家莊）當(dāng)如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)大輪緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，演示電流表的指針將（） A向右偏轉(zhuǎn) B向左偏轉(zhuǎn) C左右擺動(dòng) D靜止不動(dòng)【答案】C【解析】解：由題意可知，手搖發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，發(fā)電機(jī)中的線圈切割磁感線的方向不斷發(fā)生變化，產(chǎn)生方向不斷變化的感應(yīng)電流，使電流表的指針來(lái)回?cái)[動(dòng)，故C正確故選C10.（2019江蘇）下列說(shuō)法正確的是（）A電源能量都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但做功比熱傳遞效果好C物

8、體的溫度越高，其內(nèi)能就一定增大D近視眼的人應(yīng)該佩戴凹透鏡【答案】D【解析】解：A、電池電源能量是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，而水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的，故A錯(cuò)誤；B、改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，它們?cè)诟淖儍?nèi)能上是等效的，故B錯(cuò)誤；C、內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，僅一個(gè)溫度因素?zé)o法判斷物體內(nèi)能的多少，故C錯(cuò)誤；D、近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)，像成在視膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正，故D正確故選D11.（2019江西）下列說(shuō)法正確的是（ ）A電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)為電能的裝置 B電源是把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的裝置C用電器是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置D所有的用電器通電時(shí)總有內(nèi)能產(chǎn)生【答案

9、】D【解析】選項(xiàng)A忽略了電池有多種形式，例如干電池和蓄電池等工作時(shí)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，而像光電池工作時(shí)卻是將光能轉(zhuǎn)化為電能。選項(xiàng)B、C恰好把電源和用電器兩者的作用說(shuō)反了。因?yàn)殡娏饔袩嵝?yīng)，所以所有用電器通電時(shí)都要發(fā)熱，即總有內(nèi)能產(chǎn)生。12.（2019山東模擬）工業(yè)生產(chǎn)中能大量提供電能的電源是（ ）A干電池B蓄電池C發(fā)電機(jī)D太陽(yáng)能電池【答案】C【解析】工業(yè)生產(chǎn)中能大量提供電能的電源是發(fā)電機(jī)，所以選D。發(fā)電機(jī)是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備。13.（2018石家莊）如圖是一節(jié)普通干電池，一節(jié)普通干電池的電壓為_(kāi)伏，構(gòu)造中的碳棒為干電池的_極（選填“正”或“負(fù)”）?！敬鸢浮?.5V；正?！窘馕觥扛?/p>

10、電池結(jié)構(gòu)中的碳棒是正極、鋅筒是負(fù)極。思路分析：一節(jié)普通干電池，一節(jié)普通干電池的電壓為1.5伏，構(gòu)造中的碳棒為干電池的正極。試題點(diǎn)評(píng)：本試題考查的是學(xué)生對(duì)電池電壓的了解。14.(2018重慶中考)不用電池點(diǎn)火，打開(kāi)熱水器的水龍頭，就有源源不斷的熱水流出如圖所示展示的是2012年重慶市第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽中我市一名中學(xué)生的發(fā)明燃?xì)鉄崴魉鞴╇姶蚧鹧b置。這個(gè)裝置可以讓燃?xì)鉄崴髟僖膊挥秒姵?，既省錢(qián)又環(huán)保。據(jù)發(fā)明者介紹，他制作了一個(gè)“水流發(fā)電機(jī)”放在熱水器的入水口，里面有一個(gè)渦輪。當(dāng)自來(lái)水沖擊渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)的渦輪帶動(dòng)小型發(fā)電機(jī)發(fā)電，電壓可達(dá)3 V，供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火。請(qǐng)參照示例寫(xiě)出這

11、種熱水器在使用過(guò)程中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))。示例:物理現(xiàn)象:燃?xì)馊紵锢碇R(shí):化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能作答:物理現(xiàn)象: ;物理知識(shí): ?！敬鸢浮课锢憩F(xiàn)象:自來(lái)水沖擊渦輪時(shí)發(fā)電機(jī)被帶動(dòng)發(fā)電物理知識(shí):機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能物理現(xiàn)象:供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火物理知識(shí):電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能物理現(xiàn)象:燃?xì)馊紵^(guò)程給水加熱物理知識(shí):內(nèi)能的轉(zhuǎn)移【解析】本題考查能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化。自來(lái)水沖擊渦輪時(shí)發(fā)電機(jī)被帶動(dòng)發(fā)電，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;供給熱水器點(diǎn)火裝置完成點(diǎn)火，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;燃?xì)馊紵^(guò)程給水加熱，是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。15.（2019江西）家庭電路中的電流在示波器上（一種觀察電信號(hào)變化信息的電子儀器）顯示

12、的圖像應(yīng)如_（填“A”或“B”）圖所示，這是因?yàn)開(kāi)?！敬鸢浮緽 家庭電路使用的是交流電?！窘馕觥拷涣麟婋娏鞯拇笮『头较螂S時(shí)間做周期性變化，直流電電流大小和方向不隨時(shí)間改變。我國(guó)家庭電路電壓220V，交流電頻率50Hz。16.（2019邢臺(tái)二模）目前常見(jiàn)的發(fā)電方式中有火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，仔細(xì)閱讀下面的表格，并將其填寫(xiě)完整（每種方式優(yōu)缺點(diǎn)各談一點(diǎn)即可）。發(fā)電方式優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)火力發(fā)電水力發(fā)電核能發(fā)電【答案】見(jiàn)解析。【解析】火力發(fā)電要燃燒大量的煤、石油等大量燃料，這都是一次性能源，是不可再生的；燃料燃燒還會(huì)產(chǎn)生大量的CO2、含硫的氣體和粉塵等，污染環(huán)境，降低了空氣質(zhì)量，對(duì)生

13、態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利的影響。但火力發(fā)電相對(duì)其它發(fā)電方式建設(shè)周期短、不需要較高的技術(shù)和設(shè)備，投資小。水力發(fā)電是對(duì)自然資源的綜合利用，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，但其發(fā)展受到資源的地理位置和自然條件變化的影響。核能發(fā)電不但節(jié)省了大量的煤、石油等能源，而且用料省，運(yùn)輸方便。核電站運(yùn)行時(shí)不會(huì)產(chǎn)生CO2、SO2和粉塵等對(duì)大氣和環(huán)境污染的物質(zhì)，是一種比較清潔的能源。但建立核電站投資大，建設(shè)的周期長(zhǎng)，需要較高的技術(shù)和設(shè)備。特別需要防止放射性物質(zhì)外逸的密封設(shè)備，又需要處理好核廢料，以確保安全。17.（2019保定）南孚牌干電池的外包裝說(shuō)明（部分）如右表所示，請(qǐng)回答（每小題各答一點(diǎn)即可）（1）保養(yǎng)或使用電池過(guò)程中應(yīng)注意：_（2）

14、廢舊電池應(yīng)如何處理 _【答案】答案見(jiàn)解析?！窘馕觥渴褂们按_認(rèn)電池正(+)負(fù)(-)極。請(qǐng)勿將電池充電、火燒、與舊電池或不同類(lèi)電池混用、請(qǐng)勿拆解電池或卸下聚能環(huán)，避免造成電池漏液或破裂。電池中含有許多重金屬（如鋅、銅、汞、鎘）和酸、堿等物質(zhì)，這些物質(zhì)滲漏后會(huì)污染環(huán)境，威脅人類(lèi)健康，因此廢舊電池應(yīng)分類(lèi)回收。18.（2019山東）小明制作了一個(gè)檸檬電池，當(dāng)他把一只阻值為4的小燈泡接入電路中時(shí)，測(cè)得通過(guò)小燈泡的電流為0.2A，小明由此可計(jì)算出檸檬電池兩端的電壓約為_(kāi)V。電路中的電能是由檸檬的_能轉(zhuǎn)化而來(lái)的?！敬鸢浮?.8V；化學(xué)能?！窘馕觥扛鶕?jù)公式U=IR=0.2A*4=0.8V由此可計(jì)算出檸檬電池兩端

15、的電壓約為0.8V。電路中的電能是由檸檬的化學(xué)能能轉(zhuǎn)化而來(lái)的。19.（2018上海）電學(xué)課中，老師講過(guò)的“水果電池”激發(fā)了某同學(xué)對(duì)蘋(píng)果導(dǎo)電性能的探究：（1）如何判定這個(gè)“水果電池”的正、負(fù)極？寫(xiě)出你的判定方法。（2）你認(rèn)為蘋(píng)果的導(dǎo)電性能可能與蘋(píng)果的哪些因素有關(guān)？你的猜想是：。（2）下表是該同學(xué)用伏安法，在一定電壓下研究蘋(píng)果的形狀、甜度和通過(guò)的電流的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：蘋(píng)果1 一般甜蘋(píng)果2 較甜蘋(píng)果3 很甜完整100（A）200（A）300（A）削了皮100（A）200（A）300（A）切掉一部分100（A）200（A）300（A）根據(jù)上述表格信息，把能得出的探究結(jié)論寫(xiě)出兩條填在橫線上。結(jié)論一：；結(jié)論二：

16、。【答案】（1）將電壓表接入“水果電池中”觀察指針的偏轉(zhuǎn)，若正向偏轉(zhuǎn)，則連向電壓表“+”接線柱的那一極是“水果電池”的“+”極；若反向偏轉(zhuǎn)，則連向電壓表“”接線柱的那一極是“+”極。（2）蘋(píng)果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等。（3）電壓一定時(shí)，通過(guò)蘋(píng)果的電流與甜度有關(guān)，越甜電流越大；電壓一定時(shí)，通過(guò)蘋(píng)果的電流與蘋(píng)果的形狀無(wú)關(guān)?！窘馕觥吭陔娐吠獠侩娏鲝碾娫础?”極流向“”極。當(dāng)電流從正接柱流進(jìn)，負(fù)接柱流出時(shí)，表盤(pán)指針正向偏轉(zhuǎn)，反之則指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)。橫向看表格數(shù)據(jù)，不管蘋(píng)果是什么形狀時(shí)，當(dāng)甜度增加時(shí)，電流都在增大；縱向看表格數(shù)據(jù)，當(dāng)甜度不變時(shí)，不管蘋(píng)果是什么形狀電流大小都不變。試題點(diǎn)評(píng)：本試題考查的是電壓的知識(shí)。20.（2019張家口模擬）海洋的表面積為地球表面的70%，約3.6108km2。海洋受太陽(yáng)照射，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，是最大的太陽(yáng)能收集和貯存器。所以，海洋中蘊(yùn)藏著巨大的熱能。海洋表層與深層的溫度不同。在熱帶地區(qū)，表層與1000m深處海水的溫差可達(dá)25。如果以上下兩層不同溫度的海水熱源和冷源，就可利用它們的溫度差發(fā)電?，F(xiàn)代的海洋溫差發(fā)電可用閉路循環(huán)的方式（如圖所示）。閉路循環(huán)以氟里昂這種低沸點(diǎn)物質(zhì)為工作介質(zhì)（簡(jiǎn)稱工質(zhì)）。液態(tài)工質(zhì)在蒸發(fā)器內(nèi)吸收溫海水的能量，沸騰汽化為幾個(gè)大氣壓的蒸汽，蒸汽推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，然后被抽上來(lái)的深層冷海水重新冷凝成液體，再泵回蒸發(fā)器循環(huán)使用。