新浙教版八年級上冊初中數(shù)學 第3課時 用兩角夾邊關系判定三角形全等 教學課件_第1頁
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1、第1章 三角形的初步認識1.5 三角形全等的判定第3課時 用兩角夾邊關系判定三角形全等目 錄CONTENTS1 學習目標2 新課導入3 新課講解4 課堂小結(jié)5 當堂小練6 拓展與延伸7 布置作業(yè)用兩角夾邊關系判定三角形全等.學習目標新課導入 動手做一做：用量角器和刻度尺畫 ，使 AB=4cm,BC=6cm, 將你畫出的三角形和其他同學畫的三角形進行比較，它們的形狀和大小一樣嗎？（他們能全等嗎？）4646由此，你得到了什么結(jié)論？新課講解 知識點1 用兩角夾邊關系判定三角形全等兩個角及其夾邊對應相等的兩個三角形全等。（簡寫成“角邊角”或“ASA”）幾何語言：在ABC與DEF中 B=E， BC=EF

2、， C=F ABCDEF（ ASA ）ABCDEF新課講解例典例分析下列說法正確的是()A三個角對應相等的兩個三角形全等B兩角對應相等，且一條邊也對應相等的兩個三角形全等C兩邊和其中一邊的對角對應相等的兩個三角形全等D有兩個角與一邊對應相等的兩個三角形不一定全等B新課講解練一練1.已知ABC和ABC中，ABAB，AA，若ABCABC，還需()ABB BCCCACAC D以上答案均正確D新課講解練一練2.滿足下列哪種條件時，能判定ABC與DEF全等()AABDE，BCEF，ADBAD，CF，ACEFCAD，BE，CFDABDE，BCEF，ABC的周長DEF的周長D課堂小結(jié)判定條件全等三角形的定義SSSSASASA邊和角分別對應相等,而不是分別相等。兩個三角形全等特別注意：關鍵：找符合要求的條件 當堂小練1.三角形內(nèi)到三條邊的距離相等的點是()A三角形的三條角平分線的交點B三角形的三條高的交點C三角形的三條中線的交點D以上答案都不正確A當堂小練2.如圖所示，M是AOB的平分線OM上的一點，MEOB，且ME2 cm，則M到OA的距離MD_2cm當堂小練3.如圖，AB與CD相交于點O，且AB，ACBD，那么ACO ，理由是 BDOAAS拓展與延伸

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