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1、第 頁2022高中生青春演講稿高中生青春演講稿演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的考前須知有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是我為大家整理的高中生青春演講稿,歡送大家分享。高中生青春演講稿1成長是生命中的華美篇章,青春是人生中的必經(jīng)之路,它帶來了喜悅,帶來了力量,也帶來了期望,但同時(shí)也給我們帶來了困惑、迷茫和憂郁。青春是美麗的,因?yàn)樗猩剩磺啻菏请y忘的,因?yàn)樗谢盍?;青春是充滿夢想和歡笑的,但又充滿了太多的無奈和困惑。清晨,當(dāng)我還在與周公“聊天時(shí),學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了,我不得不與周公說再見,快速刷牙洗臉后,來到教室才發(fā)現(xiàn),天哪,我的作業(yè)還沒
2、做好,想起教師滔滔不絕的責(zé)罵聲,不由得讓我打了個(gè)寒顫??嗝模B早飯都還沒得吃呢。我只能強(qiáng)忍肚子的反對,開始我的“作業(yè)大戰(zhàn)。哎青春就是那么無奈,青春的旋律就是那么快。在青春的天空中,我們是自由漂泊的,偶爾會(huì)有兩兩相撞的時(shí)刻,不愿分開的時(shí)刻,不愿分開單最終又必須各自漂泊。最終又到周末了,回到家中收拾書包時(shí),突然掉出一個(gè)小紙條來,上頭寫有“我喜歡你四個(gè)大字,很不幸,最先看到的是我的妹妹,她完全不顧我的哀求和反對,就這樣無情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知,我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作,之后,我才明白,那莫名奇妙的紙條,是班上的一個(gè)高高的男生寫的,我真想揍他一頓。每次當(dāng)我遇到他時(shí),我
3、都會(huì)給他一個(gè)狠狠的應(yīng)當(dāng)具有殺傷力的眼神??伤?,見狀又給我寫了一封信,這次沒有任何人明白,信的資料自然是表達(dá)愛意和好感的,信中我覺得最可笑的是:你神氣的時(shí)候眼神更美麗,更可愛。我傻了,我也覺得好委屈,想想前一次他寫的四個(gè)字就害得我被批,這一次會(huì)不會(huì)批得更嚴(yán)重?我在無助的海洋中掙扎和彷徨,但最終,我還是鼓起勇氣拒絕了他。此刻,他不在我們班了,我感覺心境簡便多了。青春的情感真的不會(huì)有結(jié)果,就讓紙條的故事寫進(jìn)昨日的日記吧今日將是嶄新的一天,今日的朝陽在向我微笑。高中生青春演講稿2尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢,當(dāng)你醒來時(shí),它早已消逝的無影無蹤。時(shí)間在流去,我們在長大。有時(shí)青
4、春很迷茫,有時(shí)青春也會(huì)墜落,所以我們常會(huì)對青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么?留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。我們需要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是華麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是人生漸漸成熟的過程。青春如夢,歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫,它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會(huì)著人間的真善美。因?yàn)榍啻?,我們用力深呼吸,用力作夢;因?yàn)榍啻海?/p>
5、們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊;因?yàn)榍啻?,我們不忘懷舊,不忘?朋友?,不忘?同桌的你?在青春的長河里,盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢想。同時(shí)青春的長河也流淌著年少的輕狂,充滿著風(fēng)雨坎坷。所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老我們也應(yīng)堅(jiān)信,青春的步伐不會(huì)因困難而止,青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水,有時(shí)風(fēng)平浪靜,閑適怡人,有時(shí)會(huì)激流澎湃,卷起千堆雪,我們不能在迷茫中消亡,不應(yīng)在悲歡中自沉,也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。有人說:青春是快樂的源泉;快樂在這里
6、流淌,痛苦也在對面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽光也在天邊等待讓我們抓住青春的尾巴,致我們終將逝去的青春。高中生青春演講稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!人的青春只有一次,或短或長,但這如何去權(quán)衡,都是出自于我們每個(gè)人的內(nèi)心。青春對于我們每個(gè)人都有不一樣的意義?;蛟S對于我來說,青春就是我可愛的同桌,我可愛的老師,還有這個(gè)溫暖的大班級。青春或許是教學(xué)樓下的那個(gè)田徑場,或許是對面的那一間小書屋,它的存在,為我們保存了記憶,也為我們保存了最原始的青春痕跡。還記的高一的時(shí)候,我?guī)讉€(gè)很好的朋友用一顆核桃殼裝上了一封信埋在了教學(xué)樓下的土地里,我們彼此不去尋找,不去偷看,就讓我們對青
7、春,對未來的寄望留下這片土地下。雖然行動(dòng)看起來非常的幼稚,但是對于我們而言,這或許就是青春里最好的證明。有一群好朋友,有一個(gè)豐富的理想,一個(gè)美麗的校園,一片肥沃的土地。我們就像是鮮花,就像是綠芽,就像是即將漲潮的海水,期待著變得更強(qiáng)大的那一天。我們在等待一個(gè)未來,也在思念一片過往。對于我們的青春而言,這二者都是很重要的,未來是希望,過往是警告。這份青春里有太多讓我們感到驕傲的、遺憾的事情,但其實(shí)最重要的還是要去追尋理想,因?yàn)槔硐氩攀俏覀兦啻旱囊粋€(gè)代言詞。現(xiàn)在的我,已經(jīng)高二了,面對即將而來的高三,我很害怕,但是同樣我也很勇敢。我期待著在這一場青春的旅途之中找到一個(gè)更好的答案,也期待在這一場風(fēng)雨交
8、雜的勵(lì)志途中尋找自己的希望。這是一次需要勇氣的旅行,也是一次需要決心的旅程。我想帶著自己的那一份執(zhí)著,向更遠(yuǎn)的地方去開展?;蛟S對于未來,有太多太多的不確定。但只要一份希望,就能夠點(diǎn)亮我們整個(gè)青春。即使是面對緊接而來的高考,我想我也應(yīng)當(dāng)會(huì)有一個(gè)正確的態(tài)度去面對它。只要這一切不辜負(fù)這一場青春的旅行,這所有的事情就都有了意義。不管高考是失敗還是成功,不管未來理想是否會(huì)實(shí)現(xiàn),至少對于現(xiàn)在而言,這一切都是有價(jià)值的。將來再度回首的時(shí)候,這一切都會(huì)有彼此的光輝,我想,這大概就是青春的最終意義吧!青春之行,只要不辜負(fù)初心,只不要辜負(fù)自我,不辜負(fù)期待,我想,這一次旅行就可以是愉悅的,幸福的,有所成長的。讓那個(gè)我
9、們一起在青春里努力的向上吧,做一朵向日葵,對著太陽微笑,讓每天都成為一種新的希望。高中生青春演講稿4如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系。它的主要作用是追求個(gè)人道德完善,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?個(gè)人文明禮儀是根本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!傲⑷说囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是
10、靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的根底。而一個(gè)社會(huì)的文明氣氛對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氣氛中,有誰會(huì)肆無忌憚
11、的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氣氛的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氣氛又從何而來呢?我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。我們接受文明禮儀的教育,自己卻難于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要辭別不文明的行為。
12、高中生青春演講稿5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的夢想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更飽滿、更耀眼。青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌,使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄,你有可能會(huì)掉入,它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向,以
13、青春的熱情,以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登,頭頂?shù)年柟庖欢N爛。青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!確實(shí)如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),
14、青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興那么國興,小年強(qiáng)那么國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否那么只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪的迅猛開展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)開展中的國家,還有許許多多地方有待完善和開展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但
15、我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。朋友,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天。高中生青春演講稿6青春是張純白的畫紙,它的大半局部已被我無意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù),當(dāng)我真正留心時(shí),它卻只剩一個(gè)小小的角落讓我去思念和遐想。一向習(xí)慣了在別人的文字里去讀自我的故事,然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散,消失在了遠(yuǎn)方;當(dāng)淚水已被體溫烘干,僅留下長長的淚跡;當(dāng)痛苦已被心靈收藏,只留下溫
16、柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ晕椅淖植桓夜ЬS的我,突然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。在時(shí)間的不知不覺的流逝中,我沒能幸運(yùn)地見證青春的來臨,卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去,時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下,青春并沒有折射出太多的光輝,只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代,而不羈,終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo),無微不至的關(guān)心化作血液,想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩,灌輸精神的養(yǎng)料,但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已,并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì),然而青春的外表卻染
17、上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅,它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績標(biāo)榜了出來,而歡樂與喜悅終究也因敵可是沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界,只留下隨處可見的受傷的痕跡。青春,我在紅色中掙扎。青春是段充滿期望的歲月,而期望,也不必須能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無垠的綠,代表了期望,然而失望之余的一次次默默等待,一次次虔誠祈禱,看見期望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙,于是欣喜假設(shè)狂,奮盡全力去追逐,卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方,可望而不可即。我是沙漠里的征人,每次瘋狂地奔向眼前的綠洲,到頭來卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅完美的井中月影圖。一次次期望,結(jié)局卻是一次次失望,我是個(gè)躊躇在十字路口的行人,不明白該去往左繼續(xù)追逐,還是該往右繼續(xù)追逐,抑或是該留在原
18、地。青春,我在綠色中迷惘。青春是個(gè)渴望愛的年齡,而愛,在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我,厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù),雖明白他們的良苦用心,也竭力防止讓他們?yōu)殡y,但或深或淺的代溝終究還是防止不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容,也是毫不留情的指責(zé)與警告,它如同大海一般,讓我在平靜的藍(lán)中感受溫馨與寬廣,讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識錯(cuò)誤,了解自我。我一向認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼,我也一向相信,純真的愛會(huì)在藍(lán)色里誕生。青春,我在藍(lán)色中期待。還有那溫室了弱不禁風(fēng)的感情,生日聚會(huì)上令人沉醉的燈火闌珊,足球場上忘懷的雀躍歡呼那些以往如此真實(shí)的畫面所綻放的色彩交
19、織在一齊,早已辯不出它們各自的本質(zhì),無力的文字終究也是無法阻止它們在三棱鏡下漸漸地模糊,漸漸地淡去??傁矚g在落日的余輝里一個(gè)人單獨(dú)的品嘗殘陽如血的味道,安靜的看著金烏染紅天邊的云朵,最終慢慢地滑下地平線。我想,我的青春大概是來臨在某日的夕陽里的吧。很多還來不及捕捉的畫面,來不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中,唯留下一片唏噓。而我的青春,淡去那些蒙朧的色彩,也只能在紅色里感傷,在綠色里無奈,幸好,在青春的夕陽隱沒之前的空白,我還能夠在藍(lán)色里期盼與遐想。青春是個(gè)復(fù)雜的詞匯,我一向不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸,這就是我眼中我的青春。其實(shí)每個(gè)人的青春都有它各自不一樣的色彩,你的青春畫紙上
20、所勾勒的色彩又是怎樣的呢?高中生青春演講稿7各位老師,各位同學(xué):大家好!無意之中,我闖進(jìn)了這樣的一群人之中,他們起早摸黑,常年累月地堅(jiān)守在自己的工作崗位上,把自己的一點(diǎn)一滴都奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生,無怨無悔。我也曾經(jīng)追問過自己:是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、默默地奉獻(xiàn)?今天,我終于找到了答案。他們堅(jiān)持,是因?yàn)樗麄兂迅兄x之情。我曾經(jīng)問過梅壽桃主任,為什么他能夠常常滿懷激情,他說:“我們這些學(xué)生是真的可愛呀。你看,學(xué)習(xí)對他們來說是這么困難,他們居然個(gè)個(gè)都堅(jiān)持學(xué)習(xí),這么像一個(gè)學(xué)生。這就是我們的老師,只要一個(gè)學(xué)生像一個(gè)學(xué)生,他們就充滿了感謝,迸發(fā)出無限的工作熱情。更何況,還
21、有很多的學(xué)生,會(huì)在新年舊歲的季節(jié)里給我們捎來聲聲問候,在天南地北的人流中給我們送來暖暖祝福,在各行各業(yè)的崗位上延續(xù)我們的勤奮和智慧,他們,又怎么會(huì)忍心放棄一個(gè)學(xué)生呢?所以我看到許多老師,在教室里認(rèn)真地傳經(jīng)布道,傾其所有;在運(yùn)動(dòng)場上拼命地吶喊助威,不不遺余力。只因?yàn)?,他們心中有愛。高中生青春演講稿8大家好!偶然間,發(fā)現(xiàn)咱們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢?青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的
22、笑顏。青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光輝。青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的夢想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要咱們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!讓咱們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符
23、,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生咱們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,咱們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓咱們把握生命中的每一天,向著成功的此岸前行。時(shí)光飛逝,歲月荏苒,咱們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?;貞浲簦蹅儫o怨無悔,展望明天,咱們信心十足。走進(jìn)了高三,咱們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,咱們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,咱們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。謝謝大家!高中生青春演講稿9親愛的老師、同學(xué)們:大家好!面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好似地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好似小鳥失去了
24、翅膀。在他眼中,讀書讓地球得到陽光,讓小鳥擁有了翅膀。以書為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求;以書為友,無形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的淺薄。面對考試。幾乎每場考試我們都會(huì)元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張,害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識考到。于是面對自己的弱項(xiàng),我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。面對更強(qiáng)者。對于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有
25、朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。面對挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花,那最好也沒有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過,才更有發(fā)言權(quán),不是嗎?如果高中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果高中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果高中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠。高三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯?,要使沉悶的歌變得活潑生機(jī),要使小鳥重獲自由,飛的更高。同學(xué)們,面對高三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在高三的天地,盡情翱翔吧!謝謝大家!高中生青春演講稿1
26、0青春,是短暫的的旅程它充滿了夢想充滿了誘惑充滿了倔強(qiáng)充滿了積極向上,永不服輸?shù)男膽B(tài)青春它是慷慨激昂的青春它是朝氣蓬勃的青春,正是我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的時(shí)刻青春,正是我們播種的季節(jié)青春,是永不凋零的希望和不滅的向往所編織的彩虹絢麗輝煌高中生青春演講稿11愛的老師,同學(xué)們:大家好!青春是輝煌的、叛逆的、無悔的,青春是充滿活力的、不知疲倦的,青春也是不羈的,充滿挑戰(zhàn)的。青春對于任何人來說,都是一個(gè)特殊的存在,它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語,失敗后的迷茫無挫,它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋€(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。對于許多曾擁有過青春的人來說,最懊悔的事就是沒有珍惜那逝去的而又美麗的
27、時(shí)光。如今,正處在青春年華的我們,口頭上說著“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“少壯不努力,老大徒傷悲,而又有誰能付之于行動(dòng)呢?一些人的青春都是被自己虛度的,在該學(xué)習(xí)時(shí)期,放肆玩耍,不努力。長大后,整天游手好閑,不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí),才番然頓悟,懊悔終生。青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果,只注重結(jié)果而不注意過程。青春期的我們無所畏懼,不會(huì)懼憚任何事物,我們放縱不羈,對所有事情都充滿挑戰(zhàn)。青春充滿冒險(xiǎn),青春的我們不知疲倦,對任何有新意的事都充滿興趣!青春,就去勇敢奮斗吧!青春是翻開了就合不上的書,人生是踏上了就回不了頭的路,愛情是扔出了就收不回的賭注。一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽一
28、次花開的聲音,看一次花落的寂然,然后散場。我的演講完畢。謝謝大家!高中生青春演講稿12親愛的老師、同學(xué)們:大家好!古往今來,人們對于成功有著不同的認(rèn)識,有的人認(rèn)為需要智慧,有的人認(rèn)為需要夢想,而我認(rèn)為最重要的是奮斗。國學(xué)大師王國維在?人間詞話?中寫人生的第二重境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,人瘦了憔悴了,但仍要“終不悔,這就是說即使遇到了各種困難,但仍不能放棄,要一直堅(jiān)決不移地走下去,不能抱怨,不能反悔。社會(huì)上總有一些人,他們總是在自己的工作上努力奮斗,超額完成任務(wù),不管是什么工作都搶著去完成,他們便一路步步高升,登上成功的頂峰,獲得無數(shù)人的尊敬和無限的榮耀。社會(huì)上還有一種人,他們總是
29、每天抱怨,得過且過,對待工作總是能蒙混就蒙混,極不認(rèn)真,最終默默地過完了自己的一生。為什么這兩種人會(huì)有如此不同的結(jié)局,最重要的原因便是奮斗。他們一種人對工作兢兢業(yè)業(yè),有上進(jìn)心,努力奮斗,最終終于獲得了成功。還有一種人,整天怨天尤人,不會(huì)努力,只想得不勞而獲,終究只能默默無為。我也曾經(jīng)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差而很沮喪,可是我并沒有放棄,而是不斷地訓(xùn)練,努力奮斗,終于我的數(shù)學(xué)成績有了很大的飛躍,在中考中取得了不錯(cuò)的成績試想如果我在數(shù)學(xué)成績差時(shí)不努力奮斗,那么怎么可能在中考中獲得好成績,怎么可能會(huì)進(jìn)入自己理想的高中。愛迪生說:“天才就是1%的天分加上99%的汗水。沒錯(cuò),成功雖然要靠智慧,但是更要靠汗水,更要靠
30、奮斗。如果他只是坐在那里空想而不去奮斗,不去一次次地試驗(yàn),他能夠創(chuàng)造燈泡,為世界帶了光明嗎?顯然不能。況且連天才都要付出99%的汗水,那么我們普通人不是更要付出成千上萬倍的努力,奮斗才可以成功。雖然我們每個(gè)人奮斗了不一定會(huì)成功,但是我們不奮斗,一定不會(huì)成功,眾觀古今,沒有一人是沒有奮斗就成功的,就像沒有人可以一次看完所有書。所以,我們更應(yīng)該努力奮斗,這樣我們才會(huì)成功,才會(huì)離成功更近一步奮斗,才能成功。謝謝大家!高中生青春演講稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是xxx,是一個(gè)高中生了,現(xiàn)在是高一xx班的學(xué)生。今天站在這上面演講,是我榮幸,感謝大家給我這樣的時(shí)機(jī)站在此處,我為
31、此是沖動(dòng)和緊張的,但更多是興奮。下面就是我演講的題目?青春與夢,是同行的?。我初進(jìn)入高中,是帶著濃濃的沖動(dòng)之情的,很開心自己能夠靠近這所中學(xué),讓我可以進(jìn)一步的學(xué)習(xí),這是我自己努力的成果。我今天站在這里,就是要告訴大家,現(xiàn)階段我們的青春是可貴的,我們要把握好這個(gè)時(shí)光,在高中三年建立自己的目標(biāo),要有自己的夢,那不是虛無的,是真實(shí)可實(shí)現(xiàn)的。同學(xué)們,高中真的是一段很重要的時(shí)光,它不僅承載著我們的青春,還承載著我們的夢想,是我們通過自己的努力,就可以去實(shí)現(xiàn)的,可以把這段青春完整的保存好的。青春對于現(xiàn)在的我們,是很簡單就可以把握的,在高中只要明確自己的目標(biāo),我相信就不會(huì)負(fù)了這段美好的青春歲月。高中的夢無非
32、就是考一所好大學(xué),選擇自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)。那在我們高中時(shí)代,就應(yīng)該充分的過好自己的青春,不要白白的浪費(fèi)自己珍貴的青春了。我相信在高中,青春與夢是可以一起同行的,在享受青春的同時(shí)還能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)然前提是要自己去珍惜,而不是去浪費(fèi)。三年的高中一點(diǎn)也不長,眨眼就能過去的,時(shí)間從來就不饒人,更何況只是短暫的三年時(shí)光,那更是無比過得快的。這樣的青春也是短暫的,所以我們要盡可能的把高中過充實(shí)了,不要等到畢業(yè)之后才來懊悔,懊悔自己沒有努力,沒有去讓青春過成自己想要的。高中就該是我們的主場,我們就應(yīng)該把控住它。高中的夢向來簡單和純粹,就是因?yàn)槟鞘俏覀兏咧猩钤镜某跣?。在高中,我們就該讓青春變成自己想?/p>
33、的那樣,我們不負(fù)青春,青春自然不負(fù)我們。我們努力過,那便不會(huì)有遺憾。我相信只要大家在高中把學(xué)習(xí)學(xué)好了,朝著自己的夢想前進(jìn),不管前方遇到多大的困難,都可以度過的。我的青春是我們自己的,就必須是自己去掌控它,夢想亦是,堅(jiān)持住了,他人怎么都強(qiáng)行不了。相信自己,青春和你的夢是一起同行的。謝謝大家!高中生青春演講稿14曾親見有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春-應(yīng)當(dāng)是人生中最濃艷的一筆吧!我常在想,該用什么修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒有答案。人生可是一瞬,混沌間,身邊的一切已然在發(fā)生!突然覺著自我長大了,有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐,學(xué)校里的明爭暗斗就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春,
34、一絲懵懂。在櫻花綻開的那天,我清晰地聽到了時(shí)間奔波的聲音,我試著去追逐,卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞!青春,一些漫漶。青春,應(yīng)當(dāng)是最圓滿的吧,有中、高考。因?yàn)樵腥苏f過不經(jīng)歷高考的人生是不完美的?;蛟S真是這樣的!“鏡花水月幾年間多少春逝過也許,再回首時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)原先風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽光的燦爛,苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。青春,令我有些搞不懂。于是我坐下來發(fā)愣,偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對我說:這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了!我想說:你看天多自在,能夠隨心所欲,能夠哭,能夠笑,旁假設(shè)無人,肆無忌憚。卻終究沒說,因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。青春的我們把自我包裹得像繭
35、一樣,害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害,卻也最終沒能逃脫。所以,努力掙破自我的網(wǎng),幻化成蝴蝶,為自我的夢想飛翔!這就是青春吧,卻依然不知該怎樣修飾。高中生青春演講稿15青春原本是美的,但是你長時(shí)間不打理它,再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。噴泉看起來激情四射,其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對理想的全力奔涌,你的激情稍有松懈、你的夢想稍有萎縮,青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁,足夠壯觀小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。不要說青春就是不落的太陽,就是風(fēng)調(diào)雨順好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾,正因?yàn)榍啻旱膲粝胱顖A最飽滿,它才需要更多正能量的支撐,激情對青春的消耗也最多,外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些準(zhǔn)備笑到最后的,正在默默地積蓄能量,通
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