合理使用手機專題班會

1、關于合理使用手機專題班會1第一張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月2手機，想說愛你不容易一：專題班會名稱 ：手機，想說愛你不容易二：設計背景：三：德育目的： 1. 讓學生通過班會課正確認識不當使用手機的危害。 2. 讓學生在輕松愉快的班會氛圍中探討出合理的手機使用方法和管理制度 第二張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月3手機，想說愛你不容易 第一節(jié) 手機 知識知多少 第二節(jié) 手機 讓我歡喜讓我憂 第三節(jié) 手機 都在如何管理你 第四節(jié) 手機 我要重新認識你第三張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月4手機，想說愛你不容易 第一節(jié)：手機 知識知多少第四張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于20

2、22年6月5主持人現(xiàn)場調查（暢所欲言）1.有多少同學沒有手機？2.你想擁有什么樣的手機？3.你手機主要用途是什么？4.你有過上課玩手機的經歷嗎？5.你有過夜里玩手機忘了休息的經歷嗎？6.你如何看待學校及班主任對手機的管控？手機 知識知多少第五張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月61.世界上第一部無線電話裝置是哪一年，哪一個人發(fā)明的？2.手機最早是由哪個公司發(fā)明的？3.第一部移動電話是哪一年發(fā)明的？手機 知識知多少第六張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月74.世界上第一部民用手機誕生哪一年？5.被稱為“手機之父”的是誰？手機 知識知多少第七張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月8

3、手機發(fā)展史：第八張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月9手機屏發(fā)展史：第九張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月10說一說你的手機發(fā)展史！手機 知識知多少第十張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月11示例一：手機，想說愛你不容易第二節(jié)：手機 讓我歡喜讓我憂第十一張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月12手機 讓我歡喜讓我憂手機給我無限暢游1.隨時隨地，保持聯(lián)系。（媽，我想家了！）2.足不出戶，知曉天下事。（斯諾登近況？飛機去哪兒了？3.手機娛樂，無所不能。（誰的空間有新動態(tài)，我的說說有多少人關注）。第十二張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月13手機給我無限煩惱手機 讓我歡

4、喜讓我憂第十三張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月14手機給我無限煩惱第十四張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月15第十五張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月16手機 讓我歡喜讓我憂你是控手機，還是手機控？手機控 總把手機帶在身邊，否則就心煩意亂，就會感到不適應； 經常下意識地尋找手機，不時查看； 總有“手機鈴聲響了”的幻覺，甚至經常把別人的手機鈴聲當成自己的； 當手機無法連線網(wǎng)絡、收不到信號時，脾氣也變得急躁。第十六張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月17手機 讓我歡喜讓我憂 科技發(fā)展速度奇快，買電子產品，計劃永遠沒有變化快啊！手機以極大的魅力向我們張開雙手。第十七張

5、，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月18手機 讓我歡喜讓我憂“手機禍”，禍及自己生命!第十八張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月19手機 讓我歡喜讓我憂“手機禍”，禍及他人生命!第十九張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月20手機 讓我歡喜讓我憂手機引起的慘案：（1）延安市子長縣老草灣村13歲男孩為買手機釀人倫慘劇 掐死奶奶.（2）江西名校臨川二高三學生因被收手機殺害老師（3） 邯鄲市肥鄉(xiāng)縣郭家堡一位少女蹲在廁所長時間玩手機，沒成想雙腿麻木摔入茅坑被有毒氣體熏死。而她的父親、叔叔因為救人心切，沒有采取任何防護措施匆忙進行打撈，結果又導致二人先后中毒身亡。備受社會關注的是，類似的悲

6、劇一個多月前也曾在邯鄲市磁縣農村上演過。 （4）手機引發(fā)車禍已和醉駕超速超載并列為車禍主要元兇之一。第二十張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月21一評手機的是非功過？評手機 讓我歡喜讓我憂第二十一張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月22第三節(jié):手機 都在如何管理你手機，想說愛你不容易第二十二張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月23手機 都在如何管理你我校明確要求：我校從人文關懷角度出發(fā)，對手機管理提出以下要求：（1）手機不能進教學樓，更不能進教室。（2）在規(guī)定的時間和區(qū)域內使用手機。（3）如果無法自控，就自覺借助外界力量幫自己管理。第二十三張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022

7、年6月24廣西:平南縣實驗中學20余學生因帶手機進課堂被開除江西:上高二中因在校使用手機15人被開除河南:長垣一中因在學校使用手機開除多達二三十人。手機 都在如何管理你第二十四張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月25北大附中分校：集中整治手機專項行動中當眾銷毀11部手河南澠池高中：考場沒收的30多部學生的手機集中銷毀西安市長安區(qū)第五中學 ：學校一旦發(fā)現(xiàn)手機進校園將會沒收并集中“銷毀”。在每周一學校大會上將手機沉入水桶浸泡。 手機 都在如何管理你第二十五張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月26孩子 讓手機不在左右自己第二十六張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月27英國 限制16

8、歲以下兒童使用手機 英國政府曾向全國所有中小學寄出一封警示信，指出兒童使用移動電話會對其健康造成潛在危害。英國教育大臣督促所有中小學校校長，嚴格限制16歲以下的學生使用移動電話，除非遇到緊急情況才能使用移動電話。因為“兒童大腦16歲前一直處于發(fā)育階段，任何來自輻射的危險都很容易對其造成傷害”。芬蘭 禁止向青少年推銷手機服務 芬蘭法院決定，禁止芬蘭無線通訊公司直接向青少年推銷手機入網(wǎng)等移動通信服務。違反這一禁令者，將被處以最高10萬歐元的罰款。意大利 禁止學生在教室使用手機 意大利頒布命令，禁止學生在教室里使用手機，目的是為了避免手機鈴聲擾亂課堂秩序，并防止學生使用攝像頭胡亂拍照。規(guī)定還要求學校

9、懲罰那些不聽勸阻，堅持在課堂使用手機的學生，具體措施包括沒收手機和期末考試不予通過等。意大利教育部長說，如果違規(guī)情況嚴重并產生了一定的法律后果，或危及安全，應考慮采取更嚴厲的懲罰措施 手機 都在如何管理你第二十七張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月28美國 多數(shù)學校禁止學生使用手機 早在2000年，美國各州的學區(qū)紛紛制訂規(guī)則，完全取締在校學生使用傳呼機和手機。2007年1月29日，美國200多所公立學校聯(lián)合禁止學生使用手機。目前美國大部分學校不允許學生使用手機。佐治亞州在下午3時放學之前嚴禁學生使用手機。一旦學生違反規(guī)定，老師可以將手機沒收，并對當事者進行違紀處理。韓國 限制青少年長時間

10、使用手機 法律規(guī)定，韓國青少年手機用戶要簽訂一份單獨合約，要求他們和父母一起參加手機費用封頂計劃。該計劃控制青少年手機用戶每月使用的手機費用不能超過40美元。此外，合約還就如何節(jié)省手機費用向青少年和他的父母提供建議。日本 禁止中小學生攜帶手機上學 2009年，日本文部科學省致函全國各中小學，要求禁止學生攜帶手機上學，并要求高中制定禁止學生在校內使用手機的規(guī)定。而一些私立學校則由學校統(tǒng)一購置學生定制手機，上課期間統(tǒng)一關機。手機 都在如何管理你第二十八張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月29一手機的管理制度議手機 都在如何管理你議第二十九張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月30第四節(jié):

11、手機 我要重新認識你手機，想說愛你不容易第三十張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月31手機 我要重新認識你致手機手機可以搭起心靈的溝通，卻讓我在網(wǎng)聊中迷失自我手機可以拍記時光的掠影，卻讓我在審美中助長虛榮手機可以豐富學余的生活，卻讓我在休閑中本末倒置手機可以拓寬探索的渠道，卻讓我在游戲中揮霍青春 手機可以上Q聊微信逛淘寶，卻讓我在虛擬中繁衍玩樂之心 手機給我?guī)肀憬莺涂鞓?卻也成為我走向成功的絆腳石第三十一張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月32宣傳在前，禁止在后！怎樣宣傳更有效第三十二張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月33堅決杜絕手機進教學樓請讓手機按時休息，請勿影響他人休息嚴格遵守宿舍作息時間勿讓手機傷害我們的睡眠第三十三張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月34辦一期有關手機的黑板報舉行一個有關手機的誓師大會第三十四張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年6月35手機 我要重新認識你談談一手機的合理使用及有效的管理方法第三十五張，PPT共三十七頁，創(chuàng)作于2022年