2019-2020年八年級科學(xué)上冊-第二章《運動過程的分析》單元測驗-華師大版

1、2019-2020年八年級科學(xué)上冊 第二章運動過程的分析單元測驗 華師大版一、選擇題：(每題2 分，共40分。)1.如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體處于二力平衡的是 （ ）FFD2、體育課上，小明勻速爬桿，小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力的說法正確的是（ ）A.因為爬桿時比手握桿時的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大B.因為繩子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大C.小明和小剛受到的摩擦力一定相等D.若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大3、值日時，小東提著一桶水走進(jìn)教室下列情況中，屬于彼此平衡的兩個力是 ( ) A水桶受到的重力和水桶對人的拉力 B水桶受到的重力和人對水桶的拉力 C水桶對人

2、的拉力和人對水桶的拉力 D水桶受到的重力和水桶對地球的引力4、關(guān)于慣性的說法中正確的是 （ ）運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性，B、物體在沒有受到外力作用時才有慣性，C、物體速度越大慣性越大， D、一切物體都有慣性5、滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出?；瑝K離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，圖6關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是 （ ） A B C D3NFG6、圖所示是物體在水平面上作勻速直線運動時受到的摩擦力和重力的圖示則該物體受到的拉力大和方向分別是 （ ）A、9牛，向右 B、6牛，向左C、6牛，向右 D、9N，向右7、下列關(guān)于慣性的說法正確的是 （ ）A高速行駛的火車

3、不容易停下來，說明速度越大慣性越大B羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小C跳高運動員助跑起跳是為了增大慣性D宇宙飛船在太空中運行時沒有慣性8、關(guān)于足球受力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是 （ ） A足球只有受力才能運動 B足球受平衡力，一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C足球的運動狀態(tài)改變，不一定受力 D足球踢出后繼續(xù)運動，是由于足球具有慣性9、在太空中飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飛船將（ ）A立即靜止 B減速飛行C勻速飛行 D加速飛行10、關(guān)于運到與力的關(guān)系正確的是 （ ）物體受到力的作用運動狀態(tài)一定改變， B、物體運動狀態(tài)改變受到的力肯定不平衡，C、物體處于靜止?fàn)顟B(tài)一定不受力的作用， D、

4、力是使物體保持運動的原因。11如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運動。下列分析正確的是 （）A當(dāng)小車受到阻力突然停止運動時，如果木塊與小車接觸面光滑，木塊將向右傾倒B木塊運動速度越大，慣性也越大C木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力D木塊沒有受到小車的摩擦力12、空中勻速下降的兩只降落傘，其總質(zhì)量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是 （ ）A. 1:1 B.2:5 C.5:3 D. 3:513、在沿一段平直鐵路勻速行駛的列車車廂中，有位乘客突然跳起，他落地時，將會在（ ） A、原來座位 B、原來座位的前面 C、原來座位的側(cè)

5、面 D、原來的座位上的后面 14、李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是 （ ） A投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行 B用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力 C靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 D如果運動的物體不受力，它將慢慢停下來15在一艘做勻速直線運動的游輪上，某同學(xué)朝各個方向用相同的力進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)，則下列說法中正確的是 （ ）A朝各個方向跳的都一樣遠(yuǎn) B朝與游輪運動方向相反跳的最遠(yuǎn)C朝與游輪運動方向一致跳的最近 D朝與游輪運動方向一致跳的最遠(yuǎn)16若小球在運動過程中只受到力F的作用，且運動過程中力F始終保持不變，則小球的運動軌跡（用虛線表示）不可能的是 ( )

6、A B C D17下列現(xiàn)象中，不能說明物體具有慣性的是 ( ) A離弦的箭繼續(xù)飛行 B用力拍打剛曬過的被子，灰塵落下 C汽車突然啟動時，人會后仰 D手指壓筆尖，手指覺得痛18利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實驗。小明用飲料罐代替小車，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關(guān)于本實驗，下列分析中錯誤的是 （ ） 第18 題圖A該實驗可以直接得出牛頓第一定律B飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦C飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和支持力是一對平衡力D飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時具 有相同的速度19如圖是投擲實心球的場景。下列情況中實心球受到平衡力作用的是

7、（）A實心球停在地面上B實心球在空中上升C實心球從空中下落D實心球在地上越滾越慢20、跳傘運動員從空中下落，開始時速度越來越大，受到的阻力是F1 ，后來勻速下落，受到的阻力為F2 ，人和傘的總重為G，則 （ ） A、F1G F2=G D.都有可能.二填空題（每空2分，共40分）21、物體在兩個力的作用下，如果保持_ 狀態(tài)，或_ 狀態(tài)，我們就說這兩力是二力平衡22、某工地的起重機(jī)要吊裝一個工件，該工件重1200N。當(dāng)起重機(jī)以2m/s勻速吊著工件上升時，起重機(jī)的鋼繩受到的拉力為 N；當(dāng)起重機(jī)以5m/s速度勻速吊著工件下降時，鋼繩受到的拉力為 N，拉力的方向為 ；當(dāng)起重機(jī)吊著工件靜止在空中時，工件受

8、到的拉力為 N。23由于地球的吸引而使物體受到的力叫做_力.一切物體在沒有受到力的作用時，總保持_狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是 定律，又叫 定律。行駛的汽車突然剎車時乘客會向前傾倒，這是因為乘客具有_。24、用15N的力拉著重50N的物體在水平地面上以1m/S作勻速直線運動，物體受到的摩擦力為 N，如果以2m/S的速度作勻速直線運動，所需拉力為 N。25、氣象學(xué)家經(jīng)常放飛探空氣球，某氣象學(xué)家放飛的探空氣球下吊著一些科學(xué)儀器。在空中豎直向上運動過程中，突然氣象儀器上的一個零件因松動而下落。在零件下落之初，零件會向 （填“上”、“下”）方向運動一段距離，這是由于 的緣故。26、通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力

9、的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)。如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在20N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動。若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖乙所示，則F2是_N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一大小為_N的水平向左的推力。 27、汽車剎車后不會立即停下，這是因為汽車具有 ，車速會逐漸變小，是由于受到地面摩擦力的作用，這說明力可以改變物體的 如在雨天，車會滑行更遠(yuǎn)，這是因為 三、實驗探究題（每空2分，共20分）28、如圖所示是“探究滑動摩擦

10、力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗第26題圖(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向 拉動木塊； 實驗數(shù)據(jù)如下： (2)分析 (選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系； (3)在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為 N27、在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是： （2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調(diào)整 來改變F1和F2的大小（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到下圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡實

11、驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？ 28、在探究“力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖11所示。（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的_相同。（2）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最_，這說明小車受到的阻力越_，速度減小得越慢。（3）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持_。參考答案一、選擇題1-5：BDBDD 6-10：CBDCB 11-15：DAACA 16-20：BDAAA二、填空題21、靜止，勻速直