三年級上冊品德道德與法治教案《安全記心上》人教(新版)

1、三年級上冊道德道德與法治教課設(shè)計(jì)安全記心上人教(新版)安全記心上精選教課設(shè)計(jì)教課目的1、知識與能力：知道基本的交通規(guī)則和出行時要注意的事項(xiàng)；認(rèn)識防溺水、防火災(zāi)的有關(guān)內(nèi)容和自救方法，有效預(yù)防事故的發(fā)生。2、感情與態(tài)度：經(jīng)過察看錄像，在互相議論的基礎(chǔ)上完成感情認(rèn)可，形成交通安全意識、防溺水意識和防火意識。3、行為與習(xí)慣：經(jīng)過認(rèn)識交通出行的安全規(guī)則、游泳注意事項(xiàng)和火災(zāi)逃生方法，養(yǎng)成自覺恪守規(guī)則的習(xí)慣，加強(qiáng)自我保護(hù)能力。4、過程與方法：經(jīng)過對火災(zāi)事件的認(rèn)識，知道火災(zāi)發(fā)生的主要原由，提升防火意識，明確防火自救的重要性；經(jīng)過掌握一些消防安全知識及滅火、防火自救的方法，提升自救能力。教課重難點(diǎn)要點(diǎn)：知道基本

2、的安全知識，初步建立校園安全和校外安全意識。難點(diǎn)：明確要注意的安全事項(xiàng)，學(xué)會基本的自護(hù)自救方法，培育初步的自護(hù)自救能力。教課準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件。學(xué)生準(zhǔn)備交通規(guī)則、防備溺水、預(yù)防火災(zāi)等資料。教課過程一、安全出行（課件出示教材第54頁的圖片內(nèi)容）師：同學(xué)們，你們知道嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年因道路交通事故造成約2800名歲以下青少年死亡。因?yàn)槿鄙俳煌ò踩R，因交通事故造成死亡的數(shù)目呈逐年上漲的趨向，因此，我們必定要學(xué)會交通安全知識，提升交通安全意識。下邊請同學(xué)們說一說圖中的人物恪守了什么交通規(guī)則或違犯了什么交通規(guī)則。生1：圖一違犯了交通規(guī)則，一輛車不可以坐四個人，這輛車已經(jīng)超載了。生2：圖二違犯了交通

3、規(guī)則，貨車頂上不可以坐人，特別不安全。生3：圖三恪守了交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，走斑馬線過馬路。三年級上冊道德道德與法治教課設(shè)計(jì)安全記心上人教(新版)生4：圖四恪守了交通規(guī)則，按規(guī)則走過街天橋，不橫穿馬路。師：同學(xué)們說得特別好！往常上學(xué)和下學(xué)是一天中交通相對擁擠的時候，我們要恪守交通規(guī)則，注意交通安全，高快樂興出門，平安全安回家。（課件出示教材第55頁的兩幅圖片內(nèi)容）師：同學(xué)們，圖中的這些行為可能會產(chǎn)生什么結(jié)果，又該如何防止呢？生1：在馬路上玩耍打鬧，會被車道上的車輛撞到，遇到損害，遺憾平生。我們應(yīng)當(dāng)在空闊安全的地方玩耍，不在車流量大的地方亂跑。生2：橫穿馬路，翻越護(hù)欄，簡單造成交通事故。我們

4、應(yīng)當(dāng)走人行橫道或許過街天橋，恪守交通規(guī)則。師：同學(xué)們說得很對！造成少兒傷亡的交通事故老是不停發(fā)生，好多慘劇原來是能夠防止的。（課件出示教材第55頁的“對酒駕說不”內(nèi)容）師：同學(xué)們，你們知道酒駕帶來的危害嗎？生1：酒精能夠麻木我們的神經(jīng)系統(tǒng)，使我們的行動蠢笨，反響愚鈍，操作能力降低，假如酒后開車的話，沒方法和正常人同樣控制油門、剎車及方向盤，假如出現(xiàn)緊迫狀況，就簡單失事故。生2：飲酒以后，因?yàn)榫凭淖饔茫麄€人會變得比較疲憊，易犯困、疲憊和瞌睡，這時候開車很簡單失事故。師：同學(xué)們說的很好。假如你在場，會怎么勸告這位爸爸呢？生1：我會跟這位爸爸講酒駕的危害，全力勸止他酒后開車。生2：假如勸止不聽，

5、我會打電話報(bào)警，讓警察來辦理。（課件展現(xiàn)教材第55頁“知識窗”內(nèi)容）師：同學(xué)們說得很好。相信大家都看過或聽聞過酒駕、醉駕釀成血案的案例。酒駕是違紀(jì)行為，還會引起事故。假如碰到有人酒駕，能夠勸止或向有關(guān)部舉報(bào)告發(fā)，這是一種見義勇為行為，也是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們必定要對酒駕說“不”?！驹O(shè)計(jì)企圖：讓學(xué)生認(rèn)識平時交通規(guī)則，恪守規(guī)則，安全上下學(xué)，從小學(xué)會對酒駕說“不”。】二、不讓溺水慘劇發(fā)生（課件出示教材第56頁“有關(guān)鏈接”的內(nèi)容）三年級上冊道德道德與法治教課設(shè)計(jì)安全記心上人教(新版)師：游泳是我們喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動。但是，溺水的慘劇經(jīng)常在我們身旁發(fā)生。你知道此中的原由嗎？生1：私自游泳，無家

6、長或老師率領(lǐng)。生2：到陌生的水域游泳。生3：私自下水救援別人。師：同學(xué)們說得很對！學(xué)習(xí)游泳應(yīng)當(dāng)由家長率領(lǐng)去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設(shè)施和人員保護(hù)，不去陌生的水域游泳，發(fā)現(xiàn)有人溺水時不要冒然下水救援，應(yīng)當(dāng)立刻高聲呼救，或許是將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，同時還要掌握一些小技巧，才能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險。請同學(xué)們聯(lián)合平時生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)動斡緯r還要掌握哪些小技巧。生1：游泳以前要做好熱身運(yùn)動。生2：先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。師：同學(xué)們要記得，學(xué)習(xí)游泳應(yīng)當(dāng)由家長率領(lǐng)去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設(shè)施和人員保護(hù)，同時還要掌握一些小技巧，這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險?！驹O(shè)計(jì)企圖：讓學(xué)生掌

7、握一些游泳的經(jīng)驗(yàn)技巧，以便碰到溺水事件時能夠自救或許救援別人。】三、“119”的警告（課件出示教材第58頁的四幅圖片內(nèi)容）師：同學(xué)們，火災(zāi)是一種特別可怕的災(zāi)害，學(xué)會火災(zāi)時的自我保護(hù)、求救和逃難逃生的方法是特別重要的。你知道哪些火災(zāi)逃生的方法呢？生1：煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸潤的衣物，哈腰向安全出口走。生2：假如逃活路線被大火封閉，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門。用打手電筒、揮動衣物、呼喊等方式向窗外發(fā)出求救信號或許打電話求救。生3：從分散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。生4：在戶外碰到火災(zāi)時，選擇頂風(fēng)路線逃生，找尋寬闊的平川或河流閃避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。（課件出示教材第5

8、9頁的三幅圖片內(nèi)容）師：同學(xué)們收集的資料特別全面！好多火災(zāi)是因?yàn)槿说拇中拇中幕騼e幸心理惹起的。那么，如何防患于已然，防止火災(zāi)的發(fā)生呢？三年級上冊道德道德與法治教課設(shè)計(jì)安全記心上人教(新版)生1：冬天取暖，易燃物應(yīng)與火源保持距離。生2：在房間內(nèi)、露臺上、樓道中不可以焚燒東西，更不可以燃放煙花爆竹。生3：在郊野，不要任意焚燒草垛、秸稈和落葉等。（課件出示教材第59頁“學(xué)會應(yīng)付”的內(nèi)容）師：同學(xué)們，若是身旁發(fā)生了這些緊迫狀況，我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)付？生1：炒菜時油鍋起火了，能夠?qū)崟r蓋上鍋蓋隔絕火源。生2：放爆竹點(diǎn)燃了草叢，能夠用水澆滅，假如火勢較大體實(shí)時撥打“119”。生3：家里電器插座老化、冒火花，需要

9、實(shí)時斷電，改換新的插座。師：同學(xué)們，我們必定要學(xué)會這些應(yīng)付的本事來面對緊迫狀況的發(fā)生。【設(shè)計(jì)企圖：讓學(xué)生認(rèn)識消防安全知識，有效防備火災(zāi)的發(fā)生?！克摹步鹜ㄐ凶C（課件出示教材第60頁“找一找”內(nèi)容）師：危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體損害，嚴(yán)重的還會威迫到我們的生命，請同學(xué)們找找圖中有哪些安全隱患。生1：居家安全中，插座可能會漏電。生2：校園安全中，樓梯里面玩耍打鬧特別危險。生3：交通安全中，不恪守交通規(guī)則簡單發(fā)生交通事故。生4：戶外安全中，在高壓線旁邊放風(fēng)箏簡單觸電。師：同學(xué)們說得很好！在平時生活和學(xué)習(xí)的時時刻刻，我們要將“安全”二字切記心中，還要注意一些生活中其余的安全隱患，如家庭煤氣燃?xì)庑孤?、?jīng)過建筑工地應(yīng)警惕高空落物、公交車到站時下車當(dāng)心踏空、忘掉封閉電器致使火災(zāi)等。（課件出示教材第61頁的“安全問答”內(nèi)容）師：同學(xué)們，假如我們掌握了一些基本的安全知識和技術(shù)，就能預(yù)防各樣事故的發(fā)生。下邊請同學(xué)們做一做教材第61頁的“安全問答”吧！看誰能順利過關(guān)，所有做對？（學(xué)生做題，教師查對答案）師：同學(xué)們真是太棒了！經(jīng)過今日的學(xué)習(xí)，我們果真沒有被這些問題難住?！驹O(shè)計(jì)企圖：讓學(xué)生經(jīng)過做