菜園里的圣誕晚會(huì)-幼兒園中班美術(shù)教案

1、Word - 4 -菜園里的圣誕晚會(huì)-幼兒園中班美術(shù)教案中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案菜園里的圣誕晚會(huì)設(shè)計(jì)思路：在中班學(xué)習(xí)活動(dòng)中在秋天里的主題目標(biāo)：了解秋天人們?nèi)绾涡牡?，樂意參與各種心得活動(dòng)，體悟豐收的喜悅。我班從這一主題目標(biāo)動(dòng)身，開展了系列活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒體悟心得、體悟豐收。同時(shí)衍生了一些和主題相關(guān)的美術(shù)活動(dòng)，按照中班幼兒的年齡特點(diǎn)，在繪畫中要求表現(xiàn)真切的心理特征，我們開展了一系列水果蔬菜的寫生活動(dòng)，本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)也就是依據(jù)了幼兒的這個(gè)心理特征。繪本一園青菜變成精描述了蔬菜們在菜園中打仗的喧鬧情景，孩子們十分喜愛，給了我活動(dòng)設(shè)計(jì)的靈感，正當(dāng)圣誕節(jié)、元旦來臨，孩子們熱衷于聯(lián)歡會(huì)時(shí)的打扮，因此我借助這本繪

2、本設(shè)計(jì)了一個(gè)繪本后的連續(xù)活動(dòng)-蔬菜要進(jìn)行圣誕晚會(huì)，競賽誰邀請的蔬菜伴侶多，并以這個(gè)情景貫通囫圇活動(dòng)過程。力圖讓孩子們利用圖形和線條的組合，有目的的挑選色彩，畫蔬菜并為蔬菜舉行細(xì)節(jié)的打扮?；顒?dòng)目標(biāo)：1、試試運(yùn)用圖形和線條的方式來表現(xiàn)蔬菜。2、大膽想象蔬菜開圣誕晚會(huì)的情景，感觸菜園里的喧鬧場面。活動(dòng)預(yù)備：背景圖2張、各種蔬菜實(shí)物、顏料、抹布、記號筆、畫紙等。活動(dòng)過程：一、引入話題：展示背景圖：今日我?guī)砹藘煞嫞覀円黄饋砜纯春脝?？你看到了什么？有哪些蔬菜？教師容易敘述故事：菜園里真是喧鬧，今日蔬菜們又要干什么呢？本來明天就是圣誕節(jié)了，蔬菜們商議著要舉辦一個(gè)圣誕晚會(huì)。黃瓜提了個(gè)建議：我們來個(gè)競賽吧

3、，比一比哪邊邀請的蔬菜伴侶多。好，我來做隊(duì)長。有一個(gè)蔬菜從左邊菜園里跑了出來，會(huì)是誰呢，我們一起來看看，（胡蘿卜-引領(lǐng)幼兒觀看胡蘿卜的打扮。）：我已經(jīng)穿戴整齊，把自己也裝扮的美美的，我去邀請伴侶們。右邊的蔬菜焦急了，它們會(huì)派誰來做隊(duì)長呢？（猜一猜：長得長長的、一節(jié)一節(jié)的是誰？）是藕來做隊(duì)長。展示一節(jié)小小的藕，這個(gè)藕可以做隊(duì)長嗎？（引領(lǐng)幼兒說出：要長得大大的才干做隊(duì)長）。二、教師示范：1、藕是什么色彩？對照土黃和咖啡色，找出正確的色彩舉行示范。2、還要有手有腳才行：示范畫上手腳。3、去邀請別人首先自己要裝扮的美一點(diǎn)，示范裝點(diǎn)，幼兒講、教師畫。三、幼兒作畫1、說外形：胡隊(duì)長和藕隊(duì)長要去邀請蔬菜伴侶

4、了，想請我們來幫幫它們，你們情愿嗎？你會(huì)邀請哪個(gè)蔬菜呢？（幼兒回答，引領(lǐng)他們說出蔬菜的外形、色彩）請出蔬菜：尖尖的、長長的、圓圓的蔬菜都來了。大家快來邀請它們吧！2、辨色彩：這里有三塊菜地，里面有許許多多的蔬菜伴侶，待會(huì)兒我們把它們請出來，請的時(shí)候想一想：邀請誰，它是長在哪塊地里的。3、提要求：記住你邀請的蔬菜一定要：長得大大的，有手有腳還要裝扮的美麗，比一比誰請的蔬菜伴侶品種多。4、幼兒繪畫過程中放圣誕音樂，教師邊觀看，邊鼓舞幼兒畫得大、品種要多。四、嬉戲：比一比哪一隊(duì)請的蔬菜品種多圣誕晚會(huì)就要開頭了，蔬菜伴侶都來了，我們來比一比哪一隊(duì)請的蔬菜伴侶品種多。教師報(bào)蔬菜名，幼兒說有，教師給相應(yīng)的隊(duì)貼上嘉獎(jiǎng)，多的一隊(duì)勝?；顒?dòng)連續(xù)：新的一年就要到來了，我們也要開個(gè)迎新晚會(huì)，我們也來打扮自己吧。反思：本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于畫得大，畫得多，畫面要滿，教師在活動(dòng)中不斷提示：小毛頭不能參與晚會(huì)、比一比