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文檔簡介

1、美國杰出教師雷夫語錄創(chuàng)造“第56號教室的奇跡”的雷夫埃斯奎斯到中國來了,3月5日在北京,3月8日到了上海。其間,有全國各地的老師組團找雷夫尋求“速成秘方”,當然還有一些家長也趕來了,但他們幾乎都“失望而歸”,因為雷夫的教學理念也幾近與他們有太多的格格不入之處。雷夫對中國的老師們說,他沒有“速成秘方”,“我不是超人,我也時常犯錯?!薄懊绹襟w總把我說成是超級英雄,但我不是,我只是一個老師,像所有的老師一樣,我經常失敗,我在凌晨時分躺在床上睡不著,為一個我無力教育的孩子而感到極度痛苦?!?好老師是需要耐心的。幫助一個孩子需要花很長的時間,甚至很多年。正如掛在第56號教室黑板上的標語一樣:教育無捷徑

2、。中國教育界有一句氣死老師的話,叫“沒有教不會的學生,只有不會教的老師”。對此,雷夫回應說:“我不認為我能教所有的學生,我認為我們應當努力去教好每個學生,但不是對所有的學生都有效。也就是說,有些學生是教不好的。就像醫(yī)生拯救不了每個人的生命。曾經有些學生的家庭處在災難之中,我已經沒有辦法教育他們了。中國有一句話:老師領進門,修行在個人。拯救學生的靈魂實際上并不是我的職責,我的職責是給學生機會,讓學生挽救自己的靈魂?!?雷夫“教育”了中國的老師之后,對中國的家長也有話要說。他給了中國家長的四個建議,第一 每天和孩子們一起吃晚飯。吃晚飯時,是父母和孩子們交流的一個很好機會。晚飯前,你還可以安排孩子布

3、置餐桌、擺放餐具,甚至準備簡單的菜品。 第二 不要在孩子的房間里放電視、電腦。臥室是讓孩子睡覺的地方。第三希望所有的孩子學音樂。接受藝術教育的孩子學到的,遠遠超過他們所學的藝術本身。比如加入管弦樂團的孩子,他們不只學到如何拉小提琴,也學到了紀律、責任、犧牲、練習、更正錯誤、傾聽,以及時間管理。第四讓孩子早點睡覺。在美國,很多孩子因為壓力太大,睡眠不足,他們第二天到學校來時很疲勞。讓孩子早點睡覺,孩子會更快樂,學習得更好。雷夫在上海接受了新聞晨報采訪,其中有一段對話可能會厥中國的教育、中國的老師和家長。新聞晨報:在中國,分數被看作極為重要的東西,社會以分數來衡量孩子學習的好壞,以學生的分數來衡量

4、教師的教學質量,你如何看待這個問題? 雷夫:大家都以成績單來判斷學生,但孩子可以通過紙筆測驗,卻不一定能通過人生的考驗,要讓學生了解教室里的每堂課會使人生更好,孩子才會越來越好。在美國,同樣有很多老師掉進應試教學的陷阱,他們忘記了,學生面臨的真正考試,不是學年末的一張試卷,而是他們離開你10年后的表現和結果。老師給了學生什么會讓他一生受用的能力,這才是對一個教師的價值更準確的評估。 另外,雷夫對中國“虎媽”“狼爸”很不“友好”,認為“虎媽”“狼爸”只會讓孩子驚恐不安 ?!拔也徽J可“虎媽”,她實際是把注意力放在自己身上,把成功的渴望壓在孩子身上,根本沒有在意孩子的感受。她的孩子是在為她做事情,她讓孩子驚恐不安。”雷夫給年輕的老師們的幾點建議: 1、你未來的日子不會太好過。并不是因為你不是一個好老師,而是每個人都有不順心的時候,但優(yōu)秀的老師決不輕言放棄。我經常遭遇挫折,但我會試著從錯誤中學著讓自己變得更好。2、以好老師為榜樣,不斷地學習。3、不要與討厭教學的人為友。

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