中學教師實習總結(jié)(15篇)

1、 中學教師實習總結(jié)(15篇)中學老師實習總結(jié)(15篇) 總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當包括什么內(nèi)容呢？以下是我整理的中學老師實習總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。 中學老師實習總結(jié)1 從九月六日到十一月十一日，為期兩個月的實習告一段落。始終想把這段經(jīng)受小結(jié)一下，卻始終拖到現(xiàn)在。 九月六日上午八點走進xx四中的大門，十點四十左右在教育處的我迎來了六個重要的小伙伴，六個來自xx師院的支教生。在此我必需要感謝上天讓我們相遇，讓我們有機會在一起共事。這兩個月的時間里所經(jīng)受

2、的事情沉淀了自己浮躁的性格，也讓我初步體會到了人生的價值，同時對“責任”這兩個字也有了更加深刻的理解！ 原來是要教體育的我卻誤打誤撞的拿起了思想品德的課本，一來是教育主任對我的信任，二來是我個人覺得教思品要比教體育更能讓自己得到熬煉，而且我也有信念將思品教的很好，于是便成為了兩個班的思品老師。當天上午十一點二十五分，第一次以一名老師的身份邁上了講臺，沒有想象之中的緊急，有的是講臺下一雙雙求知的眼神給我?guī)淼呢熑胃?，以及初次從一個同學轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹男缕娓?。一?jié)課四十五分鐘，過的很快，講的很勝利。 備課、講課、布置作業(yè)、判作業(yè)，讓我漸漸適應(yīng)了老師這一角色，當我投身到這一職業(yè)中時才發(fā)覺這一職業(yè)的宏大，

3、同時責任讓我明白了“老師”這兩個字的神圣！一個合格的老師在經(jīng)濟上不肯定是一個富翁，但是在精神上肯定是一個富翁！假如一個老師總是想著金錢，把這個職業(yè)看作是一個掙錢的平臺，那么他所失去的便是一個老師的靈魂師德。（看到的一些事情讓我感受頗深，才讓我有機會接觸到這個職業(yè)的魂。） 另一個熬煉自己的平臺在每天的勞碌中悄然來臨，學校給了我們七個人創(chuàng)建同學會的機會！經(jīng)過策劃、宣揚、納新等一系列環(huán)節(jié)，xx四中同學會由我們一手創(chuàng)立了起來。通過這次珍貴的機會，一個信念在我的心中發(fā)芽：假如要做一件事情，就肯定要把它做好！就是這個信念將我一向浮躁的性格漸漸磨練的沉穩(wěn)。 在我兩個月的實習接近尾聲的時候另一件震撼我心靈的事

4、情突然發(fā)生。我即將離開的消息傳播到了我的同學們之間，十一月五日中午吃完午飯后我回到辦公室備課，兩個班的同學一群接著一群的來到辦公室哭著問我是不是真的要離開，辦公室被他們圍的水泄不通，有二十多個同學哭泣了將近一個小時。這樣的情景我曾聽說過許多次卻從來沒能真正的理解其中的深意，但是當它真真實切發(fā)生在自己的身上時，才體會到師生情是多么的崇高！ 逝者如斯夫，不舍晝夜。走出xx四中大門的那一刻，回頭望去，心中真的有萬般不舍！ 中學老師實習總結(jié)2 時間似流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。為期一個月的學校教育實踐接近了尾聲，回想這一階段的實習經(jīng)受，可真是感慨萬千，收獲頗多，現(xiàn)將實習階段的工作總結(jié)如下： 一、樂觀響應(yīng)號召，開心

5、的進校實習 為了加強熬煉自己的社會實踐力量，于20 xx年xx月xx日早晨，我們一行12人相約一起去實習學校烏魯木齊市三中，在三中我們將完成一個月的實習任務(wù)。 烏魯木齊市三中占地面積不大，卻處處洋溢著深厚的校內(nèi)文化氣息，讓我這個初來乍到的人快速融入其中。 二、虛心好問，吸取精華 初到市三中，對這邊的教學模式以及學情都不是很了解，市三中的教務(wù)主任準時給我支配了聽課，讓我們盡快了解學情。聽課時我仔細做好聽課記錄，準時對比自己的教學中的不足進行反思，有懷疑的地方就主動與老師們溝通，仔細總結(jié)，吸取授課老師課堂上的亮點和精華。說真的，我很慶幸能遇到這么多校領(lǐng)導以及一線老師們的關(guān)懷和支持，特殊是我的高校指

6、導老$2老師，市三中的指導老$2老師，她們對我在教學上急躁細致的指導，讓我從內(nèi)心非常感動，同時也非常感謝她們，敬佩他們。 三、融入團隊，共同研修 實習小組成員來自不同的地州，我能快速融入到這個團隊中，和大家一起參與各項實踐活動，共同研討課題。每天的朝夕相處讓我深切的感受到我們這個團隊具有團結(jié)合作，樂觀向上的精神，作為其中的一份子我覺得自己很幸運。 四、學員實習，備受關(guān)注 在我們進校實習中，作為國培項目負責人之一的新師大張院長親臨實習學校，親切的詢問我們實習的感想，還詢問我們有什么困難和要求等等，末了還鼓舞我們堅持把實習工作做的更扎實，學習實習學校老師的先進的教學閱歷和新的教學理念。張院長的到來

7、使我們倍受鼓舞，領(lǐng)導的關(guān)懷讓我們更堅信了實習的熱忱。 五、刻苦鉆研，完成授課 新課改提倡“以同學為主體，老師為主導”的新理念，在教學中，我深知細讀文本，研讀文本，走進文本的重要性。在確定了公開課的課題后，我開頭仔細備課，備同學，鉆研教材，虛心請教教學閱歷豐富的老師，力求上一堂讓同學滿足的公開課。這期間我還得到了高校指導老師和市三中的校指導老師的關(guān)心與鼓舞，以及我們這一小組成員的共同研討。身在異鄉(xiāng)能得到這么多同行的支持、鼓舞和關(guān)心，我從內(nèi)心非常感謝，為人師，我感到很幸福! 六、深刻反思，查找差距 一堂公開課結(jié)束了，使我深切的體會到了自己與其他優(yōu)秀老師之間的差距。我的心里很慌亂，我開頭深刻的反思自

8、己，我的出路畢竟在哪里呢?回想于漪老師當年探究語文教學“大門”在哪里時的困難，我感悟了唯有不斷學習，不斷充實自己，才不至于落伍。我想，我要以于漪老師為榜樣，抓緊時間，抓住機會，永不間斷的刻苦學習，布滿自信的學習和生活。 七、今后的努力方向 回想一個多月的學校教育實踐，對我是一種考驗，更是一種熬煉。國培給了我這樣一次放飛幻想，展望將來的機會，我想我會在今后的教育教學實踐中，更加努力工作，將xxx方案中的一些新理念帶到自己今后的教學中，不斷學習，不斷實踐，盡我所能努力提高所在學校的教學成果，絕不辜負校領(lǐng)導的苦心和國培方案的初衷。在此，祝福“xxx”工作越辦越好! 中學老師實習總結(jié)3 在即將畢業(yè)的時

9、候，學校支配我們到中學參與一次老師實習，這次機會對我來說是珍貴的，在實習中可以充分的把理論學問結(jié)合實際教學，從而更加鞏固專業(yè)學問，提高教學技能，為將來正式從事老師行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。 剛到中學老師實習的時候，指導老師就告知我下午要給班里的孩子客串主持“學習方法共享”的班會課，然后接著上地球圈層結(jié)構(gòu)的地理課，我才剛來，都不曾在自己班聽過班會課，現(xiàn)在卻直接進入主持角色，讓我很有壓力，但是也有點興奮，告誡自己要好好表現(xiàn)。 中學老師實習期間的中午，我午休也在辦公室了，由于不時有孩子過來做功課或者答疑的，我記得有兩個孩子，從數(shù)學到地理，再到相互輔導，取長補短，堅持了好長一段時間了，挺好的，他倆也成為我們

10、辦公室每天的座上賓。 記得我正和指導老師爭論班會的細節(jié)，有個同學過來找我問數(shù)學題，有點意外，由于和走讀的孩子接觸還是少一些的，于是乎，在數(shù)學的辦公室里，午休時間，這里變成地理實習生輔導自家孩子數(shù)學題的陣地，孩子們其實并非一點不明白，只是對著過程，有些步驟不理解，稍加點破，就“哦，明白了，原來是這樣”數(shù)學思維的培育，就如語文基礎(chǔ)學問，也得漸漸培育，所謂三人行必有我?guī)熝桑瑯拥念}目，不同孩子懷疑和明確的地方不一樣，通過共享，彼此學習共同進步，而過程中，感覺我是橋梁的作用，數(shù)學感覺模糊的我，努力恢復中，孩子們很搞笑，對我講，“老師別緊急，漸漸來”，哈哈，真心樂了。在我給他們上課的時候，也不知一節(jié)課下

11、來孩子們聽進去多少，倒是指導老師在后面做了好多筆記，成為最仔細的聽眾。 還記得實習期間給孩子們客串班會主持，上臺人數(shù)有些多，所以細致的東西的確不能講深化，加上有些孩子可能自己就這樣學，也不覺得這就是方法，所以有時候也表達不出來自己的想法，假如，下一次，還是這樣的班會課，我想，可以借鑒與改進的空間，還是蠻大的。 總而言之，這次的中學老師實習是一次讓我難忘的實習經(jīng)受，熬煉了我的膽識，提高了我的教學技能，讓我終身受益。 或許有些伴侶都還以為阿里巴巴就只有淘寶、天貓、聚劃算這些很大的購物平臺，其實阿里巴巴還有一個很大外貿(mào)業(yè)務(wù)，我這次在某家外貿(mào)公司實習就常常使用到了阿里巴巴的這個外貿(mào)平臺。. 實習是每一

12、個高校畢業(yè)生不行缺少的一段重要經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進. 畢業(yè)實習，是每一個高校生實習經(jīng)受中最為關(guān)鍵的一次。作為當代高校生進入社會，正式走上工作崗位的一次重要熬煉，它本身對于高校生今后的職業(yè)生涯進展，有著舉足輕重的作用。因此，對于畢業(yè)實習單位的選擇，我進行了理性而又客觀的考慮。 中學老師實習總結(jié)4 告辭了實習四周的學校，告辭了和氣的老師、可愛的孩子，告辭了已熟識的一切，我落淚了，悄無聲息的淚。 回想4月1日的下午，走進初一四班的教室，掌聲

13、四起，我第一次感到為人師長的傲慢。其次天，實習工作正式開頭。第一次站在講臺上，第一次直視56雙眼睛，我的心砰砰直跳。但同學們信任的眼光，完善的協(xié)作，使我緊急的心放松下來，輕松的完成了第一次講評課；而指導老師賜予我的確定，更增加了我的信念。三周后，我第一次講新授課。課前我做了充分的功課：了解同學對于預備學問的把握，講課方法的不同，和指導老師探討教案的可行性，在鏡子前仿照現(xiàn)場。一切好像都那么完善。課結(jié)束了，盡管老師賜予確定，但我還是能聽出那一份牽強?；氐睫k公室，老師指出了我的不足：有效數(shù)字的定義是重點，必需反復的講解和強調(diào)，并且要給出詳細的例子；課后的作業(yè)要讓同學們自己做，然后再訂正，這樣我們才能

14、清晰的知道他們的把握程度。當然，也指出了我的優(yōu)點，課堂氣氛活躍，講解條理分明。于是，我再一次備課，帶著老師的教導，帶著自己的閱歷。由于兩個小時后，我將在另一個班上這節(jié)課。最終45分鐘的課圓滿結(jié)束，就連平?？偸巧险n搗亂的男生也告知我，他聽懂了。就在這一剎那，我真正愛上了老師這個職業(yè)。 短短的四周時間，讓我清晰的知道：老師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。班主任的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中望、聞、問、切四診法。于是，我總結(jié)出四點：細心望其表；急躁聞其聲；真心問其想；精確切其脈。所謂“望”，就是要具有一雙擅長發(fā)覺的眼睛，望同學在學習生活中的表現(xiàn)和心情變化，做到“見月暈而知風”，從而準時有效地開

15、展教育工作；“聞”就是聽，聽同學的心聲，聽同學的內(nèi)心世界。隨時隨地的同同學“心理換位”，想其所想，再曉之以理、導之以行，成為同學的“益友良師”。千萬不要用老師習慣性的眼光遮住了隱蔽在孩子們身上的“光環(huán)”；同學需要愛心。一次次真心實意的促膝長談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛惜，同學會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理，將他所信任與愛戴的老師作為仿照的榜樣；切準其脈對于后進生尤為重要。每個孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價，有助于后進生的轉(zhuǎn)化。在消極因素中查找樂觀成分，在失敗中點燃盼望之火。正如蘇霍姆林斯基所說：“要讓每一個同學都抬起頭來走路?！?實習結(jié)束了，我的教學實踐技能得到明顯提高。我

16、第一次發(fā)覺自己真的長大了，不是一名同學，而是一名老師；第一次發(fā)覺自己的言行舉止在同學中引起那樣大的影響。 實習結(jié)束了，同學們爭搶著要我的地址、電話、號、照片，甚至相約“五一”。或許，隨著歲月的消逝，我會忘卻他們的臉孔，但這種美妙難忘的師生之情將永駐我心。在這段時間中，我付出了許多，但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名老師，這些都使我終身受用。 指導老師評價我的課上得較好，對自己嚴格要求，教學基本功好，教學態(tài)度好，上課了較受同學歡迎。 中學老師實習總結(jié)5 時間荏苒，白駒過隙。在實習之前，我總覺得等待的時間很漫長。等到和可愛的同學見面了、等到即將分別的現(xiàn)在。我才驚覺時間竟然過得這樣快，四個月的

17、時間真的一刺眼就過去了。剛的時候，同學們還穿著笨重的冬季校服，現(xiàn)在早已換上清爽的夏季校服。剛的時候，一中的校內(nèi)還是光禿禿一片荒蕪。如今早已萬紫千紅，各種花草爭奇斗艷。時間簡單把人拋，轉(zhuǎn)瞬實習真的要結(jié)束。我們也到了不得不說再見的時候。 剛一中的那一天發(fā)生的一切事情還歷歷在目，老師進修學校里郝局長對我們的到表示了熱鬧的歡迎，同時也對我們?nèi)鄠€實習老師提出了要求。李主任生動具體地向我們介紹了xx縣的各方面狀況，讓我們對這個生疏的城市有了初步的熟悉。比如一中的領(lǐng)導老師替我們考慮得很周到，為我們供應(yīng)了特別舒適便利的生活工作環(huán)境：潔凈光明又大的宿舍，生活所需的各種生活用品，包括水壺，臉盆等。每個月的補助

18、也按時發(fā)放。一中很缺老師，剛到學校的我們都分到了自己的班級，甚至有的同學當天下午就去上了。我剛開頭是帶一個班，每周7節(jié)。一個月之后由于一位語老師請長假，便又多帶了一個班，一周14節(jié)正。 一中作為xx縣最好的高中，擁有特別多優(yōu)秀的一線老師，實習一開頭，學校就分別給我們安排的每個學科最好的、最有閱歷的老師擔當我們的指導老師。我的指導老師梁世楨老師是一個一心撲在教學上的優(yōu)秀老師，每次的聽評她都給我?guī)貏e多的啟發(fā)，讓我能夠快速成長起。除了我的指導老師，辦公室里的各位老師都在日常生活中給了我特別多的關(guān)心。剛到一中的時候，我們實習生沒有辦公室的鑰匙，但是又常常比一中的老師到的略微早一些，所以被鎖在辦公室外

19、面是家常便飯。過了沒多久，同行的同學給了我一把鑰匙，我以為是她去配的，沒想到其次天坐我旁邊的梁建軍老師問我是否拿到新鑰匙了，我才知道包里那把閃著銀光的鑰匙，是這位老師特地去縣城里給我們實習生配的。除了鑰匙事。由于實習期間生病住了一個月的院，回校后我和父母住在校外，每天坐班車上下班。在班車上，我同樣收到了一中老師們的關(guān)懷與善意。一中的校車有時候很擠，剛做完手術(shù)的我每天都會被各位不熟悉的老師讓座。他們都關(guān)切地詢問我的身體狀況。有天下午下班回家，我提著沉重的電腦，同部的梁艷老師還主動幫我接過電腦。后一中最終給每個老師配了保險柜，梁老師發(fā)自內(nèi)心很快樂地說：“小姑娘最終不用每天背著這么重的電腦回跑了?！?/p>

20、 在實習的時候能夠遇到這樣一群關(guān)懷我，愛惜我，關(guān)心我的好老師，我何其有幸！ 不止是一中的老師，我同樣被實習的同學和駐縣老師王老師關(guān)懷照看著。生病期間，王老師第一時間特地從石家莊趕看我。全身浮腫的我連翻個身都非常困難，舟車勞頓的王老師竟然還親自幫我按摩緩解病痛，讓我能夠安睡片刻。而我的實習小伙伴們一得空就醫(yī)院看我，走的這一個月，一中沒有支配老師替我上，是同專業(yè)的詩禹不辭勞苦，幫我給我兩個班的科代表布置任務(wù)，讓他們不至于脫離語的學習太久，甚至她還帶著我班上的同學復習，只為了他們能夠在半期考試中取得更好的成果。早晚自習很累，我的早晚自習又許多，是他們主動幫我分擔了全部的自習，讓我能夠在回以后得到更好

21、的修養(yǎng)。 中學老師實習總結(jié)6 時間荏苒，刺眼間又到了分別的時刻，而我的腦海中卻還出現(xiàn)著剛剛來到這里時，一幕幕新穎而又興奮的畫面。 印象 20 xx年3月1日，歷經(jīng)了將近30個小時的顛簸后，我和其他十幾位同學最終從遙遠的xx來到了這個布滿神奇而又傳奇的城市xx。聽說這里有一望無際的海，聽說這里的公路很寬廣，聽說這里高樓屹立，聽說在從火車站去往學校的途中，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車窗外，想要用自己的眼睛記錄下這個城市的一點一滴，深怕錯過了一丁點兒只屬于這里的故事。 也不知道過了多久，好像很短，又或者很長，xx高級中學到了。碩大的幾個紅字映入眼簾，我即刻意識到這里將會是我生活和學習半年的地方。托著重重的行李

22、箱走向?qū)W校的南門，從南門往里望去，最惹人矚目的應(yīng)當就是正對門口的那塊石頭上的四個大字“大家風范”。不禁心想，這畢竟是一個什么樣的學校，一個中學的構(gòu)造竟都可以與高校媲美了。一個“大家風范”更是道出了這個學校想要傳達給世人的一種豁達與釋然。石頭旁邊的朱嬰花在陽光下顯得非常紅艷，一絲微風吹來，伴著濃濃的花香，我不由得深深吸了一口氣，朝著宿舍的方向走去。 食住 一切是那么的自然而然，好像還沒來得及感慨便已適應(yīng)。每天六點半起床的日子又被重新喚醒，而這帶給我的竟是另一種體驗與享受，沒有埋怨，沒有掙扎，有的只是一種失而復得的喜悅。而一天之中另一個讓我倍感珍惜的時刻，應(yīng)當就是晚修了。端坐桌前，想想這一天所經(jīng)受

23、的種種，抑或是為明天的工作做做預備；間或走進教室，看著孩子們或奮筆疾書，或慵慵懶懶，不免會想到當時的自己，于是一笑而過，或許這就是所謂的中學時代吧。而這一切，對于我，卻代表著回憶與青春。三點一線的生活并不是之前所想的那般枯燥，生活中另一番值得回味的應(yīng)當屬食堂里飯前的煲湯與飯后的水果了。很早就聽說南方人喜愛煲湯，果真名不虛傳。所謂食物的養(yǎng)分皆在于湯，一點都沒錯呢。這里的湯醇厚而不油膩，絲滑而略帶清爽。飯后的水果更是點睛之食，不僅能讓吃飯的人感到舒心，也完全符合人體對于不同養(yǎng)分素的需求，可見生活在這里的人是真正懂得養(yǎng)分與美食的。食與住乃是一個人生活中的首要大事，對于住宅，令我最欣喜的是每個宿舍都配

24、有洗澡間。這對于一個北方人來說，的的確確是值得興奮的一件事，由于即使在高校里，宿舍都沒有單獨的洗澡間。由此也可猜想到這里的夏天該有多么炎的熱。而我也已經(jīng)做好了充分的預備，去體驗這里潮濕溫潤，高溫多雨的夏天。 習得 在確保基本的生活穩(wěn)定之后，就該開頭好好學習了。聽課，備課，講課，寫實習報告這便是我的主要工作，間或數(shù)數(shù)試卷，監(jiān)個考，看個自習，也是別有一番風味兒。對我而言，聽課無疑是一件特別享受的事情，短短的四十五分鐘，就能夠讓我受益匪淺。在一堂精彩的課上，我時而是同學，跟隨著老師體驗學問的神秘；時而又是老師，感受同學恍然大悟時的成就與喜悅。時而置身其中，與老師和同學一起領(lǐng)會書本的無窮力氣；時而又做

25、一個寧靜的觀眾，好像在觀賞一場無與倫比的表演。記憶猶新的當屬我聽的第一堂課初三英語課，授課老師是校長助理商老師，她是一位資深老老師。商老師的課堂幽默好玩，雖說是復習課，卻一點兒也不感到枯燥和乏味。同學在老師的指引下仔細思索，樂觀發(fā)言，而老師也總是面帶著微笑鼓舞每一位同學。還記得有一個孩子回答的不是很到位，商老師并沒有直接批判，而是用特別和氣的語氣說“回答的不錯，一看就是仔細思索過的，假如能再加上這么一句那就更完善了”。雖然這只是一句特別簡潔的話語，但我知道就是這樣的一句話已經(jīng)給這個孩子很大的鼓舞與暖和了，他肯定也能感受到老師對他的期望與關(guān)懷。 這也讓我不由得想起自己的中學時間，假如有幸能遇到多

26、一些這樣的好老師，那現(xiàn)在會不會有什么不一樣的地方呢！老師上課牢牢把握重難點，反復強調(diào)同學簡單出錯的地方，這也讓我意識到上一節(jié)課簡單，但想要上好一節(jié)課卻并不簡單。上課之前除了要仔細理清晰學問點之外，還要了解同學，知道他們可能會在哪里出錯，只有這樣才能在課堂上游刃有余，起到事半功倍的效果。不得不說，作為一個非師范班出身的典型代表，第一次上臺講課毫無疑問是一個急劇挑戰(zhàn)性的事情。為了做好充分的預備，我足足用了將近兩個星期的時間。從課本到教參，從課件到教學設(shè)計，一字一句，一點一滴反復琢磨。然而，盡管如此，但當真正站上講臺的那一刻仍是無比的緊急，以至于消失了很多本可避開的失誤。由于緊急，黑板攔住投影儀都未

27、發(fā)覺；由于緊急，板書只寫了一半；由于緊急，聲音有些小還好在老師的建議與提示之下，我重新調(diào)整了狀態(tài)，在接下來的幾個班里一點點進步，我也開頭信任努力肯定不會錯，只要有進步就有盼望后來兩個多月的時間里，我總共上了十來節(jié)課，由于是復習課，每節(jié)課的學問量比較大，難免會有些吃力。但是只要有付出就會有回報，雖然每一節(jié)課都會有這樣或那樣的不足之處，比如時間把握不好，課堂氣氛調(diào)動不起來，沒有考慮到同學的接受力量，同學樂觀性不高等等，這些也都是在以后的教同學涯中需要仔細思索與應(yīng)對的事情。此時此刻，我更加深刻地意識到一位老師應(yīng)肩負的責任，我為自己選擇這一份“太陽底下最光輝的職業(yè)”而感到驕傲。 致謝 最終，想要感謝指

28、導我的老師，感謝老師的諄諄教育，感謝老師給的機會，能讓我突破內(nèi)心的恐驚，真正站上講臺。想要感謝和我一起實習的小伙伴們，感謝你們的鼓舞與關(guān)心，在這個遠離家鄉(xiāng)的地方，你們給了我家人一般的暖和與關(guān)懷。想要感謝我的同學們，感謝你們這一段時間對我的包涵與理解，盡管我的課堂是那么的不成熟，但你們從來沒有埋怨，只有當心翼翼的建議，你們給的看法將是我最珍貴的財寶。想要感謝我的家人和伴侶們始終以來對我的支持與鼓舞，感謝你們在我最無助的時候情愿停下腳步，替我出謀劃策。還想要感謝自己，感謝自己始終沒有放棄！ 中學老師實習總結(jié)7 第六周，是整個實習期的一個小轉(zhuǎn)折點，實習生活進行了三分之一，每個人都已經(jīng)進入到狀態(tài)，很多

29、不適應(yīng)已經(jīng)變得適應(yīng)，真正的問題暴露出來，自己的進步與成長期到來，進步不進步在這些日子里會有分曉。 在教學上，每個人有了自己的風格，基本的套路也有了。是該發(fā)覺問題和解決的時刻，這個時候前輩們的教導是很必要的，如準時雨。駐縣老師石老師來到了二中，在周三下午連著四節(jié)課聽了我們四個人的課。每節(jié)課都仔細記筆記，特殊是記錄數(shù)據(jù)，讓我們更明確的知道了自己的教學效果。比如在聽課時記錄了有多少人在回應(yīng)老師提示看書的指令，平常這些問題我們都忽視掉。在石老師細致的聽完全部人課之后，又在晚飯時一一評價，為我們發(fā)覺自己的問題、改正自己的問題提出許多可行的建議。特殊是在周四上課時，依據(jù)石老師的建議轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，收獲了很

30、好的教學效果?！吧碓趨擦植恢帯?，常常聽評課對每個人的教學都有很大的好處。所以現(xiàn)在更是期盼名師和巡回指導老師們的到來。 在實習一段時間后，學校領(lǐng)導也對我們的工作進行了評價。在周四下午第四節(jié)課，教育處謝主任召集我們四人以座談形式聊我們的表現(xiàn)，對我們的期盼。謝主任充分確定了我們的教學力量和專業(yè)素養(yǎng)。對于我們的缺點和不足主任也意義分析，主要是課堂管理上，我們的閱歷不足，方法不到位，沒有很好地將教學效果發(fā)揮到最大。主任用自己的親身經(jīng)受講解如何針對現(xiàn)在學校生的特點進行管理，提出了許多方法，讓我們受益匪淺。 第六周是收獲的一周，不僅有駐縣老師的教導還有學校的關(guān)懷。在這一周我們成長許多。生活方面沒有問題，班

31、主任工作還未支配，這還需要不斷溝通和協(xié)調(diào)，連續(xù)努力！ 中學老師實習總結(jié)8 姓 名： 張寧 學 號： 1004970223 專 業(yè)： 數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 院 系： 統(tǒng)計學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學系 本校指導老師： 張健 實習單位指導老師： 呼寶勝 完成日期： 20 xx 年 4月 20 日 西安財經(jīng)學院教務(wù)處 制 延長縣前進中學實習報告 一、實習目的 我此次實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高自身的思想覺悟，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便是自己成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復合型人才。詳細表現(xiàn)在兩個方面： （一）了解和熟識學校的運行。 對非

32、師范類專業(yè)的本科生來說，想要成為一名合格的老師，實際力量的培育至關(guān)重要，而這種實際力量的培育單靠課堂教學是遠遠不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。 （二）預演和預備就業(yè)工作。 通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關(guān)學問，為求職與正式工作做好充分的學問、力量預備，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。 二、實習內(nèi)容 （一）公司簡介 我實習的地方是一所初級中學，叫做延長縣前進中學是延長縣唯一一所私立學校，坐落于延長縣槐里坪的前進中學，全封閉式的校內(nèi)，避開了社會的外來干擾，在全市近200所中學排名中穩(wěn)居前列。勝利的辦學閱歷，使它在延長縣有著很好的口碑。 我的教學實習內(nèi)

33、容主要包含以下兩方面： (二) 實習內(nèi)容 1、學會熟識課堂教學 (1) 聽課 聽課就是聽取教學閱歷豐富的老師講課，不但可以學習他們的教學方法，他們的教學特點，還可以與他們溝通，探討教學方案，這樣自己在教學方面才能得到提高。在初一班級組聽呼寶勝等老師的授課，他們各有特點。她們在講課時選取典型例題介紹多種方法，開拓同學的思維。 在實習的期間，我就常常坐在后面聽老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的學問，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間等。要學習的學問真的許多許多。 （2）講課 講課就是是實習最重要的內(nèi)容，是熬煉一個實習老師最

34、有效的方式。首先，上課前要認真鉆研教材，仔細備課。在這個階段老師要思索怎樣引導同學，怎樣支配教學過程等。在課堂上除了將課講明白，還要有管理班級的力量，由于有很多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動同學的樂觀性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好，將學問點與實際生活相聯(lián)系，適當開點玩笑，不僅可以使同學加強對新學問的理解，而且活躍了課堂氣氛，激發(fā)同學的學習愛好。再如管理課堂紀律，排解外界干擾，將同學的留意力轉(zhuǎn)移到課堂上來，這些都是一個老師應(yīng)熬煉和具備的應(yīng)變力量，只有管理好課堂，講課才能達到效果。 在實習期間，我上了一些新授課，習題課。每次上課前，特殊是上課前我都會去和呼老師爭論教案，盼望他指出不妥的地方

35、，盡量削減在課堂上犯錯。 我上第一節(jié)課時自我感覺并不緊急。我對這節(jié)課做了充分預備。當自信口才還不錯的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問同學：“你們聽完課，印象最深的是什么?”同學面面相覷，茫然無語。我從今也就明白到，我要上好每一節(jié)課，肯定要做到以同學的思維來考慮問題，以同學考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)受，我備課更仔細了，課前也在心里反復試教，我后來上課時的效果就好多了。雖然時間方面把握得不是很好，可要傳授的學問同學都能聽懂。作業(yè)反饋同學的把握效果也不錯?？梢运闶莿倮拈_頭。 在任課老師、同學們的關(guān)心下，在自己的努力和反復琢磨后，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重

36、難點，板書清晰，語言流利，自己的課堂駕馭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調(diào)動起同學的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在把握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要有所突破。 （3）批改作業(yè) 在批改作業(yè)中熟悉到要對同學負責，不能只對答案，這就要求自己在批改作業(yè)前要自己做一遍，熟識方法，這樣才能發(fā)覺作業(yè)中的問題。可是在收作業(yè)時我也遇到了困難，有幾個同學總是不能按時交作業(yè)，我就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經(jīng)過一次、兩次基本上都能按時交齊了。作業(yè)是我一人集中批改，這樣不但可以給上課的同學了解學全把握學問的程度，也

37、可以讓我對同學有一個總體的了解。依據(jù)任課老師反應(yīng)我們班的同學計算力量不好的問題，我便想了個方法，加強同學的計算力量訓練，課后還對個別同學進行輔導，雖然我有時回來的時間都比別人晚了，可看到同學的成果在提高，我毫無怨言。 2、幫助班主任工作從中學習管理班級 （1）了解班級狀況 實習開頭，我向一班班主任呼老師和十班班主任陳老師分別了解班級狀況，例如住校生，走讀生狀況，個別同學家庭狀況，考試排名狀況，學習狀況，班干部狀況。每天上課時都要留意每個同學是否都來上課，晚上上晚自習前到班上看一下同學是否到齊，假如有晚自習，我就看晚自習，在班上答疑。我還找同學談心了解他們最近的狀況。協(xié)作其它任科老師完成班級的教

38、學任務(wù)。 （2）幫助開展班級活動 實習階段，我?guī)椭鷥蓚€班開展的活動主要有“主題班會”、“新學期、新面貌”、“大掃除”，旨在了解班級狀況、同學狀況、更好的融入班集體、同學當中。在主題班會上我聽班主任分析了過去一學期的事，表揚了一些同學，同時也指出了一些不足，盼望他們改進，展望了新學期.“新學期、新面貌”班會上讓同學談?wù)勛约哼^年時的興奮事，在新學期有什么準備，為自己的目標努力。 三、實習總結(jié) 通過這次的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。在教育教學和幫助管理班級的實習中，我深深地體會到同學如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶

39、。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽、急躁詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為數(shù)學老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想，體會做老師的味道。 在教學方面，老師不僅要知道怎么傳授新學問，還要有管理課堂紀律，處理突發(fā)大事的力量；也要有團隊合作的精神，與其他老師溝通看法，相互學習。另外，老師在同學面前要起一個模范作用，因此，作為老師要時刻留意自己的言行舉止，真正做到德才兼?zhèn)?，為人師表。在管理班級方面，老師要對班級狀況有個整體的把握避開造成對同學的偏見，也要對特別同學賜

40、予多一點關(guān)愛，讓同學感受身處在一個暖和的大家庭中，當然作為老師肯定要有責任心。雖然做老師比較辛苦，但做老師的工作也是一門學問，可以從中學到許多東西，為自己的生活添顏色。 在提高自己方面，我熟悉到自己的不足，還有一些方面尚有欠缺，需要連續(xù)學習?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，只有切身體驗過，才意識到自己的不足。我會在今后的學習和工作中加以改進，我會更加端正自己的態(tài)度，加強自身思想修養(yǎng)，提高自身綜合素養(yǎng)，豐富實際工作和社會閱歷，提高自身思想覺悟和專業(yè)素養(yǎng)，努力做現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)綜合型人才。 總之，這次實習告知我，在社會這個高校堂里我還是一個學校生，還有很長的路要走。要抱著虛心謹慎的態(tài)度，無論大

41、小仔細踏實的完成每一件事，走好每一步。 在實際操作方面，從備課到講授,我也漸漸地適應(yīng)了這份工作。記得剛到學校是我有許多不懂的就問他們，每個人都盡其所能地告知我。隨著聽課的增多我們也學到了不少的東西.要上課了,壓力是有的，但要把它化為動力。由于是第一次講課所以必需得仔細預備教案，但是一開頭我還是會把握不好時間.其實我很佩服有些老師的,能把一個那么簡潔的問題講上很長時間,看樣子這是做老師的必備條件,我還是要多學習學習啊.隨著實習的深化,我們也和指導老師到接近的學校聽公開課,學習一下其他數(shù)學老師的教學方法。從中我們也得到了不少好處,同學的管理真的是很難的,和他們親近一點,他們就有點“無法無天”了。關(guān)

42、系和紀律比較難平衡,我們有空也幫他們出黑板報,實習生活在這樣的日子中井井有條地過完了,實習的結(jié)束對于我來說是既是一個結(jié)束,也是一個開頭。對于我以后的求職也是一個不錯的經(jīng)受。 實習轉(zhuǎn)瞬就已接近尾聲了?，F(xiàn)在想想與當時的對于老師這一行業(yè)的一無所知，到現(xiàn)在的對于這個職業(yè)布滿了敬意和渴望，我實在是經(jīng)受了很多。在這段時間里，我在自己的努力和我校的指導老師的關(guān)心下，應(yīng)當說各方面的工作做得還算可以，也得到了各方老師的好評。但我也應(yīng)當看到不足，還需要連續(xù)學習，不斷改進。 實習以來，我受到了老師和同學們的真誠關(guān)心。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個年齡不大卻力量突出的老師布滿自信的走過，走過令我難忘的實習。同學們

43、在我的課堂上樂觀提問、認真聽講，爾后以熱鬧的掌聲鼓舞，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名一般老師的身份打動了學校的領(lǐng)導、老師和親切、可愛的同學。在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導老師呼老師，感謝實習中關(guān)心過我的人，我會連續(xù)努力的。 中學老師實習總結(jié)9 來到頂崗學校xx試驗中學已經(jīng)有一個月了，時間過得很快。在頂崗實習前，我們就頂崗實習做了許多預備工作，心里對當老師這件事是興奮的也是忐忑的。但或許是我們心里早已做好了當一名老師的預備，所以事實上，我們?nèi)谌氲暮茼槷敗９ぷ魃希星拜吚蠋熤笇е覀?；課堂上，和同學們亦師亦友的相處著。時間雖短，收獲良

44、多，讓我對接下來的頂崗生活布滿了期盼現(xiàn)在我就幾個方面對這一個月以來的頂崗工作做個小結(jié)。 在到達實習學校后，我們和全部的老師一起上下班，嚴格執(zhí)行學校的簽到、退制度，按要求備課，制作導學案、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個實習生的想法，而是真正成為一名老師，也從各方面做好了成為一名老師的預備。 在教育工作方面 1、我們參與了學校組織的為期三天的“打造三效課堂”和“集體備課”的培訓活動。經(jīng)過主講老師閆老師的講解，了解“三效課堂”內(nèi)涵以及“集體備課”的留意事項，為全校進行的“教育改革”打下基礎(chǔ)； 2、另外在初一新生軍訓期間，我們?nèi)ヂ犃顺醵嗉壚蠋煹恼n，深化課堂，近距離的觀看，學習前輩老師在授課時的教學方法

45、、教學思路、課堂上的師生互動的技巧以及處理課堂大事的方法、教態(tài)等，并做了聽課記錄。我發(fā)覺，雖然在“三效課堂”上，要求大部分的時間還給同學，留給老師們的時間少之又少，并且會有嚴格的時間限制?！叭дn堂”在實行之初，老師們會覺得受縛，但是，一些優(yōu)秀老師在課堂上并不顯得慌亂，她們可以準時的調(diào)整，并且依據(jù)學情將傳統(tǒng)教學模式和創(chuàng)新模式相結(jié)合；教學思路清楚、能夠準時、精確的引導同學。前輩老師們豐富的教學閱歷令我們折服。更珍貴的是，老老師們在我們詢問問題后，毫不藏私，熱心的關(guān)心我們解決教學理論、學問上的問題。在日常生活上也經(jīng)常關(guān)懷我們，讓我們很感動。學習閱歷，增長我們的教學力量是我們實習的一大目的，短短45

46、分鐘，如何把課上的引人入勝，這是一門學問。這種想法，在我親身上陣后更覺真實，面對課堂上的種種狀況，我發(fā)覺我們要學的還有許多 3、另一個很重要的事情-備課。同學們很“活潑”，這一個月來，從我的實踐看，你的方案趕不上他們的變化。如何讓他們完成你給他們的任務(wù)，這就需要我仔細并且考慮全面的進行備課。虛心聽取指導老師的看法，專心修改教案，仔細批改作業(yè)，努力備好課堂學問點。讓同學們把他們該學的學會才是重要的。 在學?；顒臃矫?1、我們參與了由xx縣組織的“感恩老師節(jié)”大會活動。樂觀參加到xx試驗中學的節(jié)目演出中，為感恩老師獻出自己的一份敬意； 2、在學校組織的“樹宏大抱負，展少年風采”演講競賽中，我有幸擔

47、當評委和其他評委老師們就同學們的演講交換看法并打分； 3、29日，跟隨語文組的前輩們到保定市17中英華中學參與培訓。朱于國新編人教版語文教材主編之一，為七班級老師們就語文教科書七班級編寫進行說明。讓老師們進一步了解新版的語文教科書，有利于老師們更有方案的進行授課。 在師生溝通方面， 我的主要任務(wù)是一個班的語文和一個班的地理。來到這里，或許是初為人師，或許是自己的熱忱，或許是很少見到過年輕的老師，孩子們特別的喜愛我們。在課堂上踴躍的表現(xiàn)，在課下圍圍著老師，還會收到孩子們送來的卡片、糖果。在校內(nèi)里，我們所到之處會有同學主動上前問候，每當這個時候，我們都會感到很快樂，會覺得很享受他們叫我“老師好，老

48、師好”我也很興奮自己能幫到他們，不論是批改演講稿還是請教問題，這讓我深刻明白當時老師們說的那句話“老師不怕你問，就怕你不問?！?但還是會有難搞的狀況消失，課上不聽講、打鬧、不完成作業(yè)經(jīng)常會讓我很頭疼。我們幾個實習老師經(jīng)常會湊在一起說怎么“應(yīng)付”他們；會請教老老師們；也會請教高校里給我們支配的指導老師。總的來說“嚴愛適時、適度，將心比心?！笔畮讱q的孩子們很和善，并沒有惡意，他們打鬧或許是為了引起你的留意。作為年輕的老師，我們應(yīng)當發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢，我們需要時間和他們磨合。 頂崗實習能檢驗我們所學的學問，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟識老師工作，加強我們的綜合力量，這對于我們師范生來

49、說特別重要。經(jīng)常聽說，將來自己從事的工作并不肯定都是我們當時喜愛的工作，假如真是這樣，這個實習的意義不僅僅是自己的一個記憶的標簽。不過，在這段不長的日子里，我受益匪淺，學到的東西也會讓自己更加英勇、自信的努力向前。 中學老師實習總結(jié)10 匆忙的三個月在手指間靜靜地滑走，回頭翻看這三個月來的每一天，滿滿的全是充實勞碌的身影和沉甸甸的收獲、感悟。很幸運來到了xx三中實習，不僅熬煉了自己，也使生活布滿樂趣、驚喜、有滋有味！ 回想起2022年9月18日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而布滿期盼的心來到xx三中，感動擔心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能

50、做好嗎，我能給同學帶來一點進步嗎？如今，為期三個月的實習工作已結(jié)束，我們十幾位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完善的感嘆號！在這三個月中，我感覺我經(jīng)受了很多，這些從未有過的經(jīng)受讓我不斷進步、不斷成長。從開頭上課的羞怯拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每天的長大，一步步實現(xiàn)從同學到老師的角色轉(zhuǎn)化。xx三中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十八張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與同學面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師爭論溝通，共同探討教學中所遇到的問題。 一、生活篇 時間如涓涓流水緩緩地流過，在這三個月的時間里留下了很多美妙的回憶，讓我們

51、細細品嘗。在三中的實習生活過得很充實，很歡樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們十幾個人來自不同的學校、不同的地方，三個月前我不熟悉你、你不是熟悉我，但在這三個月的實習期間，我們幾乎每天同一時間早晨起床、吃飯、同一時間晚休，在此期間，我們感覺我們各自的了解慢慢加深，每一天在辦公室里都有我們勞碌身影、都有我們歡聲的笑語、都有我們的每一滴進步。即使我們來自不同水土，但一起度過了特別難忘的三個月，12周，60天，在三中留下了我們美妙的回憶。忘不了我們一起備課爭論的爭吵，忘不了一起爭論各自管理班級繁瑣，忘不了一起在餐桌上的歡聲笑語；更是忘不了我指導老師楊老師對我的教學指導，忘不了

52、譚老師教授的班主任工作的方法與管理班級的閱歷，忘不了三中老師們的熱忱負責與關(guān)心，忘不了！ 二、物理教學實習篇 時刻記著9月18號那一天，xx三中的老師們親自開著車到我們的學校接送我們這一幫實習老師，當時看到老師們熱忱的笑臉，我就是感動又是緊急。在前往三中的路上，跟老師一路暢聊，對實習學校有初步的了解。到了實習學校之后，學校給我們實習老師開了會，我們對學校的基本狀況和基本作息都有進一步的了解。其次是對所帶班級的同學進行初步了解，熟悉班上的每個同學以及他們的學習狀況。再次是聽課。我們作為實習生，前兩周我們基本上以聽課為主。但是現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習學問，而現(xiàn)在聽課是學習

53、教學方法，目的不一樣，上課的留意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注意觀看老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何掌握授課的時間。在這期間我也盡量去聽不同學科老師的課，不僅限于物理這一科，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和閱歷。在這聽課期間，我發(fā)覺我指導老師楊老師的授課方式深得同學的寵愛，講課過程嚴中帶慈，溫柔的語調(diào)中卻不乏威武，課堂氛圍非?；钴S，課堂時間的支配拿捏非常精確，每一次都是剛好結(jié)束課堂小結(jié)之后就下課鈴響，這一點我是很是鄙視。同時我在指導老師的身上也學到了不少閱歷。同時在聽課過程中，我發(fā)覺一個老師對不同的班級有不同的教案，這就讓我學會了對不同的同學要用不同的教學方法，因材施教。在教學中，要

54、多向閱歷豐富的老師請教，學習其優(yōu)秀的教學閱歷，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 經(jīng)過兩周的聽課時間，十月份開頭了，我生平第一次的教學活動也就開頭了，我自己也親身體會了當老師的艱辛第一次走上講臺，依舊清晰的記得，那是星期一的第六節(jié)課，當時我完全不知道我的指導老師會去聽我上課，是在第六節(jié)鈴聲響了之后，指導老師才告知我的，那時我瞬間就感覺到了自己心跳加速，沒方法，還是要硬著頭皮上的啦。第一次那么正式的上講臺面對下面那么多同學還真有點不知所措，或許是沒充分預備的原因，或許是第一次還沒閱歷的原因，整節(jié)課下來有些慌亂。 課后楊老師仔細的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中留意這些問題，楊老

55、師沒有責備我的錯亂，還在鼓舞我應(yīng)當大膽的去表達自己思想、自己的思路，這讓我很是欣慰。在與楊老師的溝通中，我才知道：要抓住同學的心，維持好課堂紀律是多么不簡單此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計也是一個特殊要留意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)當環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，由于只有不斷激發(fā)同學的成就動機，才能更好的調(diào)動同學的樂觀性，讓其協(xié)作老師的教學當然，在教學過程中自己還是存在不少缺陷的首先，在講授學問點時，沒有突出重點、難點，過于追求同學的自主探究；其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變力量還有欠缺，在遇到突發(fā)大事時，自己往往還不夠糊涂，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊急，這些都會影響我整堂課的發(fā)

56、揮盼望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學工作中得到彌補! 在這三個月實習工作中，我自己總結(jié)了平常的教學中要留意如下幾點： 1、仔細備課：在備課中，仔細討論教材，力求精確把握重難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法。教案編寫具體詳細，從復習提問、新課引入到講授都細心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的閱歷。在教學中，做到重點突出。 2、注意同學力量的培育：上課時注意與同學為主，重視發(fā)揮同學的樂觀性以及綜合力量的培育，有意識地培育同學思維的嚴謹性、規(guī)律性和相互協(xié)作的力量。 3、仔細準時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對同學的作業(yè)準時而仔細地批改，給以準時的反

57、饋。 4、做好課后輔導工作：課余時間與同學溝通并關(guān)心答疑，有助于他們對當天所學學問的把握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。 三、實習班主任工作篇 我們實習的另外一個任務(wù)就是實習班主任，對于我們這種剛剛步入社會的同學來說，是一次很好的熬煉，同時做一名好的班主任的確很困難。由于在我的印象里，做班主任是一件很吃力的事情，不但教學工作簡單而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名同學，既要了解同學的脾性，也要看到同學特長。這就要求老師不能只為了完成教學任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學，常常與同學溝通，賜予同學關(guān)心，讓他們感覺老師是在關(guān)懷他，照看他，如何形成亦師亦友，樂觀健康的

58、學習氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。當我與指導班主任譚老師見面的時候，發(fā)覺班主任是一位很開朗活躍的老師，一言兩語，便與班主任就聊熟了，在與班主任的溝通中，得知了我們1503班同學的基本狀況，同時班主任也在不斷的鼓舞我大膽去做、英勇去管。那一瞬間，我就感受到應(yīng)有了作為老師的責任。后來在譚老師的支配下，我第一次與同學們正式熟悉了，同學們對我們很熱忱，對我們的工作也很協(xié)作，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學熟絡(luò)起來，對班主任工作也漸漸得心應(yīng)手。 在熟識班級之后，實習班主任的工作正式開頭。每天早晨6:10和同學一起起床，監(jiān)督他們完成清潔區(qū)和教室的清潔；6:50

59、進班看管他們的早回班自習紀律，避開有些同學發(fā)呆，無所事事而擾亂課堂紀律；9:25要準時到操場管理同學出操的狀況，檢查同學是否配到好?；?，是否仔細做操；午休看管他們的午休紀律，緊接著午睡起床后的午唱、晚上的晚回班和第三節(jié)晚自修以及晚寢等這些都是需要班主任到位管理的。這些只是班主任需要執(zhí)行的日常工作，最重要的是進行同學的思想教育工作，這是班級管理的重要步驟。對于不遵守課堂紀律，不交作業(yè)，內(nèi)向等這些消失問題的同學，要賜予準時的思想開導以及教育，引領(lǐng)他們往身心健康的方向改正和成長。擔當實習班主任期間，和他們一起參加了“國學文化進課堂”的教室設(shè)計，開展校內(nèi)反欺凌的思想教育活動，第七屆體育藝術(shù)節(jié)文藝晚會的

60、節(jié)目排練以及演出，第七屆體育藝術(shù)節(jié)運動會中各項活動的組織，家長會，兩次月考，一次期中考試等活動。當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，我真正的熟悉到同學差異性這一點，并學會了如何有效的管理，不僅要管理好日常秩序，供應(yīng)一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關(guān)注同學的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界。 在接近結(jié)束的時候，很舍不得和同學們分開，三個月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話談天，同學們給了我許多歡樂，我也從他們身上學到了許多，在這里，同學們給我留下了一段一段美妙的回憶。在這為期三個月的實習過程是痛并歡樂著的，收獲了許多老師們在教學、班級管理方面賜予的閱歷，這將是我人生路上的一筆財寶