四年級下冊數(shù)學(xué)教案 三角形的內(nèi)角和 人教版

1、人教版四年級下冊數(shù)學(xué)教案 三角形的內(nèi)角和 課題三角形的內(nèi)角和課時安排1課型新授教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)課前準(zhǔn)備課件課時目標(biāo)1、探索并發(fā)現(xiàn)三角形的內(nèi)角和是180，能利用這個知識解決實際問題。2、學(xué)生在經(jīng)歷觀察、猜測、驗證的過程中，提升自身動手動腦及推理、歸納總結(jié)的能力。3、在參與學(xué)習(xí)的過程中，感受數(shù)學(xué)獨(dú)特的魅力，獲得成功體驗，并產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教 重 點(diǎn) 難學(xué) 點(diǎn)1重點(diǎn)：檢驗三角形的內(nèi)角和是180。2難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過實驗探究得出三角形的內(nèi)角和是180度。板書設(shè)計人教版四年級下冊數(shù)學(xué)教案 三角形的內(nèi)角和教學(xué)過程（情境創(chuàng)設(shè)、問題呈現(xiàn)方式、活動設(shè)計、課堂小結(jié)等）【情景導(dǎo)入】提問：我們前面學(xué)習(xí)和了解了

2、三角形的相關(guān)知識，請大家說說三角形按角分，可以分成哪幾類？學(xué)生匯報：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形?！拘抡n講授】知識點(diǎn) 三角形的內(nèi)角和是180教學(xué)例61.猜一猜：提問：出示大小不同的三角形讓學(xué)生猜一猜這些三角形它們的三個內(nèi)角和一樣嗎。 2.量一量：請同學(xué)們分別量出銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形3個角的度數(shù)，并計算出它的內(nèi)角和。你從中發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生動手操作，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生代表發(fā)言。小結(jié)：剛才同學(xué)們動手測量，我們發(fā)現(xiàn)銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)角和都是180。3.拼一拼：請同學(xué)們將自己準(zhǔn)備好的三角形的三個角撕下來，再把三個角拼在一起，你又發(fā)現(xiàn)了什么？提問：平角是多少度？說明了什么？小結(jié)：平角是180，說明了三角形的內(nèi)角和是180。人教版四年級下冊數(shù)學(xué)教案 三角形的內(nèi)角和教學(xué)過程（情境創(chuàng)設(shè)、問題呈現(xiàn)方式、活動設(shè)計、課堂小結(jié)等）【課堂小結(jié)】提問：這節(jié)課你有什么收獲？小結(jié)：我們通過量一量、拼一拼、折一折等教學(xué)活動發(fā)現(xiàn)了三角形的三個內(nèi)角和是180，理解了三角形三個內(nèi)角的關(guān)系。根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180，能進(jìn)行相關(guān)角的度數(shù)計算。作 業(yè)練習(xí)冊課后感悟我們通過量一量、拼一拼、折一折等教學(xué)活動發(fā)現(xiàn)了三角形的三個內(nèi)角和是1