四年級(jí)下冊(cè)心理健康課件-第七課 身體 會(huì)說(shuō)話｜遼大版 （14張PPT）_第1頁(yè)
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輕松一刻身體 語(yǔ)言身體語(yǔ)言游戲規(guī)則 1. 一個(gè)同學(xué)上前抽取紙條，根據(jù)紙條內(nèi)容表演，不許說(shuō)話 2.全班同學(xué)猜上自習(xí)課的時(shí)候，你一不小心給同桌的杯子撞倒了，這時(shí)你會(huì)用什么樣的肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的歉意？情境3 學(xué)校每周都會(huì)為我們開(kāi)設(shè)讀書(shū)課,在圖書(shū)室內(nèi),我們都知道要保持肅靜,可今天這圖書(shū)室來(lái)了這樣三位同學(xué),其中有兩位看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)自己看的書(shū)中有許多有趣的內(nèi)容,于是就互相交流,大聲說(shuō)笑,影響了旁邊的同學(xué)。 思考:如果你是旁邊的同學(xué),要求你們用肢體語(yǔ)言去勸阻他們,該怎樣做?上自習(xí)課的時(shí)候，你一不小心給同桌的杯子撞倒了，這時(shí)你會(huì)用什么樣的肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的歉意？情境3 學(xué)校每周都會(huì)為我們開(kāi)設(shè)讀書(shū)課,在圖書(shū)室內(nèi),我們都知道要保持肅靜,可今天這圖書(shū)室來(lái)了這樣三位同學(xué),其中有兩位看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)自己看的書(shū)中有許多有趣的內(nèi)容,于是就互相交流,大聲說(shuō)笑,影響了旁邊的同學(xué)。情境2勿施于人

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