2022年初一美術教學工作計劃5篇

1、2022年初一美術教學工作計劃5篇 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開頭制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下我在這給大家整理了一些2022年初一美術教學工作計劃，希望對大家有幫助！ 2022年初一美術教學工作計劃1 一、指導思想 貫徹國家課程改革的重要精神，提高美術學科的教學質(zhì)量，以達到全面提高中學生的藝術素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的目的。通過美術教學，培育學生對美術的愛好與愛好學習美術的基礎知識和基本技能培育學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操提高學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和制造能力。以培育學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重

2、點，以構(gòu)建于有利于學生自己學習、合作學習、探究學習的課堂教學模式，全面提高教學質(zhì)量，為學生的全面進展打下堅實的基礎 二、詳細情況分析 今秋本校初一有12個班，學生大約600人。七班級的學生剛剛從小學升入初中，對于忽然出現(xiàn)的眾多課程會表現(xiàn)出忙亂和迷惘之感，又由于地方基礎薄弱，美術的教學很少涉及，對于這門課程，學生的認知面還比較狹窄。況且一直受到“語數(shù)外為中心”的思想觀念的影響，部分學生對此更是漠不關心。家長不支持、學生不重視，這就讓美術課程處在了一種左右無援的境地。這給老師的教和學生的學各方面都帶來了很大的難處。 但也有少部分學生，他們學習美術的樂觀性很高，樂觀參加活動的主動性較好，但是學生年齡

3、小、知識少，因此學生的視野狹窄，對美術的熟悉還遠遠不夠，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)在教學連接上，困難比較大，所以教學定位寧低勿高，顏色常識、造型能力等邊教邊補。要調(diào)動學生參加樂觀性。 三、教學工作目標 1、重視學生創(chuàng)新能力教育，全面實施素養(yǎng)教育，提高學生的藝術綜合素養(yǎng)。 2、樂觀培育學生學習的樂觀性，培育學生擅長參加、思考、創(chuàng)新，使之培育學生的個性。 3、留意理論與實踐相結(jié)合，各知識點相互滲透，相互聯(lián)系。 4、堅決落實好教改教研工作，把教改真正落實到常規(guī)教學課堂中。 5、樂觀參加學校的各項活動，協(xié)作做好宣傳展現(xiàn)工作。 6、留意特長生的培育，建立特長生成長檔案，爭取50%的學生愛

4、好美術，有美術特長。 四、教學內(nèi)容分析 本學期擬定十六課時的課程。立足于面對全體學生，以素養(yǎng)教育為基本點動身培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容貼近學生的生活閱歷，強化學生的美術學習愛好在繼續(xù)美術傳統(tǒng)的基礎上，充分體現(xiàn)社會的近步與進展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的進展和知識技能的習得兩方面的需求。 五、教材重點、難點 重點涉及到繪畫和設計的內(nèi)容，包括人物速寫、繪畫的顏色知識應用等，包括壁報，字體，日常用品工藝設計等設計

5、知識。 難點在于培育學生的各項技能和能力，例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力，最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。 六、教學目標 (1)認知目標：熟悉和了解繪畫藝術，開闊學生視野，了解人物基本比例進一步學習顏色知識和構(gòu)圖知識。 (2)智力能力目標：培育學生的繪畫技巧和基礎造型能力培育學生的設計思維能力。 (3)思想品德目標：通過學習顏色、構(gòu)圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用美學的眼光去觀察生活中的事物，對生活產(chǎn)生熱愛之情。 七、教法教研改革 1、專心鉆研新教材，吃透教材，以美術課程標準為依據(jù)，重思維素養(yǎng)創(chuàng)新的培育，以學生應用能力為重點。 2、力求體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，以學習活動

6、方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探究性。 3、以美術課程與學生生活閱歷緊密關聯(lián)，使學生在樂觀的情感體驗中提高想象力和制造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感，進展制造美妙生活的愿望與能力。 4、專心地做好教研組集體備課，分析討論在課堂教學中出現(xiàn)的一些疑難問題。 5、在實施探究式教學模式的基礎上，構(gòu)建自己富有個性的教學模式，使課堂形成一種無拘束、公平融洽的教學氣氛。在教學過程中突出學生為主體的實踐活動，多激勵學生動手動腦，勇于探究。讓學生的學習主動性得以充分的發(fā)揮。 八、教學措施 1、專心學習課程改革的先進理念，以全新的視角批閱新課程，走進新課程。 2、專

7、心地分析初中美術教材的編寫特色及體系，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量。 3、專心備課、上課、聽課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)。 4、做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。 5、嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高。 2022年初一美術教學工作計劃2 1.學生現(xiàn)狀分析： 作為剛剛步入新學習環(huán)境的新生，雖然他們經(jīng)過一學期的學習和學校生活，當時他們對新的學習環(huán)境還不是很適應。由于是初一學生，因此他們學習美術的樂觀性很高，樂觀參加活動的主動性較好，但是學生年齡小、知識少，因此學生的視野狹窄，對美術的熟悉還遠遠不夠，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。

8、2.教學內(nèi)容分析： 本學期擬定十六課時的課程。立足于面對全體學生，以素養(yǎng)教育為基本點動身培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力強調(diào)趣味性的美術學習，設計內(nèi)容貼近學生的生活閱歷，強化學生的美術學習愛好在繼續(xù)美術傳統(tǒng)的基礎上，充分體現(xiàn)社會的近步與進展以及多元文化，突出時代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的進展和知識技能的習得兩方面的需求。 3.教材中重點、難點： 重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容，包括風景速寫、繪畫的顏色知識和應用等繪畫技能和標志、海報、請柬、視覺傳達等設計知識

9、。 針對教材的重點，難點在于培育學生的各項技能和能力，例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力，最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。 教學目標： (1)認知目標：熟悉和了解西方繪畫藝術，開闊學生視野，了解人體基本比例進一步學習顏色知識和構(gòu)圖知識。 (2)智力能力目標：培育學生的繪畫技巧和基礎造型能力培育學生的設計思維能力。 (3)思想品德目標：通過學習顏色、構(gòu)圖、制作等知識，使學生的思維更開闊，并用美學的眼光去觀察生活中的事物，對大自然產(chǎn)生熱愛之情。 主要工作及措施： (1)專心學習課程改革的先進理念，以全新的視角批閱新課程，走進新課程。 (2)我專心地分析初中美術教材的編寫特色及體系，

10、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量 (3)專心備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)。 2022年初一美術教學工作計劃3 一、學生知識現(xiàn)狀分析 學生能對一些基本的美術現(xiàn)象及美術與生活的聯(lián)系有所熟悉，不再單純的認為美術就是畫畫。多數(shù)學生對美術的學習抱有深厚的愛好，能運用單線、顏色平涂的方式進行造型。隨著身體的發(fā)育，學生在熟悉能力上的提高，在形象的表現(xiàn)上由卡通形逐漸趨于寫實，追求正確，但造型能力還很不夠。對一些形式美的規(guī)律有所熟悉，但還不是很清晰，使得能力與愿望之間產(chǎn)生了沖突，打擊了他們的表現(xiàn)的信心。動手能力、制造性思維、空間想象能力還需培育和提高，合作、探究的學習方式也需在教學中逐步訓練和強化

11、。 二、本學期教學的主要任務 1、欣賞評述：通過攝影、雕塑、繪畫作品的欣賞，初步把握分析藝術作品所表現(xiàn)出來的思想觀念和情感態(tài)度的方法。(第1課)。 2、造型表現(xiàn)：有意識的運用美術語言，記錄和表現(xiàn)過去的事情，傳遞自己的思想感情(第1課)。 (2)、能初步選擇、消化和運用營造新奇視覺形象的基本方法進行藝術表現(xiàn)，傳遞環(huán)保意識，宣傳環(huán)保(第3課)。 (3)、感受星空的美麗，選擇合適的方法表現(xiàn)星空(第6課)。 3、設計制作：(1)能選擇合適的紙質(zhì)材料設計制作簡潔的橋梁賀卡和斜拉索橋模型，傳達友情(第2課)。 (2)學習和把握中國結(jié)的兩種基本編制方法，弘揚民族文化。(第4課)。 (3)學習標志設計知識，能

12、結(jié)合學校活動進行標志的設計(第8課)。 4、綜合探究：(1)品嘗原始藝術的特點和價值，通過創(chuàng)作和表演，提高對美術知識和技能的綜合運用能力(第5課)。 (2)從運動中得到美的啟示，能運用合適的材料或形式表現(xiàn)運動之美(第7課)。 三、教學中的重點和難點 重點：1、通過不同美術語言和形式的運用，表現(xiàn)自己的生活，引起學生對社會和自我的關注和熟悉。 2、能學習運用新奇制造視覺形象的方法，創(chuàng)作表現(xiàn)關注環(huán)保的美術作品，并樹立環(huán)保意識 3、體驗和感受星空的美麗，選用吹色法表現(xiàn)星空之美 4、學習中國結(jié)的兩種編制方法，學習標志設計知識。 難點：1學生在造型能力上還很欠缺，影響了他們對形象的表現(xiàn)和情感意圖的表達。

13、2、學生的制造性、視野不夠，使得不論是新奇視覺形象的表現(xiàn)，還是標志的設計，都會存在困難，可能都缺乏新意。 3、在設計制作等課堂實踐活動中，學生的動手能力及解決問題的能力都不夠，還需要培育。 4、一些學習內(nèi)容所需要的工具材料學生在打算上有難度，需要老師幫助解決。 5、教材中的一些教學內(nèi)容目標，在農(nóng)村受環(huán)境、條件及學生能力、情感進展水平的限制，實現(xiàn)起來有很多困難，如何結(jié)合學生的實際制定切實可行的目標和教法，使教學有效，是一個最大的難題。 四、本學期提高教學質(zhì)量的措施 1、老師繼續(xù)學習新的、先進的教育教學理論，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變自身的教學行為方式，以適應新的教育形勢下對美術教學的要求。 2、留意

14、通過多種教學形式和方法，保持和促進學生對美術課的學習愛好，以愛好帶動和促進學生對美術課的學習。 3、鉆研教材，深入挖掘教材的內(nèi)涵和編排意圖，合理利用教材及各種教學資源，為實現(xiàn)目標服務，用教材教，而不是教教材。 4、老師不斷學習新的教育技術，訓練自身的專業(yè)技能，以提高專業(yè)水平和為學生服務的能力， 5、鉆研教材，熟悉美術新課程不同學段的要求，了解學生，能根據(jù)學生實際，制定切實可行的目標和方法，以提高課堂教學實效。 2022年初一美術教學工作計劃4 新的學期開頭了，依據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。為使初一新生更好的適應初中美術教學

15、，充分調(diào)動學生學習美術的樂觀性，充分發(fā)揮特長，培育高尚的審美情操，提高審美能力，更好的完成教學任務，特制訂計劃如下： 一、指導思想 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。 二、教學目標 本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學閱歷，針對于初一班級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生把握繪畫技法，繼續(xù)接受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術的愛好和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和

16、動手能力。并在教學當中留意培育學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。 三、學生現(xiàn)狀分析 由于是初一學生，因此他們學習美術的樂觀性很高，樂觀參加活動的主動性較好，但是學生年齡小、知識少，因此學生的視野狹窄，對美術的熟悉還遠遠不夠，學生的審美意識較淺，沒有一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。所以需要老師很好地進行引導和知識傳授。 四、教材分析 第一單元：主要通過對表現(xiàn)生命與自然和諧交融為主題的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞，培育學生對勞動的情感、態(tài)度和正確的價值觀念。 第二單元：通過對春天的繪畫表現(xiàn)，培育學生熱愛大自然生活的情感，并了解對相關環(huán)境、人物活動的

17、最基本的造型語言和表現(xiàn)方法 第三單元：通過對校園的標志、海報、運動會會場設計的編排設計練習，加深對校園豐富多彩的學習生活的熱愛，培育同學之間相互團結(jié)、親密合作的人際關系，體驗和共享共同合作獲得的成功與快樂。 第四單元：通過對請柬、舞臺、道具服裝的設計與模擬制作活動，創(chuàng)設人與環(huán)境的自然和諧情景，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學校的情感，以及發(fā)現(xiàn)美制造美的愿望，同時在活動中提高綜合運用多領域知識、技能的能力。 第五單元：通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動，啟發(fā)學生樂觀關注生活中一些日常用品。 五、詳細措施 1、專心鉆研教材，把握課改理念，因材施教，改革教學方法。 2、發(fā)揮學生創(chuàng)新能力，培育高素養(yǎng)有特

18、長人才。 3、加強特長生培育，成立愛好小組，利用課余時間，更好地培育其藝術才能。 4、組織相關的美術活動，互助互學，共同提高。 5、留意聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，到生活中發(fā)現(xiàn)美、制造美。 6、教學活動中留意德育滲透，努力做好教書育人。 六、教學要留意的問題 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 2、留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應該留意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊佬g教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學生愛好、閱歷、知識的進展為目的，以培育學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡潔的美術技

19、能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質(zhì)量。 2022年初一美術教學工作計劃5 新的學期，依據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行，面對美術學科在社會進展，教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學討論為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系學生的日常生活，努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下： 1.指導思想 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。 2.教學目標 本學

20、期我的教學工作將總結(jié)以往的教學閱歷，針對于初一班級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生把握繪畫技法，繼續(xù)接受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習，提高學生對美術的愛好和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中留意培育學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。 3.詳細工作 繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念 本學期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足，多以課堂教學研討為主要討論活動，加強自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進新課程。 課堂教學活動. 加強課堂教學新理念，新模式及新教法的討論。在美術課堂教學中要開展把“美術