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1、2019-2020年初一下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷基礎(chǔ)知識(shí)(20分)1、下列加點(diǎn)字注意有誤的一組是()(2分)A 簌簌(s)婆娑(su)殉職(xn)熱忱(chn)B旌旗(jng) 蹣跚(pn) 驀地(m) 陰霾(mi)C恬靜(sh) 歸?。╯hng) 旺相(xing)晦暗(hu)D 粗獷(gung) 薺菜(j) 行輩(hng) 孕育(yn)2、下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()(2分)A 驚心動(dòng)魂忍俊不禁兇神惡煞無(wú)足掛齒B 南轅北轍拈輕怕重 麻木不人目不識(shí)丁C 莫不關(guān)心血雨腥風(fēng)不勝枚舉無(wú)稽之談D 小心翼翼銷聲匿跡俯首貼耳不計(jì)其數(shù)3、選擇原文的詞語(yǔ)填在橫線上(2分)這腰鼓,使_的空氣立即變得_了,使_的陽(yáng)
2、光立即變得_。 A 冰冷 冰涼 B 炙熱 燥熱 C寧?kù)o 恬靜 D 飛濺 飛躍4、下列加點(diǎn)字解釋正確的是()(2分)精益求精 A 好處 B 更 C增加 ()見(jiàn)異思遷 A 變動(dòng)B遷移C變化()取義成仁 A 選取B得到C拿到身邊()可望而不可即A到B就C靠近、接觸()5、下列文字,排列順序與原文一致的一項(xiàng)是()(2分)鶯生性膽小,在與它同樣弱小的鳥(niǎo)類面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危險(xiǎn)的敵人伯勞。早晨可以看見(jiàn)它采集露水,在夏季短暫的雨后,它常來(lái)到濕潤(rùn)的樹(shù)葉上,搖晃樹(shù)枝洗淋浴。然而危險(xiǎn)一旦過(guò)去,一切便拋至腦后,用不了一會(huì)兒,它又變得歡樂(lè)愉快,又唱又跳。它只在樹(shù)林中最茂密處唱歌,這時(shí)總把自己隱藏起來(lái),尤其
3、是在炎熱的中午,只偶爾才在樹(shù)叢邊上露面,但很快便又回到了密林中去。A. B. C. D.6、默寫(xiě)課文原句(4分)海內(nèi)存知己,_(2)_,芳草萋萋鸚鵡洲。_,烈士暮年、壯心不已。煙籠寒水月籠沙,_。7、下列內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是()(2分)A 清平樂(lè)村居辛棄疾詞 B鶯布封說(shuō)明文C梅嶺三章陳毅詩(shī)歌D安塞腰鼓劉成章小說(shuō)8、“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戲了”。這句話的含義正確的一項(xiàng)是()(2分)A 戲也一般,沒(méi)有什么好看的;豆也普通,沒(méi)有什么好吃的,但平橋村的老人、孩子那種樸實(shí)、熱情、好客、真摯的感情以及我們之間的親密友好的關(guān)系,給我深刻的印象。B豆是自己煮的,
4、所以好吃。又因第一次在船上看戲,覺(jué)得新鮮、有趣,所以好看。C“我”的肚子餓了,所以感到豆好吃;看戲是費(fèi)了許多周折才去成的,所以好看。D他們種的豆確實(shí)好吃,又是剛摘的新鮮豆,那戲也確實(shí)很精彩。9、判斷正誤,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”(1)敬畏生命和熱愛(ài)生命兩篇文章都熱情地贊頌了生命的偉大,也都對(duì)漠視生命回避生命,無(wú)視生命存在的觀點(diǎn)進(jìn)行了批判。()(2)七根火柴是當(dāng)代作家王愿堅(jiān)寫(xiě)的一篇小說(shuō),小說(shuō)的主人公是盧進(jìn)勇。()(3)紀(jì)念白求恩是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世而寫(xiě)的一篇議論文。()(4)“學(xué)習(xí)方法正確與否是能不能提高成績(jī)的重要因素之一?!笔莻€(gè)病句()現(xiàn)代文閱讀(30分) (一)最好吃的是薺菜
5、。把它下在玉米糊糊里,再放上點(diǎn)鹽花,真是無(wú)上的美味??!而挖薺菜時(shí)的那種坦然的心情,更可以稱得上是一種享受:提著藍(lán)子,邁著輕捷的步子,向廣闊無(wú)垠的田野里奔去。嫩生生的薺菜,在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌,招呼我,歡迎我。我再也不必?fù)?dān)心有誰(shuí)會(huì)拿著大棒子兇神惡煞似地追趕我,我甚至可以不時(shí)地抬頭看看天上吱吱喳喳飛過(guò)去的小鳥(niǎo),樹(shù)上綻開(kāi)的花兒和藍(lán)天上白色的花朵。那時(shí),我的心里便不由地升起一個(gè)熱切的愿望:巴不得這個(gè)世界上的一切,都像薺菜一樣是屬于我們每一個(gè)人的。10、在原文上用“”把本段文字分為兩個(gè)層次。(2分)11、這段文字所寫(xiě)的內(nèi)容是()(2分)A 春回大地、田野里長(zhǎng)滿了各種野菜B 薺菜是“無(wú)上的美味”C“
6、我”挖薺菜時(shí)的心理活動(dòng)D“我”挖薺菜時(shí)看到的美景。12、文中畫(huà)線的句子主要表現(xiàn)了()(2分)A 薺菜對(duì)作者的熱情B作者愉快的心情C薺菜的可愛(ài)D作者對(duì)薺菜的喜愛(ài)13、第句中“熱切的愿望”應(yīng)理解為()(2分)A 對(duì)舊社會(huì)制度的不滿B要求過(guò)上平等、自由、幸福的生活C希望世界上處處有薺菜D希望兩代人心心相通。14、第句運(yùn)用了_的修辭手法,第句是人物的_描寫(xiě)。 (二)A 我站起來(lái)要走,她拉住我,一面極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針,把那小橘碗四周相對(duì)地穿起來(lái),像一個(gè)小筐似的,用一根小竹棍挑著,又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭,放在里面點(diǎn)起來(lái)。遞給我說(shuō) 天黑了 路滑 點(diǎn)盞小橘燈照你上山吧B 我贊賞地接過(guò)來(lái),謝了她
7、。她送我到門外,我不知道說(shuō)什么好,她又像安慰我似的說(shuō):不久 ,我爸爸 定會(huì)回來(lái)的。 eq oac(,a)那時(shí)我媽媽就會(huì)好了?!彼眯∈衷诿媲爱?huà)一個(gè)圓圈,最后按到我的手上 eq oac(,b):“我們大家也都好了!”顯然地,這“大家”也包括我在內(nèi)。15、畫(huà)直線句子的標(biāo)點(diǎn)正確的是()(2分)A : “ 。 , ! ” B : , , !C “ , , ! ”D : “ , , ! ”16、A段中“拿、穿、挑、放”等都屬_詞(A名詞B動(dòng)詞C形容詞)表現(xiàn)出小姑娘_(A 心靈手巧,動(dòng)作麻利 B 細(xì)心靈活,熱情周到)請(qǐng)選項(xiàng)填空(2分)17、請(qǐng)說(shuō)出B段中 eq oac(,a)句、 eq oac(,b)句中兩
8、個(gè)“好”的意思。(2分) eq oac(,a)句:_ eq oac(,b)句_18、B段對(duì)小姑娘的描寫(xiě)方法有()(選兩項(xiàng))(2分)A 語(yǔ)言B 心理 C 動(dòng)作 D外貌19、結(jié)合全文的內(nèi)容看,小姑娘的性格特征可以用六個(gè)字概括,即_、_、_.(2分) (三)立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月,燕子翩然歸來(lái)。不久,布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái),北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,
9、年年如是,周而復(fù)始。20、這段文字說(shuō)明的順序是()(2分)A空間順序B時(shí)間順序C邏輯順序D程序順序21、這段文字在說(shuō)明上所用的方法是()(2分)A具體說(shuō)明B補(bǔ)充說(shuō)明C平實(shí)說(shuō)明D生動(dòng)說(shuō)明22、概括這段文字的段意。(2分)_23、文中加“ ”的“這”字指代的是_(2分)24、文中加“”的“漸漸”一詞能否去掉?為什么?(2分)文言知識(shí)(10分) 25、填空(4分)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,_,_,落英繽紛。滿坐賓客無(wú)不_、_、_、_,以為妙絕。山不在高,_。_,有龍則靈。中通外直,_,_,亭亭凈植。26、解釋下列句中加點(diǎn)的詞(2分)A乃不知有漢,無(wú)論( )魏晉 B會(huì)( )賓客大宴C北山愚公者,年且( )九十D寒暑易節(jié),始一反( )焉27、翻譯(4分)(1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。_(2)斯是陋室,惟吾德馨。_(3)賓客意少舒,稍稍正坐。_(4)阡陌交
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