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文檔簡介

1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。論市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制的作用-無憂無慮論文-論市場HYPERLINK/economics/t_blank經(jīng)濟(jì)機(jī)制的HYPERLINK/%D7%F7%D3%C3_itemkey.htmlt_blank作用-無憂無慮論文摘要:八十年代起,江蘇鄉(xiāng)鎮(zhèn)HYPERLINK/qiyeguanli/t_blank企業(yè)異軍突起.成為江蘇經(jīng)濟(jì)的重要組成部分和一大特色。江蘇鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展運(yùn)行靠的是市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制的作用。它的興起得益于江蘇的人才和技術(shù)優(yōu)勢;它的持續(xù)發(fā)展.靠的是職業(yè)技術(shù)HYPERLINK/education/t_blank

2、教育的強(qiáng)大的智力支持。關(guān)鍵詞:HYPERLINK/fzjjx/t_blank經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用職教江蘇職教在地方HYPERLINK/%BE%AD%BC%C3%B7%A2%D5%B9_itemkey.htmlt_blank經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在三個方面:一、職業(yè)學(xué)校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人才培養(yǎng)的主要場所。發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)需要一大批有HYPERLINK/culture/t_blank文化、有技術(shù)、會HYPERLINK/guanlilw/t_blank管理、善經(jīng)營的專業(yè)人才。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,大學(xué)、中專和技工學(xué)校培養(yǎng)的人才都分配在國有企業(yè),到不了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、因此,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所需人才只能主要由職業(yè)中學(xué)來培養(yǎng)。江蘇省農(nóng)村職

3、業(yè)中學(xué)從八十年代中期就逐步由單純?yōu)镠YPERLINK/agricultural/t_blank農(nóng)業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)向主要為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)培養(yǎng)人才。辦學(xué)形式也由教育部門獨(dú)家經(jīng)營轉(zhuǎn)為教育部門與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)自辦職業(yè)學(xué)校(班)。事業(yè)規(guī)模由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人才需求量決定,即“以銷定產(chǎn)”。十多年來,職業(yè)學(xué)校累計(jì)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)培養(yǎng)了近五十萬中、初級技術(shù)人員、HYPERLINK/management/t_blank管理人員和服務(wù)人員,這對改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工素質(zhì).增強(qiáng)企業(yè)竟?fàn)幠芰ζ鹆酥匾饔谩檫m應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的特點(diǎn),職業(yè)中學(xué)在辦學(xué)中遵循了以下幾條原則:一是優(yōu)先為優(yōu)勢行業(yè)辦學(xué),使培養(yǎng)的人才和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng);二是依據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、勞

4、力結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化.及時調(diào)整專業(yè),使培養(yǎng)的人才適銷對路;三是按生產(chǎn)崗位對專業(yè)知識和技能的需求,確定學(xué)制和HYPERLINK/xuekeeducation/t_blank教學(xué)內(nèi)容.做到學(xué)制長短結(jié)合,除學(xué)歷教育外,所有職校都開展“三后”短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),職工崗位培訓(xùn)等;四是在加強(qiáng)技能訓(xùn)練的同時,還充分注意加強(qiáng)HYPERLINK/xueshengxiangguan/t_blank學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和競爭意識、效益意識等的培養(yǎng).使學(xué)生對市場經(jīng)濟(jì)體制有較強(qiáng)的適應(yīng)性。二、HYPERLINK/Vocationaledu/t_blank職業(yè)教育是HYPERLINK/Naturescienc

5、e/t_blank科技轉(zhuǎn)化為企業(yè)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁。職業(yè)學(xué)校一方面與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有廣泛的聯(lián)系,并為其服務(wù),一方面又與科研單位有掛鉤協(xié)作關(guān)系,像一座橋把科技和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系了起來。把科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,職業(yè)學(xué)校至少具有以下四方面的優(yōu)勢:一是人才優(yōu)勢。職業(yè)中學(xué)HYPERLINK/jszwjd/t_blank教師絕大多數(shù)受過高等教育,具有較高的基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論,科技素質(zhì)較高,吸收新科技的功能較強(qiáng);二是信息優(yōu)勢。職業(yè)中學(xué)一般都與科研單位、高等院校掛鉤,有的教師還參與科技開發(fā),對科技信息了解比較多;同時,學(xué)校訂閱大量的和專業(yè)有關(guān)的報紙雜志,科技書籍,可以從中搜集到許多科技信息;三是基地優(yōu)勢。職校的實(shí)習(xí)基地既有和

6、專業(yè)有關(guān)的較先進(jìn)的設(shè)備和設(shè)施,又有較強(qiáng)的技術(shù)力量,具有轉(zhuǎn)化科技成果的能力,也可以對一些新技術(shù)進(jìn)行中間試驗(yàn);四是高素質(zhì)勞力優(yōu)勢。高年級學(xué)生既有專業(yè)知識,又有專業(yè)技能,直接參加校辦企業(yè)的生產(chǎn),對新技術(shù)、新產(chǎn)品開發(fā)具有較強(qiáng)的適應(yīng)性,并以學(xué)生為載體,把科技帶到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。江蘇省職業(yè)學(xué)校十分重視發(fā)揮自身優(yōu)勢,把一部分科技成果轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生產(chǎn)力.為企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品,創(chuàng)效益,增強(qiáng)競爭能力作出了積極的貢獻(xiàn)。三、校辦產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品參與市場經(jīng)濟(jì)活動,直接為振興地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。江蘇省職業(yè)學(xué)校校辦產(chǎn)業(yè)已具有相當(dāng)規(guī)模和實(shí)力,具有較強(qiáng)的競爭能力,大多HYPERLINK/shuxue/t_blank數(shù)學(xué)校走上了產(chǎn)教結(jié)合、校企合一的

7、辦學(xué)道路。海安縣雙樓職中依靠上海等大城市科研單位的支持,生產(chǎn)多種科技含量高的新產(chǎn)品暢銷全國各地、有的還供不應(yīng)求。有的產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)空白,有一種產(chǎn)品還獲國際尤尼卡銀獎。1992年江蘇省職業(yè)學(xué)校校辦產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)16.5億元,創(chuàng)利1.55億元,/fzjjx/年創(chuàng)利超百萬元的職業(yè)學(xué)校有20多所。上交學(xué)校部分約占學(xué)校經(jīng)費(fèi)的25%左右,改善了辦學(xué)條件,穩(wěn)定了師資隊(duì)伍。目前,校辦產(chǎn)業(yè)正在原有基礎(chǔ)上向高投入、高產(chǎn)出、高效益轉(zhuǎn)化。再經(jīng)過幾年努力,必將成為繼鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)之后的又一支產(chǎn)業(yè)大軍,成為江蘇經(jīng)濟(jì)的重要方面軍。本HYPERLINK/論文由無憂HYPERLINK/論文網(wǎng)HYPERLINK/整理提供論文格式/form

8、at/論文的標(biāo)準(zhǔn)格式word:/format/畢業(yè)論文格式/format/論文論文網(wǎng)代寫論文論文代寫代寫留學(xué)生論文/overseas.html代寫碩士論文/master_degree.html代寫MBA論文/mbathesis.html論文發(fā)表/publishedpapers.html代寫博士論文/doctor_degree.htmlHYPERLINK/englishpaper/代寫英語論文/englishpaper/代寫澳洲assignment:/australia_area.html代寫澳洲論文:/australia_area.html英國論文代寫/uk_area.html代寫英國assi

9、gnment:/uk_area.html代寫essay:/dxessay/代寫英語論文/englishpaper/英語論文格式/englishpaper/論文/論文網(wǎng)/HYPERLINK/yingyulunwengeshi/英語論文格式http:/yingyulunwengeshi/代寫英語論文/englishpaper.html代寫留學(xué)生論文/liuxuelunwendx/代寫essay:/Ghostwrite/Essay.html代寫assignment:/Ghostwrite/assignment.html代寫thesis:/Ghostwrite/thesis.html代寫dissertation:/Ghostwrite/dissertation.html代寫英國論文/uk/代寫英國assignment:/uk/代寫澳洲論文/australiathesis/HYPERLINK/australiathesis/代寫澳洲assignment:/australiathesis/英國論文格式/yglwgs/英語論文開題報告:/ResearchProposal/留學(xué)生論文/StudentPapers.html代寫英語

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