2019-2020年初三語文期末試卷有答案

1、2019-2020年初三語文期末試卷有答案 本試卷包括兩道大題，共28道小題。共8頁。全卷滿分120分。考試時間為120分鐘?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。注意事項： 1. 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信 息條形碼粘貼區(qū)。 2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書 寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效； 在草稿紙、試題卷上答題無效。高考資源網(wǎng)4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、閱讀（60分）(一)名句積累與運用（15分）1.，自

2、緣身在最高層。（王安石登飛來峰）。2.，。山河表里潼關路。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關懷古）3.黑云壓城城欲摧，甲光向月金鱗開。，?。ɡ钯R雁門太守行）4.算平生肝膽，因人常熱。？。（秋瑾滿江紅小住京華）5.論語一書言近旨遠，可謂當之無愧的中華文化之魂，自漢以來一直是學童的必讀之書。論語子罕中孔子面對東流逝水，慨嘆時光匆匆、往者不可復追的句子是：，。6.赤壁中詩人借助典故暗喻自己雖知兵，而生不逢時，借史實以吐胸中不平之氣的千古名句是：，。（赤壁杜牧） 7.水調歌頭明月幾時有中表現(xiàn)了作者對人生際遇變化不定的哲理性認識，反映了作者豪邁、達觀的襟懷的詞句是：，。8.古代士子心中總有一份忠君報國的赤子之情，李賀曾

3、描繪過大唐將士“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的英雄豪情；辛棄疾也在破陣子中抒發(fā)過“，”的雄心壯志。(二)文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）醉翁亭記 歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯玡也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落

4、而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 至于負者歌于涂，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。9.本文作者是歐陽修，自號醉翁，晚年又號 ，他是 (朝代)

5、著名文學家。(1分)10.解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分） 翼然臨于泉上者( ) 佳木秀而繁陰( ) 山肴野蔌( ) 樹林陰翳( )11.文章第二自然段不僅寫出了朝暮之景，還描繪了四時的景物變化。作者抓住四時的哪些景物來表現(xiàn)山水之美？請用自己的語言概括。(2分)12.作者為我們展示了風光綺麗的自然美景之后，又在第三自然段描繪了“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”四幅圖畫。請寫出作者為什么首先描繪“滁人游”這幅畫面。(2分)13“言在筆先，意在筆后”，作者放情林木，縱意山水，讓我們通過這美麗的風景體會到太守獨特的游樂情懷。你認為作者在此文中表達了怎樣的情感?(3分)（乙）閱讀下文，回答

6、問題（5分）王，帝第五子元杰也。嘗于邸中為假山，費數(shù)百萬。既成，召僚屬，置酒共觀之，眾皆嘆美，坦獨俯首不視。王強使視之，坦曰：“但見血山耳，安得假山！”王驚問其故，對曰：“坦在田舍時，見州縣催稅，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流滿身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是時，帝亦為假山未成，聞之亟毀焉。（選自綱鑒易知錄） 注王：指益王趙元杰，字明哲。坦：姚坦，當時在益王府任職。帝：宋太宗。亟（j）：急切。14.解釋下列加點詞語在文中的意思。（1分） 嘗于邸中為假山（ ）王強使視之（ ）15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分） 但見血山耳，安得假山！16.結合原文，分析姚坦具有什么樣的品質。（2分）（

7、三）現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下文，回答問題。 后窗 何立文家里距學校大約三公里。早上七點，兒子從地下室推出那輛舊自行車，透過后陽臺窗玻璃，我目送兒子的白色校服慢慢消失在小區(qū)道路的拐角。閉上眼睛，我能想象他弓著背蹬著自行車，出了小區(qū)西大門，在竹山路上匯入早起車流中的情景。第一個紅綠燈前，兒子單腳著地，一會兒，綠燈亮起，他左拐進入仙來大道，前行四五百米后右拐上五一大道，再往前行駛，拐入北湖路，最后與眾多白色校服一起涌入第四中學大門，在停車棚里鎖好車子，背著沉重的書包爬上初中部教學樓四樓，開始一天的緊張學習。兒子上學的交通方式，我們想來想去，還是覺得騎自行車最好。一來方便，二來借此鍛煉身體。盡管兒子

8、遺傳了我膽小謹慎的性格，從不違反交通規(guī)則，但頻發(fā)的交通事故還是讓我擔憂。碰上一個醉酒的或者情緒失控的司機，正常行走的人都往往遭殃，這種事情還少嗎？我曾經(jīng)把我的擔憂告訴妻子，她總笑我杞人憂天，說要是這樣，難道你打算天天接送？兒子一天天長大，總有一天離開我們去遠方發(fā)展，這點獨立自理能力都沒有，能成嗎？妻子雖然說得有理，我還是有點放不下。每天早上，兒子換鞋出門時，我總叮囑他小心點，注意安全。好在兒子對我的嘮叨并沒有表示反感，一面答應著，一面噔噔噔下樓去了。有一件事說出來可能會覺得很好笑兒子剛學會騎車，我教他橫穿斑馬線時下來推著車走。我的理由是，車來車往的，這樣更保險。下雨時，兒子試探著問，爸爸，可以

9、送我一下嗎？我正猶豫，妻子看了看外面說，這么點雨，自己披個雨衣騎車去。兒子只好穿上雨靴，噔噔噔下樓去了。透過玻璃，隔了幾分鐘，才看見兒子推出自行車，原來他在地下室罩好了雨衣再出來的。密密雨絲中，兒子的黃色雨衣一扭一扭地，漸漸消失在小區(qū)馬路的拐角。我默念著，兒子，你慢點，雨天路滑，車來車往，眼睛靈活點。突然又有點后悔，明明有車子，干嗎不送一下呢？買了車子干什么的，不就圖個方便嗎？妻子仿佛看出了我的心思，說，孩子正在長身體，吃這點苦算什么，應該鍛煉鍛煉。她說得很在理，我上學時家里窮，雨靴都沒有，不是光腳步行五公里去學校嗎？可不知為什么，想象兒子吃力地蹬車的樣子，我還是有點心酸。雨越下越大。一下子就

10、模糊了視線。雨刮器頻繁滑動，為我暫時打開一個透明的空間。氣溫還徘徊在十度以下，我打開空調，暖氣回旋在狹小的車廂里。再次想起兒子，我感到十分愧疚。放學時間到了，我一邊準備晚飯，一邊幻想著兒子收拾書包，下樓，開鎖，上車，與同學說笑著出學校大門的情形。抽油煙機的轟鳴把我的思緒拉回現(xiàn)實，飯菜準備好了，我守在后窗前，靜靜等待那個熟悉的身影。直到看見兒子從小區(qū)馬路的緩坡上拐下來，我才長吁一口氣，朝客廳里的妻子喊，兒子回來了，開飯。偶爾老師拖堂，遲遲未見兒子回來，我就干脆趴在窗臺上張望。鄰居小孩陸陸續(xù)續(xù)回來了，兒子在哪兒呢？這會兒出了學校大門沒？自行車沒出什么問題吧？好容易看見兒子與他的自行車，便高喊：浩然

11、，浩然，快點回家。這小子倒好，天生一股子沉靜，答應著，照例慢騰騰鎖好車子，踩扁一個牛奶盒或者踢飛一顆石子，才咚咚咚上樓。有幾次，不知為何，兒子回來很晚。我靠在窗臺上，路燈下三三兩兩的人影閃過，背著書包的小學生，挎著皮包、塞著耳機的少女，頭戴安全帽、騎著摩托車的農(nóng)民工就是不見兒子和他的自行車。他在哪呢？難道又是老師拖堂？還是他與同學在路上玩耍，忘記了時間？不可能，從進入初中起，兒子變得格外珍惜時間，每天回家，第一件事就是做作業(yè)。他可不會把時間浪費在路上。那么，難道他在路上摔跤了，或是被人碰倒了，受傷了？上星期的一天，他告訴我摔了一跤，說完，他挽起褲腳，給我看那青紫的傷處。我一再叮囑他要小心，可一

12、個人一輩子不可能不摔一跤吧？那么，他現(xiàn)在是否正一瘸一拐地推著自行車行走在晚歸的人群中呢？我在后陽臺上來回走著，朝窗玻璃哈氣，反復寫下兒子的名字。不一會兒，那些字便模糊成一團水漬。時鐘滴答滴答地響著，最后，我真想下去看看，說不定真的在路上接著兒子了，還能幫他背書包、推車子。妻子一邊拖地一邊說，再等等，沒事的。又過了幾分鐘，菜都要涼了，我推開后窗，終于看見兒子。一切正常，兒子稍稍偏一下車頭，自行車便輕巧地滑到地下室門前，我緊繃的神經(jīng)才松弛下來。我借以容身守望兒子的地方，確切說應該是一個不到三平米的小陽臺。作為廚房的有效延伸，里面放滿了大米、食用油、面條、米粉可以說充滿物質主義的氣息?？晌蚁矚g待在這

13、兒。拉開窗簾，有時仰望灰暗的天空，看對面樓里的老頭兒倚在陽臺上抽煙，更多時候俯視小區(qū)里來來往往的人們，在這些人影中辨認那個熟悉的瘦小身影。那是我血脈里回響的強音，從他身上，我總能看見自己遙遠、模糊的童年。很多時候，我真的很感激這個后窗。作為房子的一小部分，它朝北微微凸起，伸向天空，仿佛一只精巧的耳朵。借助這只耳朵，我聽風觀雨，俯瞰地上的樹木與花草，在市聲中守候兒子的歸來，安享世俗生活帶給我的作為一個普遍父親的愛與痛。每個人都有秘密。這個狹小空間里，存儲著我太多難以言說的心事，若干年后，必將成為回憶的富礦。耳朵與傾聽，恰好構成一對生動的隱喻。夜幕降臨，視線所及處，我與兒子的身影重疊、交織。沒想到

14、，兒子似乎也洞悉了后窗的秘密。每次出差，我拉著行李箱走上大路時，他總從窗戶后面伸出頭，叫爸爸。平常日子，并不覺得這個音節(jié)有何異樣，甚至忽略了它的存在，對兒子的稱呼只是回之一個淡淡的“嗯”。然而后窗里的一聲爸爸，卻成了我在外面無數(shù)個孤寂日夜的提神咖啡，耳畔響起時，總能熨平客居的寂寥，溫暖周身血液。以前，對父母的牽掛總是不解，覺得自己在外面好好的，父母瞎操什么心呢？為人父了，才明白我們在父母的眼里永遠是孩子。光陰流逝，白發(fā)蒼蒼的他們可以視而不見。兒子漸漸長大，再過兩年，身高可能就超過我了。外面的世界屬于他們，時間的腳步是擋不住的，羽翼豐滿的一天他將離開我們，離開這個家，去開創(chuàng)一片屬于自己的天地。而

15、我能想見那時的模樣一個須發(fā)皆白的父親，安靜地站在后窗，暮色蒼茫中守候兒子的歸來。17.給下列詞語中加點的字注音。（2分）杞人憂天（ ）愧疚（ ）水漬（ ）模樣（ ）18.后窗中無數(shù)次的凝眸和情溢于中的想象展示無私而厚重的父愛。通讀全文，請用自己的語言概括出其中最讓你感動的兩次。（4分）19.作者每天牽掛著孩子的安危，為什么還選擇讓孩子騎自行車上學呢？（3分）20.成功的人物描寫總是能捕捉到生活中不被人注意的細節(jié)，生動地表現(xiàn)人物的思想感情，深刻地反映人物的內心世界，請賞析下面句子的精妙之處。（任選其一即可）（4分）我在后陽臺上來回走著，朝窗玻璃哈氣，反復寫下兒子的名字。不一會兒，那些字便模糊成一

16、團水漬。我默念著，兒子，你慢點，雨天路滑，車來車往，眼睛靈活點。突然又有點后悔，明明有車子，干嗎不送一下呢？買了車子干什么的，不就圖個方便嗎？21.一個不到三平米的小陽臺，為什么作者說“若干年后，這個狹小空間必將成為回憶的富礦”？ （4分）22.我們本學期曾學過一篇描寫父愛的文章，文章的作者和題目是什么？同是描寫無私而厚重的父愛的文章，二者描寫的角度有何不同？（4分）23.這篇文章道出了天下為人父母者久郁于心而又無以表達于外的心聲，也會幫助我們尋覓出生命中那些平實而溫馨的記憶，你想對父母說些什么呢？（4分）（四）名著閱讀（5分）閱讀選文，回答問題。賈母因笑道：“外客未見，就脫了衣裳，還不去見你

17、妹妹！”寶玉早已看見多了一個姊妹，便料定是林姑媽之女，忙來作揖。廝見畢歸坐，細看形容，與眾各別：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：“這個妹妹我曾見過的。”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他?”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可。”賈母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了?！睂氂癖阕呓煊裆磉呑?，又細細打量一番，因問：“妹妹可曾讀書?”黛玉道：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字。24.本文選自

18、古典文學名著 ，作者是小說家 （1分）25.開頭的五個對偶句對黛玉作了精彩細致的描寫，從中寫出了黛玉的什么特點？（2分）26.賈母問黛玉念何書，黛玉如實回答： “只剛念了四書。”可是她回答寶玉卻說：“不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字?！边@是什么原因？（2分）二、綜合實踐與作文（60分）（一）綜合實踐（10分）27.閱讀下面文字，按要求完成語言表達。美國無臂女孩考克斯說：“雙手可以做到的，我用腳一樣可以做好。”考克斯是美國跆拳道協(xié)會首位沒有手臂的黑帶高手。考克斯不但能用雙腳駕駛汽車，甚至用雙腳在鍵盤上打字、彈鋼琴?？伎怂拐f：“人們看到我沒有手臂，并將此視為制約因素，但我要證明他們錯了。3歲時

19、，我參加健身運動，6歲時學習踢踏舞，并成為模特。我5歲能游泳，10歲開始練跆拳道，我所做的每件事都比人們想象的要好。讀了這則材料你有哪些感受？請寫一段120字左右的文字發(fā)表你的看法。（二）作文（50分）28.以下作文，任選其一。作文(1)閱讀下面一首詩歌，根據(jù)要求作文。還有一支春天的歌汪國真有片草地我們都走過有朵小花我們都記著 有個愿望我們都曾有過 有段往事我們都珍藏著 有過追求 有過失落 有過平坦 有過挫折我們有過許多許多還有一支春天的歌其實，過去、現(xiàn)在，將來，都是一支春天的歌。請結合自己的生活經(jīng)歷或體驗，以“那一支春天的歌”為題，寫一篇不少于600字的文章。作文(2)閱讀下面的材料，選擇一

20、個角度，自擬題目，寫一篇文章。一群人在行走，每個人都背負著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進。途中，有一個人心想：這個十字架實在是太沉重了。他決定將十字架砍掉一塊?？车糁笏牟椒ヒ膊挥傻眉涌炝?。又走了很久，很久，他又砍去了兩塊。這樣一來，他一下子感到輕松了許多！于是，他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。走著走著，前邊出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑!溝上沒有橋，周圍也沒有路。后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制，但他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝壑！作文要求：選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉

21、的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。認真書寫，力求工整、美觀；文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；不少于600字。答案不畏浮云遮望眼峰巒如聚，波濤如怒。 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折，逝者如斯夫，不舍晝夜。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，了卻君王天下事，贏得生前身后名9六一居士 北宋或宋(共1分，每空05分)10(1)像鳥展翅的樣子 (2)茂盛 (3)菜蔬 (4) 遮蔽 (共2分，每小題0.5分)11春天野花盛開，夏天樹木茂盛，秋天風高霜浩，冬天水落石出?；蛘叽稹耙盎?、樹木、風霜、水石?！?共2分)12滁州人如此興高采烈出游，是因為生活安定富足，這與太守的勵精圖治有關，寫這些是為了引出下文的“太守醉”、 或者答“引出后面的幾幅圖畫”或答“為下文寫太守醉作鋪墊?！?共2分，從任何一個角度答即可)13圍繞“熱愛山水，寄情山水，隨遇而安，與民間樂，排遺抑郁”其中任何一點回答即可 (共3分)示例：表現(xiàn)