計算機軟件學(xué)生成績管理系統(tǒng)課程設(shè)計

1、學(xué)生成績管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告 編寫人： 呂迷 同組成員： 劉帥 （課程設(shè)計負責(zé)人） 安安 安穿 楊六 完成日期: 2013年12月10日 輔導(dǎo)教師: 劉歡 批閱日期： 2013 分數(shù)： 100 一、組員分工劉帥負責(zé)系統(tǒng)的整體設(shè)計，提出了程序的模塊劃分。楊六負責(zé)系統(tǒng)所需的程序整理，幫助大家重新溫習(xí)了c語言中的相應(yīng)知識點.安安負責(zé)用適當(dāng)?shù)腸語言把程序的功能表達出來安穿負責(zé)程序代碼的注析呂迷負責(zé)程序代碼的檢測、最后的數(shù)據(jù)實驗和設(shè)計報告的書寫二、功能描述用C語言實現(xiàn)系統(tǒng)對學(xué)生成績信息包括：學(xué)號，姓名，三門課程成績(數(shù)學(xué)、英語和計算機）等進行設(shè)計管理。（1） 對學(xué)生信息（學(xué)號，姓名,三門課程成績）的輸入

2、、輸出.（2)計算各個學(xué)生的總分及平均分，并按平均分排出名次.（3）統(tǒng)計全班學(xué)生平均分成績,輸出60分以下、6079、8089、90分以上各分數(shù)人數(shù).（4）能按學(xué)號、姓名查詢學(xué)生成績，并能輸出學(xué)生的成績單。（5）將上述信息保存成文件。三、總體設(shè)計用C語言系統(tǒng)實現(xiàn)對下面功能的實現(xiàn)：1、成績錄入功能 2、成績輸出功能 3、成績查詢功能 4、刪除模塊 5、排序功能 6、統(tǒng)計功能 7、退出系統(tǒng)結(jié)束開始輸出菜單根據(jù)菜單輸入n的值選擇程序輸入退出輸出保存查找排序統(tǒng)計插入刪除四、詳細設(shè)計各函數(shù)的功能和實現(xiàn)1、輸入初始的學(xué)生信息：輸入信息包括學(xué)生的姓名、學(xué)號以及學(xué)生的成績等相關(guān)信息；可用函數(shù)void inpu

3、t（STUDENT *data， int *len）來實現(xiàn)此操作。 2、成績輸出模塊：輸出學(xué)生的信息以及成績void output(STUDENT data， int len)：通過學(xué)生的姓名來查看學(xué)生的相關(guān)成績，同時也可以分別通過caverage(）、maverage()、eaverage（)和comaverage()來輸出成績的平均分數(shù)、最高和最低分數(shù)。3、成績查詢模塊:可用void find（STUDENT *data， int len）來實現(xiàn).找到就輸出此學(xué)生全部信息。4、刪除模塊:用函數(shù)void delete_item（STUDENT *data, int *len)來實現(xiàn)5、排序模

4、塊：用函數(shù)void sort（STUDENT data, int len）來實現(xiàn)6、統(tǒng)計功能能：用函數(shù)void stat(STUDENT *data， int len） 來實現(xiàn)7、退出系統(tǒng):可用一個函數(shù)exit（)來實現(xiàn)，首先將信息保存到文件中，釋放動態(tài)創(chuàng)建的內(nèi)存空間,再退出此程序。五、測試結(jié)果運行開始選擇1輸入成績選擇2 輸出成績選擇3按平均分排序 再按2輸出成績選擇4查找（輸入學(xué)號1）選擇5插入新數(shù)據(jù)選擇6按學(xué)號刪除（輸入學(xué)號1)選擇7按平均分輸出統(tǒng)計信息選擇8保存選擇0退出六、源程序代碼include define MAXN 35#define MAX_NAME 256typedef s

5、truct student /學(xué)生信息int no;char nameMAX_NAME；double english;double math；double Programming；double mark_ave；double mark_tot； STUDENT；/-輸入信息子程序-*/void input(STUDENT *data, int len)int no；putchar（n）；printf（sn”， 請輸入新的記錄，如果需要退出當(dāng)前菜單請輸入1.）;printf(”%sn, 格式：n學(xué)號n”)；printf（sn， ”姓名 英語 數(shù)學(xué) C語言”)；putchar（n）;printf(

6、如：n)；printf（5n”）;printf(李華 100 100 100n”)；scanf（d， no）；while（no != -1) data*len。no = no；scanf(”%s %lf %lf %lf， ， &datalen。english， &data*len.math，data*len.Programming);data*len.mark_ave=（data*len.english+data*len.math+datalen。Programming)/3.0;data*len.mark_tot=data*len.english+data*len.m

7、ath+datalen。Programming；（*len)+；scanf(%d”, &no);/-輸出信息子程序-/void output（STUDENT data, int len） int i；system（”cls); printf（%8s, 學(xué)號”)； printf（”%8s”, 姓名）； printf(”8s”， ”英語”）; printf（%8s， ”數(shù)學(xué)）; printf（10s”, ”C語言”); printf（”%12s, ”平均分”); printf（”%10s， ”總分”）； putchar（n）; for (i =0； i 80; i+) putchar(=)； pu

8、tchar（n）； for （i = 0; i len； i+） printf(”%8d”, datai.no)； printf(”%8s, )； printf（%8。1lf， datai.english）； printf(8.1lf, datai.math）； printf(10。1lf”, datai。Programming); printf(”12.1lf, datai。mark_ave); printf（”%10.1lf, datai。mark_tot)； putchar(n）; for (i =0； i 80; i+) putchar(=）; putchar(n)

9、; printf(”按回車鍵繼續(xù).)； getchar（)； getchar（);/*-排序子程序-/void sort(STUDENT data, int len) int i，j，k; STUDENT temp; for （i=0; ilen1； i+） for (k=i， j=i+1; jlen； j+) if （datak.mark_ave dataj.mark_ave) k=j;if （k ！= i) temp = datai；datai = datak；datak = temp； /-搜索子程序-*/void find(STUDENT data， int len) int find

10、_no， result ; int i;lab： result=0; printf（”%sn”, ”請輸入需要查找的學(xué)生的學(xué)號，退出當(dāng)前菜單請輸入 1?！保? scanf（%d”， find_no）； if （find_no = -1) return； /*exit the fine sub program/ while（ dataresult。no ！= find_no & result len） result +； if （result = len ） printf（”sn”， ”未查詢到相關(guān)信息)； goto lab; else system(”cls”）; printf（”%sn, 查

11、詢信息如下：)； for (i =0; i 80； i+) putchar(=)； putchar（n)； printf（8s”， 學(xué)號”)； printf(”%8s， 姓名”)； printf（”%8s, ”英語”); printf（%8s, ”數(shù)學(xué)”); printf(%10s， ”C語言”）; printf（”%12s， 平均分）； printf(”10s”, ”總分”); putchar(n）； printf（”8d”, dataresult。no）； printf(”8s， ）； printf(”%8。1lf”， dataresult。english);

12、 printf（%8.1lf, dataresult。math）； printf(10。1lf， dataresult。Programming); printf（%12。1lf, dataresult。mark_ave）； printf（10.1lf”, dataresult.mark_tot）； putchar(n)； for (i =0; i 80； i+) putchar（=）； putchar（n）； goto lab; /*-插入子程序-*/void insert（STUDENT data, int *len） int no， pos；double english, math, Pr

13、ogramming， mark_ave, mark_tot；int i； char nameMAX_NAME;lab: printf（”sn”， 輸入新的記錄,退出當(dāng)前菜單請輸入1?！保? printf(sn”， 格式:學(xué)號”); printf(sn, 姓名 英語 數(shù)學(xué) C語言)； scanf（d”, &no)； if （no = 1） return; data*len。no = no； scanf(s lf %lf %lf”, name, &english, &math, Programming）; mark_ave=(english+math+Programming)/3。0; mark_

14、tot=english+math+Programming; pos = 0； while (datapos.mark_ave mark_ave) （pos = pos； i） datai+1 = datai; datapos。no = no； strcpy（， name）； datapos。english = english； datapos。math = math； datapos。Programming = Programming； datapos。mark_ave = mark_ave； datapos。mark_tot = mark_tot； (len）+； g

15、oto lab；/-刪除子程序-*/void delete_item(STUDENT *data， int len) int no, i， pos；lab： pos=0； printf(sn, ”輸入需要刪除的學(xué)生的學(xué)號，退出當(dāng)前菜單請輸入-1。); scanf（”d， &no); if (no = 1) return； while( (datapos.no != no） & (pos = *len） printf(”sn”， 未找到需要刪除的學(xué)生）； goto lab; else for （i = pos+1;i len; i+) datai1 = datai； *len = len -1;

16、 if （len = 0) printf（%sn”， 沒有任何記錄，請按回車鍵返回。)； getchar（)； getchar(）； return； goto lab; /*-統(tǒng)計子程序-*/void stat（STUDENT data， int len) int no_59=0， no_69=0, no_79=0, no_89=0， no_100=0; int i； for (i = 0；i len； i+） if (datai。mark_ave =59) no_59+； else if （datai.mark_ave =69) no_69+;else if (datai。mark_ave

17、=79） no_79+;else if (datai.mark_ave = 89） no_89+；else no_100+； system(cls”)； for （i =0； i 80; i+) putchar（=)；putchar（n); printf（10s”， ”分數(shù)”)； printf(10s, 0-59”）； printf（”%10s”， 60-69”）; printf(”%10s”， 7079）； printf（10s”, ”8089）； printf(”%10s”， 90100）; putchar（n); putchar（n); printf（10s”, 學(xué)生）; printf(

18、”%10d”, no_59）； printf(”10d, no_69)； printf（%10d”, no_79); printf(10d”， no_89）; printf（”10d”, no_100)； putchar（n)； for (i =0； i 80； i+) putchar（=); putchar（n）； printf(”按回車鍵返回”）; getchar（)； getchar(）;/*-顯示信息子程序-/void paint（） int i；system(”cls”); printf（”%55sn， ”學(xué)生管理系統(tǒng)n”）; for （i = 0; i 80； i+) putcha

19、r（=）； putchar(n）; printf( 1 輸入信息 2 輸出信息n)； printf(” 3 按平均分排序 4 按學(xué)號查找n); printf( 5 插入 6 按學(xué)號刪除n”)； printf（ 7 按平均分輸出統(tǒng)計信息 8 保存到文件n）; printf（ 0 退出n）；for (i = 0; i= 79； i+) putchar(=）； putchar(n)； printf（sn, ”請輸入各操作對應(yīng)的序號：)；void save(STUDENT data, int len）/將數(shù)據(jù)保存到文件int i;FILE fp；fp=fopen（”成績統(tǒng)計表.txt”，w”）；fpr

20、intf（fp,”8s”, ”學(xué)號”）; fprintf（fp，”8s”, 姓名)； fprintf(fp,”8s”, 英語）; fprintf（fp，”8s， 數(shù)學(xué)”); fprintf（fp,10s, C語言”); fprintf(fp,12s”， 平均分)； fprintf（fp，”%10sn”, ”總分”)； fprintf（fp,”=n”）； putchar（n）; for (i = 0； i len; i+) fprintf（fp，”%8d”, datai.no)； fprintf（fp，%8s”, ); fprintf(fp，”%8。1lf”, datai.e

21、nglish）; fprintf（fp,”8.1lf”， datai。math)； fprintf（fp,”%10。1lf, datai。Programming）； fprintf(fp,”%12.1lf”, datai.mark_ave)； fprintf(fp，%10.1lfn”， datai。mark_tot)； fprintf(fp,=n”）;fclose(fp）；printf(文件已保存到成績統(tǒng)計表。txt)；getchar（）;getchar（);/*-主程序-*/void main（） STUDENT dataMAXN； int len = 0; char ctrl_ch； pa

22、int(); scanf（”c， ctrl_ch)； while （ctrl_ch ！= 0） switch（ctrl_ch） case 1:input（data, &len）;break；case 2:output(data, len）；break;case 3：sort（data， len）；break；case 4：find（data, len)；break；case 5：insert(data, len）；break；case 6:delete_item（data， &len）；break;case 7:stat（data， len）；break;case 8：save(data, len);break；default：if (ctrl_ch != n） printf(”%sn, 輸入錯誤!）;break; if （ctrl_ch != n) paint(）； scanf(”%c， &ctrl_ch）; 七、課程設(shè)計心得劉帥杰:我們小組的課題是學(xué)生成績管理系統(tǒng)，而我負責(zé)整個系統(tǒng)的整體步驟的劃分.，在這次的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師,