人教版八年級物理下冊第九章壓強復(fù)習(xí) 教學(xué)案設(shè)計

1、第九章壓強一教學(xué)目標：1理解壓強，能用壓強公式進行簡單計算，知道生活中增大和減小壓強的方法。2了解液體壓強的特點與規(guī)律，會識別連通器。3知道大氣壓強與人類生活的關(guān)系，能解釋相關(guān)現(xiàn)象。4了解流體壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用。二學(xué)情分析：壓強部分運算復(fù)雜，初中學(xué)生有一定的觀察能力，也具備了較強的獨立思維能力，但抽象思維能力尚未成熟，需要逐漸深入，在不斷的反復(fù)和深化認識中不斷地熟悉和掌握。三重點：固體壓強的簡單計算。液體壓強的計算四難點：固體壓強的計算。五教學(xué)過程討論總結(jié)本章知識點實驗探究_（1）實驗時通過觀察海綿的_，顯示壓力作用的效果。（2）比較甲、乙，說明壓力的作用效果與_有關(guān)。實驗結(jié)論

2、_比較丙、乙，說明壓力的作用效果與_有關(guān)；實驗結(jié)論_（4）主要應(yīng)用的研究方法是_法，轉(zhuǎn)換法。一壓強1物理意義：壓強是描述_的物理量。2定義：物體所受_與_之比。3公式壓強壓力受力面積pFS4單位_5增大壓強的方法（1）受力面積一定時，增大壓力。（2）壓力一定時，減小受力面積。（3）增大壓力同時減小受力面積。減小壓強的方法（1）受力面積一定時，減小壓力。（2）壓力一定時，增大受力面積。（3）減小壓力同時增大受力面積。例1質(zhì)量為50kg的艾力同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為30kg的電動車在平直公路上勻速行駛，在5min內(nèi)行駛了1500m的路程。求：(1)艾力騎車行駛的速度；(2)艾力騎車時，對地面的壓力；(3

3、)若電動車與地面總的接觸面積為40cm2，則艾力騎車行駛時對地面的壓強。實驗探究_水水煤油abc二液體壓強1液體壓強的特點：（1）在液體內(nèi)部同一深度，向_的壓強都相等。（2）同種液體中，深度越深，壓強_。（3）液體內(nèi)部的壓強的大小還跟液體的密度有關(guān)。在深度相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強_。2計算公式3連通器（1）原理連通器里裝同種液體，當液體不流動時，連通器個部分中的液面總是_的。（2）應(yīng)用茶壺、鍋爐水位計、船閘等.例2為探究液體內(nèi)部壓強的特點，用隔板將一容器分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉（如圖所示），當左右兩側(cè)各注入適量的液體后，圖中符合實際情況的是（）生活實例證明大氣壓強

4、的存在三大氣壓強1_實驗證明了大氣壓強的存在。2_最早測出大氣壓的值，1標準大氣壓等于_Pa，能支撐_mm高的水銀柱。3離開地面越高，大氣壓強_,液體沸點_。4大氣壓的應(yīng)用：吸盤，高壓鍋，活塞式抽水機等。5測量工具：氣壓計。例3如右圖所示，艾力同學(xué)將自制氣壓計從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中，氣壓計的水柱和外界氣壓的變化分別是（）A上升，降低B下降，升高C上升，升高D下降，降低生活實例證明_。四流體壓強與流速的關(guān)系1流體：物理學(xué)中把具有_的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2流體壓強與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強_。流速越小的位置壓強_3機翼上下表面的_是產(chǎn)生升力的原因。例4候車乘客必須站在站臺