《作文審題不用愁之“關(guān)鍵詞審題法”》課件（41張PPT）

1、1作文審題不用愁主講：佩恩老師2作文審題不用愁之“關(guān)鍵詞審題法”3一.關(guān)鍵詞審題法身份+態(tài)度+題目要求=輕松審題4 因父親總是在高速路上開(kāi)車(chē)時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親; 警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在了官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道然后，激起了更大范圍，更多角度的討論。 對(duì)于以上事情，你怎么看? 請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人

2、信息。例子：全國(guó)1卷2015年全國(guó)高考作文題5解題步驟（1）注意“身份的關(guān)鍵詞女大學(xué)生“小陳”(受過(guò)良好的教育，為家人的安全考慮）不規(guī)范開(kāi)車(chē)的司機(jī)“老陳”（家人勸說(shuō)無(wú)用，屢教不改）二者的關(guān)系：父女+舉報(bào)人與被舉報(bào)人6（2）注意出題人“態(tài)度”的關(guān)鍵詞老陳屢教不改（貶義詞）小陳迫于無(wú)奈（支持）眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊（贊同的人為大多數(shù)）質(zhì)疑者一些（小部分的質(zhì)疑）7（3）注意“題目要求”的關(guān)鍵詞題目要求：對(duì)于以上事情，你怎么看? 請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫(xiě)信人，不得泄露個(gè)人信息。8解析：

3、1.“你怎么看？”首先你的觀點(diǎn)一定要明確！（支持誰(shuí)？為什么？）2.“請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信”信的接受者不同，決定你的論述重點(diǎn)有所不同。9具體的解析方法：1.小陳為什么要舉報(bào)老陳？（因?yàn)檫@樣開(kāi)車(chē)不安全，小陳出于對(duì)家人的安全考慮）2.為什么有這么多網(wǎng)友點(diǎn)贊？（因?yàn)榫W(wǎng)友認(rèn)為小陳的做法是正確的，小陳這么做是出于安全考慮）103.為什么警方會(huì)教育和處罰老陳？（老陳的行為不規(guī)范，可能會(huì)釀成車(chē)禍，危及自己以及他人的生命安全）4.為什么警方要將此則消息發(fā)布到官方微博上？（希望引起民眾對(duì)于安全駕駛的重視）5.為什么會(huì)有質(zhì)疑？（老陳是小陳的父親，女兒舉報(bào)父親，看起來(lái)似乎是“不孝”，似乎與中國(guó)傳統(tǒng)文化所

4、宣揚(yáng)的孝道相違背）11提煉觀點(diǎn)：1.出題人對(duì)小陳的態(tài)度是贊同的，所以，你也應(yīng)該表態(tài)。2.確定你的書(shū)信接受對(duì)象：老陳：安慰+勸說(shuō)小陳：安撫+支持其他相關(guān)方(警方、網(wǎng)友、質(zhì)疑者、媒體等)：對(duì)他們行為的看法3.表示贊同的原因請(qǐng)從材料中提取。12 首先是寫(xiě)信的對(duì)象任何相關(guān)方都可以，也就是說(shuō)，你可以給任何人寫(xiě)信，你可以從任何相關(guān)角度看待這個(gè)問(wèn)題，十分多元化。 將這則材料的中心抽離出來(lái)，便是女兒因?yàn)橐?guī)則（理性）舉報(bào)父親，吃瓜群眾們對(duì)于女兒這種解決問(wèn)題的方式產(chǎn)生了爭(zhēng)議（也就是應(yīng)不應(yīng)該理性地舉報(bào)父親，不考慮親情、不考慮父親顏面）。也就是傳統(tǒng)孝道（偏感性層面）和遵守規(guī)則（偏理性層面）的爭(zhēng)論。 13作文審題不用愁

5、之“由物及人法”14二.由物及人法物的特點(diǎn)=人的特點(diǎn)物的行為=人的行為物的屬性=人的屬性特點(diǎn)+行為+造成的影響+觀點(diǎn)=出題人的本意15作文材料：有一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛(ài)的休息場(chǎng)所。飛禽、走獸們談?wù)撝约喝ジ鞯芈眯械慕?jīng)歷。大樹(shù)也想去旅行，于是請(qǐng)飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹(shù)沒(méi)有翅膀，拒絕了。大樹(shù)于是想請(qǐng)走獸幫忙。走獸說(shuō)，你沒(méi)有腿，也拒絕了。于是，大樹(shù)決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后，大樹(shù)的種子傳播到了世界各地。高考湖南卷作文16找出材料中的物以及它們的行為：大樹(shù)：想去旅行被拒絕自己想辦法，結(jié)出甜美的果實(shí)種子被傳播到世界各地。飛禽、

6、走獸：享受了大樹(shù)提供的陰涼拒絕幫忙但吃下了甜美的果實(shí)將大樹(shù)的種子傳播到世界各地。17從物聯(lián)想到人的身上：大樹(shù)：想去旅行被拒絕自己想辦法，結(jié)出甜美的果實(shí)種子被傳播到世界各地。人：有了目標(biāo)遇到挫折自己克服困難，想出辦法獲得成功得出結(jié)論：堅(jiān)持奮斗成功人：自私，不愿幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得出結(jié)論：批判自私、自利、冷漠。飛禽、走獸（反向）：享受了大樹(shù)提供的陰涼拒絕幫忙但吃下了甜美的果實(shí)將大樹(shù)的種子傳播到世界各地。18作文審題不用愁之“異同比較法”19三.異同比較法找出材料中對(duì)人物的描述+分析異同+選取角度+題目要求=輕松提煉出觀點(diǎn)20 當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。老李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解

7、生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉時(shí)間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。 全國(guó)2卷作文21這三個(gè)人中，你認(rèn)為誰(shuí)更具風(fēng)采？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。221.將材料中對(duì)人物的相關(guān)描述勾畫(huà)出來(lái)老李篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新老王愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活小劉酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉世間美景232.找出人物的共同點(diǎn)立志、努力、堅(jiān)持、

8、熱愛(ài)、造福社會(huì)、被社會(huì)承認(rèn)、取得成功243.找出人物的不同點(diǎn)老李尖端科技，科技強(qiáng)國(guó)老王能工巧匠，愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡崗位造就不平凡小劉發(fā)現(xiàn)美景，藝術(shù)追求254.按照題目要求，選取一個(gè)角度，開(kāi)始立意科技強(qiáng)國(guó)：推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。敬業(yè)愛(ài)國(guó)：勤勉踏實(shí)，在平凡中造就偉大。藝術(shù)追求：發(fā)現(xiàn)生活中的美，熱愛(ài)生活，實(shí)現(xiàn)美的傳遞。工作不分貴賤，職位不分高低，在不同崗位都能做出不平凡的成就（但應(yīng)有所側(cè)重，否則不符合題意）。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的多種途徑（應(yīng)有所側(cè)重，否則不符合題意）。26作文審題不用愁之“材料提示法”27四.材料提示法找出帶有指示性的句子+深挖+選擇情感傾向=出題人本意28 在中華民族發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，從古至

9、今有無(wú)數(shù)英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先.，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?；他們也不乏兒女情長(zhǎng)，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。 請(qǐng)以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：自選一位中華英雄，展開(kāi)想象，敘述你和他(她)在一起的故事，寫(xiě)出英雄人物的風(fēng)貌和你的情感。291.找出提示性的句子他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚凰麄円膊环号殚L(zhǎng)，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。302.分析這些具有提示性的句子他們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了正義，不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚Ｈ诵灾械墓廨x一面，英雄身上的閃光點(diǎn)。他

10、們也不乏兒女情長(zhǎng)，有普通人一樣的對(duì)美好生活的眷戀。作為普通人，英雄也應(yīng)有血有肉。313.找到最佳的切入點(diǎn)1.描述出英雄相關(guān)的歷史事件。2.將英雄作為普通人的感情帶入到事件當(dāng)中。3.考生作為傾聽(tīng)者或講述者，將自己的感情與評(píng)論融入到考生與英雄的對(duì)話中。32作文審題不用愁之“由果尋因法”33五.由果尋因法材料中的結(jié)果+造成結(jié)果的原因+出題人的態(tài)度=作文題意34 隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評(píng)價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見(jiàn)，這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。要求：(1)自擬題目;(2)不少于800

11、字。上海卷1.材料中的結(jié)果：人們的生活被他人評(píng)價(jià)。2.造成結(jié)果的原因：微信、朋友圈、說(shuō)說(shuō)、微博等社交工具的廣泛運(yùn)用，使越來(lái)越多人的私生活暴露在大眾視野。相關(guān)部門(mén)對(duì)大眾輿論缺乏監(jiān)管。人們普遍存在“八卦”心理，促使著許多人以“看好戲”的心態(tài)圍觀并評(píng)論他人的生活。363.出題人的態(tài)度：材料中提到“人們對(duì)評(píng)價(jià)他人的生活這種現(xiàn)象的看法不盡相同”，“談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考”，仔細(xì)分析這些語(yǔ)句，會(huì)發(fā)現(xiàn)材料蘊(yùn)含的內(nèi)容極其廣泛，對(duì)他人生活的“評(píng)價(jià)”可以廣泛，也可以狹隘，可以好，也可以壞；而“影響”可以是正面，也可以是負(fù)面。故而，考生可以從多角度去進(jìn)行闡釋。37作文審題不用愁之“抽象概念法”38抽象概念具體為某種事物+事物對(duì)人的影響+你的觀點(diǎn)態(tài)度=出題人的本意39 根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）